美国大学申请教授同意写名字
say something like "i'm very interested to know on what project that you are working on and in what field ( or subject) that you are planning to go?"... 帮助点点吧... 我才17岁~~ what you expect from me~~~~~~~~ :)
㈡ 在申请美国大学的时候，写推荐信的教授需要不需要填写与申请者关系的啊
不需要的... 朋友那更好... 更能在推荐信里面好好的发挥... 更客制化... 比起一般的文本化内容... 这会是加分的效果!
㈢ 美国大学申请：推荐信一定要找名人来写吗
推荐信，其实“名人”写不一定就靠谱，很多初次接触留学的学生可专能都将名企实习列为一个选属择，再或者经过留学机构参加所谓的“名人活动”，有的甚至给写推荐信，但是这个过程，你什么都没有做，一旦招生官联系到这个名人了解你的情况，就会暴露，这样反而会影响申请结果的，背景提升其实不在乎所谓的光环效应，而应该更加重视实习项目是否与学生专业匹配。我申请美研的时候签的慧徳留学，带我的后期老师有八年的申请经验，只要踏踏实实的申请，会拿到相应的结果的。
㈣ 美国大学给教授邮件应该直呼名字吗
除非你和这个教授很熟，平时见面就直呼名字，而且发的邮件不是非常重要或正规的邮件。
否则的话，还是Prof. xxx比较好。
㈤ 如何给美国大学教授写信
1 搜心仪大学和往年招生简章
2 大学地址
3 规范格式
4 推荐人和个人能力及成绩，TOFFL GRE 等
5 等待消息
㈥ 谁能给我美国大学申请文书的范文
个人陈述(PS)：个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。
推荐信(RL)：在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。
简历(CV)：申请美国院校入学和奖学金资助，要准备一份合适的个人简历。
Essay：申请美国本科或者硕士课程，很多时候学校都会要求申请者写Essay。
美国大学申请文书写作的15项指导
1.整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。
2.研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。
3.自我评估。你看到多少个版本，是否有什么特别的主题?确定你的兴趣，才能以及动机，需要一定的时间，不一定要一次完成。例如：你有想帮助需要帮助的人的意愿吗?有投身于公共服务的渴望吗?有与生俱来的经商才能吗?
4.决定用什么材料向大学展现你自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同)。思考申请文的问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生更多的想法。简单记下来所有的小点，否则你会忘记。
5.阅读其他成功的申请文，了解什么样的申请文是优秀的，谨记那些有创意的想法。
6.选择一篇申请文写作。基于现有的素材，构建文章的中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。
7.在某个时间限制内完成申请文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事实，这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过一次或两次修改才能得到最终稿。如果你想要写出优秀的申请文，这个过程是需要时间的。此外，往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。因此，修改申请文非常重要。
8.完成初稿好，搁置几天。远离申请文一段时间会给你带来一定的客观性。如果需要的话，你可以开始另外一篇申请文，经历相同的过程。
9.寻找你尊重其观点的人，让他们阅读你的申请文，并且给出反馈意见。问他们一些问题，例如：申请文的亮点是什么?你最喜欢哪部分?你要修改什么?你记得哪些词和短语?你还想多了解哪方面?这篇文章展现了我是一个什么样的人?我想要表达的主旨是什么?
