院长教授推荐大学生书籍
1. 大学生必读书籍推荐
有调查说，中国人均读书为4.3本，韩国11本、法国20本、日本40本、最多的犹太人平均一年阅读近64本。
读一本书如果需要72小时，那我们定一年读20--40本书的目标就不算多，这样算下来，大学四年除课业书目外读80本是完全可能的。
而据数据报道，中国每年出版新书超过30万种，60%以上的书会在出版三个月后就下架，1年后仍有阅读价值的书不超过10%，10年后仍有价值的书不超过1%。
在书目浩瀚的今天，读经典可谓最省时省力的学习方式了。
也许有人会问：“世界上有那么多好书好电影好动漫注定看不完，我们该怎么办？”
怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。——胡适
所以只管找你感兴趣的读吧！以下为80本推荐书单：
追寻生命的意义
作者: [奥] 维克多·弗兰克
弗兰克是20世纪著名的心理学家。本书的第一部分叙述了弗兰克的集中营经历，第二部分阐述了他的“意义疗法”。
适合面临挑战寻找生活意义的人们。
拖延心理学
作者: [美] 简·博克(Jane B. Burka) / [美] 莱诺拉·袁(Lenora M. Yuen)
两位加利福尼亚心理学家在她们治疗拖延者的实践中精准地捕捉到了拖延的根本原因。
减轻拖延，更好的享受生活。
梦的解析
作者:[奥地利] 弗洛伊德
被誉为精神分析第一名著。它通过对梦境的科学探索和解释，打破了几千年来人类对梦的无知、迷信和神秘感，同时揭示了左右人们思想和行为的潜意识。
这本书会带给你看待人的精神世界的一个新的视角。
宽容
作者:（美）房龙
在宽容与不宽容之间，宗教以血腥和仁慈维护着它几千年的统治，更迭变幻、不滞不流。
这是一本宗教的历史，一部宽容与不宽容的历史，也是一部人性血腥与进步的历史。
如何阅读一本书
作者: [美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦
本书介绍了阅读的三个层次，对每个层次都进行了细致的指导，是一本非常实用的读书用手册。
阅读并非那么简单，这本书能让你少走冤枉路。
影响力
作者: [美] 罗伯特·西奥迪尼
到底是为什么，当一个要求用不同的方式提出来时，你的反应就会从负面抵抗变成积极合作呢？
影响力是改变他人思想和行动的能力。
红楼梦
作者: [清] 曹雪芹 著 / 高鹗 续
如果说每一个西方人心里都有一个哈姆雷特，那么每一个中国人心中都有他自己的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。儒家、道家、佛家的思想都在这里体现，历史学家、文学家、哲学家都在这里找到他们想要的。
中国古典章回小说的巅峰之作。
政府论
作者: (英)洛克
汇集了洛克的主要政治哲学思想，不仅使洛克成为古典自由主义思想的集大成者，而且对于后世的现实政治产生了深远的影响.
政治学的研究范畴，对于法学研究者来说，是必读。
设计心理学
作者: Donald Norman
此书强调以使用者为中心的设计哲学，提醒消费者在挑选的物品，必须方便好用，易于理解，希望设计师在注重设计美感的同事，不要忽略设计的一些必要因素，安全好用永远是竞争的关键。
本书是对产品设计感兴趣的必读书。虽然本书讨论的是日常用品的设计，但是其思想同样适合于互联网的设计，建议计算机相关专业的同学阅读。
小王子
作者: （法）圣埃克苏佩里
小王子孩子式的眼光，看到了成人的空虚、盲目和愚妄。记下了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。
本质的言语、本真的视角，也带给许许多多人感动和向往。
策略思维
作者: 阿维纳什・K・迪克西特 / 巴里・J・奈尔伯夫
耶鲁大学教授奈尔和普林斯顿大学教授希特的这本著作，用了许多生活得例子，向没有经济学基础的读者展示了博弈论策略思维的道理。
这本书不仅适合对博弈论感兴趣的同学，也同样适合所有希望让生活决策更有条理的同学。
无价
作者: [美] 威廉·庞德斯通
为什么免费的巧克力让我们疯狂？为什么100万美元带来的愉悦感，400万美元才能让它翻倍？为什么议价时，一定要先抢先报价？此书作者告诉我们：价格是一场集体幻觉，
如果你想了解价格的奥秘，就来读这本书吧。
加德纳艺术通史
作者: 弗雷德·S. 克莱纳、克里斯廷·J. 马米亚
从史前到20世纪的后现代主义艺术，涉及绘画、雕塑、建筑、设计、摄影及工艺美术等多个艺术门类。
为相关专业的学生、老师以及有这方面兴趣的人士提供帮助。
2. 求推荐适合大学生看的书籍
我觉得有不少书都比较适合我们大学生阅读，毕竟和初高中比起来，我们大学生需要有更多的知识和阅历。
当然，值得大学生看的远远不止这些，大学四年，是我们最应该汲取知识的四年，努力阅读书籍吧，给我们无限财富!
