那个老师教出了15个清华大学生

『壹』 清华大学走出了哪些名人

清华大学是中国学子的殿堂，清华大学出了哪些名人？

清华大学是中国学子的殿堂，清华大学出了哪些名人，著名音乐人高晓松，1969年11月14日生于北京，988年考入清华大学电子工程系；水木年华民谣歌唱组合水木年华，中国人文民谣歌唱组合，“水木年华”的名字取自于“水木清华”，前后共有四位成员，均是清华大学毕业生；邓亚萍乒坛皇后邓亚萍，1997年，进入清华大学外语系。

总结：清华大学是中国学子的殿堂，清华大学出了哪些名人，著名音乐人高晓松，1969年11月14日生于北京，988年考入清华大学电子工程系；水木年华民谣歌唱组合水木年华，中国人文民谣歌唱组合，“水木年华”的名字取自于“水木清华”，前后共有四位成员，均是清华大学毕业生；邓亚萍乒坛皇后邓亚萍，1997年，进入清华大学外语系，清华出了很多名人。

『贰』 为什么老师们都说教出一个清华北大 不如把班里曾经差点毁了自己的问题学生教好才是真正的成就呢

学生才子，在老师一念差成与否在当今并不奇怪，奇怪是学子应明白自己如何面对未来:，必醒才是关健

『叁』 请问,清华大学出过哪些名人

1、核科学的奠基人和开拓者王淦昌

中国著名核物理学家、中国核科学的奠基人和开拓者之一。1930年，在清华大学担任教师助理的王淦昌在导师叶企孙、吴有训的鼓励下，考取了官费留学德国的研究生进入柏林大学学习。

2、高晓松

高晓松生于1969年，从小就是在清华园家属院里面长大的，从小就受到校园环境的熏陶，图书馆就像家里的书房一样，读了很多书，是目前著名的音乐人、制片人、歌曲创作人、脱口秀主持人、导演很多的头衔。

3、于咏琳

于咏琳，清华的高材生。出演的电视剧和电影也不少，在2005年出演电影《中国刑警》正式走进娱乐圈；在2007年出演著名电影《越王勾践》演郑旦一角，出道时间不长就和陈宝国、尤勇搭戏，可见演技了得；

2012年的时候出演的电视剧《杜拉拉升职记》正式走进大众的视野，红极一时。但从那以后就开始慢慢淡出娱乐圈全心做公益事业。参与孤儿艾滋病公益活动，在2014年出席了孤独症公益的活动。

4、田亮

中国内地的跳水王子，在1987年的时候接触跳水，就开始了开挂的人生，经过自己的努力，田亮的天赋更加突显，在1993年的时候就选入了国家队，在2000年第一次参加奥运会就得到奥运金牌，2002年亚运会跳水冠军，2004年雅典奥运会跳水冠军。

5、章泽天

章泽天出生在1993年的南京，因高中期间同学拍照留念的一张手握奶茶的照片走红，被大家称为“奶茶妹妹”，因在校表现良好，而且参与公益活动做主持人，被保送到清华大学，在2013年的时候去美国交流学术认识了刘强东，因此结缘，后来结婚生子。

『肆』 教师月薪2W以上，会不会教出更多的北大、清华生

根据统计结果，去年老师平均工资9w多，也就是说平均月薪8k左右（包括公积金，绩效工资，养老保险等）。但是大多数老师都觉得自己被平均了，尤其是中西部地区的中小学老师，实际上，大多数地区农村老师一个月到手不过三四千块，距离平均工资的确有很大差距。

总结语：教育的关键在哪里？硬件很重要，教学设施很重要，但是最重要的是教师的素质。为何现在教师的整体素质出现滑坡？因为工资待遇不够，很难吸引真正优秀的人才从事教师职业，如题主所说，老师工资每月2W，那我们的教育的很多问题都会迎刃而解！

『伍』 为何高中老师不是清华毕业，却能教出清华的学生

因为清华毕业的大学生也不甘于做一个小小的高中老师呀，而且本科生和重点大学的学生有足够的能力交的了高中生。老师能教出清华学生，说明老师的教学能力好，学生的自主学习能力强

