东北师范大学吕元明教授

A. 东北师范大学数学与统计学院的历史前沿

一、1946年—1965年
1946年1月，东北大学在本溪市组建，1948年8月东北大学自然科学系数学科在吉林市（现东北电力学院校址）成立。
1948年12月，东北大学将系改为院、科改为系。自此，东北大学数学系诞生。1949年1月24日，吴莲溪被学校任命为系主任。
1950年1月，数学系首次制定本、专科教学计划。
1950年4月，东北大学数学系易名为东北师范大学数学系。
1950年10月，数学系成立代数、几何、数学分析和初等数学4个教研组，校长聘任吴莲溪教授、杨春田教授、吴宗函教授和马忠林副教授分别为教研组组长。
1953年2月，根据学校安排，数学系开始实行教研室建制，1950年成立的4个教研组改为教研室，又成立了教法教研室。
1953年5月1日，数学系正式开办函授教育。
1953年，学校开始培养研究生，吴莲溪教授被确定为研究生导师。
1958年10月5日，东北师范大学数学系易名为吉林师范大学数学系。
1960年9月，数学系招研究生班30人，各10人分别编入常微分方程、偏微分方程和概率论与数理统计三个研究生班，学习期限2年。
二、1966年——1976年
1966年6月，文化大革命开始，数学系一切教学、科研及教研室活动均被停止。
1970年9月，举办“试办班”，“工农兵学员”开始上大学。
三、1977年——1999年
1977年7月，数学系恢复教研室建制。
1977年冬季，恢复高考招生，数学系时隔11年录取180名高考本科生。
1978年，数学系在代数、概率论与数理统计两个专业中各招生12名和2名硕士研究生，这标志着数学系研究生的培养工作正式恢复。
1978年上半年，数学系正式恢复函授教育，当年招收函授生1000名。
1980年8月1日，吉林师范大学数学系恢复为东北师范大学数学系。
1981年，经国务院学位委员会批准，东北师大具有基础数学、概率论与数理统计两个硕士学位授予权。1984年，数学系有学科教学论（数学）硕士学位授予权。
1997年，数学系撤消教研室建制。
1998年8月，经吉林省学位委员会第一届学科评议组评议，省学位委员会审批，东北师大取得应用数学学科专业硕士学位授予权和教育硕士（数学）学位授予权。
四、2000年至今
2000年9月，经国务院学位委员会会议审核批准，东北师范大学应用数学专业为博士学位授予权单位，校学位委员会有权审批博士生导师资格。
2000年9月，经吉林省学位委员会会议审核批准，东北师范大学数学系获运筹学与控制论专业硕士学位授予权。
2003年11月，经国务院学位委员会会议审核批准，东北师范大学概率论与数理统计专业为博士学位授予权单位。
2003年11月，经国务院学位委员会会议审核批准，东北师范大学课程与教学论（数学）专业为博士学位授予权单位。
2004年1月，撤消数学系，成立数学与统计学院。
2004年5月，东北师范大学数学与统计学院被确定为数学博士后流动站。
2005年10月，数学与统计学院顺利通过教育部本科教学工作水平评估的检查工作。
2005年12月，教育部批准东北师范大学数学与统计学院建立应用统计教育部重点实验室。
2006年4月，经国务院学位委员会会议审核批准，东北师范大学数学与统计学院为数学一级学科博士学位授予权单位，这样数学与统计学院数学学科中所有二级学科专业均具有了博士和硕士学位授予权。
2006年6月，学院“应用统计教育部重点实验室”建设计划通过教育部组织的专家委员会论证。
2009年9月，经过调整，学院下设基础数学系、信息与计算科学系、统计系、应用数学系、运筹与控制系、数学教育系。

