山西大学郝平教授

❶ 山西大学的文史专业怎么样

你好，

山西大学，地处山西省省会，千年古都，中国历史文化名城太原市，是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府。前身是1902年5月8日开办的山西大学堂，2005年5月山西大学成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等全部学科门类

文史类的话，

文学院：

文学院是山西大学历史最悠久的院系之一，其历史可以追溯到1902年山西大学堂的中学专斋。2001年中文系与古代文学研究所合并，组建了文学院。经过百年建设，文学院现已成为山西省语言文学类基础研究型人才和应用人才的培养基地。现设有汉语言文学、新闻学、对外汉语、戏剧影视文学和广告学五个本科专业，全日制在校本科生1300人，研究生100人。百年来，我院共培养了本科生和硕士研究生近7000人，为国家和山西地方经济建设做出了巨大的贡献。 文学院师资力量雄厚，学科设置完善，下设古代文学研究所、方言研究所、比较文学与世界文学研究中心、新文学研究中心，中国古代文学、汉语言文字学、古代文献学具有硕士学位授予权。中国古代文学学科为省重点学科。全院现有教职工68人，专职教师56，其中教授14人，副教授20人，教师中有博士学位的7人。40岁以下的青年教师基本实现了硕士化。 文学院办学条件优越，建有传媒实验室、影视观摩室、报纸编排系统实验室等实验教学场所，总面积500平方米，有价值260万元的各种实验设备。其配置可满足本院学生和教师进行摄像、摄影、编辑、观摩等教学、实验使用。资料室使用面积为130平方米，现有图书25963册，专业杂志350种，价值58万元；影像资料350余种；并有全省唯一的学生书库，有图书1671册，同时每年增补300余册。古代文学研究所有专业资料室，藏书二万余种。 近十年来，本院教师承担了28部教材的编写任务，出版专著35部，多项研究在全国独树一帜。

山西大学中国社会史研究中心:

山西大学中国社会史研究中心成立于1992年，2004年被确定为山西省高校人文社科重点研究基地，2007年成为山西大学校一级研究单位。首任中心主任为已故著名社会史学家乔志强教授，现任中心主任行龙教授，执行主任郝平副教授。中心是以中国近现代史博士点、历史学一级学科硕士点、历史学博士后流动站为依托，积极开展以历史学为本位的多学科交流与对话的研究机构。 中心主要是以历史学为本位，并充分借鉴社会学、人类学、民俗学、政治学等相邻学科的研究方法与理念，对自近代以来中国社会变迁进行长时段的社会史研究，尤其注重在本土化社会的基础上凸显出历史研究的区域性特征；在追求总体史目标的同时积极进行区域间的比较研究，从而增进对整个中国历史的理解和把握。另外，中心将在进行区域社会史研究经验的基础上建构具有地域性特质的研究范式和阐释架构，不断增强与外界的学术交流和沟通，实现持续性的创新和进步，提升中心研究的学术价值和现实关怀，努力建设成为中国社会史研究的资料中心、研究中心和人才培养中心。 十多年来，中心已形成了稳定而富有学术潜力的四个研究方向：一、人口、资源、环境与社会变迁；二、集体化时代中国农村社会研究；三、抗日根据地社会史研究；四、三晋文化与地方社会研究。并在中国社会史研究领域取得了一系列较有影响的学术成果，被学界同仁誉为中国社会史研究的重镇之一。代表性著作有《中国近代社会史》、《人口问题与近代社会》、《近代华北农村社会变迁》、《近代山西社会研究——走向田野与社会》、《多学科视野中的山西区域社会史研究》、《区域社会史比较研究》、《以水为中心的晋水流域》、《走向田野与社会》、《社会史研究》等。中心研究人员迄今共发表学术论文五百余篇，承担并完成国家社科基金、教育部人文社科基金等各类项目四十余项。中心在致力于学术研究的同时，注重与教学实践相结合，充分实现两者之间的互动。2007年至2008年，中心先后获得了国家级精品课程、国家级优秀教学团队两项殊荣。2008年10月，中心在近年来收藏的数千万件集体化时代山西农村社会基层档案资料的基础上，创办了“集体化时代的农村社会”综合展，不仅在资料建设方面成就斐然，而且将集体化时代的中国农村社会研究推向了学术前沿。 中心位于山西大学鉴知楼1-2层。其中“集体化时代的农村社会”综合展、中心会议室、专家室位于2层；中心研究办公室、博士生、硕士生工作室、资料室和档案室位于1层。
中心现有研究人员：行龙、郝平、张俊峰、胡英泽、韩晓莉、马维强、常利兵、李嘎

近年山西大学录取分数:

年份 最低 最高 平均 投档 录取人数 录取批次

2009 501 521 507 -- 5 本科二批
2008 472 540 493 -- 7 本科二批
2007 503 526 514 -- 9 本科二批
2006 480 498 489 -- 6 本科二批
2006 480 498 489 -- 6 本科二、三批
2005 445 463 454 -- 6 本科二批
2002 413 -- -- -- -- 不详