『陆』 清华大学有多少学生和老师

学校现有教师抄3036 人，其中45 岁以下青袭年教师1814 人。教师中具有正高级职务的1254 人，具有副高级职务的1257 人。教师中，诺贝尔奖获得者1名，图灵奖获得者1名，中国科学院院士37 名、中国工程院院士33 名。13 名教授荣获国家级“高等学校教学名师奖”。

清华大学共有本科专业66个，第二学位专业7个，目前本科在校生13740余 人（不含留学生）。

『柒』 那些考上北大清华等一流名校的学生，真的是老师教出来的吗

说到中国最高学府，很多人就会想到清华和北大。每一个上过学的人，肯定都是向往过上清华或者北大的。

但是，有这种向往的大多数人，都是在小时候想想，长大了之后懂事了，知道进入这样的学校的难度了，索性连想都不敢想了。

毕竟想要进入这样的学校，基本上都是高考状元级别的人，或者是省状元，或者是市状元。

只有省份和地区，最高分者才能入内，其艰难程度可想而知。说到这里就有一个疑问了，能够考入清华北大的学生，他们真的是老师教出来的吗？

写在最后：

清华和北大固然好，但是，不一定说上了清华或北大就一定会有一个好的工作，这里还涉及到很多关键因素的影响。

比如：专业、机遇、机会、选择的行业等等。

同一个学校，不同的人，他们的选择不一样，最终的命运可能也就不一样。正如现如今的社会，有很多不是清华，北大毕业的人。他们做得企业照样很大，是中国最有影响力的公司。

甚至北大和清华毕业的学生， 都以为他们打工为荣。

只能说学历是很重要的，但是，有了学历之后，能力就更重要了。因为大家都拥有一样平台的时候，谁的能力高，谁将会是最终的胜出者。

思考题：老师能教出考上清华北大的学生，但是，老师未必能考上清华北大。你觉得呢？

『捌』 清华大学的师资力量有多强

本人在清华攻读硕士，对于师资力量深有体会，在科研的道路上，简直扎心...自己闷专头苦干一学期，也属比不过导师一句话，一个建议管用。

在清华的教授，都是各大领域的专家，他们不但学习研究上有所成就，甚至有些还对行业有所贡献，对世界有所改变，简直是神一般的存在。

『玖』 资深教师整理 家庭教育的15个“怎么办”

问：想培养出优秀的来孩子，家源长应该怎么办？

答：家长首先要加强自身学习

一位清华大学生的家长的成功教子经验可以给我们一些借鉴。虽然母亲的文化水平不高。但是，她却凭着正确的教子态度、方法，把一个老师认为智力差的学生培养成了一位清华大学的高材生，可以说那位家长的思想素质是非常高的。老师说孩子不行，她没有责怪，也没有打骂孩子，而妈妈不放弃孩子的精神值得我们效仿，更是促使孩子成功的关键。

老师的话是：“你的孩子智力有问题，根本没有什么希望”。

而妈妈回家后告诉儿子时却说：“老师说了，你有进步，只要努力就会继续进步。”就这样孩子在妈妈一次次鼓励之下，慢慢地进步，直到有一天孩子成了班里最优秀的学生，最后走进了清华大学的校门。