B. 东北三省历史问题

，“九一八”是我们中国人心上永远抚不平的创伤。从那个悲惨的时候，我们不仅沦丧了大片的土地，失去了无数的宝藏，我们还曾在东北失去了做中国人的所有权利。尤其是14年的精神奴役，是从根本上灭绝我们中华民族。
由日本帝国主义像摆积木一样摞起来的伪满洲国，曾经掩世人耳目地号称是“独立国家”，是“满洲人的新天地”，与日本的关系也是平等的友邦。可是随着日本帝国主义对东北统治的渐次深入，这种“友邦”关系也变成了“盟邦”关系，直至变成了“亲邦”关系。所谓“亲邦”，用日本军国主义分子的话来解释，“就是父亲和儿子”的关系，“大满洲帝国”的皇帝溥仪由此而成了地地道道的儿皇帝。这个努尔哈赤的嫡孙竟然不再敢认祖归宗，而是远涉大海从日本捧回3件神器，回到东北后新修建国神庙供奉起来。从此满洲国与日本同样成了“天照大神”所开辟的国家，“惟神之道”成了满洲国的建国精神。
在这次“跨越白山黑水”的实地采访中，我们踏遍了大半个东三省，接触了许多六、七十岁的老人。不论他们现在的身份如何，是工人、农民、知识分子，只要问到50年前的东北，如果有人在日本鬼子面前自称是中国人的话将会怎么样时，他们的回答是完全一致的：轻的挨嘴巴，重的是一顿毒打，甚至因此而坐牢受刑。
既是这段历史的亲历者，又是日本问题研究专家的东北师范大学日本研究所吕元明教授，和我们作了这样一次深刻的谈话：
日本帝国主义的这个做法等于是摧毁中国的民族意识，让中国人转而信奉神道教。那时侯在东北，每天早上学生、公司职员都要朝溥仪的帝宫，朝东方日本天皇和建国神庙行礼。让人相信中国东北的创始不是在中国，而是在日本，这是多么荒唐。但是却造成了中国人信仰的混乱。比如在东北的小学生，到伪满垮台时，还有很多人不知道自己的祖国是中国。他们在封杀了中国的文化同时，让中国的小学生学习日本文化，伪满的《国语》课本中分两种，既有满语（即汉语）又有日语，从一上学就开始学日语。造成这样一个结果，信仰、语言都改了，那恐怕就要变成“日本人”了。而这个“日本人”不是平等的日本人，而是日本人的奴隶。日本人有一个理论，日本民族是优秀的，是满洲人的领导者，因为它的理论就是日本的文化高于中国文化，日本人的思想高于中国人的思想，所以日本人的地位要高于中国人。所以说它在东北进行的文化统治是搞奴化教育。

伪满教科书 (该图片由沈阳收藏家詹红阁提供)
说起这种奴化教育，裴素云的感触恐怕更深，因为这位已经退休了的长春市老教育工作者，当年就受过奴化教育。
九一八事变前从3月份到8月份，我还念了半年书，知道我们是中华民族，知道是中国人。到九一八事变后，市面上兵荒马乱，没办法就停学了，在家呆了3年。1934年我又插班上了3年级，到学校一看情况全变了。中国历史、地理不让学了，也不允许讲“中华”字样。也不允许说自己是中国人，得说是满洲国人，而且又添了日语课，派了日本老师教日语。那时候伪满刚建立学什么呢？就实行“王道教育”，要忠于皇帝陛下，建设王道乐土，与日本友邦睦邻亲善。以后随着年级增高，日语课也逐渐增多。各学校又都派了日本人“主事”，或者叫“首席”，也就是相当于副校长的职务。中国校长虽然有，但那是个牌位，什么事都是日本人说了算，学校的教育逐渐操纵在日本人手里。1937年又颁布了新学制，课本、培养目标全变了，实行完全的殖民化教育。不仅学制缩短，课本程度降低，中学的课本只相当于小学程度，而且许多学科都取消了，就是以日语、建国精神、劳作训练为主要科目，把日语作为国语课，中学时日语上6节，满语（中文）只上3节，培养粗俗文化的顺民。

