大学教授直播教学

Ⅰ 大学老师直播可以用手机听课么

大学老师直播的话，可以用手机听课，只要你觉得有效率

Ⅱ 高校教师考前开直播为何往届学生也来凑热闹

1月6日上午，武昌工学院机械学院教师李敏在qq说说上发布的一则直播辅导通知瞬间被学生们刷屏。当日下午，在线观看人数比该专业实际人数还多出了30人，原来视频吸引了不少往届毕业生前来蹭课。

下午5时开始，开播后仅3分钟直播间就“挤”进了近百人。当天下午李敏直播了近一个小时，主要是帮同学们梳理知识点，然后回答了同学们提出来的部分重点、难点。当天6时左右，李敏老师才结束直播。共有200多名学生参与了直播，点赞数超过两千，粉丝增长数过百。8日下午，同学们考完了试，李敏将自己的直播收益变成红包，在班群发给大家，祝大家好好享受大学的最后一个寒假，并注意回家安全。

Ⅲ 浙大教授玩起“网络直播”讲微积分课火了是怎么回事

3月23日上午8点，浙江大学数学系教授苏德矿的《微积分》课如期开讲。讲台下，近150名学生坐得整整齐齐，网络上的虚拟课堂中，一大早就有近五千名“旁听生”陆续“涌”入。一台三脚架、一部手机，手机正对讲台上的投影幕布，苏德矿就这样将他的微积分课程实时搬进了网络直播间。

在网络上，有向学之心的学生都能够听课，还能够互相交流、讨论，“学术氛围”不输课堂。由于直播时无法与观众实时互动，苏德矿每周还会抽一个小时专程在网络直播间答疑解惑。“有了自媒体，普通本科生也能够享受到杰出老师们的优质课程了。”网友“河豚太一”说。

在此之前，苏德矿已经在微博上开辟了“网络课堂”，分享学习经验、回答网友的提问。“一人答疑，众人受益。”苏德矿几乎每天都花三个小时浏览并回复微博留言，从2013年至今，他回复的留言超过3万条，收获的粉丝达到近8万人。

Ⅳ 请问最适合讲课的直播平台有哪些

1、荔枝微课

专注大众知识分享的平台，全平台所有基础功能终身免费使用。不用下载客户端，申请成为讲师后，在微信端开课，学生扫码或点击链接即可听课。

功能方面更侧重于营销传播，如分销、优惠券、VIP会员、限时抢购、课程赠送等，便于讲师快速拉新提高留存。

2、钉钉平台

是现今不少人进行直播教学时的平台选择，操作简单，容易上手。老师和学生均可以通过钉钉APP进入课堂，也可以通过电脑客户端进入，但通过电脑客户端的话就不可以参与课堂上的连麦上镜互动了。

在上课界面方面，默认上课时的教学画面区域小，对学生的注意力集中会是比较大的挑战，画面清晰度适中，可圈可点。

3、腾讯课堂

平台的操作也是比较简单的，用户可以通过腾讯网页APP、电脑端网页、手机端网页（不可以进行签到、举手、答题卡）进入，进入渠道较多，可满足不同端的用户需求。跟钉钉一样，它的默认上课时的教学画面区域小，画面方面，清晰度适中。

4、ClassIn

ClassIn拥有多种教学工具，可支持少儿英语、留学培训、职业培训、K12及素质教育等教学场景。主要功能：多人同步音视频、互动电子黑板、多元化教学工具（答题器、抢答器、计时器、骰子等）、助教角色、课堂互动（举手、奖励、上下台、禁言等）、生成学习报告等。

5、希沃白板

内置10000+免费优质课件，覆盖部编版/人教版主要学科，30万+题库、800+数学画板。安装希沃白板后，导入PPT课件，就可以开启直播授课，学生扫描课堂二维码就可以参与课堂。主要功能有：双向白板、课堂题板、在线答题、实时聊天、云端存储、数据可视化、网校管理等。

Ⅳ 大学直播网课的平时分老师可以自己改吗还是要根据数据老师也不能改了

根据数据，老师也不能改吧

Ⅵ 格局商学主讲老师直播授课，那Ta的讲课如何，能保证讲课的质量吗

师资总体水平一般，但也有比较牛的教授。生源水平在学校算高的，毕竟商学院分数高。课程设置很水，感觉像养老院啊，生活很惬意。

Ⅶ 高校邦老师怎么直播

具体的直播那个次里面有教程的那个ppapp里啊

Ⅷ 高校教师如何开展网络教学

1.开展网络教学是时代对大学生的要求信息时代对大学生的要求已不仅仅是依靠课堂的方式来传授知识,时代要求高校必须培养人才的创新素质,那些具有发散性思维、批判性思维和创造性思维,即具备高度创新能力的创造型人才,不能只记忆和背诵前人经验,而是善于创新,勇于挑战的知识型人才。当代大学生要学会认知,具有信息的获取、分析和加工的能力,这是信息社会所需人才的最重要的知识结构和能力素质。学生必须“有选择地学、不断地学”,想从老师那里学点知识以“一劳永逸”已经不可能了。“授之鱼,不如授之以渔”,明智的选择应该让学生学会如何学习,学会如何在信息的海洋中寻觅到自己需要的知识,如何利用各种认知手段以不断获得新知,使自己与时代同步。2.网络教学具有自身的优势网络的特点就是信息量大、信息传递便捷、交互性强的特点,有利于开展发现式和协同式教学,培养学生提出问题和解决问题的能力,从而有利于学生创造能力的培养。同时,网络是信息社会最为有效的信息获取工具,开展网络教学,有利于培养学生利用网络进行信息的获取、分析、加工的能力。由于当前社会信息多、更新快、人才竞争激烈,现在的教育除了有人才素质结构的要求以外,还要求其内容科学、方法优化,使学习者可以优质、高效地接受教育。为了适应时代的发展,高校教学需要大幅度地提高教学质量和教学效益,对教育的水平及受教育的机会和方便程度提出了更高的要求。而网络教学具备这些特点,主要体现在:资源共享、享受服务不受时空限制、可快速传输多种媒体信息、多向交流等。这些无疑是对信息时代教育的极大支持。

Ⅸ 中国大学平台自己怎么直播上课

如果说想要自己直播上课的话然后建议你还是开一个账号然后就可以了