大学生活老师岗位说明书
Ⅰ 如何做好一名称职的大学生生活老师
一、清晰工作流程，牢记神圣职责
清晰工作流程，明确工作每个环节的具体要求，这样我们工作开展起来就会有章可循，有条不紊。家长把孩子送到学校，交给老师，本身就是对学校、对老师的信任，作为生活指导老师，就有义务、有责任照顾好学生的衣食住行，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，养成良好的思想品德及生活习惯，使学生能快乐健康地成长，只有这样，家长才能从了解我们到信任我们，最后信赖我们。
二、常规管理，严要求，高标准，使学生的行为更加规范化
常言说的好：严是爱，松是害，不严只松要变坏。大量事实证明，这句话是有一定道理的。韩愈在《师说》中说：“师者，传道授业解惑也。”学生带着家长的殷切期望来到学校，就是求真知，学做人的。“教不严，师之惰。”我们生活老师应该在内务卫生、两休纪律、就餐秩序等各个方面，严格要求学生，做到严中有慈，严中有爱，严中有度，严中有方，使学生在得到教育的同时，对老师敬而爱之。
在生活区对学生的教育，是从日常琐事着手，从细微的点点滴滴开始的，不可能像代课教师那样以学科知识来吸引学生，甚至在教育过程中，会遇到学生轻视存在的问题或者产生抵触情绪，给教育的开展带来难度。因此作为管理的主导者，必须严格执行学校的各项管理规定，结合学部生活区制定的考评制度，严格落实学生一日常规，发现问题及时解决，做到奖罚分明，尝试将管理的权限下放到宿舍长，让他们负责学生生活常规的检查，做到天天有记录，周周有总结，让每一个学生在评比中得到进步，让学生的行为习惯在鼓励中得到规范。
三、对学生加强正确的思想引导，上好生活指导课
在当今中小学生中，有部分学生没有自己的人生目标，常常躲在个人的小天地里，对集体漠不关心，对周边的事情不管不问，而自己稍有点不痛快，就夸大痛苦，怨天尤人，他们缺乏坚强的意志，缺乏那种“咬定青山不放松”的坚韧精神，情绪时好时坏，取得好成绩就沾沾自喜，自以为了不起；做事不够完美，受到批评时又如同世界末日来临，惶惶不可终日。
面对这样的学生，我们首先加以正确的思想引导，用革命先烈的英雄事迹，用现代社会各行各业的先进人物激励他们，鞭策他们，其次要加强心理教育，解决他们的心理问题，疏导学生的心理情绪，缓解学生的心理压力，排除心理障碍，解除重大危机，使学生能够战胜脆弱，让他们真正明白，在现实生活中，只有勤奋、刻苦、好学、上进，朝着预定目标孜孜以求，才能到达光辉的顶点。
四、建立良好的师生关系，营造温馨和谐的生活区
师生关系的好坏，直接影响到教育的效果，和谐师生关系的建立，既是教育的目的，也是教育的手段，如果不能建立良好的师生关系，任何教育都难以进行。
建立良好的师生关系，首先对学生需要平等与尊重。每一位学生无论成绩好坏，家庭条件的优劣，心理素质的高低，在老师面前都是平等的，因此，作为教育者，应该做到“不以个人的好坏区别对待学生，不以成绩的好坏作为评价学生的唯一标准，不以师长的尊严凌驾于学生之上，不以学生的过失伤害学生的人格”，尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，要深入到学生中间，俯下身来和学生站在同一个平台上，在师生的双向交流中，建立和谐的师生关系。
其次，对孩子需要理解与宽容，每个人都是从错误中成长起来的，在挫折中成熟起来的。作为我们生活老师，887不能以成年人的眼光要求他们，更不能追求他们的绝对正确，而应以一颗宽容之心，对犯错误的学生宽容地给予一个暗示的眼神，以满足学生的自尊心，给予一个台阶，一个机会，促使学生自我反省，同时宽容能够营造和谐的群体，形成民主的氛围，调动学生的非智力因素，使学生达到自我教育的目的。
五、为人师表，率先垂范