3. 求大学院长给学生写的出国留学推荐信（英语）急急急~~~~~
让院长亲自写,否则别人一看就看出来了
我当年自己写了一封,让院长签字内.我们院长看了觉得恶心容,就替我重写了一封,大致是这样的:
我担任XXX大学XXX学院院长多年,近年已经很少推荐学生.此学生参与过我的实验课,我认为他具备在XXX方面的科研能力.现在,我郑重向贵校XXX教授推荐这位学生.
当时就2,3行字,我都看懵了,不过后来对方学校说,这封信有举足轻重的作用哦
4. 推荐人怎么选择必须找学校的知名教授、院长么找实习单位的董事长、总经理可以吗
1、一般建议寻找来三名推荐源人，其中两名是学术推荐人，也就是学生得过高分的课程的授课老师或者是毕业设计指导老师、科研项目指导老师。另外一名建议寻找实习实践项目的推荐人，比如公司的顶头上司，或者实践/竞赛的指导人。
2、知名教授和院长的推荐信肯定是比较有力度的，但前提是一定要与该推荐人有联系，比如他们教过你的课程，或者指导过你的科研/竞赛等。没有联系的推荐人，背景再强也很难写出有说服力的推荐信。
3、实习单位的推荐人要根据实际情况而定，如果自己的职位较高，有机会接触到董事长、总经理，肯定是让他们做推荐人更有力度，但是如果只是普通的实习生，最好找跟自己联系紧密的顶头上司或者指导老师做推荐，这样才真实可信。
5. 杨振宁9月10日在成都电子科技大学演讲,向大学生推荐的书籍有哪些
神秘的宇宙
6. 教授推荐书籍的封面，内容简介或读后感1
[教授推荐书籍的封面，内容简介或读后感1]
教授推荐书籍的封面，内容简介或读后感1
分类：教育硕士教育学原理作业2
一、《人生设计在童年——哈弗爸爸有话说》
内容简介
本书讲述了一个普通华裔女孩高倩在作者父亲高燕定的引导下，从小树立人生理想和职业目标，在预期的人生轨迹上奋力追梦,
一步步达到理想目标的故事，辅以其他丰富的、有说服力的案例，向读者传递一个理念：在规范化的社会里,人生是可以设计的，而且应该从童年开始;有了科学、理性的人生规划，人们完全可以不凭机遇、不靠伯乐，接部就班地、可预见性地获得自我认识意义上的、必然的成功，教授推荐书籍的封面，内容简介或读后感1。作者用充满温情、闪烁智慧、迭出新意的故事，诠释了中美教育的差异和“中西合璧”的教育方法。女儿高倩儿时生动的心理活动和生活细节，疲于奔命的高中时代和充满智慧的社会活动，以及自我奋斗、追逐梦想、演绎人生的自我表白，与作者的论述交织在一起，引人入胜。
总结：说来很巧，我是今年暑假才买的这本书，其实在早之前我对这方面的书籍并无兴趣，由于在年前就计划明年能有虎宝宝的诞生，考虑到将不久之后要当妈妈了，对未来孩子的教育没有任何经验和概念，于是买了这本书。我想在未来的教育中会参考于作者的一些想法和教育方式。
在中国大多数孩子，就像高先生说的那样，在我国一直到高中毕业了，才匆忙地开始选择上大学，那专业可能因为家长的权宜之计所选，而并非是自己的所爱。快到大学毕业的时候才考虑、规划自己的未来。从这本书中让我明白了一些问题：孩子虽然小，但人生的设计还是必不可少的，在学习的同时，需要慢慢渗入职业意识方面的教育。需要在潜意识中引导孩子有梦、并让孩子学会追求梦想，让孩子在为梦想而奋斗，让孩子有种强烈的幸福感，读后感《教授推荐书籍的封面，内容简介或读后感1》。
二、《新父母学校》
内容简介
影响学生成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭是人成长的根部和根本，家庭教育是“培根教育”。
很多父母愿意为孩子出钱，他们让孩子进入各种补习班和兴趣班，但他们忘记了，最需要受教育的，不是孩子，而是孩子的父母。
如果父母让孩子1～6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在学校很可能会成为“问题儿童”：他会成为默默无语的沉默者，或者，成为侵犯他人的捣乱者、攻击者。
看电视太多会导致阅读能力低下。一个家里有一个看电视的“小东西”，这个家里一定有几个看电视的“老东西”。
家庭教育最严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食；管理孩子的零花钱。