❷ 为什么我们选择报考北外

北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、层次齐全、语种最多的高等院校。

北京外国语大学的前身是1941年在抗大三分校俄文大队基础上创办的延安外国语学校。她是中国共产党为了适应抗日战争形势发展的需要而成立的，从一开始就受到了党中央和毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀和具体指导。新中国成立以来，她一直是我国培养外语人才，特别是培养外交、外贸、对外文化交流及外事翻译人才的主要基地。1980年前学校归外交部领导,1980年后直属国家教育部领导，1994年，学校由北京外国语学院更名为北京外国语大学。目前，北京外国语大学已发展成为一所以多语种外语教学为主，多学科、多层次发展的全国重点大学。学校实行党委领导下的校长负责制。现任党委书记杨学义教授，校长郝平教授。

北京外国语大学现有英语学院、俄语学院、高级翻译学院、继续教育学院、国际商学院、国际交流学院、网络教育学院等7个学院，德语系、法语系、阿拉伯语系、西班牙语系、日语系、亚非语言系、欧洲语言系以及社科部、大学英语部、体育教研部10个系部，外国语言文化研究院（包括外国语言研究所、外国文学研究所、国际问题研究所）、中国外语教育研究中心 （首批命名的国家级重点文科研究基地）、日本学研究中心等研究机构，出版《外国文学》、《外语教学与研究》、《国际论坛》等核心刊物，另有图书馆、教育技术中心等教学辅助单位。开设英语、俄语、德语、对外汉语、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、外交学、法律、金融、新闻等44个本科专业，具有文学、法学、经济学、管理学位授予权。讲授英、俄、法、德、日、西班牙、阿拉伯、意大利、瑞典、葡萄牙、柬埔寨、越南、老挝、缅甸、泰国、印尼、马来、僧伽罗、土耳其、朝鲜、斯瓦希里、豪萨、波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、克罗地亚、阿尔巴尼亚、芬兰、乌克兰、荷兰共34种外国语,其中18种语言是全国唯一学科点。

北京外国语大学是我国首批硕士、博士学位授权单位之一。现设有外国语言文学1个博士后流动站，英语语言文学、俄语语言文学、德语语言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、西班牙语语言文学、欧洲语言文学、外国语言学及外国语言文学和应用语言学等9个博士点，包括英语、俄语、法语、德语、日语、阿拉伯语、西班牙语、欧洲语言、亚非语言、外国语言学与应用语言学、语言学与应用语言学、比较文学、外交学等13个硕士点，涵盖了学校讲授的全部30多种外国语言以及中文和外交学专业。在职人员学位授权点6个。英语语言文学专业、德语语言文学专业是国家级重点学科点，俄语语言文学专业、阿拉伯语言文学专业是北京市重点学科点。中国外语教育研究中心是首批命名的国家级重点文科研究基地。

作为国内开设外语语种最多、学科专业较全的外语类大学，北京外国语大学拥有一批在外国语言文学、文化、翻译等领域具有较强实力，在社会上有较高学术声望的教授、学者，师资力量相当雄厚。全校拥有专任教师576人，包括博士生导师 41人、硕士生导师221人，教授113人、副教授177人，其中，国务院学位委员会学科组成员2名，教育部高校外语专业教学指导委员会委员13名，国家级有突出贡献中青年专家4名，享受政府特殊津贴人员128名。几十年来，他们在各自的专业领域取得了许多高水平的教学、科研成果，为培养高质量的外语人才，为北外的教学、科研、学科建设和发展作出了重大贡献，不少人已成为国内同类学科的学术带头人，在学术界享有较高的声誉。另外,学校有来自全世界24个国家和地区的专家、教师122人，已与世界50个国家和地区的172所大学和教育机构建立了学术合作和交流关系。

北京外国语大学是一个学习气氛浓厚、环境优美的"花园式校园"。学校占地面积31万平方米，图书馆占地约9,997平方米，藏书80万册，中外文报刊1763余种，其中外文现刊390余种，中文电子期刊3000余种。

学校的目标是：到2010年，将学校建成一所多语种、多学科、多层次、培养复语型、复合型高质量外语专门人才和外语运用能力强的经济、管理、外交、新闻、法律等涉外专业人才，国内一流、具有重要国际影响的教学--科研型的社会主义大学。

办学特色
经过半个多世纪的艰苦奋斗和不懈努力，北京外国语大学已成为全国外语院校中历史最长、规模最大、语种最多的学校，在人才培养、教学质量、教材建设、学术水平、科学研究以及整体实力上，均有比较明显的优势。特别是1996年通过"211工程"部门预审之后，学校自筹资金启动了"211工程"的各个建设项目。

学科建设是衡量一所高校教学科研实力和发展前景的重要标准。多年来，北外一直遵循"多学科、多语种、多层次"的办学方针，经过长期不懈的努力，目前，已形成了以文学和语言学为主导、辅以经贸和外交的学科格局，现有国家重点学科点2个，博士后流动站1个，博士点9个，硕士点13个，在职人员硕士学位授权点6个，本科专业42个，可以培养从学士、硕士、博士直至博士后、联合国译员的各类高级外语人才。

文学和语言学是北京外国语大学具有传统优势的两大特色学科，北外拥有一大批在国内外语教育界享有很高学术地位、在国际上也有一定影响的专家学者。在通用语种学科领域内，北外有多种语言学科居全国领先地位，如英语语言文学、俄语语言文学、德语语言文学和西班牙语语言文学、阿拉伯语言文学、日语语言文学等学科，都有国内首屈一指的师资力量。