如果换了你会怎么办？是耐心的鼓励，还是拳脚相加，或是干脆放弃。

因此，家长要加强学习，学习别人教子的良方。不要轻易给孩子判“死刑”。

『拾』 清华大学研究生导师

清华大学部分研究生导师：
清华大学五道口金融学院导师信息：周皓
清华大学研究生院导师：何芸
清华大学研究生院导师：葛宁
清华大学研究生院导师：樊平毅
清华大学研究生院导师：霍玉晶
清华大学研究生院导师：陈明华
清华大学研究生院导师：黄翊东
清华大学研究生院导师：周炳琨
清华大学研究生院导师：蒋建国
清华大学研究生院导师：贾海峰
清华大学研究生院导师：黄俊
清华大学研究生院导师：胡洪营
清华大学研究生院导师：贺克斌
清华大学研究生院导师：何苗
清华大学研究生院导师：郝吉明
清华大学研究生院导师：傅立新
清华大学研究生院导师：段雷
清华大学研究生院导师：杜鹏飞
清华大学研究生院导师：邓述波
清华大学研究生院导师：陈吕军
清华大学研究生院导师：陈吉宁
清华大学研究生院导师：陈超
清华大学研究生院导师：常杪
清华大学创建于1911年，现已发展成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科门类的综合性、研究型、开放式大学。

清华大学研究生院成立于1984年，是我国1978年恢复研究生教育制度后，经国务院批准在全国高等院校中组建的第一批研究生院之一，是国家培养博士和硕士的重要基地。

清华大学从20世纪20年代起开始培养研究生，至1965年共培养了研究生近千名。自1981年国家建立学位制度至2014年底，学校共授予硕士和博士学位90771人（含北京协和医学院-清华大学医学部7628人），其中博士学位18098人（含北京协和医学院-清华大学医学部4440人），硕士学位72673人（含北京协和医学院-清华大学医学部3188人）。现有在学研究生29545（含北京协和医学院-清华大学医学部3862
人），其中博士生11249（含北京协和医学院-清华大学医学部1929
人），硕士生18296（含北京协和医学院-清华大学医学部1933
人）。培养的研究生中，涌现出了大批优秀人才，包括知名学者、中国科学院或中国工程院院士、省部级领导以及大企业的技术或管理负责人，他们以民族复兴为己任，在自己的工作岗位上脚踏实地、开拓创新，为国家的物质文明和精神文明建设做出了突出贡献。
依托学校雄厚的办学实力，清华大学研究生院为研究生的成长创造良好的学科环境与学术氛围。目前清华大学共有一级博士、硕士学位授权点54个，仅有二级学科学位授权的博士、硕士学位授权点2个；一级学科硕士学位授权点8个，仅有二级学科学位授权的硕士学位授权点1个；拥有22个一级学科国家重点学科、15个二级学科国家重点学科，2个国家重点培育学科；以及2个国家实验室、18个国家重点实验室、8个国家工程实验室、10个国家工程（技术）研究中心，19个教育部重点实验室、24个北京市重点实验室；博士后流动站48个。清华大学拥有一支高水平的师资队伍，其中科学院院士43人，工程院院士33人，教师中具有正高级职称的1300余人，具有副高级职称的1400余人，其中具有博士生指导资格教师2100余人。全校设有19个学院和55个系，全方位服务于研究生培养。

严谨求实的校风，着重创新的质量标准，名师的精心指导，良好的学习和研究工作环境，优秀的生源，成为培养出高水平创新型人才的保证。从1999年至2013年，学校入选全国优秀博士学位论文115篇（含北京协和医学院-清华大学医学部），篇数居全国高校首位。从2008年至2013年，学校入选北京市优秀博士学位论文35篇。清华大学研究生还在许多世界性、全国性学术创新活动或赛事上取得优异成绩，获得各种奖励。

清华大学研究生院瞄准一流大学建设目标，重点围绕提高博士生培养质量不断探索，锐意改革。在招生上，更注重考核科研基本素质和能力，积极开拓优秀生源。在培养上，优化培养环境，引导研究生尤其是博士生做前沿性高水平研究工作。采取各种措施，保证研究生培养质量，开展国际评估，提高学科建设水平。在思想教育方面，提倡自我教育、自我服务与自我管理，引导研究生在实践中受教育、长才干、做贡献。在相关事务管理上，强调以人为本，并依托计算机、网络等技术手段，不断提升管理水平和服务质量。

清华大学研究生院30年的改革与探索，为学校今后研究生教育发展、建设世界一流大学的总体目标奠定了良好基础。展望未来，充满希望，清华大学研究生教育事业将翻开健康发展的新一页。