大学教授在外面搞副业合法吗

⑴ 老师有副业犯不犯法

那要看是什么副业，如果是给班上的学生补课那就算犯法

⑵ 教育部是否有关于高校教师兼职的规定

教育部没来有法规禁止高校教师兼自职，“法无禁止”即为允许，而且现在一般大学都是提倡在职教师为企业提供技术服务的，并且要求老师有多少经费的横向课题，高职院校现在一般还要求教师到企业挂职锻炼
总的来说，高校教学人员一般并不要求坐班，另外有研究任务，因此到企业兼职是理所当然的事情，教育部并不禁止，高校的导向也是鼓励的；行政人员和教辅人员是要求坐班的，到企业兼职不是很现实
如果你所在的高校不允许教学人员兼职，只能说是高校内部的规定，和教育部的规定没有任何关系，本身也是不合理的

⑶ 高校 教授 违规兼职取酬

一些党政领导干部或主政一方、位高权重，或担任某个部门的一把手，把持着审批的关键环节。在利益的驱使下，他们把手中的权力视作变现的筹码，一边做着主管部门负责人，一边在关联企业违规兼职，既当“裁判员”，又当“运动员”，给“自家”企业大开方便之门的同时，自己赚得盆满钵满。
据媒体报道，吉林省曾清理出三名副省级“红顶商人”。这三名原副省长违规担任地方银行、担保公司或证券公司等金融机构董事长。
除了在金融机构兼职外，城投公司、地方融资公司也是一些党政干部热衷的去处。近年来，多地都曾被曝政府官员在城投公司兼职的问题，如内蒙古赤峰市一副市长就曾兼任赤峰市城市基础设施投资开发有限公司董事长。
在一些市和县（区、市）的融资平台公司，掌门人很多是“红顶商人”，由副市长、副区长、副县长等兼任，公司关键岗位负责人也往往是当地政府部门负责人，甚至与职能部门或事业单位“两块牌子、一套班子”。
如果说直接担任企业高管树大招风，在某些官员看来，出任独董可谓是既“低调”又“高薪”。一方面，独立董事不在公司内部任职，避免了涉事官员在公开场合抛头露面，授人以柄；另一方面，兼职官员不是通过直接参与企业业务，而是在幕后用施展人脉和影响力的方式为企业制造不正当优势，违规的证据很难收集。

⑷ 浙大老师在外面企业企业兼职是否合法

浙大老师在抄外面企业企业兼职是合袭法的。
有鼓励高校教师到企业兼职的政策。
《关于进一步推进企业技术创新的实施意见》中的一项内容。

意见表明，高校院所科技人员在完成本职工作、不侵犯本单位技术权益和经济利益的前提下，经与单位签订协议，可到企业兼职或在职创办科技型企业，其收入归个人所有。

此外，该意见还从人才培养、金融扶持、国有资金收益安排等方面，对企业科技技术创新给予了全方位支持。

在人才培养方面，我区将鼓励企业按不低于年销售收入的0.6%设立人才发展专项资金，用于企业人才的引进、培养和使用。

鼓励和引导企业建立中长期人才激励机制，支持上市公司和非上市公司按照国家有关政策开展股权激励试点。

⑸ 教师做兼职违法吗

不违法的，没有什么规定说老师不可以做兼职的，
很多的老师都是在兼职的，幼儿园的最多了，
但是要是因为兼职影响了自己的本职工作那就是不合适的了。

⑹ 在职教师，可以在校外从事其他副业吗

在职教复师，不可以在校外制从事其他副业。

2015年6月29日，教育部以教师〔2015〕5号印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。该《规定》共6条。违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。违反规定的在职中小学教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

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《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》对有偿补课划出六条“红线”:

1、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

2、严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

3、严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

4、严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；

5、严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

6、严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

⑺ 大学的老师可以出来开公司吗

不同学校规定不同，大学老师一般都有副业，只是有些还专注于教学研究，有些则把副业当主业。

大学老师专注于教学不是一件坏事，在教学之余，能够把自己的研究成果转化为社会生产力，其实是应当得到社会鼓励和支持的，教师在这样的实践中获得的教学成果，对学生而言，比课本来的更实用。