在我国现有的外国语言文学学科中，北外不仅有许多学科名列前茅，而且学科涵盖面很广，其中不少非通用语种学科，是国内在该学科领域的唯一学科点。

随着我国改革开放政策的深化和学科自身的发展，北外按照李岚清副总理1994年提出的关于培养复合型人才的指示，在保持传统学科的优势和特色学科的同时，又新建了国际经济与贸易、外交学、金融学、法律、新闻、信息管理和信息系统等8个新专业，并且积极寻求外语与经贸、外交、法律及新闻等专业相复合的新途径，早已建立的高级翻译学院、对外汉语专业、国际商学院等，就是这种努力的尝试。

北外的亚非语系和欧洲语言系，集中了22个非通用语种专业，大都是全国唯一的专业点。在非通用语种的建设方面、在为国家培养不可缺少的非通用语种人才方面，我校的非通用语种专业功不可没。

❸ 行龙的人物评论

1、陈 香：《行龙：社会史学人的现实情怀》，《中华读书》年12月3日。
2、胡向泽：《晋祠研究的重要学术成果——读<以水为中心的晋水流域>兼谈历史文化研究的时代意义》山西日报2008年1月15日；《发展导报》2007年12月4日。
3、胡英泽、郝平：《如何研究山西的区域社会史》，《中华读书》2008年6月4日。
4、胡英泽、郝平：《书里书外谈山西区域社会史研究》，《山西日报》2008年5月20日。
5、李长莉：《新整体史：突破社会史研究的瓶颈》，《光明日报》2009年3月21日。
6、安介生：《透析社会历史变迁的乡土视野——读行龙教授新著<走向田野与社会>》，《晋阳学刊》2009年第3期。
7、孙天卿：《史坛新秀——记中青年学科带头人行龙教授》，《山西大学报》1996年11月29日。
8、李 乔：《学术田野里的旅人：读<走向田野与社会>》，《博览群书》2008年10月。
9、邓宏琴：《走向田野与社会》书评 《历史人类学学刊》第六卷第一、二期合刊， 2008年10月。
10、邓宏琴：《文化的水与嬗变的社会》，《史林》2007年第6期。
11、邓宏琴：《社会史研究的本土化趋向》，《读书》2008年12期。
12、邓宏琴：《走向田野与社会：社会史研究的本土化趋向》，《史林》2008年第6期。
13、张俊峰：《<以水为中心的晋水流域>：一脉晋水有行龙》，《北京日报》2007年11月19日。
14、马维强：《<Modern China>刊载行龙教授的学术论文》，《山西大学报》2008年10月31日。
15、新书推荐：《走向田野与社会》，《中国新闻周刊》2008年第13期。
16、刘建生：《近代山西社会史研究的现代视野——评<环境史视野下的近代山西> 》《山西日报》2008年3月18日。
17、池子华：《走向田野与社会——<近代山西社会研究>述评》,《山西大学学报》2003年4期。
18、池子华：《近代社会史研究的新探索——<近代华北农村社会变迁>读后》 《山西大学学报》2000年第2期。
19、学人行踪：行 龙，《光明日报》2000年7月14日。
20、匿名书评：《近代华北农村社会变迁》，《中华读书报》。
21、张俊峰：《一脉晋水有行龙——读<以水为中心的晋水流域>》，《北京日报》2007年11月19日。
22、柳 杨：《社会史研究如何跨越区域》，《中华读书报》2007年3月21日。
23、胡英泽：《区域社会史研究的新趋向》，《山西日报》2004年9月21日。
24、胡英泽：《“跨区域研究”的区域社会史》，《中华读书报》2004年10月27日。
25、郎永杰：《弘扬民族精神的好读本——<近代中国的民族觉醒>》读后 《高校理论战线》
2003年第12期
26、戴 逸：《带你走进近代山西》，《光明日报》2002年10月15日。
27、赵瑞民：《社会史研究的一个方向》，《中华读书报》2002年9月18日。
28、未 名：《史学博士——行龙（图文）》，《山西日报》2002年7月5日。
29、张正明、马伟：《走向田野与社会——评行龙主编<近代山西社会研究>》，《山西日报》2002年6月18日.
30、张正明、马伟：《深刻的现实理解 执著的总体追求——读行龙<近代山西社会研究—走向田野与社会>》，《山西政协报》2002年6月21日。
31、葛剑雄：《评<人口问题与近代社会》，《山西大学学报》1993年第2期
32、张景岳：《成功的开拓—第一部近代中国人口史专著问世》，《历史教学问题》1993年3期。
33、梁景和：《评<人口问题与近代社会>》，《近代史研究》1993年第2期。
34、侯样祥：《<人口问题与近代社会>评介》，《社会科学研究》1993年2期。
35、张民省：《年轻有为的人口史专家——记历史系副教授行龙》，《山西大学报》1992年6月15日。