控诉奴化教育
一个中国的少年，在对自己祖国的语言文字尚未掌握好的情况下，却要用成倍地时间去学习日语。这的确像吕元明教授前面讲过的那样，这就是把我们中华民族的后代“日本化”、“奴隶化”，就是绝对的殖民化。面对这种情形，觉悟早一些的学生是不满并有抵触的，当时学生中曾私下流传一句话：“日本话不用学，再过两年用不着”。而中国的教师，其不满、抵触、以至反抗，则只能是更加强烈、更有组织性。然而这种来自教师的更加强烈、更有组织性的反抗，在日本帝国主义的法西斯统治下，也就遭到更加残酷的镇压。曾经震惊中外上午“安东事件”就是最具有代表性的最富有规模的一例。吕元明教授和我们谈起了这个事件：
这个事件主要是在丹东、当时就是安东，教师中有个秘密组织搞反日活动，后来波及到通化、桓仁、凤城、宽甸等很多地方。1936年被日本人发现，抓了很多人，而且对他们动了酷刑，使他们又牵扯出更多的人。是的也抓，不是的也抓，一共抓了几百人。我认识一个宫宪斌，他不是这个组织的成员，结果也被抓了进去，受到严酷的惩罚。这种惩罚的结果是死了300人左右，多数是折磨死的。这个事件造成的创伤很大，整个东北、特别是从事教师职业的，没有一个不知道的，受迫害的都是教育界人士。
日本帝国主义要灭绝栖息在东北这片土地上的中华民族，在各种手段上都无所不用其极。他们用刀、用枪、用苦役、用酷刑夺取去了千千万万同胞的生命，又用奴化教育，鼓吹“神道”摧残我们千千万万同胞的民族意识，可是他们还是不甘心，他们还要在文化上彻底割断东北地区与全中国的血缘关系。为此他们大量炮制纯日本式或者所谓“协和式”的戏剧、小说、电影，在广播中大量放送美化“王道乐土”的音乐、歌曲。在大量地向东北输出日本书报刊的同时，封锁关内书报刊的输入，而且以“思想犯”等罪名大肆迫害东北地区有民族意识的作家和文化界人士。对此，吕元明教授有较深的研究。
我想在世界历史很少有这样的例子，就是把一种文化垄断起来，把其他文化全都加以毁灭性的处理。中国的图书类别、数目非常大，日本侵占的14年中，凡是带有“中华民国”、“中国”字样的一律全都销毁和抹掉，哪怕是自然科学的书籍和杂志。以后凡是关内进来的书报被检查销毁的每年都在几百万册，这就等于中国的什么也没有了。日本的杂志报纸则大量进口东北，这就形成了鲜明的对照，这种垄断的方法是非常粗野的。当时还有一种“思想犯”所谓“思想犯”就是说了一句两句“日本统治怎么怎么不好”，就会被抓起来，轻的坐牢，重的那就没命了。前不久我提供给日本同行一份日伪时期的档案，那上面的名单几乎把东北的作家全都列上了。我做了一个统计，在14年中东北被杀害的作家，有名有姓的是12人，这比关里还要多，这也反映了东北斗争的残酷性。

中华民族之魂不可征服
然而，不管日本帝国主义曾经多么的残暴，东北地区14年的抗争史最后说明了，虽然他们曾经征服了许多许多，但却始终未能征服得了中华民族的民族魂！

背景

1931年爆发918事变，隔年东北被日军占领，在日本的扶植之下，建立了“满洲国”，而原本的东北三省辽宁、吉林、黑龙江也被“满洲国”分成18个行省进行统治，直到抗战胜利前，东三省已经名存实亡。

方案

1945年抗战胜利后，中华民国政府决定将其合并成9个行省，分别为辽宁省、安东省、辽北省、吉林省、松江省、合江省、黑龙江省、嫩江省、兴安省，即把原来的东三省每一个省分成三个省。（安东省、辽北省原为辽宁省的一部分；松江省、合江省原为吉林省的一部分；嫩江省、兴安省原为黑龙江省的一部分）

除了设置9个省外，在东北还设有三个直辖市，直属于行政院，分别是大连市、沈阳市、哈尔滨市。

实际情况

抗战胜利后东北地区〔满洲国统治地区〕的对日受降接收工作是由苏联负责，苏联支援大批的中共解放军与行政人员进入东北进行接收， 并在东北实际驻军至民国三十五年春天才撤离。苏军撤离后大部分的东北地区实际上已经被中国共产党所控制，国民政府只能在几个大城市进行点状的接收统治。同年国共内战爆发，两年后共产党全面控制东北，故东九省及三市的行政区划方案可以说从未成功实施，多仅见于日后中华民国的教科书与宣传中。

