大学生老师与学生谈话记录

『壹』 大学班主任与班干部对话记录

你把它如实记录下来就行了。
作为大学生，这个要靠自己独立思考、完成。

根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项：
1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。
11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！
当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！
15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

『贰』 和大学生谈话内容怎么写

问：师抄兄您好，谢谢你接受我袭们的采访。您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？

答：在毕业之前在网上找到的招聘信息，面试被录用，录用后就按照分配当上了餐厅的见习助理，主要职责就是排班，清点货物，计划进货量。

问：您在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?

答：对内就是管理，对外就是沟通。

问：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

答：要全面了解自己工作的岗位要求和公司的概况，这样做起事来就可以随心应手。具备管理技能，语言表达能力，与人沟通的能力，至于经验就是要靠自己在工作当中不断地积累和总结！

(2)大学生老师与学生谈话记录扩展阅读：

1、合理安排自己的时间

在学校里，我们不仅要学会学习，还要学会休息，就是要劳逸结合。不能只把学习看成最主要的，还应该多参加一些课外活动，增强自身的综合素质，在学校里参加一些社团活动，从别人身上学习，择其善者而从之，择其不善而改之。

2、端正人生态度

人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向，我们既面对着难得的人生机遇，也面临着艰巨的人生挑战，在人生实践中遇到各式各样的矛盾和困难，需要端正人生态度。

『叁』 大学班主任与学生谈话记录内容

很简单。谈话记录。无非就是根据你的那次旷课。老师是如何批回评教育。而后你又答如何改正的你要先说明自己在这面的错误。然后说自己不应该违反学校的规章制度。老师告诉你应该有如何的学习态度。你听后。决定该怎么做。最后。你必须要保证。听过老师的话。以后一定遵守纪律。其实。这些东西。都是为了遮人耳目找借口的。没有人会认真看的。你只要大概按我的思路写一下。找老师签个字就OK。

『肆』 大学生谈话记录怎么写

大学生谈话记录一般存在于助学贷款谈话和党建谈话之中，根据内容的不同，格式专可参照以下书写：
（助属学贷款谈话）
学生姓名：***
谈话时间：*年*月*日
谈话目的：了解学生思想动态，家庭情况
谈话要点：
一、你家里有哪些人？
二、你最近学习、生活状况怎么样？
三、家庭经济状况怎么样?
四、你认为学生贷款对你的帮助有多大？
五、你还有什么困难要向学院，学校反映的吗？
学生态度：
记录学生回答内容，并附着自己的观点。
（党建入党谈话）
与上诉谈话格式相同，主要问题可修改为：

一、对党的认识。
二、为什么申请成为党员。
三、成为党员后会做什么。

另外如非正式谈话内容，可以以叙述编写，突出谈话要点即可。

『伍』 班主任谈话记录怎么写

很简单。谈话记录。无非就是根据你的那次旷课。老师是如何批评教育。而后你又如何改正版的你要先权说明自己在这面的错误。然后说自己不应该违反学校的规章制度。老师告诉你应该有如何的学习态度。你听后。决定该怎么做。最后。你必须要保证。听过老师的话。以后一定遵守纪律。其实。这些东西。都是为了遮人耳目找借口的。没有人会认真看的。你只要大概按我的思路写一下。找老师签个字就OK

『陆』 大学班主任访谈学生记录表的访谈事项怎么写

很简单。谈话记录。无非就是根据你的那次旷课。老师是如何批评教育。而专后你又如何改属正的你要先说明自己在这面的错误。然后说自己不应该违反学校的规章制度。老师告诉你应该有如何的学习态度。你听后。决定该怎么做。最后。你必须要保证。听过老师的话。以后一定遵守纪律。其实。这些东西。都是为了遮人耳目找借口的。没有人会认真看的。你只要大概按我的思路写一下。找老师签个字就OK。

『柒』 大学生与班主任谈话内容

大学生与老师沟通的方法：沟通技巧
1.人际关系中最重要的角色是自己。师生关系也不例外。所以要建立良好的师生关系，就要首先从自身出发。大学生不能与教师建立良好师生关系很大的原因就在于学生本身的不自信、不“敢为”。他们一方面想与教师亲密交往，另一方面又怕遭到拒绝。

2.良好的师生关系是通过高质量的交往建立起来的。即使两个人的关系再远，通过交往也有可能逐步走近，在彼此信任的基础上建立友好关系。很多同学之所以未能取得成功的师生交往，就是因为他们在与教师的交往中总是采取消极、被动退缩的方式。他们只愿做交往的响应者，而不愿成为交往的始动者。这种做法与人际交往的交互性原则恰恰是相悖的。因此，如果你想与教师建立良好的关系，就必须变被动接受为主动走近，用积极的态度鼓励自己，增强人际交往的信心。要知道，你想结识老师这样的“贵人”，老师也同样想结识像你一样的“贵人”。

大学生与老师沟通的方法： “调频”
1. 所谓“物以类聚，人以群分”。交往双方的相似性越多，就越容易建立起亲密的人际关系。当交往双方的需要和期待恰好互补时，往往最容易产生强烈的人际吸引，建立起良好的人际关系。所以，建立良好的师生关系关键是要寻找师生彼此认可的共同点。当彼此认同的时候，气氛就会变得友好融洽。也就是说，如果交往双方心理上相容的话，那么，一方的行为就很容易引起另一方肯定的反应，相反，如果双方处于高度的心理不相容状态，一方的态度与行为就很容易被另一方否定。每个人都有自己的信息接收方式和性格特点，而我们大学生要做的就是主动去了解老师的处事风格、喜好以及优缺点，并调整自己的交往方式，寻求一个平台投其所好，以平衡彼此性格的冲突。按照人们的社会交往经验，如果你能身处对方的情绪状态中，能够完全感受到对方的心理感受，进而表达出自己对他的理解、关心、体贴和友爱，那么对方就会积极回应你，对你产生好感。这正是心理学上说的“情境同一性”原理。调整自己，寻找平台，并投其所好就是为了创造这样一种同一性，以便我们能够更有效地与老师产生双向回应，从而建立良好的师生关系。

大学生与老师沟通的方法：“换位”
1.在现实生活中，我们总是习惯从自己的主观判断出发为人处世，因而常导致一些误解的发生。所以，若要与教师建立良好的师生关系，达到彼此的认同和理解，避免一些不必要的误会和偏见，我们就要学会“换位思考”。所谓“换位思考”，就是要求我们大学生学

『捌』 大学生谈心记录怎么写

就如平常和你好朋友聊天那样

『玖』 老师与学生之间关于考大学的谈话记录

老师应该从孩子表现和成绩来写，既要看到孩子的优点，又要找出孩子的不足，然后就孩子的问题进行分析，让孩子从谈话中有所收获，能够看到自己光明的前途，能朝着自己的目标奋斗。