❹ 北京淀海有哪些翻译好大学

北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、层次齐全、语种最多的高等院校。
北京外国语大学的前身是1941年在抗大三分校俄文大队基础上创办的延安外国语学校。她是中国共产党为了适应抗日战争形势发展的需要而成立的，从一开始就受到了党中央和毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀和具体指导。新中国成立以来，她一直是我国培养外语人才，特别是培养外交、外贸、对外文化交流及外事翻译人才的主要基地。1980年前学校归外交部领导,1980年后直属国家教育部领导，1994年，学校由北京外国语学院更名为北京外国语大学。目前，北京外国语大学已发展成为一所以多语种外语教学为主，多学科、多层次发展的全国重点大学。学校实行党委领导下的校长负责制。现任党委书记杨学义教授，校长郝平教授。
北京外国语大学现有英语学院、俄语学院、高级翻译学院、继续教育学院、国际商学院、国际交流学院、网络教育学院等7个学院，德语系、法语系、阿拉伯语系、西班牙语系、日语系、亚非语言系、欧洲语言系以及社科部、大学英语部、体育教研部10个系部，外国语言文化研究院（包括外国语言研究所、外国文学研究所、国际问题研究所）、中国外语教育研究中心 （首批命名的国家级重点文科研究基地）、日本学研究中心等研究机构，出版《外国文学》、《外语教学与研究》、《国际论坛》等核心刊物，另有图书馆、教育技术中心等教学辅助单位。开设英语、俄语、德语、对外汉语、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、外交学、法律、金融、新闻等44个本科专业，具有文学、法学、经济学、管理学位授予权。讲授英、俄、法、德、日、西班牙、阿拉伯、意大利、瑞典、葡萄牙、柬埔寨、越南、老挝、缅甸、泰国、印尼、马来、僧伽罗、土耳其、朝鲜、斯瓦希里、豪萨、波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、克罗地亚、阿尔巴尼亚、芬兰、乌克兰、荷兰共34种外国语,其中18种语言是全国唯一学科点。
北京外国语大学是我国首批硕士、博士学位授权单位之一。现设有外国语言文学1个博士后流动站，英语语言文学、俄语语言文学、德语语言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、西班牙语语言文学、欧洲语言文学、外国语言学及外国语言文学和应用语言学等9个博士点，包括英语、俄语、法语、德语、日语、阿拉伯语、西班牙语、欧洲语言、亚非语言、外国语言学与应用语言学、语言学与应用语言学、比较文学、外交学等13个硕士点，涵盖了学校讲授的全部30多种外国语言以及中文和外交学专业。在职人员学位授权点6个。英语语言文学专业、德语语言文学专业是国家级重点学科点，俄语语言文学专业、阿拉伯语言文学专业是北京市重点学科点。中国外语教育研究中心是首批命名的国家级重点文科研究基地。
作为国内开设外语语种最多、学科专业较全的外语类大学，北京外国语大学拥有一批在外国语言文学、文化、翻译等领域具有较强实力，在社会上有较高学术声望的教授、学者，师资力量相当雄厚。全校拥有专任教师576人，包括博士生导师 41人、硕士生导师221人，教授113人、副教授177人，其中，国务院学位委员会学科组成员2名，教育部高校外语专业教学指导委员会委员13名，国家级有突出贡献中青年专家4名，享受政府特殊津贴人员128名。几十年来，他们在各自的专业领域取得了许多高水平的教学、科研成果，为培养高质量的外语人才，为北外的教学、科研、学科建设和发展作出了重大贡献，不少人已成为国内同类学科的学术带头人，在学术界享有较高的声誉。另外,学校有来自全世界24个国家和地区的专家、教师122人，已与世界50个国家和地区的172所大学和教育机构建立了学术合作和交流关系。
北京外国语大学是一个学习气氛浓厚、环境优美的"花园式校园"。学校占地面积31万平方米，图书馆占地约9,997平方米，藏书80万册，中外文报刊1763余种，其中外文现刊390余种，中文电子期刊3000余种。
学校的目标是：到2010年，将学校建成一所多语种、多学科、多层次、培养复语型、复合型高质量外语专门人才和外语运用能力强的经济、管理、外交、新闻、法律等涉外专业人才，国内一流、具有重要国际影响的教学--科研型的社会主义大学。

