清华大学数学教授田刚

❶ 清华大学数学教授喊停女儿奥数课之后说了什么

数学教授喊停女儿奥数课之后，说：“题目连我都不会做！”

降低课程难度、减少教学内容≠减负

朱邦芬说，目前“不能输在起跑线”上的竞争愈演愈烈，甚至提前到幼儿园报考，而一再提倡“减负”后学生实际学习时间并没有减少。他日前曾到浙江省部分中学进行调研，一位高二学生向他反映：自己参加过一周的补习班，补习内容就是同一类型题目反复做，“后来再看到这类题目都有想吐的感觉”。

学生将大量的学习时间耗费在“刷题”和死记硬背上，这一点让朱邦芬特别担忧。“获取高分的路径更加依赖于学生的细心、勤奋和大量的模拟考试，高三整年都在复习，让不少本来对科学有着浓厚兴趣的学生热情消磨殆尽，产生厌学情绪。这种情绪可能影响到大学、研究生阶段，甚至会延续到工作阶段，对我国学生创造力和想象力的发展将产生长远的负面影响。”

❷ 请问清华大学数学系历任系主任都是谁

为了传承祖国博大精深的数学思想，发扬现代数学的优秀文化，清华大学于1927年创建了数学系，聘请我国近代数学开拓者之一的熊庆来教授担任系主任，熊先生毕生致力于复变函数分布理论的研究，建立了无穷级整函数与亚纯函数的一般理论，是我国函数论研究的开山大师。熊庆来教授不仅是著名的数学家，而且还是一位伟大的数学教育家，他在担任清华大学数学系主任的九年间，参与创办了我国最权威的数学期刊《数学学报》，代表中国数学家第一次出席国际数学大会，作一小时报告。
从1927年创立到1952年院系调整前的25年间，先后担任过清华数学系主任的著名数学家有郑之番、熊庆来、杨武之、江泽涵、 赵访熊、段学复等。
1937年抗日战争爆发，华北之大，容不下一张安静的书桌。清华大学、北京大学、南开大学被迫南迁，于次年在昆明组成西南联合大学。联大数学系十三位教授中，来自清华的有六位，来自南开和北大的分别是四位和三位，系主任由杨武之教授担任。在极端艰苦的条件下，以原清华大学数学系为主力的西南联大培养了以廖山涛院士为代表的一大批杰出人材，走出了更多的数学家，开出中国教育史上最绚丽的一朵奇葩。
战胜利，当时系主任杨武之病休，于是赵访熊从1946年起代理系主任．在复员期间，清华从昆明迁回北京，赵访熊又一次为清华数学系支持困难的局面．西南联大一分为三，清华数学系要建立自己的班子．1946年暑假搬迁完成，11月开学，这才稳定下来．
实在是找不到了！

❸ 清华大学数学系王振

清华大学数学系抄一共有多少个专业？
数学科学系设两个本科生招生专业：“数学与应用数学”和“信息与计算科学”。本科学制为四年，实行学分制培养。

清华大学数学系山东2015年最低录取分数线是673分，2014年是675分，2013年是669分。
清华大学由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选”珠峰计划“、”2011计划“、”111计划“、”卓越工程师教育培养计划“、”卓越法律人才教育培养计划“、”卓越医生教育培养计划“，是C9联盟、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员，中管副部级建制。
截至2014年3月31日，清华大学正在运行的科研机构共322个，其中政府部门批准建立的科研机构共123个，包含国家实验室（筹）1个，重大科技基础设施1个，国家大型科学仪器中心2个，国家重点实验室13个，国家工程实验室7个，国家工程研究中心4个，教育部重点实验室17个，北京市重点实验室13个。

