大学里辅导员与教授的待遇区别

A. 大学里助教、讲师、辅导员的区别

1. 助教：新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作，以熟悉大学的基本教学条件和教学的组织。助教也可以由正在攻读博士学位的研究生担任。在很多国家都由博士研究生承担助教的工作，而不再专门设置助教这一级别的教职。

2. 讲师：能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。讲师也有不同的等级。优秀的讲师完全可以把他的课程开设成对本门学科有巨大贡献的基础课，而他的教学方法、实验方法和基本规范将成为学生必修的一级台阶，借以达到大学教育的基本要求。讲师也可以做一些初级的工作，基本上是去填补教授和副教授正常教学所遗留下来的空缺，来使整个教学系统趋于完善。另外，常常有这样的情况，一些完整的教学单位，会特聘讲师来讲授一些自己的教授不能承担而学生又必须学习的课程。

3.辅导员：按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和生活等方面指导学生的职责”。一般情况下，在上海地区辅导员职责包含了班主任的职责。

拓展资料：

1. 大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中：助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。

2. 副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。

B. 大学里的教师和教辅有什么区别

1、概念不同，教辅人员是辅助教学工作的，不能称为老师，教职工包括在编在册的教师和工作人员，其中就有辅导员。但是大部分学校没有区分那么细，比如机关人员，也可以有教师证。

2、待遇方面不同，教师有讲课酬金，是按照课时算工资的，就是说每个月上了多少节课就在基本工资的基础上加多少钱，根据老师个人职称不同加的也不一样；而辅导员是拿基本工资加岗位津贴。

3、职称评定不同，教师可以评为教授、副教授、教师、助教等，研究系列可以评为：研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员等，其他系列教辅人员比如机关人员职称现在按照职员级别评定：一般四级职员（校长、副校长、多年老处长等）、五级职员、六级职员，七级职员、八级职员、九级职员、十级职员等。

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教辅的分类

教辅根据形式的不同，一般分为软教辅和硬教辅之分。

软教辅，所谓软教辅，大多是以期刊，报纸形式，以培养学生基本素质为主。这要求在形式上新颖灵活，对出版社的师资有严格的要求。

比如山西的《英语周报》《语文周报》文字报刊社的《语文建设》等，这都需要几十年的文化底蕴积淀。但是软教辅的弱势在于针对性训练较少，大多数教师只是选择其为课外材料。

硬教辅，硬教辅即常见的教辅图书，优势在于紧贴考试，针对强化训练，但是由于入门门槛较低，常常会有些粗制滥造的产品。

教师的性质和任务：

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

如果认为教师只是一个只是传递者的角色，那么教师的职业角色任务就是将知识传递给学生。

如果认为教师是一个将学生作为一个完整的人看待，全面地促进学生成长的角色，教师的任务就是引导、帮助和促进学生的成长。

C. 大学辅导员和大学老师有何区别你会选择做哪个

如果在大学老师和大学辅导员之间选一个的话，我觉得我会选择大学老师，因为大学辅导员的话他们身上的责任是比较大的，他们主要负责管理学生，不负责给学生上课，大学老师的职责和大学辅导员的职责相反，他们主要负责为学生传授知识而管理学生就不在他们的职责范围之内了，所以在我看来是比较每天要操心的事比较轻松。

毕竟辅导员的职责是管理学生，跟学生有关的事就要辅导员出面解决。在大一的时候，我们平时的请假、各种活动的安排、还是早课安排、平时的开会、晚自习的规定这些都要辅导员安排，辅导员负责给出计划方案之后传达给各班长，再由各班班长传达给我们。平时我们在学校里有任何事情都可以随时找辅导员
解决问题。

D. 大学老师和辅导员待遇一样不

以我的亲身经历，抄应该差袭一些。辅导员涨工资评从职级和职称两个渠道。职级就是正科、副科什么的，职称就是助教、讲师之类。一般情况下能评到教授级的寥寥无几，职级评的也很慢。教师有课时费，而且评职称也快。并且非常的舒服，比辅导员强多了。辅导员没什么前途的。
待遇差不多，但还是做辅导员好些，比高中教师轻松，高中教师课比较多，而且还都加班补课，对身体十分不好，记得我上高中时老师体检，我班10来个老师就有一个没有问题，其它的肺部都有问题，每天吸粉笔面吸的啊。