❺ 郝平的学术论文

一、发表论文
1、山西“丁戊奇荒”述略，《山西大学学报》，1999年第1期。
2、机关工作人员的情绪管理，《人事》，1999年第3期。
3、试论综合大学的通才教育，《山西大学学报》，1999年第3期，第二作者。
4、近代士人职业流动述略，《平顶山师专学报》，2000年第1期，第二作者。
5、近代女子职业发展与妇女解放运动，《山西大学学报》，2000年第一期，第二作者。6、山西“丁戊奇荒”的人口亡失情况，《山西大学学报》，2001年第六期。
7、山西“丁戊奇荒”社会史析论，行龙主编：《近代山西社会研究——走向田野与社会》，中国社会科学出版社2002年2月版。
8、也谈山西“丁戊奇荒”之原因，王先明主编：《乡村社会文化与权力结构的变迁》，人民出版社，2002年12月版。
9、山西“丁戊奇荒”并发性灾害，《晋阳学刊》，2003年第1期。
10、山西“丁戊奇荒”的时限和地域，《中国农史》，2003年第2期。
11、“跨区域研究”的区域社会史——“区域社会史比较研究”中青年学者学术讨论会综述，《清史研究》，2005年第2期，第二作者。
12、浅析山西“丁戊奇荒”的受灾强度，行龙主编：《多学科视野中的山西区域社会史研究》，商务印书馆，2005年6月版。
13、旱灾与民众心态——从“丁戊奇荒”中山西民众的行为看其心态，侯甬坚主编：《西部地区历史环境与文明的演进》国际学术研讨会论文集，商务印书馆，2005年12月版，第二作者。
14、论太行山区根据地的生产自救，《山西大学学报》，2005年第5期。
15、《退想斋日记》所见抗战时期沦陷区民众生活，《史林》，2005年第4期。
16、龙祠水利与地方社会变迁，《华南研究资料中心通讯》（South China Research Resource Station Newsletter），第43期。
17、传说、信仰与洪洞乡村社会——兼及大槐树移民的文化认同，《历史档案》2006年第3期，又收入李长莉、左玉河主编：《近代中国社会与民间文化》（国际会议论文集），社科文献出版社，2007年版。
18、近代太原县的灾害与基层社会，李文海、夏明方主编：《天有凶年——清代灾荒与中国社会》，三联书店，2007年1月版。
19、“丁戊奇荒”中的永济灾情与社会应对，行龙主编：《环境史视野下的近代山西社会》，山西人民出版社，2007年10月版。
20、罂粟与毒品：一个乡绅眼中的民国山西烟祸，《民国研究》，总第12辑，2007年秋季号。
21、晚清赈灾的经验研究及其理性关怀（书评），《读书》，2008年第6期。
22、“丁戊奇荒”时期的山西粮价，《史林》，2008年第5期；又收入郑起东、史建云主编：《晚清以降的经济与社会》，社会科学文献出版社，2008年版。
23、中国近代社会史课程的教学设计与实践，教育理论与实践（学科版），2008年第11期。
24、如何研究山西的区域社会史？，中华读书报,(2008-06-04)第二作者。
25、中国社会史研究：下一步怎么走，如何突破？，中国社会科学院报2009.2.12
26、明代大同地区的移民、屯垦与环境，安介生主编：《边界、边地与边民——明清时期北方边塞地区部族分布与地理生态基础研究》，齐鲁书社，2009年9月版。
27、从历史中的灾荒到灾荒中的历史——从社会史角度推进灾荒史研究，《山西大学学报》2010年第1期（中国人民大学复印资料《历史学》2010年第6期全文转载）
28、力禁“花田”重农桑——李用清“丁戊”救荒活动考察，《古今农业》2010年第2期，又收入欧阳恩良主编：《近代中国社会流动与社会控制》，社会科学文献出版社2010年。.
29、水土保持：大泉山典型的塑造，《当代中国史研究》，2011年第2期（《新华文摘》2011年第20期全文转载）。
30、碑刻所见1695年临汾大地震，《晋阳学刊》，2011年第2期。
32、丁戊奇荒之晋豫比较——以豫为中心的考察，《开封大学学报》，2011年第3期。
33、山西革命根据地接生方法的改进，《中华医史杂志》，2011年第4期。
34、“劫富济贫”与“保富安贫”——光绪初年大饥荒中山西官员救荒思想的分歧与争论，《山西档案》，2011年第6期，又收入高岚、黎德化主编：《华南灾荒与社会变迁:第八届中国灾害史学术研讨会论文集》，华南理工大学出版社，2011版。
35、山西柳林县集体化时期梯田建设考察，《当代中国史研究》，2012年第2期。
36、山西省农村调查报告——2010年7月·8月·12月，山西省P县の农村，《东京学芸大学纪要》（日本），2012年第63集。
37、集体化时代水利社会史研究的时代意义，《光明日报》，2012年5月31日（《新华文摘》2012年第18期全文转载）。
38、走进“丁戊奇荒”的历史现场，《中华读书报》，2012年06月27日。
39、太行、太岳革命根据地煤矿业发展，《抗日战争研究》，2012年第3期。
40、嬗变与坚守:近代社会转型期晋中的民间宗教活动——以《退想斋日记》为中心，《世界宗教研究》2012年第6期。
41、嘉庆二十年平陆地震后的朝廷与地方官——以《明清宫藏地震档案》为中心，社会科学战线，2013年第9期。
42、明蒙军事冲突背景下山西关厢城修筑运动考论，史林 2013年第6期。
43、1928-1929年山西旱灾与救济略论，历史教学，2013年第11期。