10.大声地阅读申请文，你会惊奇的发现你的耳朵可以识别错误的语法，拙劣的表达及其他。
11.着重申请文的开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。几种开头的方式：以有趣或是不寻常的事实或细节开头;以奇闻轶事或故事开头;使用有意思的引用;评价有报道价值的或众所周知的事件。几种结尾的方式：总结所阐述的观点;总结然后推断未来;总结申请文中一些潜在的蕴意。
12.改写?为什么?相对于初稿来说，难忘的写作来自于改写。修改必然会提高写作的质量。
13.校正申请文，至少几遍。检查语法，标点，拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。
14.请记住你也是申请团队的一部分，老师是你的伙伴，他们会给你专业的反馈、修改意见以及精准的校对指导。
15.申请文确认无误，润色完成后，就可以提交了。
㈦ 申请美国大学里的文书要求什么
一、研究你所申请的学校
研究你所申请的学校。大部分学校会在admission
page上提供校方对申请者的要求。充分了解该所学校,你愈可能写好你的PS，以此证明你对该所学校确实十分地感兴趣。你得花费功夫给读信者一种印象：你花了更多的时间使自己对该所学校了解得比其他的申请者更透彻，这些特别功夫使读信人对你的勤奋，专心致志和对该院系的兴趣有着十分良好的印象。这些特别了解和信息不必在每字之间中提出，也无须特别夸张其辞，你的陈述只需包含足够的信息使人留下你做了特别努力的印象即可。
由于学校的类型以及所选学校的威望，录取委员会将会阅读每年至少上千份文书，为了让你的文章有说服力，令人难忘和个性突出，在回答特定问题时，请保留在概括性问题答案中提及的一些细节，让你总结性的陈述成为一个包容万知的文档，给入学委员会留下一个印象：你比你所陈述的更有内涵。
在申请文档中避免不同部分之间的冗长重复，不要只在行文间陈述你的平均绩点和课程，这些东西在申请中是会被予以与其它部分相当的重视，然而如果你认为平均绩点和课程有所需解释之处则不妨多写一些，比如说，你可以讲明某一些平均绩点的不定是因为生病或是家庭问题所致，除了这些情况，千万别为你的分数找理由，入学委员会每年都要读过成百上千个这样的理由。
二、牢记心中目标
在一篇个人陈述中介绍自己可以有着不同的形式格局，就像每个人讲话一样风格不拘。然而，一篇成功的个人陈述，是一种比较有针对性的自我介绍，聚焦于申请表格提出的两个问题回答“我是谁”，“我能提供些什么”，成功的陈述从未偏离过这两个主题介绍自身，描述你作为有竞争力候选者的潜能。
因此，将个人经历中涉及主题的主要成就，转折点和大事件必须相应地着重突出，分析你的个人简历，个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出。
一旦你找齐你的个人信息，为你的文章陈述找到一个框架，你已准备好了，可以动手写了，在此过程的一个要素是选择特定的观点角度来陈述你的资料，当然，你的选择有赖于多来年你所养成的特殊风格。
第一人称叙事，这是最基本最常见的方式，“我”字频频使用，对大部分体裁，它都可能用专业学校和研究生院经常使用此方法，因其直接切入主题，这种方法最大的危险在于你如果不改变句型就极易使读者厌烦，别在通篇文章中给描述语前面加上主语，改变它们的词序，注意词语句子长度，改变文章的面貌和笔感。
第二人称叙事 使用“你”字，这种方法极少见但地读者和作者之间建立心灵交流却有关键作用，通常在讲述故事的体裁中使用，其不足之处在于读者会觉得过于私人性质，交浅言深。
三、文书主题要明确
一篇好的文书首先要有一个主题，你可以像张靓颖一样有天籁般的声音，也可以像贡米一样，有疑似某著名明星的长相。有了主题，你才是你，才会特别，才会被记住。每个人都有自己的主题，可以是与生俱来的天赋，可以是毕生奋斗的目标，也可以是儿时的志愿，就像春田花花同学会的同学们一样，做一个医生，或者一个啃鸡脚的人。当然，文书的主题要跟你的目标结合，要跟你学习的领域结合。比如你想要去美国读CS，将来建立一个强大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。这个就是你的主题。比如你想要去美国读传媒，将来成为一个探求真相传播理念的文化使者，为祖国的民主进程，为人类的文化复兴，奉献终生。这个就是你的主题。当然主题是需要接下来的部分进行支持和阐述的，所以文章各个部分的内容，要围绕主题，彼此契合，才会让整篇文章显得流畅和完整。
四、好的开头，成功的一半
在你整个文章中你的总括性段落是关键的，这是你捉住读者注意的机会，吸引他们关注地阅读你的文章，慢慢来，别着急，可以尝试各种展示你优点的其它方式。好的开场自吸引读者使他们投入你的文章，驱动他们细细地阅读你的个人故事，总括性段落的末了得有个小结承上启下，但是记得不要只写一个小结，要戏剧化地。带出你的下文，原则上，你的简介必须是所述内容的激动人心的梗概。