父母的责任就是经常和孩子一起，做三件事：一是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事；二是和孩子一起游戏、游玩；三是邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，参与破损的玩具、家具或衣物的修理或修补。
孩子的成长有三个关键期：第一个关键期在3岁之前；第二个关键期在9岁之前；第三个关键期在13岁前后。
每个儿童都有自己成长的秘密，这些秘密构成了儿童之间的差异：一是性格上的差异；二是智力上的差异；三是性别上的差异。
在孩子3岁之前，他的身边最好有放任型父母；在孩子9岁之前，他的身边最好有权威型父母；在孩子13岁前后，他的身边最好有民主型父母。
三、《教师专业成长》
内容提要
：
一个好的教师，他在学生的心中的影响，当然首先是看得见的专业智慧，还有一种看不见的价格魅力，这是两个最重要的部分。教师的人格，是最重要的教育资源之一。如果我们教师自己是跪着教书，会一些后果：第一，我们的学生可能跟你一起跪着：第二，可能学生坐着，你跪着，你在你的学生心目中可能是一个残疾人，精神不健全的人。有一些教师很骄傲,说:“我们学校培养出了三个北京大学的学生，我们学校培养了两个清华大学的学生。”你以为那是你教出来的？那是他自己学出来的，倒是学校里有三个孩子后来进监狱了，那有可能是你教出来的。我觉得，一个好的教师，应该是让这个班里面的每一个孩子都有活力。让学生能够奔腾，但是，他听课的时候能够暂时安静。
四、《教育自传》
内容简介
作者在本书中以“第一人称”的方式讲述了三类教育故事。1我做孩子的时候我的祖父祖母、我的父亲母亲或者我的兄弟姐妹是怎样教育我的。2我做学生的时候我的老师是怎样教育我的。3我做家长后是怎样教育我的孩子的；我做老师后是怎样教育我的学生的，还有，我是怎样度过学校生活的。如果您是一位中小学校长。请把这本书送给您的老师，这本书将提示老师们：我们今天怎样做教师？教师怎样让自己过得比较开心？为什么要尊重学生的人格？为什么教育不是教训而是关心并帮助？怎样做一个反思性实践者？如果您是一位老师，请把这本书送给您的学生，如果您是一位家长，请把这本书送给您的孩子，这本书将告诉学生和孩子们，我们今天怎样做学生？为什么苦难本身就是一所学校？人的成长为什么需要朋友？为什么需要宽容和赏识他人？为什么需要以感恩的心情对待老师和父母？
〔教授推荐书籍的封面，内容简介或读后感1〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
7. 大学生名著书籍推荐
No.1 《追寻生命的意义》
维克多·弗兰克（著）
弗兰克是20世纪著名的心理学家。纳粹时期，作为犹太人，他的全家都被关进了奥斯维辛集中营，他的父母、妻子、哥哥全都死于毒气室中，只有他和妹妹幸存。本书的第一部分叙述了弗兰克的集中营经历，第二部分阐述了他的“意义疗法”。本书不仅适合于心理学爱好者，也适合面临挑战希望寻找生命意义的人们。
No.2 《拖延心理学》
简·博克、莱诺拉·袁 （著）
你想要向拖延的恶习开刀吗？这两位加利福尼亚心理学家在她们治疗拖延者的实践中精准地捕捉到了拖延的根本原因。这本书可以帮助读者减轻拖延，更好地享受生活。
No.3 《梦的解析》
弗洛伊德（著）
被誉为精神分析第一名著。它通过对梦境的科学探索和解释，打破了几千年来人类对梦的无知、迷信和神秘感，同时揭示了左右人们思想和行为的潜意识。
No.4 《如何阅读一本书》
莫提默·J. 艾德勒 / 查尔斯·范多伦（著）
不懂阅读的人，初探阅读的人，读这本书可以少走冤枉路。对阅读有所体会的人，读这本书可以有更深的印证和领悟。本书介绍了阅读的三个层次，对每个层次都进行了细致的指导，是一本非常实用的读书用手册。
No.5 《影响力》
罗伯特·西奥迪尼（著）
政治家运用影响力来赢得选举，商人运用影响力来兜售商品，推销员运用影响力诱惑你乖乖地把金钱捧上。即使你的朋友和家人，不知不觉之间，也会把影响力用到你的身上。但到底是为什么，当一个要求用不同的方式提出来时，你的反应就会从负面抵抗变成积极合作呢？
No.6 《红楼梦》
曹雪芹（著）