❻ 北京外国语大学图书馆的服务指南

入馆须知
1. 该校读者入馆需出示校园一卡通或借阅证，校外读者需到图书馆办理临时阅览证后，方可入馆查阅资料。
2. 校园一卡通持有者可享受本馆所有资源。
3. 举止文明礼貌，着装整洁得体。
4. 保持馆内安静, 进入阅览区请关闭手机或将手机铃声调至无声状态，严禁在馆内喧哗、高声谈笑和朗读。
5. 保持馆内清洁，禁止随地吐痰、乱扔杂物，不准乱贴、乱涂。
6. 注意防火安全，严禁在馆内吸烟。
7. 爱护书刊、设备和馆舍，请勿涂抹、撕毁、私藏书刊，违者按相关规定处理。
8. 自觉遵守图书馆各项规章制度，服从工作人员管理。
图书借阅规则 图书借还 （1）借还书手续：图书的借还手续在图书馆各借阅处办理。借书时请出示本人的校园一卡通。
（2）借期：30天
（3）借书量：5—30册，具体参见《读者借阅权限》。
2. 续借和预约
（1）续借手续：所借图书在无他人预约的情况下可续借2次。续借手续须于图书到期前在图书馆OPAC系统或到图书馆各借阅处办理。续借期限从续借当日算起与原借期相同。
（2）预约手续：读者所需图书已被全部借出时，可在网上办理预约手续。一次只能预约3册。预约到书保留4个工作日。
3. 图书逾期
所借图书需按期归还。图书逾期不还，需缴纳逾期费，每册0.30元∕天。寒暑假期间到期的图书请于开学后两周内归还；其他法定节假日到期的图书，还书日期向后顺延。逾期未还书或逾期欠款累加到10元的读者，图书馆暂停其借书资格，待其还清所借图书、交纳欠款后，再为其开通。
4. 污损和遗失
（1）污损：读者应爱护图书，不得圈画、污损、撕拆，违者按《图书馆文献遗失、损坏赔偿管理规定》赔偿。
（2）遗失：按《图书馆文献损坏、遗失赔偿管理规定》赔偿。
5. 图书阅览
（1）本馆阅览室馆藏向读者提供开架阅览，阅毕请放到指定书车。
（2）读者不得用书、包等物品占用阅览座位。图书馆对占位物品不负保管责任。
期刊阅览规则
1. 该校读者凭本人校园一卡通或借阅证，校外读者凭临时阅览证阅览。
2. 阅览室内开架报刊，仅限馆内阅览，不能外借。读者阅览每次限取2册，阅毕归架。
3. 需要复印的报刊，需要向柜台工作人员办理登记手续后，于馆内复印，当班归还。不得私自携书出馆，违者按有关规定处理。
4. 阅览室内简装中文过期期刊可以外借，借阅规则同《图书借阅规则》。
阅览室规则
1． 图书馆内各种功能的阅览室是读者学习、阅览的公共场所。该校人员一律凭本人一卡通入内。
2． 外单位人员查阅资料者请持单位介绍信或有关证件在办公室办理临时借阅证后方能入内。
3． 不得携书包、带拉锁的夹子、塑料袋及本馆所借书刊等进入室内。
4． 阅览室内陈列书刊只限室内阅览，未经特许，不得携出室外。凡将资料擅自带出者，图书检测仪报警，按违章处理，罚款20元。
5． 在书架上取书请使用代书板，每次不得超过两册，阅后按号归架。
6． 需要复印的文献，经工作人员办理手续后由本馆负责复印。违反规定者，须交图书损失费20元。
电子阅览室规则
电子阅览室是读者上网的公共场所，主要服务项目有：公共查询、数据库查询、网络资源利用、上网浏览、文件打印、视频点播以及读者培训等。为了保持良好的网络环境和计算机正常运转、防止计算机病毒侵入，特做如下规定：
1． 读者须持计费卡上机；用户办理计费卡地点：北外通卡务中心。
2． 读者自带U盘或移动硬盘上机，应先由工作人员检查U盘或移动硬盘有无病毒，无病毒方能上机操作。
3． 爱护室内设备，读者请按计算机规定程序操作，严禁私自改动系统设置，不得擅自输入规定以外的任何指令。
4． 读者上网浏览应看学术性强、健康向上、知识丰富、趣味性强的内容。如发现浏览不健康内容，图书馆会予以批评教育，依情节严重程度处以50-100元罚款。
5． 读者如有疑难问题或机器故障，请及时与工作人员联系。
6． 不得将食品、饮料等带入室内，以免损坏微机。
7． 读者离开机器时，请按规定程序关机。
图书馆文献遗失、损坏、逾期的规定
为保护国家文献资料防止损失特作如下规定：
1． 对盗窃文献资料行为，报请学校依法处理，并追回原资料，如无原资料，按原资料价十倍罚款。
2． 遗失文献资料者，以同样版本实物赔偿为原则，并付文献加工费。无法赔偿同样版本的，视具体情况按下列办法赔偿现金。
（1） 1987年后出版的中文文献按原价的五倍赔偿；1987年前（含1987 年）出版的中文文献按原价的十倍赔偿。
