博士生导师李冉

『壹』 请问中央美术学院各院系的的博士生导师有哪几位想找一个博士导师。很急要全，谢谢~

【造型艺术研究所】
张立辰教授
郭怡孮教授
李少文教授
唐勇力教授
陈平教授
邱振中内教授
王镛教授
指导教师
广军容教授
徐冰教授
苏新平教授
孙为民教授
丁一林教授
隋建国教授
孙景波教授
吕胜中教授

【人文学院】
王宏建研究员
金维诺教授
尹吉男教授
罗世平教授
贺西林教授
潘公凯教授
尹吉男教授
易英研究员
李军教授
邵大箴教授
邱振中教授
李军教授
郑岩教授
【建筑学院】
张宝玮教授
王受之教授（特聘）
张绮曼教授
秦佑国教授（特聘）
戎安教授

【设计学院】
谭平教授
周至禹教授
许平教授

『贰』 博士生导师名录

中国地质大学年鉴.2013·北京

续表

中国地质大学年鉴.2013·北京

『叁』 李自杰的博士生导师

博士、教授。对外经济贸易大学管理学系主任，对外经济贸易大学跨国公司研究中心秘书长。
2004年-2006年在海尔集团工作，担任海尔商学院执行副院长
美国马里兰大学史密斯商学院访问学者（2007年），在多家企业兼任管理顾问。
人物评价：李自杰教授讲课风趣幽默，学识渊博，善于援引生活实例印证经济学理论，深受学生爱戴，是对外经济贸易大学国际商学院名师之一。
教授课程

