湖南师范大学应用心理学有那些教授

1. 湖南师范大学的应用心理学怎么样

心理学在国外已经很吃香了

在国内还没有非常专业的学校吧

但是前景应该很不错

只是心理学，学习的过程会非常枯燥

而且，个人心理素质要好

2. 应用心理学专业有哪些好大学

应用心理学。
一本
北京地区：北京林业大学、首都师范大学、

江苏：南京大学（应用心理学）、南京师范大学（应用心理学）

湖北：武汉大学
二本

宁夏大学（应用心理学）、河南大学（应用心理学）、

北京联合大学（应用心理学）、 天津中医药大学（应用心理学）、

齐齐哈尔大学（应用心理学）、济南大学（应用心理学）、

上饶师范学院（江西）、湖南科技大学（应用心理学）、

湖南师范大学（应用心理学

中国高校心理学排名

1 北京师范大学
北师2002年就建立了中国第一个心理学院，高手如林。你看看考研教材中多少是北师出的就知道它的实力了。

2 北京大学
中国大陆最早开设心理学专业的学校。北大的实验心理学是大陆最强的，以前北医的心理治疗是大陆最强的，两学校合并后后，心理专业的总实力如虎添翼。不过，它在发展与教育方向比北师差不少，所以只能屈居第二。

3 中科院心理所
我国唯一的国家级心理学研究机构，是中国心理学会的挂靠单位。这个单位在生理心理学方向非常强，脑神经科学、认知等尤其厉害。中国心理学会理事长张侃、心理学泰斗林仲贤就在这个单位。

4 华东师范大学
这个学校的心理学比较全面，各方向都很强，尤其是基础研究。由于地处上海这个大城市，改革开放的最前沿，自然能够吸引大量优秀人才。该学校老一代专家的学术精神和敬业精神都相当不错。中国心理学会副理事长杨治良是该学校的心理学领军人物。不过，这个学校的老师似乎只擅长科研，却不太擅长讲课。07年参加统考的学校中，华东和华南的分数线是中国最高的。

5 华南师范大学
强人云集的地方。莫雷（现在是副校长）、申大胡子（申荷永）、郑希付等，都是大家熟悉的人物。张敏强领衔的统计测量方向是该校的拳头方向，其统计与测量的综合实力绝对大陆第一。当今中国大陆，45岁到55岁的心理统计教授多半出身于华南师大。近年金志成强势加盟，更是使得该校的心理学发展锐不可挡，大有超越华东之势。

6 西南大学
这个学校的心理学完全是老黄一个人撑起来的。老黄辛苦了这么多年，终于把西南大学带到了心理第六的地步，真不容易。现在该学校的基础心理学相当强，尤其是认知和人格方向。

7 浙江大学
中国各高校的心理学一般都偏向教育，惟独这个学校的心理学偏向工业方向，并给心理学的学生授予理学学位，可谓独树一帜。这个学校对统计的考查十分严格，严格到了中国罕见的地步，所以统计基础不好的人千万别考那里。著名杂志《应用心理学》就出自浙江大学。

8 天津师范大学
沈德立领衔的天津师大也非常有特色。该学校现在在眼动方面的研究处于中国领先。

这八所高校的心理学是国家重点学科，属于第一梯队。下面的就不详细排了。学过统计的人都知道，各高校的实力大致呈正态分布，所以越是中间的学校，实力越接近，再要准确排名就相当难了。不过，有心理博士点的22个学校，应该就是前22名。
第9到22之间的学校有：南京师大、中大、上海师大、华中师大、东北师大、江西师大、陕西师大等。南京师大第10左右。中大大约排到15名左右，因为它的博士点现在几乎是空壳。陕西师大跟一个医科院校共用一个心理学博士点。
没有博士点的学校，只能往23名以后排了。这些学校有：清华大学、南开大学、复旦大学、河南大学、上海交通大学、北京林业大学等等。