主体文章：让人明白你要传达的讯息主要段落必须包含你按照年代顺序或重要程度排列的事件，经历和活动你可以自由地发挥你认为值得重视的成就，可以写得特定而详细，告诉读者你值得被录取，让他们知道在申请入学的一班人马中，你在某一方面不仅合格而且大大高于其他人的水准，注意：不要显得拖沓，每个段落必须包含一个单独的主题，并加以评述，你的结束段必须以积极的口吻结尾，重申你的目标，按照你所申请学校的预期要求撰写。
个人陈述是“头重”的文件格式，因此，你文章的结束部分不应有戏剧性的部分，如果你文章的主体末尾已经很具说服力，则不用写上结束段落，若你打算写个结束语，确信不要重复你的介绍性部分，重申你的目标和动机是可取的，你必须以某种方式给读者留下持续的印象。
五、文书内容需要量身打造
文书的内容要根据每个人的特点来定，如果你身材火辣但却五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通话很烂但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲联唱而不是唐诗朗诵。老师在进行提高学生背景，挖掘学生背景以及提炼学生优势申请素材的时候会先给同学们做一个信息表，提出很多的问题，帮助同学们来思考和辨别，哪些才是契合主题的信息，哪些才是对申请有利的材料，哪些才是会打动教授的内容。比如是哪个人物，或者哪件事情，让你钟情于此专业，是什么样的想法或者际遇，帮你坚定了到美国学习的梦想，在学习的过程中，你收获了怎样的心得，进行了哪些创新，在研究的过程中，你采用了怎样的方法，取得了怎样的成果;在实践的过程中，你遇到了哪些新的问题，是怎样解决和克服的;根据不同学生的不同情况会提出不同的问题。
六、申请文书结尾最好画龙点睛
一篇好的文书还需要一个特别的结尾，就好像一个演出有一个惊艳并且有力的ending，能够使教授对你的好感瞬间变的波涛汹涌，录取你的愿望变的干柴烈火。要做到这一点其实不简单。有一个在加州Irvine读书的同学曾经跟老师讲起，他们系的教授每到申请旺季都会跑到深山中租一个靠近湖边的小木屋，就是为了能够潜心阅读国际申请者(其中包括70%的中国学生)的PS，足见这个过程给予他们怎样的痛苦。所以建议各位正在或者将要进行自己的PS写作的同学们，为了教授们的健康，请不要再写像废寝忘食、早出晚归这样的故事，也不要再描述每天早上在操场或者小树林里背单词的场景，千万千万不要再出现像上课积极回答问题，课后按时完成各科作业这样的词句。一个好的申请者是懂得获取，同时也懂得贡献的。不要仅仅想着拼命刻苦就能够满足教授的要求，要想一想，你的加入能够给这个研究团队带来什么，你能够为未来的同学、课堂、系，和学校，带来什么样的体验和影响。好的申请者和教授之间会像情侣的关系，彼此需要对方，也能够满足对方的需要，这样才会让教授觉得你们彼此契合，才会让他相信你们未来在一起会有很好的沟通和合作。
㈧ 美国留学如何找教授写推荐信呢
出国留学如何如何找教授写推荐信呢?相信很多学生都在为请老师写推荐而烦恼。下面给大家分享一篇介绍如何请教授写推荐信经验的文章，一定可以帮助大家。 读了下面的这篇文章，非常想对读者朋友们说，请教授写推荐信并不是难事，要想成功得到推荐信，充分的准备是非常必要的。比如在邮件最后附上个人简历，及时和老师沟通等等。一起来看看吧。相信大家一定会收获很多。 也许这篇文章讲的内容不是每个人都适用，仅仅是我自己这几周以来的切身经历和体会，希望能对正在准备或有意向申请留学的朋友们有帮助。其中难免也有表达欠妥当之处，还请更有经验的同学指正。 无论是申英国还是美澳院校，留学文书最重要的部分都包括PS (Personal Statement)个人陈述和RL (Reference Letter)推荐信。PS当然是自己写，RL通常需要大学教授出具。能为自己争取一份言辞恳切、内容详实的推荐信无疑可以为自己的申请加分。 Step 1：提出请求 如何请老师写推荐信呢?最好当面提出，这样可以得到老师最直接的答复。如果没有机会，发邮件也可以。后者的好处是自己可以深思熟虑，组织好语言，避免与教授面对面的紧张和尴尬;坏处是可能许久得不到回复。我的翻译课老师是个有邮件必及时回复的人，所以我用了第二种方式。 邮件标题：Recommendation for [Your Name] 会不会太直白了?不，不要不好意思在标题里“挑明”自己的目的，“开门见山”在此时其实是明智的做法。而且这一原则在正文部分要继续坚持。 正文： 最初的思路是： 1. 先感谢老师在课堂上付出的时间，表示自己收获很大; 2. 然后写想申请某某大学的研究生项目; 3. 最后表示希望教授能为自己写一份推荐信。 有人玩笑说，西方人读东方人的信函要从下往上读，不然完全不知所云，因为来信真正的目的往往出现在最末尾。