研究生导师条例
⑴ 导师是研究生培养的第一责任人哪些文件有规定
1规定肯定抄公式允许导师研究校第责任旦研究意外导师第收质问所既让导师负责必须给导师足够权力所研究校期间请假、实习等都必须由导师签字确认
2实际导师哪间管研究点破事呢板自忙着评职称板都认全没管自折腾吧
3要偷偷瞒着导师呢导师说自想所想自找实习除少数变态外绝数导师都理解
⑵ 教育部明确研究生导师十不得，读研期间导师的影响力有多大
影响力可以关乎到一个学生的“生死”与成功与否。今日我国对于研究生导师明确了十个不得，这十个不得就不一一列举了。为什么会突然之间有这样的规定，其实这与近年来发生的一些案件有很大的关系。这类案件的受害人很多都是研究生，他们用自己的死亡来揭露一些不良导师的面孔。这是怎么一回事？
好的导师不会做那些让人憎恶的事，而是带着学生前进，帮助学生在学习获得进步，并且获得自己的研究成果。好的导师还可以是学生的搭档与朋友，这样的话大家可以在学术上同进步。
⑶ 《研究生导师指导行为准则》是否能拯救处于水深火热中的研究生们
我觉得这个《研究生导师行为指导准则》虽然能够暂时地规范研究生导师的指导行为，但是治标不治本，想要真正的拯救研究生于水深火热之中，就要真正地改变我国的科研制度，让研究生导师从心底里尊重学生。
一、教育部印发《研究生导师指导行为准则》近期，教育部印发了《研究生导师指导行为准则》，其中提到，导师不得违规随意拖延研究生毕业时间，不得随意侮辱研究生人格，不得与研究生发生不正当关系等内容。这些提到的行为其实都是在日常生活中研究生导师们经常发生的行为，也是让学生们处在水深火热之中的行为。对于一个研究生来说，拖延毕业、侮辱人格等等这几个字眼，一看就会令人窒息。
如今，研究生因为导师的问题越来越多，经常引起网友热议，甚至有的研究生因为毕业问题寻了短见，真的很可惜。所以，请导师们能够真正尊重学生，从心底里为学生着想，才能减少一些社会现象的产生。
⑷ 教育部规定导师十不得，对研究生而言有怎样的好处
我们伟大的祖国越来越强大，经济越来越发达，社会文化也越来越发展。在社会发展日新月异的当下，社会对于人才的评价标准也在不断地上升，大浪淘沙，为了不断适应社会不断上升地标准，许多人尤其是大学生，纷纷走上了读研究生的道路。这些年读研究生的人数也越来越多，但是随着研究生的人数越来越多，关于研究生与导师的不良关系的新闻也越来越多。就有研究生表示他的导师更像是他的老板，而一点都不像是他的老师。甚至有的研究生会因为导师的压迫而选择自杀。面对这一状况，教育部就发布了一则规定。这则规定中有导师十不得。导师十不得很明显地约束了导师的权利。这个导师时十不得对于研究生而言将会有怎样的好处呢？我想有以下几点好处吧。首先，会提高研究生的地位。其次，会解放研究生的思想。
⑸ 研究生导师需要什么资格
申请硕士研究生导师资格，原则上须具备以下条件：
1. 政治立场坚定，热心研究生教育事业，有严谨的治学态度和良好的职业道德，身体健康。
2. 具有坚实的理论基础和系统的专门知识，有较丰富的科研经验和一定的学术造诣，熟悉所从事学科（专业）的国内外发展状况。
3. 职称与学历、学位条件需满足下述条件之一：
① 教授或相当职称者。
② 副教授或相当职称者，且为大学本科（含）以上学历，1985年（含）以后大学本科毕业者原则上应具有硕士学位。
4. 承担有厅局级（含）以上纵向科研项目或横向科研项目，且经费充足。
5. 有较稳定的科研方向，近5年内有较高学术水平的研究成果。
拓展资料
硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。
硕士生导师的主要工作：
导师的主要工作不在于"教"而在于"导"。
1.引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法
本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。
2.引导学生进行创造性学习，提高其研究能力
引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。
硕士生导师的主要职能：
1.提升研究生思想政治素质
2.培养研究生学术创新能力
3.增强研究生社会责任感
4.指导研究生恪守学术道德规范
5.优化研究生培养条件
6.注重对研究生人文关怀