3. 学长学姐们，湖南师范大学的应用心理学考研的书目是那些啊求助啊求助

时间还长呢 你慌什么啊~
你去网上搜一份湖南师大的2011年研究生招生目录 找到教科院回 就可以了 里面有应答用心理学专业的参考书目~比你在网上问得到的回答准确的多
Ps.其实基础心理学跟发展心理学你也可以考虑一下子哟~
我是师大08应心滴~有事再问哈

4. 湖南师范大学的应用心理学专业怎么样

相当不错 不论是这个专业还是这个学校，都可以 在加上是国防生 不过最终还是要靠自己

5. 湖南师范大学的心理学怎么样

师范类院校开设心理学专业较早，心理学历史长，实力也是比较好。湖南师范大学（Hunan Normal University）位于历史文化名城长沙，前身为1938年创立、我国第一所独立设置的国立师范学院，1984年正式更名为湖南师范大学，是一所以师范教育著称、具有悠久历史的著名综合性师范大学，入选首批国家“211工程”重点建设大学，中西部高校基础能力建设工程重点建设院校，“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越教师培养计划”重点建设大学，首批国家大学生创新性实验计划高校之一，入选“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“教育部人文社科重点研究基地”，是教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。心理学在湖南师范大学属于教育科学学院，湖南师范大学教育科学学院座落在钟灵毓秀的岳麓山下，碧波粼粼的湘江之滨，位于湖南师大新校门旁风景秀丽的桃子湖畔,被誉为“湖南师大第一院”，“湖南师大门户”。其前身是创办于1938年的国立师范学院教育系。1995年，湖南师大教育系与学校电化教学部合并组成湖南师范大学教育科学学院，2000年,学院与原湖南省教育学院教育系合并组成新的湖南师范大学教育科学学院。学院现设教育学、心理学、学前教育学、教育技术学4个系，教育学、心理学、课程教学论、高等教育学4个研究所，教育部基础教育课程改革研究中心1个。拥有教育学、公共事业管理（教育管理方向）、学前教育学、教育技术学、心理学、应用心理学6个本科专业；教育学和心理学两个一级学科硕士点(涵盖13个二级学科硕士点),教育硕士和应用心理硕士两个专业学位硕士点；教育学一级学科博士点和基础心理学二级学科博士点，教育学、心理学两个博士后流动站。课程与教学论为国家“211工程”重点学科，教育学、心理学为湖南省重点学科，教育学为国家级特色专业，教育学、心理学为省级特色专业，教育学教研室为湖南省首届优秀教研室，教育科学与技术实验室为湖南省基础课示范实验室。学院现有1门国家级精品课程，4门省级精品课程，14门校级精品课程。

学院师资力量雄厚。现有专任教师90名，其中教授25名，副教授41名，高级职称教师比例达75%；具有博士学历（含在读）教师51名，占教师总数的57%。现任教师中，有湖南省优秀社科专家1人，享受政府特殊津贴2人，湖南省中青年专家2人，湖南省普通高校学科带头人3人，湖南省青年骨干教师9人，入选“湖南省百人工程”3人，入选湖南省“新世纪人才工程”7人。

学院办学条件优良，教学科研设施先进。拥有一万多平方米的教学大楼，建有学术报告厅、微格教学系统、多媒体教学系统、博士点教学基地、局域网中央机房、网络教学实验室、教育技术实验室、心理实验室、教师CAI课件制作室、自然观察室、形体训练房、艺术教育室、钢琴练习室以及由期刊阅览室、开架阅览室、电子阅览室组成的拥有3万多册藏书量的图书资料中心。

学院始终把教学科研和学科建设作为发展的中心，致力于培育学科特色，提高教学质量，培养合格人才，推进学院整体水平的提高。学院学术气氛浓郁，教学科研成果斐然，多次获得国家级、省部级奖励。学生培养质量高，涌现了许多优秀集体、优秀个人，在学校举行的各类体育、文化、艺术活动中频频取得佳绩，学生考研录取率、就业率多年名列全校前列。

