南开大学的教授

A. 为什么那么多人看南开大学艾跃进

艾跃进，著名演讲家，南开大学教授，军事学军事思想专业硕士研究生导师，并且身兼天津市国专学属研究会副会长。其幽默风趣的讲课风格深深吸引他的学生们。敬业爱岗的精神更是得到同学们的敬佩和赞扬。即使在病床上，他也坚持为学生上课。在南开学子眼中，上艾老师的课被评为“在南开不能错过的100件事”中的第三件。而在其他高校学子眼中，听艾教授讲幕课也成为一大乐事。在尔雅通识课这一平台，艾教授主讲的《军事理论》以及《口才艺术与社交礼仪》等课程选课量颇为乐观。
截止今日，微博话题＃艾跃进老师一路走好＃阅读量达百余万，其中除了艾老师生前同事朋友，全国学子通过“微能量”沉痛悼念艾教授。“突然看到艾老师去世的消息，有些不敢相信，记得去年暑假选修了艾老师开的《口才艺术和社交礼仪》，艾老师说话很直，也很真。喜欢老师幽默的言辞，愿老师您在天堂没有病痛，艾老师一路走好！”河南周口师范学院学生如是说。
与此同时，追悼会的同时在山西太原等地同仁自发组织艾跃进教授追思会。追思会的现场出现不少青年学生身影。

B. 帮我介绍一下南开大学孙立群教授

孙立群，1950年4月生，南开大学历史学院教授，天津市人。南开大学历史系毕业，历史学博士学位。现任南开大学历史学院中国古代史教研室副主任、中国社会史学会理事。 主要从事中国古代史、魏晋南北朝史等课程的教学与研究工作。所开课程有“中国古代史”、“魏晋南北朝史”、“中国古代士人史”、“中华文明史”等。 所在教研室为国家级重点学科。本人曾多次获教学质量优秀奖、优秀教师奖。主讲本科生专业基础课“中国古代史”为南开大学示范精品课、天津市精品课。招收魏晋南北朝史方向的研究生。

主要论著
主编《普通高中课程标准试验教科书·历史必修·历史材料与解析》（人民教育出版 2006年2月）
主编《新编中国历朝纪事本末·魏晋南北朝卷 》 （ 山西教育出版社 1996年6月 ）
《中国古代的士人生活》商务印书馆? 2003年12月
《中华文化通志.社会阶层制度志》（与李治安合著 上海人民出版社 1998年10月 该书获1999年国家图书奖“荣誉奖”）
《史记选注》（合著 齐鲁书社 1998年4月 ）
《中国封建王朝兴亡史·秦汉卷》（ 合著 广西人民出版社 1996年6月 ）
《士人与社会·秦汉魏晋南北朝卷》（合著 第一作者 天津人民出版社 1992年9月）
《中国古代图书事业史》（合著 上海人民出版社 1990年4月）
《中国古代史》（合著 人民出版社 1979年）
《魏晋南北朝帝王评说》（东晋南朝时期）《天津日报》2005年11月14日“文史版”
《魏晋南北朝帝王评说》（西晋十六国时期）《天津日报》2005年10月24日“文史版”
《魏晋南北朝帝王评说》（三国时期）《天津日报》2005年10月10日“文史版”
《汉武帝之后西汉如何走向衰亡》《天津日报》2005年3月7日“文史版”
《汉武帝身边的人们》《天津日报》2005年1月24日“文史版”
《雄才大略汉武帝》《天津日报》2005年1月17日“文史版”
《赞叹之余的反思——纪念秦兵马俑发现20周年》《秦文化论丛》（13辑），2005年7月陕西人民出版社
《魏晋南北朝的时代特征》《雷海宗与二十世纪中国史学》，中华书局2005年3月
《编写全新古代史? 教学质量上水平》《教材周刊》2004年11月10日）
《学史贵会通——讲授中国古代史通论的体会》《历史教学》2004年第6期
《论魏晋士人的觉醒及其社会背景》，《中国中古史论集》天津古籍出版社2003年9月
《论魏晋士人“贵适意”的生活方式》（《明清人口婚姻家族》天津古籍出版社 2002年9月）
《全球化下中国城市文化现状与展望——以天津为例》（《全球化下中华文化的发展论文集》香港中文大学 2002年6月）
《魏晋隐士及其品格》 《南开学报》2001年 5期
《论魏晋南北朝的区域经济与胡汉交融》 （《区域 社会 文化》 重庆出版社 2000年8月 ）
《论魏晋士人的觉醒》（《聊城师范学院学报》2001年 1期 ）
《魏晋士风》 （《中国社会史论》 湖北教育出版社 2000年8月 ）
《大学历史课与中学历史教学》（《历史教学》 1999年7期）
《天津大胡同地区商业老字号的过去、现状与未来的发展》（《天津史志》 1998年5期）
《天津商业一条街的过去、现状与未来的发展》 （ 《天津史志》 1998年1期）
《略论中国古代文人及其生活》 （《南开大学历史系系庆论文集》 南开大学出版社 1998年1月 ）
《关于天津商业老字号与城市规划的调查报告》 （《天津史志》 1997年5期）
《世族、士族与势族》 （《历史教学》 1997年2期）
《士族的衰落》（《历史学习》1996年3期）
《士族制度》（《历史学习》1996年2期）
《可喜的探索 有益的尝试——谈96年高考历史试题》 （ 《历史教学》 1996 年10期 ）
《魏晋南北朝士族的形成》（《历史学习》）1996年1期）
《轻徭薄赋? 发展生产——汉初实行休养生息政策的原因》（《历史学习》1995年10期）
《中国古代知识分子研究的可喜成果》（《中国社会科学》1989年5期）
《西晋社会风气》 （《文史知识》1992年12期）
《从建安七子到竹林七贤》（《南京大学学报》1987年增刊）