虽然东北行政区划没有成功实施，但东北地区仍然在民国36年中华民国行宪后，于可以选举的地方依照东九省区划选举出立法委员与国大代表，并赴南京开会。例如前中华民国立法院长梁肃戎先生的选区即为辽北省。

东北九省是民国时期一度使用的东北地区的行政区划方式。
辽宁省（省会沈阳市，辖4市22县）
省辖市：锦州、营口、鞍山、旅顺
县治：渖阳、抚顺、本溪、海城、盖平、铁岭、辽中、金县、辽阳、复县、锦县、绥中、北镇、兴城、义县、锦西、盘山、新民、黑山、岫岩、庄河、台安
注：境内大连、沈阳二市系直辖市，直隶行政院；
沈阳市于1947年6月升直辖市。

安东省（省会通化市，辖2市18县）
省辖市：通化、安东
县治：新宾、通化、桓仁、辑安、临江、长白、抚松、海龙、柳河、东丰、凤城、宽甸、安东、辉南、清原、金川、蒙江、孤山

辽北省（省会辽源县，辖1市18县6旗）
省辖市：四平
县治：开原、彰武、西丰、北丰、昌图、梨树、康平、辽源、洮南、开通、安广、突泉、镇东、洮安、法库、瞻榆、长岭
盟旗：科尔沁右翼前旗、科尔沁右翼中旗、科尔沁右翼后旗、科尔沁左翼前旗、科尔沁左翼中旗、科尔沁左翼后旗

吉林省（省会吉林市，辖2市18县1旗）
省辖市：吉林、长春
县治：永吉、长春、伊通、农安、舒兰、桦甸、磐石、双阳、德惠、扶馀、双城、五常、榆树、敦化、蛟河、乾安、九台、怀德
盟旗：郭尔罗斯旗
注：境内哈尔滨市系直辖市，直隶行政院

松江省（省会牡丹江市，辖2市15县）
省辖市：牡丹江、延吉
县治：宾县、延寿、阿城、延吉、宁安、珲春、东宁、汪清、和龙、穆稜、方正、珠河、苇河、绥芬、安图

合江省（省会佳木斯市，辖1市17县）
省辖市：佳木斯
县治：依兰、桦川、密山、饶河、虎林、同江、富锦、抚远、宝清、勃利、通河、汤原、萝北、绥滨、凤山、鹤立、林口

嫩江省（省会齐齐哈尔市，辖1市18县2旗）
省辖市：齐齐哈尔
县治：龙江、呼兰、木兰、兰西、巴彦、青冈、肇州、大赉、安达、肇东、泰来、林甸、景星、甘南、泰康、东兴、富裕、肇源
盟旗：杜尔伯特旗、札赉特旗

黑龙江省（省会北安市，辖1市25县1旗）
省辖市：北安
县治：绥化、庆城、海伦、拜泉、嫩城、讷河、瑷珲、呼玛、克山、龙镇、绥愣、通北、漠河、望奎、依安、明水、乌云、佛山、鸥浦、奇克、逊河、铁骊、德都、克东、孙吴
盟旗：伊克明安特别旗

兴安省（省会海拉尔市，辖1市7县11旗）
省辖市：海拉尔
县治：呼伦、胪滨、室韦、奇乾、雅鲁、布西、索伦
盟旗：呼伦贝尔部—索伦旗、新巴尔虎左翼旗、新巴尔虎右翼旗、陈巴尔虎旗、额尔古纳左翼旗、额尔古纳右翼旗、布特哈部—巴彦旗、莫力达瓦旗、布特哈旗、阿荣旗、喜札嘎尔旗

C. 东北师范大学最近哪个院长死了

我国著名物理化学和材料化学家，教育家，东北师范大学原校长、荣誉教授、博士版生导师王荣顺同权志，因病医治无效，于2016年4月24日17时40分在长春逝世，享年82岁。是东北师范大学进入国家211工程重点建设行列的主要推动者。详情您可以搜索“东北师范大学化学学院”进入官网以后您就能看见王老师的讣告了。

D. 东北师范大学生物导师谁最牛

郝水院士当然是好,但是可能对学生的要求也很高~个人比较推崇黄百渠教授和刘宝教授,东北师大自己都说,刘宝真是师大留下的一块宝啊,据说是郝水院士之后最有可能当院士的人选

