大学保安变法学副教授

❶ 政法大学出来能不能当警察 从复旦法学里出来能不能当警察

亲，从复旦法学出来你要当警察，你的校友会哭的，呵呵，这两个大学专尤其是复旦属的毕业生，毕业后大多会继续深造（出国或者直博），如果想进入政法系统，包括当警察，只要报考公务员中的相应岗位就可以了，每年公务员招考都有警察岗位（公检法都有，看你喜好），这两个大学的毕业生原则上考上问题不大！

❷ 国外大学法学毕业回国可以当警察吗

在国外读法律回国有用的。分析：在中国要从事法律类工作,必须通过专国家统一的司法考试,这是属前提 。世界上各国的法律可以分为两大类。大陆法系，发端与德国,主要使用大陆法系类法律的国家比较多，中国属于大陆法系，还有日本，法国等。英美法系，发端于英国,适用判例法，以以往的判决作为审判的依据，适用国家有英国美国。要在中国从事律师工作，可以去日本读经济类法律。大体来说出国读法律，学的是一种思维方式。另外，在美国，法律类专业只有研究生阶段才有，其招收对象是非法律类本科毕业生，此点要注意 。

❸ 大学法学专业（非警校）可以当警察吗

你可以参加省考招警，法律专业还是很有优势的，至于什么警种要看你报考专的职位，比如属派出所一线执法、特警、法制等等。很多警察都是社会招考入警，所学专业与政法系统就不沾边；警校生也一样，学刑侦的最后联考考上交警岗位，学交通工程的最后成了派出所一线执法。

❹ 司法“三难”“三怪”

就找到一个，同样关注最佳答案。
2006-04-12 09:00:38 来源: 南方都市报 作者: 王琳(海南大学法学院副教授)

中国刑事司法领域向有“三怪”、“三难”之说，其中著名的一怪就是“本末倒置的在场权”。这里的“在场权”指的是警察讯问时的“在场权”。律师在场权如今在世界各国可谓深入人心，我们在一些西方警匪片中一定对嫌疑人的这样一句话耳熟能详，“在我的律师未到之前，我什么都不会说……”

然而现时之中国，于刑事诉讼现代化的步履维艰中，法律上的“律师在场权”还未见曙光，“警察在场权”却是白纸黑字，板上钉钉。所谓的“警察在场权”，直接依据来源于现行《刑事诉讼法》第96条规定，律师会见犯罪嫌疑人时，侦查机关可以根据案件情况和工作需要决定是否派员在场。

对警察在场的如此宽容，和对律师会见犯罪嫌疑人的如此消极，表面看来是立法技术和制度设计的问题，其根源却有一个侦查机关不敢接受监督的问题。这并不是我的武断之语，此处有证据可供援引。据中国政法大学诉讼法学研究中心开展的“建立讯问犯罪嫌疑人律师在场、录音、录像制度(试验)项目”调查表明，在律师在场、录音、录像以及现行常规讯问四种讯问方式中，犯罪嫌疑人首选“律师在场”，而“律师在场”在警察中却最不受欢迎(4月11日《中国青年报》)。

实际上，律师在场不仅有利于稳定嫌疑人的紧张，缓解讯问人与被讯问人的对立情绪，从而使讯问更为有效和迅速。更重要的是，律师的在场构成了对警察的有效制约。有律师的在场，原本密闭的讯问空间将透过律师的眼睛向外界打开一扇窗。有律师的在场，嫌疑人的合法权利才可以通过律师的帮助充分行使，不因其人身自由受到限制而失去行使的管道。可以说，在很大程度上，嫌疑人的合法权利只有依赖律师的帮助才有其实质意义。

作为一种有效的外部监督机制，律师的在场权能够承担将监督程序化和正当化的使命，从而使这一他律机制具备了普适性的可能。这些道理并不难获得共识，因为调查显示，不欢迎律师在场的警察中，多数也认同讯问方式应该有所改进。

讯问中律师的在场的确给警察们造成了莫大的困扰，基于对当事人权益的保护，律师往往会在关键的时候向嫌犯作关键的提醒，比如“你有权不回答这个问题”。但我们同时也必须清醒地认识到，立法从来都是“妥协的艺术”，而绝不能仅仅满足单方的诉求。律师在场权的实现不仅需要征求警察的意见，更需要征求广大公众的意见。权力与权利的博弈，惩罚犯罪与保障人权的平衡，会在两种甚至多种诉求的充分表达后渐趋合理。

我们还应看到警察讯问不欢迎律师在场的背后，仍然有着“重口供轻物证”以及讯问方式单一等种种弊病。的确，如果依然坚持原有落后的侦查方式，“律师在场权”的推行必将给有关部门带来极大的困难。但要知道，任何制度都不是单一地发生作用，它需要一些配套制度的协调运作。为了“律师在场权”能来得更快些，科技侦查能力的提高、讯问方式的改变尤其是侦查人员执法理念的更新都已是当务之急。

