博士生导师管不管学生

A. 研究生导师有权力开除学生么

教师不管他级别职称多高（助教、教授、研究员）均没有取消学生学籍的权力，他只有教育、辅导或者批评的职业任务。
取消学生的学籍（就是你说的开除学生），绝对不是个人的权力而是一个行政处罚程序，必须按照严格的程序，有学生所在学校的学籍管理部门（学生处联合教务处）提出书面处分报告，并且注明学生违法了何种规定，哪一条哪一款，上报到该学校的校长办公会，学校校长办公会议，讨论批准后，还必须上报省（或市）教育厅局学生处备案，这个取消学籍的程序才可以通过。
就是校长个人也不具备开除学生的权力。否则他就是违规的违法的。

B. 博士生导师一定是博士学历吗

博士生导师不一定是博士学历。博士生导师一般应具博士学位，对年轻的教授（1972年以后大学毕业）申请担任博士生导师，除具备上述条件外，至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。

1、博士生导师的具体要求：

（1）近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于8篇（第一作者或本人指导的研究生为第一作者）或正式出版过学术专著。所发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省、部级二等奖以上的奖励。

（2）目前承担有国家或部（省）级的重点科研项目或攻关项目，负责国家自然科学基金项目或其他有重要价值的研究项目，在研的经费不少于3万元（个别基础研究项目不少于1.5万元）。

（3）近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于5篇（第一作者或本人指导的研究生为第一作者），或正式出版过学术专著，或有重要的技术成果发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省，部级二等奖以上的奖励，获省部或国家级成果登记2项或发明专利（授权）2项。

（4）目前承担国家或部（省）级的重点科研项目或攻关项目，负责国家自然科学基金项目或其他具有重要价值的研究项目，在研的经费不少于6万元。

3、要求放宽的政策：

对于主持经费在30万元以上的重大基础性研究项目，或主持经费在60万元以上

工程技术研究重大项目，或曾获国家二等奖以上项目的主要成员，上述要求可适当放宽。

在国际一流学术刊物（如《Nature》，《Science》及列入SCI,EI的刊物）上发表的论文（第一作者或本人指导的研究生为第一作者），对其发表论文的篇数要求可酌减。

上述指标中的著作，成果只考虑有足够证据的主要贡献者。

(2)博士生导师管不管学生扩展阅读：

博导的主要工作：

根据博士生学习的定位，博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课，而在于引导学生学习。或者说，导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。

1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法

本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

2、引导学生进行创造性学习，提高其研究能力

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

C. 如果博士生导师只有一个学生报考,那他是不是直接被录取了

1、如果博士生导师只有一个学生报考，那初试和复试达到要求就是直接被录取了。

2、录取必须达到学校划定的分数线以及复试的笔试必须及格，否则不能被录取，其名额可以调剂给其他生源好的专业和导师。

D. 研究生导师不管学生，怎么办

凉拌。自己学，自己写论文，主动约导师吃饭。能毕业有学位就行。不要将一切希望寄托在导师身上。现在的人，都是自私自利的。

E. 博士生导师与学生出现了矛盾，应该谁来调解

在进行博士生涯的时候，重要的不仅仅是学生能很好地完成学业并且努力的进行研究，还有一个因素就是他所跟随的导师能否用心的培养和指导同学。但是有的时候博士生和他的导师之间也会出现一定的问题，这个时候就需要双方有一方进行一定的协调，至于哪一方能先迈出这一步，也要分情况讨论。

无论怎样，学生在进入博士这一境界和领域之后，应该了解到自己所进行的是为了深入方面的研究相关的羡慕，继续深造的原因也是使自身的感兴趣，使能力能够得到提升。因此他们也应该注重和导师之间的相处能否合拍，不要使双方都觉得不合适或者是有一定的不满，只有两者相得益彰，才能够使自己的博士学习中真正的有意义。

F. 如果读博士的时候，被导师知道了学生因为不想过年，不想和亲戚交往而留在学校里学习，导师会干涉吗

我觉得这个问题，其他的老师和学生应该没有过多的权利，去干涉这属于你个人的私事。

G. 研究生导师不管学生,放任自流怎么办

楼上的你懂个屁，读过研吗？或者说没读过研了解过研究生科研生涯吗？如果都没有内，建议你不要说这番话。导容师可以把自主权交给学生，但决不能不管学生，因为并不是每个学生都仅仅需要混个学历，浮躁的社会依然有好学的学生。俗话说火车跑得快还靠车头带，年轻的我们需要从导师那里学到专业知识与技能，更重要的是学会良好的科研人的思维。不管学生的导师一般要么科研水平太次，要么科研态度太差，当然极其个别的是大牛，后者少之又少。

H. 博士生导师与学生闹矛盾而不愿意带学生那怎么办

矛盾可以通过各种方式解决博士生导师要以国家科技大局出发且有责任带好学生望师生感情深厚共为国家作贡献。

I. 博士研究生导师如果有一个学生带不出来的话国家应该有规定不应该再带务人子弟

目前没有这样的规定，没完成学业导师有责任，学生是成年人了，自己也有责任。如果一个导师经常出现学生毕业不了的问题，那就是导师的问题了。

J. 教育部明确有矛盾可变更博士生导师，会对学生有影响吗

我说没有影响，你会信吗？

说一句比较难听的话，不论在什么时候，其实学生都是相对弱势的一个群体。这个弱势并不是说在身体机能或者说心理素质上的弱势。而是说在面对很多强大的外界因素时，学生很多时候是无法做出反抗的那一类群体。

而且变更容易，再被接收难。如果你和这个导师撕破脸，其他导师也会不太敢接收的。所以整体来说，我还是比较悲观的，我总觉得觉得这个措施并没有什么本质上的用处。

但是如果说这样做能够让一些比较过分的导师稍微收敛一点，那我觉得也还是可以的。总之，其实我觉得读博是一条水很深的路，还是要慎重。