⑹ 教育部明确研究生导师十不得，读研过程中你最不能忍受导师的哪些要求
近些年来，由于研究生自杀案例频发，其背后的原因，大多是因为不能按时毕业，或因为私人事情，导致学生在大好年华逝去，不禁教人惋惜。所以教育部印发《研究生导师指导行为准则》，明确规定导师“十不得”行为准则，对研究生导师行为划定“红线”，这可以堪称是研究生的福利。《研究生导师指导行为准则》从坚持正确思想引领、科学公正参与招生、精心尽力投入指导、正确履行指导职责、严格遵守学术规范、把关学位论文质量、严格经费使用管理、构建和谐师生关系等八个方面，对导师指导行为提出具体要求。
⑺ 一个导师招几个研究生，有具体规定吗
没有具来体规定。
导师是本学科学自术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。
有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。
(7)研究生导师条例扩展阅读：
导师的主要工作：
1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法：
本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。
没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。
2、引导学生进行创造性学习，提高其研究能力：
引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。
⑻ 教育部发布的最新准则里，说明了研究生导师的什么问题
教育部发布的最新准则里，说明了研究生导师的什么问题？在教育部发布的最新导师行为准则中，规范了研究生导师是否与学生发生不正当关系的一个事情，这次教育部发布了最新的导师行为规则。
总之，这条准则是一个规范研究生导师的行为。以及能够严格规范约束研究生导师与研究生之间在参与科学研究，社会实践和协助交流方面的一个非常重要的互动机制。
⑼ 教育部规定了研究生导师违反师德将一票否决吗
为贯彻全国高校思想政治工作会议精神，努力造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师队伍，教育部近日印发《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》。
《意见》明确了研究生导师立德树人职责，具体包括提升研究生思想政治素质、培养研究生学术创新能力、培养研究生实践创新能力、增强研究生社会责任感、指导研究生恪守学术道德规范、优化研究生培养条件、注重对研究生人文关怀等七个方面。
《意见》指出，健全研究生导师评价激励机制。要完善评价考核机制，把立德树人纳入教学评估和学科评估指标体系，加强对研究生导师立德树人职责落实情况的评价。明确表彰奖励机制，研究生培养单位要将研究生导师立德树人评价考核结果，作为人才引进、职称评定、职务晋升、绩效分配、评优评先的重要依据，充分发挥考核评价的鉴定、引导、激励和教育功能。落实督导检查机制，对于未能履行立德树人职责的研究生导师，研究生培养单位视情况采取约谈、限招、停招、取消导师资格等处理措施；对有违反师德行为的，实行一票否决，并依法依规给予相应处理。
⑽ 研究生导师十不得正式出台，研究生处境为何艰难到需要政策干预
研究生导师“十不得”正式出台，研究生处境需要政策干预，这主要是因为有些研究生导师并没有善待自己的学生，没有尽到导师的职责，甚至是为了谋取个人的实力，压榨学生，研究生导师“十不得”是为了维护研究生的合法权益，让研究生们能够静下心来学习。
之所以为有研究生导师“十不得”，也是因为这些年来有些研究生导师没有尽好导师的职责，不懂得关心和关爱学生，不懂得恪尽职守，没有遵守教育部门所给出的相关规定，不懂得约束好自身的行为，做出了违规违纪的行为，甚至有的研究生导师侵犯了学生的人身权益，导致有些研究生出现了情绪抑郁的问题，甚至是间接导致有些研究生选择的轻生，因此这就需要有相关的政策和规定来约束研究生导师的行为。
我们也希望每一位研究生导师都能够懂得关爱和关心学生，能够尽好作为导师的职责，而不能够为了谋取个人的私利压榨学生，研究生导师也应该公平对待每一位学生，为人师者，应该具备有良好的师德师风，这样才能够给学生树立一个良好的学习榜样。