❺ 大学法学专业评副教授可以挂别的学校的项目吗

这取决于你所在的学校规定或者省里评职的规定，基本要取决于省里评职的规定。每个省份的规定不一样，建议咨询人社厅或者教育厅。

❻ 江西警察学院法学专业与普通本科大学法学专业一样吗可以从事社会律师事务方面的工作吗

从事律师行业首先必须具备律师执业证，而律师资格证应当经过国家统一的司法考试，而报考律师资格证必须具有高等院校法律专业本科以上学历，或者高等院校其他专业本科以上学历。
明白了吗？ 采纳，谢谢。

❼ 湖南警察学院的法学专业怎么样啊师资力量如何急

河南警察学院教学实力雄厚，专业建设成绩突出，具有实践教学优势。

师资力量雄厚，专现有教职工62人，其中专任属教师54人。专任教师中，教授3人，副教授18人，法学博士4人。

专业建设成绩突出：法律专业被选为河南省综合改革试点专业，也是学院首批重点建设专业之一。《行政法与行政诉讼法》被评为河南省最佳课程。警法教学团队和刑法教学团队被批准为首批重点建设团队。

实践教学优势：在实验和实践教学方面，法律系拥有模拟法庭实验室、下邑县公安局、郑州高新区人民法院、陈中律师事务所等教学研究基地。与许多公安机关建立了长期的“法制建设”关系。

(7)大学保安变法学副教授扩展阅读：

在学生管理和服务方面，法学部总科在各项学生活动中重视人文精神教育和素质教育。同学们有了丰富的二等生活，成立了谢智法学会、心理学会等学生社团；以法律教学为特色的假日治安活动和模拟法庭活动，教学与实践相结合，取得了良好的效果。

开设了宪法学、法理学、刑法、民法、行政法与行政诉讼法、警察法、刑事诉讼法等课程，涵盖了法律领域的所有主要学科。

参考资料来源：河南警察学院法律系——系部概

❽ 河南警察学院的法学专业怎么样啊

河南警察学院的法学专业教学力量深厚、专业建设成绩斐然、实训教学优势。

教学力版量深厚：有教权职工62人，其中，专任教师54人。在专任教师中，有教授3人，副教授18人，法学博士4人。

专业建设成绩斐然：法学专业被遴选为河南省综合改革试点专业，也是学院首批重点建设专业之一。“行政法与行政诉讼法”被评为河南省精品课程。警察法学教学团队、刑法学教学团队获批为我院首批重点建设团队。

实训教学优势：在实验实训教学方面，法律系有模拟法庭实验室，以及夏邑县公安局、郑州高新区人民法院、辰中律师事务所等多个教学研究基地。与多个公安机关建立了长期的"法制共建"关系。

(8)大学保安变法学副教授扩展阅读：

河南警察学院的法学专业在学生管理与服务方面，法律系党总支注重学生人文精神教育、寓素质教育于各项学生活动之中。学生第二课堂生活丰富，成立了獬豸法学社、心理协会等学生社团；以法律教学为特色的假日警长活动、模拟法庭活动，开展得有声有色，使教学和实践相结合。

开设宪法学、法理学、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法、警察法学、刑事诉讼法学等课程，涵盖了法学领域的所有主干学科。

参考资料来源：河南警察学院法律系——系部概

❾ 我想问下对外经贸大学有没有哪个法学教授或者副教授原来是西南政法的呢速求！！非常感谢

李玫 女，中共党员抄，对外经袭济贸易大学教授，博士生导师 1982年毕业于西南政法大学法律系 董灵，法学院副教授。1992年毕业于四川大学法律系，获法学学士学位；1995年毕业于西南政法大学，获法学硕士学位。 就这俩了吧

❿ 中北大学保安如何成为大学副教授

中北大学的保安药恩情，成为大学副教授，还是学科带头人。

1991年，23岁的他中专毕业，成为校园里一名保安人员。当时，没人知道，彼时的药恩情，心中已经种下一颗梦想的种子。

药恩情知道，要想成为一名大学老师，最起码的要求就是研究生学历，所以从2000年开始，他就想着是不是该去考取研究生了。但真正让他下定决心的，还是一件小事。

当时，药恩情已经是保卫科的副科长了，有次在和同事巡逻时，刚好透过窗户看到教室里有学生正在上课。“当时，我就想着，哪怕我当不成老师，那坐在教室里当学生也不错啊！”药恩情说。有了这样的想法，他在妻子的支持下重新拿起课本，准备考研。

“当时很多人都劝我，说我现在已经有份稳定的工作了，何必再折腾呢？但我就是觉得，如果我不去考研，那我之前为了成为一名大学老师所做的所有努力就都白费了，我不甘心。”药恩情说。

下定了决心，药恩情就开始复习各科知识，但已经很久没有拿起书本的他，自学起来还是有些力不从心，尤其是英语方面，幸好学校当时有个考研辅导班，药恩情就报名参加了。“当时有个邻居刚好是辅导班的老师，是他鼓励我去的。”药恩情说。辅导班是晚上上课，药恩情下班后就直接去了教室，“当时去了教室一看，教室里坐着的都是比我小十几岁的孩子们，一开始真的有些拉不下面子，但只要坐下了，也就没什么了。”