管理学、管理经济学、国际企业管理、宏观经济学、战略经济学等相关课程 2012-2013 国家社会科学基金项目 “中国企业对外直接投资的动机与路径研究”
2010-2012 国家自然科学基金项目 “转轨经济下中外合资企业控制权动态演进与绩效的关系研究” （项目编号：70902034）项目负责人
2010-2012教育部社科规划项目“合资企业知识获取与我国利用外资政策的选择：基于控制能力的视角”(项目编号：09YJ790039) 项目负责人
2002-2009教育部人文社科规划项目“博弈论在多边贸易体制中的应用” (项目编号：02JD790007) 项目负责人
2009-2010对外经济贸易大学“211”工程项目“入世后中外合资企业控制权演变的实证分析” (项目编号：73300017) 项目负责人
2004-2009国家自然科学基金项目“跨国公司技术转移与学习战略研究——中国的实践和印度的经验” (项目编号：70572077) 项目组核心成员
2007-2010教育部新世纪优秀人才支持计划“‘中国制造’的技术发展路径与自主创新研究” (项目编号：NCET-07-0189) 项目组核心成员
2000-2004国家社会科学基金项目“90年代跨国公司的发展趋势与对策” 项目组核心成员 李自杰等，“新兴国家企业持续对外直接投资模式的经验驱动——基于中国制造业上市公司的实证研究” 《管理科学学报》 forthcoming 第一作者 李自杰等，“Modeling the Strategic Mutation of International Joint Ventures: Insights from 494 International Joint Ventures. Chinese Management Studies(SSCI) 2013年第3期 第一作者 李自杰等，“THE CONTINGENT VALUE OF CEO POLITICAL CONNECTIONS: A STUDY ON IPO PERFORMANCE IN CHINA Asia Pacific Journal of Management （SSCI）2012年4月 联合第一作者 李自杰等，“制度环境与国际合资企业战略突变” 《管理世界》 2011年10月 第一作者
中外合资企业控制权的动态演进研究 中国经济出版社 2010年9月 独著
管理经济学 清华大学出版社 2007年10月 独著
新管理经济学 中国市场出版社 2008年1月 第二作者
交易成本经济学 人民出版社 2008年1月 第一译者
罗宾斯MBA管理学 中国人民大学出版社 2009年4月 第一译者
信任对知识获取的影响机制 管理世界 2010年8月 第一作者
市场环境、控制能力与企业产权制度的变迁 管理世界 2005年8月 第一作者
基于知识属性的合资企业动态演进研究: 以华晨宝马为例 中国工业经济 2009年2月 第一作者
竞争战略的产权观点 中国工业经济 2006年9月 第一作者
国际化经验与走向全球化——基于中国电子信息技术产业上市公司的实证研究
中国软科学 2010年9月 第一作者
管理控制与合资企业绩效：信任与沟通的调节作用 经济科学 2010年第5期（双月刊） 第一作者
国家文化差异、组织文化差异与企业绩效：基于中外合资企业的实证研究 财贸经济 2010年9月 第一作者
竞争密度、合法性与外资企业生存——基于中关村高新技术园区的研究
经济科学 2009年第5期 第二作者
Knowledge complexity，learning capability and joint venture instability MASS 2009 2009年9月 第一作者
International Expansion Strategy of Firms in China: An empirical study on information technology instry ICSSSM ’10 2010年6月 第一作者
Joining an e-marketplace: The role of resource and structural dependence MASS 2009 2009年9月 第二作者
The Key Drivers of User Innovation Performance: An empirical study of QZONE in perspective of Users MASS 2009 2009年9月 第四作者
Customer Innovations in the Telecommunication Service Instry: An Empirical Study in Perspective of Suppliers ICSSSM ’10 2010年6月 第三作者
Legitimacy and the Financing of Chinese Technological Start-ups ICSSSM ’10 2010年6月 第四作者
Cultural Differences and Performance: An Empirical Research on International Joint Ventures in China MASS 2010 2010年8月 第一作者
Cluster density, external search and innovation performance: Evidence from the ZGC Science Park MASS 2010 2010年8月 第三作者
中国企业海外并购的特征、问题及对策研究
东北大学学报（社会科学版） 2010年第4期（双月刊） 第一作者
中国区域开放战略的演变与反思
云南社会科学 2010年第3期（双月刊） 第一作者
战略管理的产权分析框架 管理现代化 2010年第1期（双月刊） 第一作者
金融危机下中国企业海外并购的特征、问题及对策研究
经济问题探索 2010年4月 第一作者
合资企业合作关系的博弈分析 管理现代化 2008年第4期（双月刊） 第一作者
创新行为、企业绩效与资本结构 经济问题探索 2007年6月 第一作者
娃哈哈达能之弈：基于关键性资源动态演进的考察 经济导刊 2008年7-8期 第一作者
我国技术开放战略的转变与深化 当代世界与社会主义 2009年第1期（双月刊） 第二作者
改革开放30年我国对外直接投资的回顾与展望 国际贸易 2008年9月 第二作者
动态环境与竞争优势 国际贸易问题 2008年5月 第二作者
信息、激励和市场链 山东社会科学 2006年6月 第二作者
中国企业对外直接投资的研究与展望
科学决策 2010年8月 第一作者
冲破思维定势 北大商业评论 2007年2月 第一作者
Developing global competitiveness: the case of Haier Group，In Kevin H. Zhang(ed.), China as the World Factory Routledge of Taylor & Francis Group 2006年6月 第一作者

『肆』 北师大博士生导师

北师大只有一位抄李姓的博士生导师
李庆安，1981年9月－1982年7月，云南民族学院数学系预科生（主修数学）。
1982年9月－1986年7月，云南民族学院外语系本科生（主修英语），获学士学位。
1991年9月－1994年7月，中央民族大学民族学系硕士生（主攻民族心理学），获硕士学位。
1996年9月－1999年7月，北京师范大学发展心理研究所博士生（主修发展心理学），获博士学位。

工作经历
1986年7月－1991年9月，云南社会科学院民族学研究所，主攻民族心理学。
1994年7月－1996年9月，在云南社会科学院民族学研究所，主攻民族心理学。
1999年7月－现在，北京师范大学发展心理研究所，主攻发展心理学。