E. 大学的辅导员与讲师有什么区别，都是铁饭碗吗

其实现在不管说是辅导员还是讲师不算什么铁饭碗了，而且它们两者之间不管说工作内容、招聘条件、工资待遇的差距还是有点大的。

所以说大学里面辅导员和讲师的区别还是挺大的。相比于讲师的高工资、高自由来说，辅导员还是要弱一些。但是辅导员却是大学生的第一层保障，也是大家在大学里面接触过最多的老师了。

F. 大学班主任、辅导员、导师的区别。

主要职责不同：

1.辅导员：

大学辅导员的主要工作职责为开展学生思想政治教育和道德教育，做好学生心理健康教育，帮助学生明确学习目标、端正学习态度，开展学生基层组织建设等。辅导员负责的工作包括日常思想政治教育、综合测评、评奖评优、文明宿舍建设、班级管理、党团建设指导、社会实践、心理健康教育、日常安全教育、就业指导等。简单来说，辅导员的工作更像是学生生活中的向导，在学生大学生活的方方面面时时刻刻都有着辅导员的影子。

2.班主任：

大学班主任不同于高中班主任，不会全天陪伴大家，直接的授课也不会太多。他们主要负责学生的学习、班级评定、班级学风建设、学习指导等。班级的班干部选举、班风建设、期末班干部工作总结、特色班会、班级建设答辩等都会有班主任的参与。也就是说，如果学生有学术方面的问题想研究，上报项目、发表论文、希望了解可以参加什么竞赛，可以找班主任帮忙。

3.导师：

导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。

这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。

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辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的教师。每个辅导员一般管理一个或数个班级。辅导员职责按照高等学校辅导员职业能力标准（暂行）执行。

（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

G. 大学辅导员和大学老师有何区别，你会如何选择

大学辅导员和大学老师所负责的工作是不同的，大学辅导员主要负责的工作是带领大学新生，让他们能够更好地适应大学里面的学习和生活，帮助大学新生们解决一些学习和生活上的难题，另外大学辅导员和大学老师的招聘标准也是不一样的，一般来说大学老师的招聘标准更高。在小匠老师看来，如果有机会成为大学辅导员或者是大学老师，我会选择成为大学老师。下面，小匠老师就跟大家来介绍一下大学辅导员和大学老师之间的不同之处。

大学老师的工作待遇一般要比大学辅导员好，大学老师的综合收入水平要比辅导员高，因为大学老师除了拿基本工资以外，还能够领课时费，另外还有绩效工资，另外职称越高，那么能够享受的薪资待遇水平则越高，另外大学老师还能够享受科研奖励。

因此通过上面的分析，我们知道大学辅导员和大学老师在招聘标准、工作内容以及工作待遇方面都存在比较大的区别。小匠老师建议大学新生们一定要跟大学辅导员搞好关系，因为大学辅导员负责的内容有很多，包括申请学生评优，也负责着学生助学金和奖学金的申请工作，因此能够和大学辅导员维持良好的关系，对于大学新生来说也是有帮助的。

H. 高校辅导员的工资待遇如何

要了解高校辅导员的工资待遇，首先要了解高校辅导员的岗位定位。高校岗位一般分为三大类——高校教师、其他专业技术和管理三种。辅导员的具体岗位称为“高校思想政治教育教师岗位”，因为沾着教师两个字，所以在高校岗位管理中，参照教师岗位序列执行，即走教授三、四级（一般不会设立一级、二级），副教授一、二、三级，讲师一、二、三级和助教一、二级这个序列。但是，由于思政教师的职责与高校教师相差很大，所以，在设计绩效工资标准的时候，辅导员又是按照“其他专业技术”序列执行的，一般来说，比高校教师岗低一些，比管理岗略高。

以上就是高校辅导员的工资待遇在学校里面所处的一个地位，不算高，也不算最低，至于具体的数额，还是要看学校的地域、层次、经营情况等等。据我掌握的情况，在东部较发达地区的部属高校，刚进校辅导员应该能拿到7万左右，到副教授或者副处就能拿到15万以上。省属院校整体要低一些。如果放到整个社会上来看，一般处于同一个城市里同学历人才收入的中等位置，跟公务员差不太多，但稳定，也更自由，性价比很高。