这样说不是毫无道理。东方人重含蓄，西方人喜直接，这是东西方思维习惯上的迥异。所以尊重西方人的习惯，最终成文的顺序正好相反，颠倒成3.2.1。字体可用Arial，5号。 这是我给老师的第一封邮件： Dear Dr. [Surname or full name], 【说明来函目的】 My name is Yi Fan and I have taken part in your course “Translation I” (Group J). I am writing to ask if you would be willing to write a letter of recommendation for me. 【解释需要推荐信的原因】 I would like to further my study in the field of translation and am planning to apply for the graate program MA in Translating and Interpreting in Great Britain after returning to China. So it would be of great help if I could receive a letter of recommendation from you in support of the application. I would really appreciate it. Here with I also send the writing by myself and my resume with more detailed information. [注] 【写明deadline and how you will follow up】 I am going back to China at the end of this week. Please let me know if you are willing to write me a recommendation letter and I'd be glad to come to your office. 【表示感谢】 Now the time as an exchange student here is about to over. Thank you for the time and assistance you offered us. It was a great pleasure to take part in this translation course and it was one of my favourite among all the courses I have attended at Ruhr-University. Best regards, Yi Fan 【注】解释两件事： 1. 我在邮件里附上了自己写好的草稿和个人简历。原则上说，推荐信应该完全由教授写，但是我相信大学教授们公务已经很繁忙，不会闲到有时间为我们斟词酌句，从空白的纸上写出费时又费力得推荐信。但如果是在现有的草稿上修改就不一样了，这不仅会为他们减轻很多工作量，而且能让他们知道你想在推荐信里强调自己哪方面的能力，从而最终的结果也更能meet your expectations.即使不写完整的草稿，也要在邮件中提供详细的信息和材料。附上最基本的简历能为教授提供被推荐人的经历的大致轮廓，毕竟他们没有理由为一个自己根本不了解的学生写推荐。 2. 那么这些文件是以附件形式还是正文形式发送呢?这是申请中的老问题。有一个基本的原则是：如果收件人用的是hotmail、gmail之类的邮箱，则可用附件形式发送;如果是公司、学校的邮箱则在正文部分粘贴为佳，以避免这类邮箱不支持附件。 Step 2:等待回复 当天下午，我收到了老师回复如下：(我真欣赏这老师的效率!) Dear Ms Fan, Thank you for your e-mail. Sure, I can write the letter of recommendation for you; however, as I am at the moment hard-pressed for time, I cannot promise to have the piece ready by the end of the week. Please let me know quickly whether it is alright if I send you the document after my return from my holidays at the beginning of August. Are there any deadlines? Best M. Goth Step 3:继续交涉和沟通 后来的回复中我给了老师邮寄地址，说了申请学校对推荐信的具体要求。