『伍』 教授、讲师、博士生导师、学科带头人等这些头衔之间是什么关系

教授，是一种高等教育体系中的职称。多指在大学或社区学院中执教的资深教师与研究员，但教授与研究员是有区别的。教授有教课的任务，而研究员则没有。
教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于“传教授业”的字义，是中国古代就使用的学官名称，根据教育部和人事部联合发布的相关规定，把高校教师的岗位分为13个等级。教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。
1、现下“教授”都是聘任制的。
2、“特聘教授”，顾名思议，是特殊（特别）聘任的教授，本身是教授。
3、“客坐教授”，是“客情”聘请的学者，不定期来作报告或搞讲座。本人可能不是教授，而是名人、官员、企业家、发明者，等等。
4、“兼职教授”，校际间、学校与社会间，互相聘请讲课的教授。本身是教授，实际讲课或搞科研、带研究生。
5、“荣誉教授”，是对知名的老教授、有成就的老领导，授予的荣誉称号。
6、一般教授，是大学聘任的正高级职称，既上课，又搞科研、带研究生，也是学术带头人。
讲师：任职基本条件
1、大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；
2、能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；
3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。
专业技术人员所取得的学历必须同申报晋升职务的专业相同或相近，否则一般应视为不具备规定学历。对先参加工作后取得规定学历的人员（以取得学历证书为准），取得学历前后的任职时间可以相加计算，达到任职时间要求的，可以申报高一级专业技术资格。正常申报中级职务，任助理级的总年限最低不得少于4年。
对虽不具备规定学历与资历，但在本职工作岗位上确有真才实学、能力强、业绩贡献突出的专业人员，可破格申报相应的专业技术职务。破格申报对象必须是本单位3年内考核成绩名列前茅者，且一般情况下，不得越级申报和“学历、任职年限双破格”申报。破格申报者，任职年限的提前一般不能超过1年。

『陆』 博士生导师和教授有什么不同

博士生导师是大学研究所的导师资格.
教授是大学教师的职称,
大学里面博导一般是教授，差的大学里面教授不一定是博导，研究院所里面没有教授，但高工一样是博导。

『柒』 博士生导师 是不是比博士生厉害

的确如此。
博士生导师本身应具有博士生学位，而且要担负指导博士生的责任，必须内在本学科学术造诣较深容，学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平。同时，有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。

『捌』 教育部明确有矛盾可变更博士生导师，执行难度如何

最近随着教育部明确，研究生导师有权利决定学生的是否毕业问题，引起了广大学生的关注。然而这个规定下发不久，教育部明确的表示，如果有矛盾便可更换博士生导师。这样的一系列措施也表明着，我国对高优秀人才教育的关注。和对导师让学生接私活干私事儿，以及一系列违反师表行为的严打。

如若博士生做出一点成绩，便要求更换导师，那么导师多年的培养便毁于一旦，这样的做法又会让哪个导师真正为自己的博士生付出呢？所以说这是一把双刃剑，对于完全有矛盾的博士生导师之间是良药，而对于其他一些人来说便是可以拿来钻空的可乘之机。

『玖』 博士导师是怎么样领导博士研究生学习的

培养方式
为保证培养质量，各专业博士研究生培养实行导师负责制，也可实版行以导师为主的指导小组集体权负责制。注重发挥本学科点乃至本校各相关学科学术群体的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维能力培养的学术氛围。导师负责制订和调整博士生个人培养学习计划，组织综合考试和开题报告，指导科学研究和学位论文等。导师全面关心博士生的政治思想、道德品质、业务学习等各方面状况，使博士生的科研能力和人格修养得到同步提高。
个人培养计划
个人培养计划是专业培养方案的具体化。博士研究生入学后，导师要根据本专业培养方案的内容，结合博士生的研究方向，制定个人培养学习计划。个人培养计划要体现本人研究方向和学术活动的特点。主要内容包括：博士生的研究方向，课程设置及考核方式，科学研究计划和步骤，主要研读文献和书目等。

『拾』 教授，博士，博士生导师有什么分别哪个学历更高

教授是职称,博士是学位,博士生导师是职务.

三者之间有关联,但是本身无法区分.

某大学一个博士学位的教授,开始担任博士生导师

你觉得上面这句话能区分哪个学历高吗?