如果说每个西方人心中都有一个哈姆雷特，那么每一个中国人心中都有他自己的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。这本书以宝黛爱情悲剧为主线 ，展开了一个繁复盛大的封建大家庭的世界。远不止此，儒家、道家、佛家的思想都在此体现，历史学家、文学家、哲学家都在书里看到了他们想要看到的。
No.7 《设计心理学》
唐纳德·A·诺曼（著）
本书是对产品设计感兴趣同学的必读书。诺曼博士本书中强调以使用者为中心的设计哲学，提醒消费者在挑选的物品，必须要方便好用，易于理解，希望设计师在注重设计美感的同时，不要忽略设计的一些必要因素，因为对于产品设计来说，安全好用永远是竞争的关键。
No.8 《小王子》
安东尼·德·圣埃克苏佩里（著）
圣埃克苏佩里是一个传奇飞行家，他的书中以以为飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。小王子的孩子式的眼光，看到了成人的空虚、盲目和愚妄，记下了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。
No.9 《策略思维》
阿维纳什·K·迪克西特 / 巴里·J·奈尔伯夫（著）
耶鲁大学教授奈尔伯夫和普林斯顿大学教授迪克西特的这本著作，用许多活生生的例子，向没有经济学基础的读者展示了博弈论策略思维的道理。人生是一个永不停息的决策过程。这本书不仅适合对博弈论感兴趣的同学，也同样适合所有希望让生活决策更有条理的同学。
No.10 《无价》
威廉·庞德斯通（著）
为什么免费的巧克力让我们疯狂？为什么百老汇剧场里价格越高的位置卖得越火？为什么100 万美元带来的愉悦感，400万美元才能让它翻倍？为什么议价时，一定要抢先报价，而且一定要狮子大开口？威廉·庞德斯通告诉我们答案：价格只是一场集体幻觉。如果你想了解价格的秘密，就来读这本书吧！
8. 请推荐一些适合大学生阅读的书籍，最好是直接针对大学生的（比如像《读大学究竟读什么》）这样的，真心感谢
《读大学读什么》
《我为青春狂》
《如何阅读一本书》
9. 刘兴奇的《大学生的坟》是什么内容我们学校院长推荐这本书
《大学生的坟》
这是一本人生规划类的思想教育书籍，也是我二十多年来第一次接触的改变我内心的书。 下面，是书中的一些观点：
你什么都可以没有，但不能没有进取心。
认清了你自己，就认清了整个世界。正确认识自己。
多点见识，少点孤陋寡闻，少一点贪欲。
一门扎实的技能，分析判断能力，思辨力，行动力，人际沟通能力，语言表达能力，宽广 的知识面，辩证思维方法，逻辑推理能力，性格品质，志向格局。
计划是可以在变化中调整的。
永远不要因为一个人而定义一类人。
常怀感恩的心，才会有幸福感。
自习只是努力的表现形式之一，读书只是学习的方式之一。
世间本没有孤独，只有宁静。孤独的原因，是因为你不知道宁静的价值。 避免堕落的方法：第一，用健康的兴趣爱好去取代那些“不健康”的兴趣爱好。 第二，和上进的人做朋友。
第三，做一些强迫性的事情。【强迫性、拖延性】
创业方面：创业要有的东西【企业管理知识，市场营销知识，为人处事的艺术】 创业的几点建议：1，在创业前，正确评估自己的性格与能力
2，明白创业失败之后你所能承受的底线
3，别总是小格局地创业【沟通表达能力】
【当你真正创业之后，才发现99%的问题都是你没有预料到的】 情商方面：不能只知道自己在想什么，也要知道别人在想什么，学会换位思考，学会感恩。
内容简介
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认清了你自己，就认清了整个世界。成大事者不拘专业，有软实力笑傲江湖。
一只猴子绝对不希望它管理的对象是会思考的人，而希望是一群没脑袋的猪。
大学生身上有两个肿瘤：一个是迷茫，一个是颓废；前者是良性的，后者是恶性的。
“这本书不是写给幼稚和八卦的人看的，所以里面没有很多精美的图片和太多的心情日记；这本书也不是写给颓废的人看的，因为颓废的人是不会看书的；这本书主要是写给那些上进但可能有点迷茫或者其他问题的人看的，是写给那些一直在为改变命运而奋斗的人看的，因为他们就是我的同类，我爱他们！”
以上来自网络，供参考，很有思想的一本书，谢谢