❹ 马力教授为什么离开清华大学数学

(1) y'' = 2, y' = 2x+C1, y = x^2+C1x+C2
(2) y'' = 2x, y' = x^2+C1, y = (1/3)x^3+C1x+C2
(3) y'' = sinx, y' = -cosx+C1, y = -sinx + C1x+C2
(4) y'' = e^(2x), y' = (1/2)e^(2x) + C!, y = (1/4)e^(2x) + C1x + C2
(5) 特征方程：专r^2-4r+3 = 0, r = 1, 3, 通解属 y = C1e^x + C2e^(3x)
(6) 特征方程：r^2-2r+1 = 0, r = 1, 1, 通解 y = (C1+C2x)e^x
(7) 特征方程：r^2-6r= 0, r = 0, 6, 通解 y = C1 + C2e^(6x)

❺ 田刚是顶尖的数学家吗

田刚是一位比较顶尖的数学家
1958年11月生于江苏南京。年毕业于南京大学数学系。1984年获北京大学硕士学位。1988年获美国哈佛大学数学博士学位。2001年当选为中国科学院院士。2004年当选为美国人文与科学院院士。
解决了一系列几何学及数学物理中的重要问题， 特别是在Kahler-Einstein度量研究中做了开创性的工作。完全解决了复曲面情形，引进了K-稳定性的概念，并建立该度量与几何稳定性的紧密联 系。2012年,证明Yau-Tian-Donaldson猜想， 从而解决了Kahler-Einstein度量存在性这个60年来悬而未决的世界数学难题。在辛几何方面，是Gromov-Witten不变量理论的奠基 人之一。这一理论是处于辛几何、代数几何和物理中的超弦理论之间的交叉学科。与人合作建立了量子上同调理论的严格的数学基础，首次证明了量子上同调的可结 合性，解决了辛几何Arnold猜想的非退化情形。在高维规范场数学理论研究中也有杰出成就，建立了自对偶Yang-Mills联络与标度几何间的深刻联 系。对解决著名的庞加莱猜想也做出了重要贡献。还在曲率流的研究中取得了重大进展，并开辟了新的研究方向。
1994年获美国国家科学基金委员会第19届沃特曼奖。1996年获美国数学会韦伯伦奖。2002年应邀在世界数学家大会上作一小时大会报告。

❻ 清华大学数学系程紫明教授还健在吗他在上世纪八十年代主编的《高等

那是我爷爷。。在的，只是白内障，身体很好快98岁了

❼ 北大和田刚是什么人他做了什么事情

丘成桐、田刚纷争的背后

去年大陆学术界最引起讨论的一个纷争，可以说是丘成桐和田刚吵架的事件。这个事件是由演讲和报端撰文的起始，到去年北大开座谈会的讨论反击和报导，以及网路中许多意见的纷陈，沸沸扬扬，闹到后来居然中国大陆官方都出面，禁止网路中再讨论这件事情。

这个事件的始作俑者，是著名的数学家丘成桐。丘成桐在数学上成名甚早，工作杰出，他一九八四年当选中研院院士的时候，才只有三十五岁，是当时最年轻的院士。

丘成桐在数学上有天才之誉，其人亦难免天才人物的特殊个性，这个特殊个性之一，乃是他说话的直接方式。丘成桐是广东潮州人，说话语调本就昂扬，加上他直言不讳的说话方式，更使他的发言常常有令人印象深刻的效果。

丘成桐影射田刚

丘成桐在前年的三月间，做了一次演讲，演讲的题目是「我的数学之路」，后来又在中国科技交流奖大会上发表了一个演讲，讲题是「数学与科技」。丘成桐在这两个演讲和后来的访谈中，都影射的指责了他以前的一个学生，也就是由南京大学毕业，后来到美国留学的中国大陆数学新起之秀田刚。

田刚初到美国的时候，丘成桐是在加州大学圣地牙哥分校，丘成桐说他看田刚学习非常勤奋，十分的欣赏，曾经在家中给田刚特别的指导，在田刚身上花的心血，比对他自己的儿子还要多。丘成桐也说，他还替田刚写了推荐信，获得了两个大奖，并且成为麻省理工学院的教授。丘成桐说，田刚可以说是他一手提拔出来的。