（2） 外文文献国内版按原价的五倍赔偿；国外原版文献按原价十倍赔偿；孤本、绝版、珍贵书刊、画册等文献按原价十五倍赔偿。
（3） 全套分卷中一册或一部分，在无法赔偿原样文献时，按全套书总价的5-10倍赔偿。
3． 读者如有批点、划线、涂改、污损等损坏文献的行为，按下列情况处理：
（1） 若用铅笔批划、涂改书刊，要求借书人擦净，并予以批评教育；若用圆珠笔、钢笔、毛笔等勾画、涂改或撕掉插图，丢失其他附件时， 视情节罚款原书价2倍。
（2） 污损严重、影响文献继续使用者，按遗失条款处理。
（3） 撕毁文献，按原价五倍赔偿，并通报批评。被损坏的文献仍留在图书馆。
馆际互借制度
1． 本馆读者（限该校师生）需要向与本馆有馆际互借关系的图书馆借书，可到本馆信息咨询部办理相关手续。
2． 与本馆有馆际互借关系的图书馆借阅本馆图书，可凭馆际借书证及本人有效证件到本馆相关借阅处（室）办理借书手续。
3． 凭馆际互借证借阅的图书借期为一个月，不得续借。
4． 凭馆际互借证借阅的图书不能按期归还或丢失，读者须按
5． 本馆的相关规定予以赔偿。
6． 办理国家图书馆馆际互借的读者，读者只须到图书馆信息咨询部注册，由图书馆工作人员负责借还书；办理其他馆馆际互借的读者，应先到图书馆信息咨询部登记、换证，再自行到相关图书馆借还书。
图书馆馆藏文献复制规定
1． 复制本馆馆藏文献必须遵守国家相关知识产权法，任何载体的文献资料均不得复制整册和版权页，复制篇章不得超过全书的三分之一，否则一切责任由复制者自负。
2． 学位论文只能查阅，不得复制。
3． 图书馆复印收费标准：
公费 自费（校内人员） 自费（校外人员）
A3 0.75 0.50 0.60
A4 0.45 0.25 0.30
B4 0.65 0.40 0.55
B5 0.35 0.20 0.25
复印双面或页面中带有插图，按两页收费。
4． 本馆所购买的电子资源均提供免费下载，读者必须严格遵守版权法的相关规定，维护原作者和出版者的知识产权利益。
5． 读者在下载复制互联网信息时，必须尊重中华人民共和国信息产业部制定的《互联网信息管理办法》。本馆不承担由于用户不可控原因造成的侵权责任。
九、图书馆存包柜使用规定
1． 存包柜是图书馆为方便广大读者而提供的设备，供读者无偿使用。读者应爱护公共设施，不得损毁。
2． 使用存包柜前，请务必仔细阅读箱体上所标明的操作方法及注意事项，并严格遵照执行。
3． 开箱存放物品后，请及时关闭柜门并妥善保管好一卡通或密码条。因读者错误操作所造成的物品损失由读者负责。
4． 不得存放易爆、易燃物品，如因违反规定而造成的不良后果，追究存包人责任。
5． 现金及贵重物品请随身携带，不要放入存包柜内，如违反规定，后果自负。
6． 存放的物品请在当日闭馆前取走，不得过夜存放。
7． 一卡通、密码条开门仅一次有效，如需再存请另开柜门。
8． 因各种原因造成柜门无法打开时，请及时找在场的工作人员解决。但读者必须向工作人员出示有效凭证（如密码条、一卡通、学生证等），并说明柜内所存物品的大致情况。柜门打开后请与工作人员共同清点物品，并在“应急开箱登记本”上登记，然后方能取走物品。
9． 存包柜出现故障时，请配合工作人员的工作，耐心等待。
10． 本规定未尽事宜，图书馆拥有最终解释权。 馆藏分布 藏书内容 馆藏简介 馆藏位置 中文藏书 1993年后入藏的中文图书；中文工具书。 二层 港台书阅览室 港台地区出版的中文图书。 二层 英文藏书 英语藏书；美国、澳大利亚、英国、加拿大研究中心藏书；英文工具书。 三层 特藏书阅览室 百年以上历史的老版外文图书。 三层 多语种藏书
（非英语） 除英语外其他语种藏书。 四层 费尔梅登赠书阅览室 费尔梅登（Paula Vermeyden）女士赠书，计2700余册。 四层 中文藏书 1993年以前入藏的部分中文图书。 五层 古籍阅览室 古籍、《中华再造善本》、《四部备要》等中华文化典籍。 五层 北外文库 北外教师及校友出版的著作。 五层 北外硕博论文 北外硕士、博士毕业论文纸版。 五层 中文藏书
（1976年前部分） 1976年前出版的部分中文图书。 六层 乐黛云比较文学资料中心 比较文学资料，由乐黛云教授捐赠。 六层 郝平教授赠书阅览室 人文社科类书籍，由郝平教授捐赠。 六层 电子阅览区 上网浏览、检索馆藏电子资源、文字处理、多媒体视听等。 一层 报刊阅览区 中外文期刊和报纸，实时上架。 一层