E. 东北师范大学的刘建军教授是哪里人

刘建军，男，汉族，1955年9月生。 是内蒙古人。

1973年2月—1977年1月在内蒙古下乡插队4年（任公社团委书记等职）；

F. 东北师范大学人文物理李明非教授课好上吗

答: 东北师范大学人文物理李明非教授课还可以
祝学业有成
步步高升

G. 东北师范大学物理学院的院长简介

刘玉学 教授
吉林省长春市人。现东北师范大学物理学院院长,教授,博士生导师。目前从事的主要研究方向为宽禁带半导体材料与器件物理和新型氧化物光电磁信息功能材料与应用研究。目前主持国家自然科学基金、教育部新世纪优秀人才支持计划、教育部科学技术研究重点项目等3项，共发表SCI检索论文20余篇，被SCI他引次数总和140余次，其中以第一作者发表的SCI检索论文被SCI他引50余次。
学习工作简历
1. 1986年9月至1990年7月 南京大学物理系半导体物理专业 理学学士学位
2. 1990年9月至1993年7月 中国科学院长春物理研究所凝聚态物理专业 理学硕士学位
3. 1993年7月至1998年8月 东北师范大学物理系助教和讲师
4. 1998年9月至2001年7月 中科院长春光机与物理研究所凝聚态物理专业理学博士学位
5. 2001年8月至2002年9月 东北师范大学物理系 讲师和副教授
6. 2002年10月至2004年9月日本国东北大学金属材料研究所 博士后
7. 2006年11月至2006年12月 日本国东北大学多元物质科学研究所 访问学者
8. 2004年10月至今 东北师范大学物理学院 副教授、副院长、院长、教授、博士生导师
社会学术兼职
1.长春市物理学会常务副理事长，吉林省照明学会常务理事
2.《Chin. Phys. Letts.》、《Chinese Optics Letts》、《光学学报》、《中国激光》、《激光与光电子学进展》 等杂志特约审稿人。
主要科研方向
1．宽禁带半导体材料与器件物理
2．新型氧化物光电磁信息功能材料与应用

H. 东北师范大学严仲连教授电话

多年来，文学院积极开展对外交流与合作，与国内外许多高校中文学科建立专了学术联系，聘请了一批属知名专家为该院客座教授。学院与日本、韩国、中国香港等地高校保持常年交流合作关系，先后派出10余名教师到香港教育学院、日本创价大学、樱美林大学、早稻田大学、大谷大学、神户女子大学、韩国东兴大学、莫斯科大学等学校任教或做访问学者。1996年始，文学院与香港教育学院合作开香港教育学院学生暑期普通话沉浸课程。2004年始，与韩国中学汉语教师协会合作，接收韩国中学汉语教师到文学院攻读硕士课程和学位。2004年始，与澳门大学合作推荐本科生到澳门大学攻读硕士学位。2005年始，与香港教育学院合作开3+1和4+1本科教育模式。2007年始，与马来西亚等东南亚国家合作，开始招收培养对外汉语教育硕士。

I. 东北师范大学人文学院是东北师范大学的直属学院吗

不是直属学院。
如果你想考师魇研的话，你要看考哪个专业的，我列出师大净月校区的九大专学院属，你看有没有你想考的那个院：
传媒科学学院
政法学院
外语学院
计算机学院
软件学院
美术学院
音乐学院
商学院
经济学院
如果有你想考的那个院的话，那你考研的可能就会机会更大点，因为师大的课程都是公开的，无论你是哪个学校哪个专业的，本科都是不限制来听课的学生的。
你可以在人文上学，有时间就来师大听你想听的课，这都没有问题，然后你记一些笔记，对你考研可能会有帮助。

J. 东北师范大学有哪些知名教授的课是必须要去蹭的

我是东师经济学院的16级学生，现在大三了，是一名考研党。所谓这个时代人人都要懂点经济学，所以对于这个问题，我首先推荐的是我们经院院长李秀敏教授的宏观经济学。

李秀敏教授

东师还有很多的很有风格的老师以及很有内涵的课程，总有适合自己的，希望大家能够发掘到自己喜欢的老师喜欢的课。