但是在一九八○年代，丘成桐说他就接到一位哈佛大学教授的来信，指控田刚的论文抄袭了那位教授的概念，后来又有一位纽约大学石溪分校的教授也写信给丘成桐，也是抱怨田刚和他合作占了那位教授的便宜。另外丘成桐还说了好几个案例，都是指谪田刚在学术上和做人上有道德瑕疵的问题。这些内容是今年二月丘成桐在美国世界日报星期周刊的专访中批露的。

丘成桐说北大教授不务实於研究教学

根据去年十月间在北京大学数学学院举行的一个公开座谈会的记录，北大数学教授丁伟岳在开场讲话中便说，丘成桐前年三月之所以会在演讲中公开批评田刚，是因为传出风声说南京大学要请田刚去做校长。

丁伟岳说，丘成桐去年演讲之后，未再有公开的批评，但到去年一月间大陆《中华读书报》又刊登了丘成桐的一个讲话，再批评他的学生（田刚）的学术不好，又要拿高薪云云。六月份又在新加坡《海峡时报》的访问中，批评北大打压国内其他学校，到八月份《北京科技报》又刊出丘成桐访问，批评北大和田刚，并指田刚有抄袭行为。

丘成桐的这些批评，在今年二月世界日报星期周刊的访问中也有提及，主要是说北大教授的不务实於研究教学，到处拉帮结派，谋取私利。教授不务正业，学生的水准自然一落千丈，好几位由北大推荐到哈佛的所谓顶尖学生，到哈佛来不但表现不佳，甚至有的到后来连硕士资格都得不到。

丘成桐在后来的访问中也提到中国国内的学术界风气很坏，大教授不教书，没有真正专心於学术研究。学术工作以量化计算，算博士数量和论文数，是世界上有水准地方没有人用的办法。而大陆国内的教授和教育官员一起骗政府，说引进了多少国外人才，弄到一大笔钱，其实是谋取私利。

丘成桐对田刚的批评也很直接。他说田刚在数学学术上不是那麼顶好，只算是二流，但是回中国来拿一大笔钱，真正停留的时间和贡献都很有限。另外丘成桐也举出许多例子，说田刚在学术上不诚实，甚至提出香港出身的另一位著名数学家萧荫堂对田刚抄袭其论文的指控，来指谪田刚的人格有问题。

丘成桐也说，现在美国麻省理工学院和普林斯顿大学任教的田刚，在国内停留时间有限，拿到的钱甚至超过国外的薪水总数。丘成桐以为，这种做法不但不诚实，也给国内年轻人立下坏的榜样，对学术有负面影响。

田刚低调面对批评

田刚面对这些批评，表现得很低调，私下有友人问及，也只是笑笑不愿意多谈。不过北大数学系并没默尔认错，去年十月的座谈会，正是他们的反击。座谈会中丁伟岳的讲话，虽然没有明说，但是从他的说话可以很容易听出来，丘成桐之所以会攻击北大和田刚，与北大计画成立国际数学中心，而田刚将担任这个中心主任有关，也与丘成桐想在中国科学院成立数学中心计划的没被批准有关。

另外丁伟岳也说，对於丘成桐批评的北大教授不关心学生，北大到哈佛去的学生程度太差一事，他们也都作出了说明，也向政府上面的单位汇报。丁伟岳说，北大数学系一贯的传统是师生关系融洽，伦理有节，还认为丘成桐说田刚的成就都出自他手的讲法，给年轻人非常不好的一种印象。

北大座谈会上发言的，还有一位知名的数学家，也是中研院院士项武义。项武义以其一贯的直率发言方式，说丘成桐过去为了要抢夺中国数学霸主地位，对他的老师陈省身如何的蛮横无理，发言中甚至用了一些很强烈的字句，来批评丘成桐。丘成桐后来在访问中也说，北大的座谈会有如红卫兵的批斗，他的文章后来都被大陆封杀，如果自己不是拿美国护照，也许会去坐牢。