作为我们老师，也应该严以律己，起表率作用，以自己的言行为学生做表率。我们与学生朝夕相处，自己的言谈举止对学生的影响非常大，古人云：正人先正己。身教胜于言教，因此我们应该具备高尚的师德，在学生面前树立良好的形象。假如一个老师整天衣衫褴褛，却要求学生衣着得体整洁，自己的房间乱七八糟，却要求学生每天整理好衣柜床铺，自己留着长长的指甲，却常常要求学生勤剪指甲，自己常常吞云吐雾，却跟学生大谈抽烟的害处，这无疑是一种莫大的讽刺，至少教育效果要打折扣。
要求学生做到的事，自己要首先做到，要求学生去做的事，自己首先去做，时时为人师表，处处率先垂范，不断地完善自身，谨言慎行，用自己的善言善行为学生提供模仿的标本，只有这样，才能达到教育学生的目的。
六、加强业务学习，提高自身技能
广博的知识，较强的能力从哪里来？其实都是从孜孜不倦的学习中来，是从忘我的劳动中锻炼而来。“艺高为师”，作为一名老师，面对飞速发展的时代，必须不断地用新知识来充实自己，不但要掌握好自己的专业知识，更要具备丰富的生活网络知识，这样，我们对学生的传道才能不断创新，除此之外，还需要与其他教师进行交流沟通，取长补短，提高自身的技能，这样才能面对学生的提问而应对自如，才能帮助他们排忧解难，达到“亲其师，信其道”的目的，从而赢得学生的尊重和敬佩。
有关生活老师的教育工作的方法，还有很多很多，但我想，我们每一位老师都应当有一双火眼金睛，能够明察秋毫，洞察学生的细微变化，有一双倾听学生心声的耳朵，和一个善于分析思想，追求科学完美的大脑，对有心理问题的学生，晓之以理，动之以情。其次我们要以求真务实的工作态度，以强烈的忧患意识和高度的责任感，遵循教育规律，，求真求新，善思善导，相信在虎门外语学校一定为孩子创造一个健康、文明、温馨、和谐的生活和学习环境。
Ⅱ 大学老师的工作内容
大学工作人员主要分为两种类别：管理人员和教师，其工作性质分别如下：
1. 管理人员，一般特指非教师岗位的人员，比如行政人员、后勤人员、实验室人员等。 这类人员工作日需要天天上班，处理各类事务，职称评定不走教师系列，每年都有管理人员的职称评定，与教师的职称等级都是一样的，只不过说法不同而已。
2. 教师，这个大家都比较熟悉，课程教学由学校教务处安排制定，每个教师根据课程的长短工作日都不一样，比如，有的人一周有四天时间上课，有的人课程紧张的可能一周都有课，甚至周末也有课，在教课的同时还要接受教务处的监督和检查，也有一定的压力。
相对来说在大学当老师是一项不错的工作，压力不是很大，工作比较稳定，每年还能享受寒假、暑假两个假期，如今就业形式严峻，在高校工作是无数人梦寐以求的工作，而且现在高校求职的门槛很高，一般硕士以上学历都难以进入高校工作，社会地位也比较高，受人尊重。
同时高校工作环境较纯净，接触的人际圈子素质较高，学术氛围较浓厚。所以能在大学工作是很不错的。
Ⅲ 技校的生活老师是干嘛的，工作是什么
招生老师是按招生人数提成的！
技校说实话怎么和正规国办大学差了好几个档次，回这答是毋庸置疑！
但话说回来，估计你也是去不了好的大学吧？那就踏踏实实的选个好专业，了解一下你们当地的就业环境，选个将来好找工作的专业。
学校怎么样别看楼盖得漂不漂亮，看能不能学到东西，你可以和学校的在校生聊一聊。
悲催的大专生路过，但经过几年的奋斗，终于看到了希望。选择将来的道路一定要擦亮眼睛！
Ⅳ 请问生活老师具体负责的工作有哪些
1.在最短时间内尽快熟悉每个学生的基本情况(性格爱好特长....家庭状况)！
2.注意第一次与孩子们见面的时候要给他们一个好的印象：仪表大方、端庄、整洁、青春而有活力。装着不要太随意或夸张，太前卫或时髦怪异的打扮并不会获得孩子的好感，也许他们会产生好奇，但无形中会产生距离感。
3.让孩子感到你有亲和力！但要随和而不随便，这是老师的特殊地位性质所作出的要求
4.对孩子不要有好孩子和坏孩子的区分！鼓励与赞扬代替批评与指责。孩子是张白纸，那画笔可在你的手上。对每个孩子要因势利导，要及时了解个别孩子不爱吃饭的原因？不肯睡觉的理由？找到原因要及时采取措施解决，要和其他的老师做好配合工作。不能自己想当然……
5.身体力行！！为人师表的话说出来容易，做到难。要时刻在细节上注意不以善小而不为，不以恶小而为之。和孩子一起出门，注意遵守一切制度（不冲红灯、不乱穿马路、不随手丢东西、不抢座、不要在公众场合不顾他人而大声说话、懂得凡事要礼让）记住：细节决定成败！你做好了，就有资格说别人，哪怕他只是个孩子。