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允许科研人员和高校教师兼职兼薪，并非漫无边际和毫无底线。正所谓“凡事皆有度”、“过犹不及”。准确理解和把握《意见》给出的“适度”原则，有助于对“兼职兼薪”政策的正确解读与公正实施。在笔者看来，“适度”原则当包括三方面涵义。

首先是“做好主业”。与“兼职”相对应的就是“本职”。《意见》特别指出，科研人员在履行好岗位职责、完成本职工作的前提下，经所在单位同意，可以到企业和其他科研机构、高校、社会组织等兼职并取得合法报酬。

这就意味着兼职兼薪只能是在全力把主业做好和不影响工作的情况下进行，确保“主业”、“副业”两不误，而不是不务正业地一味“捞外快”。设置“经所在单位同意”的审批环节，就是要把好“完成本职工作”的重要关口。

其次是“依法依规”。没有规矩不能成方圆。“兼职兼薪”也必须遵规守矩，这也是最重要的“度”。既然是政策赋予了科研人员和高校教师的兼职合法性。

所在单位就当对其享有的权利、应尽的义务和承担的责任明晰界定、约法三章，比如不得泄露技术秘密、不得损害或侵占单位权益、不得逃避社会责任等。建立科研人员兼职公示制度，既可规避暗箱操作，消除不必要猜忌，也可提高当事人的自律意识，方便群众监督。

其三是“量力而行”。允许科研人员和高校教师兼职兼薪，旨在最大限度地提升知识价值，鼓励科研成果向现实生产力转化，兼职兼薪者也顺理成章地获取额外报酬。但兼职兼薪毕竟消耗时间、体力和精力，作为国之栋梁的高知人才，兼职兼薪也需量力而行、适可而止。

⑻ 我是一名在编教师，可以在外兼职吗

在编教师抄在外兼职是禁袭止的，而且各地教育局有禁止利用教师便利补课，如果教育局有明文禁令的就不可以做，而其他兼职没有明文禁止也是可以的，前提最好不要影响正常的教学质量，要分清主次。

拓展资料

在编的公办教师属于事业单位工作人员，为国家工作人员，在外兼职是禁止的。如果属于签订劳动合同按照聘用制管理的，那么根据劳动合同法，只有在合同约定或严重影响本职工作时，兼职才是禁止的。

各地教育局有禁止利用教师便利补课，如果教育局有明文禁令的就不可以做，而其他兼职没有明文禁止也是可以的，总之，现阶段的大班制的教学加上学生本身的水平差距，在职教师很难做到照顾好每一位同学的发展，所以课外辅导班有一定的存在价值与市场，但主要老师们格外注意政策限制，提前规避风险。是否兼职取决于教师们自身的选择，但还是建议，在完成好本职在校工作的同时，兼职量力而行，适度分配好时间。

⑼ 事业单位在编人员是否允许在外兼职如果不允许，是否有明文规定

不允许。

《事业单位工作人员处分暂行规定》第十八条 有下列行为之一的，给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分：

（六）违反国家规定，从事、参与营利性活动或者兼任职务领取报酬的；

（七）其他违反廉洁从业纪律的行为。

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科研人员和高校教师允许兼职。

《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》规定：

六、允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪

（一）允许科研人员从事兼职工作获得合法收入。

科研人员在履行好岗位职责、完成本职工作的前提下，经所在单位同意，可以到企业和其他科研机构、高校、社会组织等兼职并取得合法报酬。鼓励科研人员公益性兼职，积极参与决策咨询、扶贫济困、科学普及、法律援助和学术组织等活动。

科研机构、高校应当规定或与科研人员约定兼职的权利和义务，实行科研人员兼职公示制度，兼职行为不得泄露本单位技术秘密，损害或侵占本单位合法权益，违反承担的社会责任。兼职取得的报酬原则上归个人，建立兼职获得股权及红利等收入的报告制度。

担任领导职务的科研人员兼职及取酬，按中央有关规定执行。经所在单位批准，科研人员可以离岗从事科技成果转化等创新创业活动。

兼职或离岗创业收入不受本单位绩效工资总量限制，个人须如实将兼职收入报单位备案，按有关规定缴纳个人所得税。

（二）允许高校教师从事多点教学获得合法收入。高校教师经所在单位批准，可开展多点教学并获得报酬。鼓励利用网络平台等多种媒介，推动精品教材和课程等优质教学资源的社会共享，授课教师按照市场机制取得报酬。