6. 湖南师范大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

我这个人比较喜欢上有趣的课程，同时，也喜欢有趣的老师，上课都比较好玩。

7. 湖南师范大学347应用心理学的参考书目

《心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社《实验心理学》杨治良人版民教育出版社《普通权心理学》彭聃龄北京师范大学出版社《西方心理学的历史与体系》叶浩生人民教育出版社《社会心理学》章志光、金盛华人民教育出版社[复试]《心理测量》金瑜华东师范大学出版社这是我在湖南师大网站上查的……

8. 中南民族大学的和湖南师范大学的应用心理学专业哪个好

湖南师范大学会好一点，一般师范类大学心理学发展会全面一些。

湖南师范大学有专心理学属硕士点和博士点，不过同其他师范类大学一样，其大多主要偏向的都是基础心理学和发展和教育心理学两大方向，应用心理学全国最好的是浙江大学，其应用心理学是国家重点学科。

中南民族大学应用心理学专业虽然还可以，但是发展时间和全面度还不及湖南师范大学。不过心理咨询在武汉高校来说也较为有名(当然，武汉最厉害的是华中师范大学，但一样诗篇基础和发展两个方向；另外一个是中国地质大学的应用心理学，主要偏心理咨询和治疗，PTSD治疗方面很有名)。

就学校来说，湖南师范大学同南京师范大学一样，都属于省属211，并非教育部直属高校，而是归湖南省主管，但享有211工程建设的待遇。中南民族大学属于国家民委，与暨南大学、华侨大学等属于国家部委直属高校，经费来自于直属系统，由国家民委直接管辖，并于武汉市共建。

如果LZ分数够的话，建议首选湖南师大，对心理学发展会更好，如果不够，可以考虑中南民族大学，当然同水平其他师范类院校也可以考虑。

9. 各位前辈 我想考湖南师范大学的347应用心理学 研究生

湖南师范大学，心理学全国排名前的院校，心理学学术硕士自主命题，专业硕士按照全国347考试指导意见自主命题。211院校。心理学博士招收点。
2012年招收46人包含保研推免。专硕学费自费，有50%公费名额，公费按照成绩排名。
复试内容：心理学统计。
参考书
1《普通心理学》 彭聃龄 北师大出版社
2《心理学与生活》（16版）。格里格，津巴多 著。王垒，王甦等 译人民邮电出版社。2003.
3《发展心理学》 林崇德 北师大出版社
4《社会心理学》 侯玉波 北大出版社
5《实验心理学》郭秀艳、杨治良 人民教育出版社
6《现代心理与教育统计学 》张厚粲 北京师范大学出版社
7《心理与测量学》郑日昌 人民教育出版社
8《心理咨询与治疗》钱铭怡，北京大学出版社，
9《临床心理学》王登峰，人民教育出版社，
10《现代管理心理学》 程正方，北京师范大学出版社，第四版，
11《管理心理学》车丽萍，秦启文，
12《人格心理学》美Jerry M.Burger著；陈会昌[等] 中国轻工业出版社，
13《人格心理学》许燕，北京师范大学出版社，
14《变态心理学》北京大学心理学教材，张伯源 主编，北京大学出版社；
15《变态心理学》钱铭怡 主编，北京大学出版社；

湖南师范大学2014年应用心理学专硕347
真题回忆版及真题简析

题型：名词解释（5分/个）、简答题（15分/个）、论述题（30分/个）
框架：普心、人格、发展、临床、变态、社会、管理七个学科，其中临床心理学和变态心理学放在一起考，真题分为六个部分，每个部分50分，总分300分。