❼ 关于《北京外国语大学》的问题

北京外国语大学是教育部直属的全国重点院校之一，是我国外语院校中历史最悠久、层次齐全、语种最多的高等院校。

北京外国语大学的前身是1941年在抗大三分校俄文大队基础上创办的延安外国语学校。她是中国共产党为了适应抗日战争形势发展的需要而成立的，从一开始就受到了党中央和毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的亲切关怀和具体指导。新中国成立以来，她一直是我国培养外语人才，特别是培养外交、外贸、对外文化交流及外事翻译人才的主要基地。1980年前学校归外交部领导,1980年后直属国家教育部领导，1994年，学校由北京外国语学院更名为北京外国语大学。目前，北京外国语大学已发展成为一所以多语种外语教学为主，多学科、多层次发展的全国重点大学。学校实行党委领导下的校长负责制。现任党委书记杨学义教授，校长郝平教授。

北京外国语大学现有英语学院、俄语学院、高级翻译学院、继续教育学院、国际商学院、国际交流学院、网络教育学院等7个学院，德语系、法语系、阿拉伯语系、西班牙语系、日语系、亚非语言系、欧洲语言系以及社科部、大学英语部、体育教研部10个系部，外国语言文化研究院（包括外国语言研究所、外国文学研究所、国际问题研究所）、中国外语教育研究中心 （首批命名的国家级重点文科研究基地）、日本学研究中心等研究机构，出版《外国文学》、《外语教学与研究》、《国际论坛》等核心刊物，另有图书馆、教育技术中心等教学辅助单位。开设英语、俄语、德语、对外汉语、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、外交学、法律、金融、新闻等44个本科专业，具有文学、法学、经济学、管理学位授予权。讲授英、俄、法、德、日、西班牙、阿拉伯、意大利、瑞典、葡萄牙、柬埔寨、越南、老挝、缅甸、泰国、印尼、马来、僧伽罗、土耳其、朝鲜、斯瓦希里、豪萨、波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、克罗地亚、阿尔巴尼亚、芬兰、乌克兰、荷兰共34种外国语,其中18种语言是全国唯一学科点。

北京外国语大学是我国首批硕士、博士学位授权单位之一。现设有外国语言文学1个博士后流动站，英语语言文学、俄语语言文学、德语语言文学、阿拉伯语语言文学、日语语言文学、西班牙语语言文学、欧洲语言文学、外国语言学及外国语言文学和应用语言学等9个博士点，包括英语、俄语、法语、德语、日语、阿拉伯语、西班牙语、欧洲语言、亚非语言、外国语言学与应用语言学、语言学与应用语言学、比较文学、外交学等13个硕士点，涵盖了学校讲授的全部30多种外国语言以及中文和外交学专业。在职人员学位授权点6个。英语语言文学专业、德语语言文学专业是国家级重点学科点，俄语语言文学专业、阿拉伯语言文学专业是北京市重点学科点。中国外语教育研究中心是首批命名的国家级重点文科研究基地。

作为国内开设外语语种最多、学科专业较全的外语类大学，北京外国语大学拥有一批在外国语言文学、文化、翻译等领域具有较强实力，在社会上有较高学术声望的教授、学者，师资力量相当雄厚。全校拥有专任教师576人，包括博士生导师 41人、硕士生导师221人，教授113人、副教授177人，其中，国务院学位委员会学科组成员2名，教育部高校外语专业教学指导委员会委员13名，国家级有突出贡献中青年专家4名，享受政府特殊津贴人员128名。几十年来，他们在各自的专业领域取得了许多高水平的教学、科研成果，为培养高质量的外语人才，为北外的教学、科研、学科建设和发展作出了重大贡献，不少人已成为国内同类学科的学术带头人，在学术界享有较高的声誉。另外,学校有来自全世界24个国家和地区的专家、教师122人，已与世界50个国家和地区的172所大学和教育机构建立了学术合作和交流关系。

北京外国语大学是一个学习气氛浓厚、环境优美的"花园式校园"。学校占地面积31万平方米，图书馆占地约9,997平方米，藏书80万册，中外文报刊1763余种，其中外文现刊390余种，中文电子期刊3000余种。

学校的目标是：到2010年，将学校建成一所多语种、多学科、多层次、培养复语型、复合型高质量外语专门人才和外语运用能力强的经济、管理、外交、新闻、法律等涉外专业人才，国内一流、具有重要国际影响的教学--科研型的社会主义大学。

办学特色
经过半个多世纪的艰苦奋斗和不懈努力，北京外国语大学已成为全国外语院校中历史最长、规模最大、语种最多的学校，在人才培养、教学质量、教材建设、学术水平、科学研究以及整体实力上，均有比较明显的优势。特别是1996年通过"211工程"部门预审之后，学校自筹资金启动了"211工程"的各个建设项目。

学科建设是衡量一所高校教学科研实力和发展前景的重要标准。多年来，北外一直遵循"多学科、多语种、多层次"的办学方针，经过长期不懈的努力，目前，已形成了以文学和语言学为主导、辅以经贸和外交的学科格局，现有国家重点学科点2个，博士后流动站1个，博士点9个，硕士点13个，在职人员硕士学位授权点6个，本科专业42个，可以培养从学士、硕士、博士直至博士后、联合国译员的各类高级外语人才。

文学和语言学是北京外国语大学具有传统优势的两大特色学科，北外拥有一大批在国内外语教育界享有很高学术地位、在国际上也有一定影响的专家学者。在通用语种学科领域内，北外有多种语言学科居全国领先地位，如英语语言文学、俄语语言文学、德语语言文学和西班牙语语言文学、阿拉伯语言文学、日语语言文学等学科，都有国内首屈一指的师资力量。

在我国现有的外国语言文学学科中，北外不仅有许多学科名列前茅，而且学科涵盖面很广，其中不少非通用语种学科，是国内在该学科领域的唯一学科点。

随着我国改革开放政策的深化和学科自身的发展，北外按照李岚清副总理1994年提出的关于培养复合型人才的指示，在保持传统学科的优势和特色学科的同时，又新建了国际经济与贸易、外交学、金融学、法律、新闻、信息管理和信息系统等8个新专业，并且积极寻求外语与经贸、外交、法律及新闻等专业相复合的新途径，早已建立的高级翻译学院、对外汉语专业、国际商学院等，就是这种努力的尝试。

北外的亚非语系和欧洲语言系，集中了22个非通用语种专业，大都是全国唯一的专业点。在非通用语种的建设方面、在为国家培养不可缺少的非通用语种人才方面，我校的非通用语种专业功不可没。