除了在辅导班学习，药恩情平时也是拿着一本考研词汇大全，走到哪看到哪，从不离手。药恩情说，他的考研词汇大全，大概A4纸大小，有四、五百页，他怕自己记不住，就只能翻来覆去地背，背完一遍再从头背。

经过近一年的准备，2001年，药恩情第一次参加了研究生考试，但结果并不如意。可他没有放弃，在2002年再一次参加了研究生考试。这次，药恩情还是落榜了。这时候，他身边那些持观望态度的人都纷纷劝他放弃，“就当听不到，反正我当时是打定了主意，一定要考上，一年不行就两年，两年不行就三年，直到考上为止。”药恩情说。

功夫不负有心人，2003年夏天，药恩情在网上查到，自己被录取为山西财经大学法学系的研究生，他几年的付出终于得到回报。“那年特别有意思，我上研一，我儿子上小一，所以我爱人给我们一人准备了一个书包。”回忆起考上研究生时的情形，药恩情的脸上露出孩童般的笑容。

三年的研究生生活一闪而过。2006年那一年的夏天，成了他特别忙碌的一年，因为他即将成为一名大学老师，为了能给学生们留下一个比较好的第一印象，药恩情在家整整备了两个月的课。

说起第一次上课的情形，药恩情依然有些尴尬。当时准备了50分钟的内容，但30多分钟就讲完了。无奈，剩下的课堂时间，他只能让学生们自习。有了这次的经验教训，药恩情开始研究怎么样才能让自己的课堂变得充实、有趣。

药恩情发现，法学以往的教学模式都是先学习一段时间的理论课程后，再让学生们进行实验课程，但这样的教学模式学生们接受程度并不高，所以他在自己的课堂上，率先采用一种互相穿插的方式来上课。“简单地说，就是理论和实验的互相穿插。”药恩情说。比如，在上课时，他可能会要求一名学生来扮演劫匪，一名学生来扮演路人，两个人合力表演一段抢劫的戏码后，再由这段戏引出当堂课程的内容。这么做，是他希望通过现场表演，让学生们在学习相关知识之外，最大程度地增强自我保护意识。

“我们法学系是2000年刚刚设立的，相对来说各方面的经验不是很多，所以很多时候还是要靠自己摸索。”药恩情说。为了达到目的，他除了从别的老师、别的学校吸取经验外，还创立了一套自己的上课模式。模拟法庭，就在407教室的隔壁，在药恩情当上老师之前就有了。但在他的课堂上，这里被使用的频率越来越高。他希望通过课堂模拟实验，增强学生们的立体感。同时，把法律知识更好地融会贯通起来。而在这个教室里，他也曾无数次扮演着法官的角色，为学生们上课。

课堂之外，药恩情也是同学们善于倾听的“同伴”，但凡是同学们提出的他觉得中肯的意见，他都会采纳。“去年，我跟药老师说，最好能让预备班的学员一起去参加模拟法庭大赛，药老师经过思考后就答应了。”药恩情的学生陈宇说。原来，最近几年，法学系每年都会和其他学校的法学系来一场模拟法庭大赛，往年去参赛的，都只有本届的参赛学员，但2017年比赛时，陈宇觉得，最好能让下一届的预备学员一同观战，提前做准备，就向药恩情提出了建议，药恩情也很快同意了。“无非就是换个大点的车、费用可能多一点嘛！但这么做不光是对学生好，对学院的发展也有好处呀！”药恩情说。

除了探索更适合学生的上课模式，药恩情在其他方面也一直不停摸索，下工夫。2008年，为了编写一本关于《广告法》的著作，也为了提升自己，药恩情以访问学者的身份，在中国人民大学法学院学习《经济法》，师从著名经济法学家刘文华教授。一年后，药恩情回到了中北大学，而他的《广告规制法律制度研究》也基本成型。

回到学校的药恩情发现，学生们在上法学实验课时，需要带上民法、刑事诉讼法等多本教材，“不光重，上课效率也不高。”药恩情说。为了改变这种“不讨好”的教学方式，他开始考虑出一本书，这本书最好把大学法学专业四年本科所需要的十几门课程都包含在内。经过几年的努力，药恩情作为主编，写出了《法学实验教程》一书。

“主要还是自己喜欢吧！”说到这些年来为了学习法律所做的一切努力，药恩情一往情深。

从2006年第一次以老师的身份面对50多名学生，到现在成为人文科学学院的副教授，药恩情已经在三尺讲台上站了将近12年。这12年里，他已经先后出版专著《广告规制法律制度研究》，教材《新编经济法教程》、《法学实验教程》。而今年，药恩情有一个新的目标，就是希望通过自己和同事的努力，能在学院内设置一个硕士点。“我们法学系的学生想要读研，只能去别的学校，我就觉得一定要解决这个问题。”谈及学生未来人生发展，药恩情特别认真。我们相信，这样认真的药恩情，一定能做到他想做的。因为，他有着那份坚持和不放弃。