普通心理学50分
一. 名词解释：1【.反应时】；2.声音的心理维度；3.选择性注意4.；推论统计
二. 简答题：1.深度知觉的单眼线索；2.思维的定义和种类
简析：
14年普心部分真题有大部分调整，从11年至13年，每年普心都是一个名词解释、一个简答、一个论述，而14年真题有大变化，名词解释从一个变为四个，没有论述题，增加一个简答题。其中11年简答是“视知觉组织原则主要有哪些”、12年简答是“简述视觉中加色法和减色法的异同”今年14年简答“深度知觉的单眼线索”，多次强调视觉相关知识作为真题热点。

人格心理学50分
一. 名词解释：1.根源特质；2.主题统觉测验；3.个人中心；4【.负强化】
二. 简答题：1【集体无意识的原型及作用】；2.场独立-场依存的性质和测量方法（重复考）
简析：
今年的“场独立-场依存”在11年出了名词解释，今年出简答题，笔记上就有标准的真题答案。回顾历年人格心理学部分的真题，其中精神分析流派年年考。

发展心理学50分
一. 名词解释：守恒
二. 简述题：【纵向研究和横向研究设计的优缺点】
三. 论述题：【埃里克森的心理发展阶段】
简析：
14年的发展心理学部分真题较前三年来说除了名词解释比较偏外简答、论述算非常容易了，算是整个卷面里的送分题。但是在论述题答题过程中，各发展阶段的答题关键点需要答到位，30分的论述必须让卷面十分饱满，答题全面，所以这也要求大家在备考15年中一定要整理出一份全面的专业课笔记来。

临床心理学50分
一. 名词解释：1.【积极关注】；2.发展咨询；3.物质依赖；4.人格障碍
二. 简答题：1.【治疗关系的影响因素】；2.如何看待【心理异常】（名词解释压中）
简析：
很多考生对今年临床心理学的内容抱怨很大，因为前三年湖师大的真题都是一个名词解释、一个简答、一个案例分析题，而今年该部分同普心一样反压题，调整了出题模式，这也反映了自命题高校的出题的不规律性。

社会心理学50分
一. 名词解释：宽大效应
二. 简答题：人际冲突的影响因素
三. 材料论述题：当一个人表现出众后，随后自我个性受到抑制，束缚了思维，逐渐变得无主见和默默无闻，谈谈你对该观点的看法，为什么。
简析：
回看历年真题，这部分重复考察的规律非常明显，而且考点集中性很强。大纲中行为归因部分12、13都是论述题；偏见部分11、12考名解，13考简答；冲突部分13年考“简述冲突的积极作用”，今年又考人际冲突的影响因素，再次出现连续两年重复考的规律。

管理心理学50分
一. 名词解释：1.【工作再设计】；2.【文化人假设】；3.【组织变革】；4【.ERG 】
二. 简答题：1.【复杂人假设的管理措施】；2.【工作特质理论】
简析：
这部分内容听说是湖南师范大学教科院陈虎强老师出题，而且非常有规律，基本一年名词解释就会出一年简答，出一年简答就会出一年名词解释。这个部分大家可以自己尝试押题，这部分内容很很容易准备。

湖南师范大学应用心理学13年真题【回忆版】
湖南师范大学 应用心理学 专业硕士 2013年拟录取名单
这俩也是我发的帖子！里面的题目和录取分数名单大家也可以借鉴~

本人湖南师范大学13级研究生，13年初试成绩354分录取的，其中专业课221分。

10. 湖南师范大学树达学院应用心理学课程有哪些

湖南师范大学树复达学制院应用心理学课程有：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、临床心理学。

普通心理学是研究正常成人心理的最一般规律的学科。其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。

《实验心理学》是心理学专业最重要的基础课之一，对学生心理学研究思想的形成及后继课程的学习都具有十分重要的意义。课程的教学和学习分为理论课与实验课两个部分，一般每周两个课时，理论、实验相辅相成，同步教学。实验心理学是以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律的学科，是心理学教学和科研不可缺少的学科。