6.不要把孩子只看做孩子！！他只是年龄比你小，但做人的尊严与你平等。
其实，与孩子打交道就是与人打交道…… 但孩子既单纯也复杂。他们的思想会海阔天空，他们的行为会超凡脱俗，所以，要极富有耐心、信心、责任心，最重要的就是要有爱心！！
7.学会给动作慢的孩子穿衣服、喂饭、擦屁股不要感到可笑，你会在平常的工作中遇到的。现在提醒你，有个心理准备，不要到时感到手忙脚乱或不知所措）。不要呵斥他，要鼓励他，善于发现他的进步并及时口头表扬，给他更多信心，这样他会越做越好。
Ⅳ 高校的生活指导老师
一、抄生活指导老师应具有强烈的事袭业心和高度的责任感。对待学生充满爱心、耐心周到。接待家长来访满怀热情，态度诚恳，同时做好登记和传呼工作。
二、为住宿生提供优质服务，认真做好学生的生活指导工作和服务工作。管理好学生宿舍的钥匙，按时开、关宿舍的防盗门，教育学生按时开、关灯，按时就寝、起身，爱护公物，等等。如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和值日教师取得联系。
三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要拖扫楼道，擦抹扶手栏杆，清扫宿舍区的水泥路面，收集、清运当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。
四、按《扬大附中学生宿舍评比细则》和《扬大附中文明宿舍评比标准》做好每天的检查、评比和督促工作，及时公布检查结果。认真做好报修工作。
五、协助学校做好学生宿舍的安全工作，强化安全意识，注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用明火和电器，禁止外人留宿。
六、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证24小时有人在岗。
以上就是具体工作..待遇吗(⊙_⊙)？..一般般..
Ⅵ 职业大学生活老师的职责
负责管理宿舍早上
6
：
00
开门，学生上课期间关门，下课后开门，晚上
22
：
30
关门（军
训期间
23
：
00
关门）
2
、
督促学生起床上课，整理内务，提醒学生打开窗户通风，并关闭宿舍的水电。晚上催促学
生熄灯睡觉。
3
、
对学生宿舍进行巡查，清洁卫生保洁、内务整理、宿舍门、确保宿舍楼卫生和休息时间安
静。对做得不好宿舍及时提醒纠正，并做好记录。
4
、
及时对宿舍楼楼道及公共区域做好保洁和倾倒宿舍楼垃圾。
5
、
发放清洁工具和床上用品，做好发放登记表，并妥善保管好财物。
6
、
经常巡查学生宿舍水、电、门、窗、漏水等设备和物品损坏情况，学生申报维修，要先到
宿舍看，并做好详细维修登记，需要及时联系维修。
7
、
学生借备用钥匙开门，只能借本宿舍钥匙，原则上生活老师亲自开门，遇工作忙时必须做
好登记才借，并催促及时归还。
8
、
严格执行学生正常行课后的开关门制度，进出宿舍凭临时出入证、学生证，外来人员进出
需要做好登记（女生楼严禁男生进出、逗留）
。
9
、
禁止学生在宿舍内酗酒、赌博、打架，发现要制止和及时上报
10
、
禁止使用大功率电器，发现一律没收，并上报学生处
11
、
发现宿舍学生丢物品，要及时排查，并上报
12
、
学生生病要及时查看，细心照顾，并上报辅导员和学生处。
13
、
配合辅导员老师耐心做好学生的思想工作。
14
、
及时处理其他和上级部门安排的其他事宜。
二、
对生活老师的要求：
1
、爱岗敬业，团结互助，以学生服务为中心。
2
、上班时间不许离岗。
3
、严格按照工作时间完成任务。
4
、主动和辅导员取得联系，协同做好学生教育工作。
5
、敢于管理学生和耐心教育学生。
6
、如发现学生生病及时报告学生处相关老师。
7
、严禁上班期间穿拖鞋。
8.