C. 南开大学马世旺教授

南开大学马世旺教授应邀来我院作学术报告
作者：管理员 来源：本站原创 发布时间：2016年月2日 点击次数：31

2016年10月27日下午，应数学科学学院应用数学研究所邀请，南开大学数学学院教授、博士生导师马世旺教授来我院访问交流并作了题为Noncompact Variational Problems and high energy solutions of Kirchhoff problem in R^3的学术报告。数学科学学院部分教师和研究生参加了报告会。报告会由数学科学学院书记韩振来教授主持。

在报告中，马世旺教授详细介绍了Noncompact Variational Problems and high energy solutions,在场师生被马教授深入浅出、旁征博引、幽默风趣的报告所吸引。在学术报告的互动交流环节，马世旺教授详细解答了在场师生的提问。

相信此次学术交流必将对学院相关研究人员的科研工作有良好的促进作用。

马世旺教授于湖南大学获得博士学位，先后工作于上海交通大学、南开大学，现为南开大学数学学院教授、博士生导师。马世旺教授先后主持多项国家自然科学基金面上项目，目前为国家自然科学基金委员会、教育部学位与研究生教育发展中心评审专家。马世旺教授的研究领域为非线性分析、微分方程与动力系统，在诸如发展方程行波解、微分方程多解性等问题研究中取得一些重要成果，目前已在包括Journal of Differential Equations、Journal of Dynamics and Differential Equations、Discrete and Continuous Dynamical Systems在内的期刊发表学术论文60余篇。这些研究成果被同行广泛引用，单篇论文最高引用次数超过100次。

D. 谁知道南开大学有李建民教授这个人吗

1982年毕业于南开大学经济学系,并留校任教,开始从事人口经济学的教学和研究回工作,曾在印度国际人口答学院(IIPS)进修人口学,1991年获得南开大学经济学博士学位,1996-1997在美国印地安那大学做访问学者.

你自己去找找，在官方链接http://www2.nankai.e.cn/index.php
“专业学院”，各院中的师资力量或人才资源中有院士，教授，副教授的简介

E. 南开大学有哪些教授的课错过悔终身

南开的老师都是很厉害的啦，但是有几位老师是不得不去蹭课的，不然简直后内悔啊，这些老师是典型的人好容课还好。
排在首位的当然要属史广顺老师了，这位老师简直就是大神一样的存在，他是南开计算机学院的副教授，自己同时还创办了自己的公司，他目前在南开教授一门选修课，叫做辩论与修养。

F. 天津南开大学教授张琚

天津南开大学教授张琚相关信息，
可询问学校人事处。
立马就知道了。
祝你好运。

G. 南开大学艾跃进教授礼仪讲究是什么

南开大学艾跃进教授礼仪讲究指的是，由南开大学的艾跃进教授进行主讲内的，有关礼仪容方面需要讲究些什么的内容。
艾跃进，著名演讲家，南开大学教授，军事学军事思想专业硕士研究生导师，天津市国学研究会副会长，主讲军事思想、国际形势和热点问题、领袖学、口才学、礼仪学、成功学、教育学、素质拓展与职业道德等。
他的“口才艺术与社交礼仪”被南开大学BBS网上评为南开四门最好的公选课之一，成为南开最难选的课之一；“听艾老师讲座”被列为南开学生上学期间100件要做的事中的第三件事。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

H. 南开大学的知名教授有哪些

同志，你问哪个专业的?
我是南开化学的，若需要问我
不过知名教授只收本校的和其他名校的优秀毕业生
若情况不对，就不要问了