然而第二天一早我就收到了下面这封邮件： Dear Ms Fan, I am happy to inform you that I have by now written your recommendation. I shall be at the university tomorrow; you can reach me between 9.15 and 10 in the morning, and between 2 and 4 in the afternoon. I have attached my text to your e-mail. Please let me know if you are able to pick it up tomorrow. Best regards M. Goth 回复老师自己大概什么时间去办公室，想一想感谢的话，一切OK! Step 4:感谢推荐人 最后别忘记再次发邮件感谢，这不仅仅是一种good manners,更重要的是在未来的学术领域我们很可能还会需要他们的帮助。保持联系，告诉推荐人申请的进展;如果最终获得admission，更应和自己的推荐人分享这份欣喜。 我的感谢信是这样写的： Dear Dr. Goth, I would like to thank you for taking the time and effort to write the letter of recommendation for me. I am truly thankful for your support. Translating gives me great pleasure and so did your translation course. I appreciate the way you teach and enjoyed the discussions in the class. Every time we finished translating a text, I felt a great sense of achievement. After this summer term, I become even more determined to further my study in this field. I want to let you know how much your recommendation letter means to me. It will open doors and provide opportunities as I start this next stage of my life. I will keep you updated about my progress in applying to graate school. Thanks again. Best regards, Yi Fan 写出来发现整个过程其实并不难，可能说的是成功的例子。也谈谈另外两次不够成功的尝试： 实践课Campus TV的老师其实也欣然应允了，答应邮寄给我。但是我一个多星期后仍未收到，于是打电话询问。同事告知这位老师正在休假，但答应帮我转达。后来回复邮件已寄出，但我至今未收到，从此也没有下文。 经济英语的老师我也是当面提出的，当时的回答是I need to ask if I’m allowed to write you a recommendation.让隔天再去。隔日，他将推荐信给我，但遗憾的是没有用校方公函信纸打印，只有签字和系里的公章，因而显得很粗糙，也不符合所申学校的要求。因此，关于推荐信的细节一定要事先明确向老师说明，不能不好意思提这些要求，因为如果这时不提，等老师把细节上不符合要求的推荐信交到你手上时，就更加不好意思开口说了。 我知道，DIY申请留学是一项多么漫长艰巨的工程。从考雅思、G/T开始，到留学文书的准备，四年不懈怠的努力才能换来一个满意的GPA。然而这一路走来，相信我们都会经历很多、成长很多。谨以此文与一同奋斗的朋友们共勉，祝我们都能走进自己心仪的大学。 通过上面对如何找教授写推荐信的解读，相信对于很多计划申请研究生的学生可以参考上面的信息来提前做好请教授写推荐信的准备和规划。
㈨ 美国留学，本科留学推荐信一定要找有名望的教授写吗家里亲戚能不能写呢