上班期间以学生宿舍管理工作为主，严禁干影响工作质量和学校形象的事情（不能因为经
营小卖部而影响宿管工作）
Ⅶ 生活指导老师的具体工作是什么急急 ~~
一、生活指导老师应具有强烈的事业心和高度的责任感。对待学生充满爱心、耐心周到。接回待家长来访满怀热答情，态度诚恳，同时做好登记和传呼工作。
二、为住宿生提供优质服务，认真做好学生的生活指导工作和服务工作。管理好学生宿舍的钥匙，按时开、关宿舍的防盗门，教育学生按时开、关灯，按时就寝、起身，爱护公物，等等。如遇学生生病和意外事件，要及时与值日领导和值日教师取得联系。
三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要拖扫楼道，擦抹扶手栏杆，清扫宿舍区的水泥路面，收集、清运当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。
四、按《扬大附中学生宿舍评比细则》和《扬大附中文明宿舍评比标准》做好每天的检查、评比和督促工作，及时公布检查结果。认真做好报修工作。
五、协助学校做好学生宿舍的安全工作，强化安全意识，注意及时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用明火和电器，禁止外人留宿。
六、严格执行值班制度，做好值班工作，认真填写值班日记，保证24小时有人在岗。
Ⅷ 大学的“生活部”工作内容是什么
每个学校的生活部工来作内容一源般不一致不过你可以参考下，大致应该差不多
引导同学们树立正确的消费观，提高生活质量。
指导同学在大学里发展自我，完善自我，合理安排四年生活。
服务同学，密切关注校园生活动向，了解同学生活的难题，给予力所能及的帮助
配合学生宿舍管理部门，对学生宿舍进行定期或不定期的检查。
深入学生宿舍区为同学排忧解难。了解广大同学的意见和要求。
大力宣传，提高同学们的防范意识，维护学生利益，保障同学们人身财产安全。
监督同学的早晚自习以及教室卫生情况，防止带早饭进入教学楼的情况出现。
维护好校园以及教室的卫生情况，维护良好文明的校园环境。
Ⅸ 大学教师岗位说明书
1）坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人版，注重言传权身教;
（2）做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;
（3）关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;
（4）负责备课、上课、作业批改、深入了解学生，鹏程万里韶关人才网认为坚持由循序渐进因材施教原则，精讲多练，重点突出，努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。
（5）结合工作需要，要不断进修，参与科研、培训，提高教学各方面的水平，无论是德、智、体等方面的教育。
（6）关心和爱护学生，为学生提供更多的实践平台和学习平台，让学生真正去学到东西。
（7）指导学生的思想道德修养，让学生成为“四有”青年，成为国家、社会的栋梁。
Ⅹ 高中生活老师重点工作
高三生活老师。
在一年的工作中，我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色，没有前人经验可以借鉴，我只能是在探索中慢慢积累。不过在政教处的带领下和自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下。 生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个星期都要下寝室至少3次，尤其是晚自修结束以后，我都会去寝室值班，希望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去政教处了解寝室的常规检查结果，把每天的扣分情况做一个记录和对比。对于相对扣分比较严重的寝室和个人，我都会与班主任和她们及时进行沟通，由于高考的临近，学生都很抓紧时间学习，基本上寝室表现都比较好，相对问题比较严重的就是“混合寝室”，也就是所谓的“真空地带”，这些寝室里的学生是来自几个班级的，管理起来有一定的难度，我就特别关注的多一点，比如下寝室的次数就特别多一点，利用中午静校和晚上静校的时间，多和学生聊天，也多强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作，我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度，做到学生该在寝室里的时候，一个也不少；不该在寝室里时，一个也不多，并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，获奖寝室在每月的德育考核中都能有加分。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，取得了很不错的成果，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。经过学校政教处的一系列活动，今年的寝室氛围变得更加整洁，融洽，是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 做好了常规检查，保证寝室外在环境，我想和学生的沟通，做好一些力所能及的心理辅导工作，也应该是生活老师的职责所在。为此，我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点，我查阅了很多资料，同时在这两方面做了比较多的工作。由于生活老师工作的对象是全体高三女生，范围较大，所以我就和各班主任以及寝室楼层的管理老师加强联系，了解了最需要帮助的对象，对她们给予额外的关注。高三考试频繁，课业负担较重，学生一直生活在高压地带，如何对待考试分数和名次，如何定位自己显得特别重要。这里有一个案例。高三某班女生，平常的学习都非常认真刻苦，可是一到了大型的考试，总是发挥不出自己的水平，分数差强人意，名次也略微有些落后，可父母对她的期望又非常大，希望她能超越她的哥哥，考上重点大学。为此她非常苦恼，压力很大。了解了这些情况后，我利用业余时间和她进行了多次沟通，让她慢慢明白，作为学生，应正确对待考试成绩，做到胜不骄，败不馁，关键是通过考试要找出差距，争取每次都有所收获。同时也与她的家长练习，作为家长，不能对孩子的成绩过于强求，重要的是帮助孩子分析成败的原因，必要时可找有关专家咨询，给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定位自己，建立良好的心态成功迎接各种考试，准备高考。 一年的生活老师下来，觉得自己的工作主动、全面，做到了知人、知根、知底；师生感情融洽，工作见效明显。当然我的工作也还存在很多不足之处，不能对每个学生都给予足够的关心，工作的深度还不够。希望在今后取得更大的进步，与学生做到“零距离接触、近距离交流”。