申请美国的本科不需要找教授来写。美国大学要求本科申请的学生请邀请一至两回个现在就读高中的答任课老师和一个学校Counselor(年级主任，教务主任，班主任，年级组长，校长等领导皆可)为学生写推荐信，被选中的这三个人最好是了解学生情况的老师和counselor。任课老师的推荐信应该着重笔墨去写该生在该科目上的表现或者成就，无论是课内课外的都可以。例如，数学老师不要强调孩子每天都去做义工，除非他做的义工是有关数学方面的；Counselor的推荐信可以从学生课业上的表现和课外活动的表现去描写该学生。如果老师写的是中文，请找翻译公司翻译成英文。
希望我的回答能对你有所帮助，不要担心了，推荐信只要找对了人就没有什么大问题了。
㈩ 美国留学申请中，写推荐信，推荐人是否一定要很有名气是否一定要是教授
首先我们需要提交美国大学招生办要求的推荐信选项，绝大部分情况下学校会要求申请者所在高中的升学指导（college counselor）以及1-2位学术领域的任课老师提交推荐信。这是基本要求，切不可忽视。扎扎实实请学校的老师写好高质量的推荐信是雪中送炭，其他方面再提交的额外推荐信（additional recommendation）是锦上添花。如果是国内体制的重点中学，没有升学指导，那么学校的校长、教导主任或者班主任也可以充当这个角色。如果学生的推荐信由外教老师完成，则需要再三确认以下因素：
1、这位老师是否真的对你非常欣赏。
在申请过程中大学会让申请者选择是否“放弃阅读自己老师推荐信的机会”，这个选项请大家一定要选择“是”。事关文化观念问题，选择放弃阅读则显示了对推荐老师的尊重和推荐信的真实可靠性。因此，大部分情况下你是看不到老师写的推荐信内容的，只有极个别情况下这位老师非常友好又跟你关系密切可能会征询你的意见，但是是非常小概率事件。所以，如果选择了一位并不是很认可自己的老师来写推荐信是相当有风险的，我们曾经有学生在被大学拒绝之后反复向招生办求证，得知很大一部分原因来自于某一个有过龃龉的老师的推荐信，追悔莫及。
2、这位老师所授科目与你想申请的专业有什么关系
在保证第一条要求的前提下，可以关注专业的关联度。最好是直接有联系，比如申请心理学专业的学生邀请AP心理学老师，申请商科的学生邀请Alevel商业的老师，申请艺术类专业的学生可以邀请IB 视觉艺术的老师来撰写推荐信，能够非常明确地点明你在这个专业领域的天赋和努力。如果没有直接挂钩的科目那么至少选择有关系的，比如想申请工程专业的学生可以选择物理老师，申请新闻专业的学生可以选择英语文学的老师。总之要能够在推荐信、课外活动、学术选课等等方面来体现自己对追求这个学术兴趣已经做了充分的准备和前期工作。
3、如何让这位老师用丰满的事实来凸显你的特质
我们在申请过程中，常常要帮学生挖掘“推荐信素材”。很多学生不理解，这不是老师的工作吗，为什么他们写推荐信还需要我花心思。事实上每个学校每个学生的情况不同，很多时候一所高中可能只有几个升学指导，要去帮助上百个学生。有些外教老师因为学生可能在课堂表现和成绩上没有特别突出，就对学生不是很了解。甚至我们还遇到过非常热情的外籍老师，但是因为是第一年加入工作，完全不知道怎么写出有血有肉的推荐信，幸好学生有机会可以跟老师深入沟通和讨论才避免了无谓的“非战斗减员”。美国高中不少学校在填写推荐信申请表的时候会附上一张“brag sheet”（吹牛单），要求学生把自己各方面的特长和经历都详细罗列，便于老师结合到推荐信当中去，这也是比较常见的采集信息的做法。当然更有针对性的素材来自于学生给老师专门撰写的介绍自己情况的email。我们往往会跟学生反复挖掘，在老师课上获得哪些灵感，有什么独立研究项目或者assignment（大作业）让自己燃起了对这个领域的兴趣，在相关的课外活动中有怎样突出的表现，甚至会附上自己在课外做的一些研究和学术论文的附件供老师参考。这样一封翔实的介绍邮件本身已经帮推荐信作者提供了大量素材，不但老师愿意给你提供帮助，你也可以比较有把握地将各个方面的申请材料多维度又统一地为自己建立起“申请者档案”。
至于很多家长考虑的“额外推荐信”，有时候也可以发挥一些出其不意的能效。总体来说，给你写推荐信的人需要符合两个标准：
1、对你真正熟悉和有过交集；
2、在符合第一个条件的情况下，有着具有特色的背景；
很多家庭在选择推荐者的时候，未能正确对待这两个条件的优先级。如果一位推荐信作者对学生本人不熟悉甚至从来没见过面，只是因为跟家长有交情而给孩子写了泛泛而谈的推荐信，有经验的招生官可以轻易地识别出来。在这种情况下不但对申请没有益处，甚至可能因为这个学生享受了家庭资源的特权，反而给他增加不必要的压力。当然只有一种特殊情况下找名人写推荐信的方法是可以成立的，就是这是一位真正非常有实，甚至可以对这所大学造成一定影响的推荐者，比如某个国家的总统。如果学生可以拿到这个级别的推荐信，那么恭喜你，具体申请哪个大学并不重要，你很有可能因为背景特殊而被这所学校招募。但很多时候问题在于家长眼里的“名人”与美国文化里的“重要人物”有很大差距。被中国社会所熟识的明星、某些看似高级别的政要、某个医院的院长……在很多美国大学的认知范畴内并不能达到重磅推荐的要求。