项武义说丘成桐想做中国数学霸主

丘成桐、田刚纷争事件在大陆沸扬的时候，正巧诺贝尔物理奖得主杨振宁在上海论坛谈「中华文化和近代科学」，谈到大陆的大学教育，说大陆的大学办得不错。当时消息见报，便有人不以为然，於是就拿丘成桐对大陆大学的批评，来说杨振宁和丘成桐针锋相对，也有在网路或媒体上的说法，认为杨振宁是在的说政府的好话。

杨振宁后来私下讨论此事，说他和丘成桐私下是好友，他们对大陆大学好坏看法的差异，是因为两人著眼点不同。杨振宁说他借用苏东坡的诗句来说，就是「横看成岭侧成峰，远近高低各不同」。

杨振宁也说，丘成桐对中国大陆大学的批评，有些他也同意，但是应该仔细讨论其中的细节，一竿子打翻一船人的批评方式，不但是对问题认识不清，也不能真正解决问题。对网站上许多批评言论，杨振宁说，现在大陆上许多人对大学不满意，原因很多，譬如学费大增，大家上不起大学的社会因素也是其中之一。

杨振宁不同意一竿子打翻一船人的批评方式

丘成桐也说，他并不是说大陆的大学都不好，杨振宁在清华大学主持的高等研究中心就办得很好，不但有一流的电脑数学家姚期智，还有密码电脑方面的王小云，超导研究的翁征宇与以及东方艺术史的方闻，俱为一时之选。杨振宁也说，他创立的清华大学高等研究中心，很像他以前耽过的普林斯顿高等研究院，现在的发展是很成功。

不过丘成桐、田刚的纷争，确实也暴露出大陆学术的一些问题。大陆近年经济发展成功，学术的经费增加很快，也就衍生出了许多问题。其实十余年前，台湾经济条件好的时候，也有一段学术经费快速膨胀的时期，那时候台湾政府聘有一批外籍科技顾问，便曾提出建言，认为科技经费增加的过速，会造成许多负面影响。以台湾的经验来看，后来确实出现这个建言所指陈的弊病。大陆近年的一些学术风气，与经费增加得太快，太急於想一下子就在学术上做出成绩的心态，有十分密切的关系。

邱田争议显现大陆学界急於做出成绩的心态

就拿大陆的院士制度来说，就有一些问题。大陆的院士由於在学术界地位崇高，不用退休又有相当好的待遇，因此造成一些人为了要选上院士而不择手段，传出许多不堪的行径，另一方面一些院士也只是尸位素餐，并不能对学术带来正面的助益。

拿在加州大学柏克莱分校任教的中研院院士蒲慕明来说，他到上海主持中国科学院的神经认知研究中心之后，便引用美国的办法，对研究人员进行科学工作的评核。结果有两位已没有科学工作成绩的资深院士，不愿接受这种办法，但是因为蒲慕明十分的坚持，甚至闹到中国科学院院长那里，最后是这两位院士一位退休，一位转到其他研究所才得以解决。

中国大陆的网路对於丘成桐、田刚纷争事件的热烈讨论，反映出对於学术界的一种不满意情绪，海外华人媒体对於丘成桐的访问，因著这种不满意的情绪，也就将丘成桐塑造成为一个敢讲真话的学者形象。

而中国大陆政府的出面禁止媒体和网路继续讨论此事，表面上似乎维持了学术代表人物的尊严，事实上并不是一个健康的做法。这种思维的背后，一方面显现出对於学术工作某种脱离现实的尊崇和保护心态，没有认识到学术人物依然是一个凡人，也更进一步使得学术界忽略了他们享用丰沛社会资源应有的社会责任。

【知识通讯评论半月刊三十二期】 2006.03.16

❽ 听说清华大学的数学科学系很好，有没有从那毕业的人给点介绍

我不是那里的，但是，数学专业最强的应该是北大，清华的工科最好（当然相对于其他学校来讲他的文理科也是不错的），北大的文理课最好。

❾ 清华大学数学系有没有铁军和李永乐这两个人

铁军老师是清华大学数学系博士，应该不会有错
李永乐不清楚

❿ 清华大学数学专业的硕士生导师都有谁啊

清华的老师都带研究生的。
开这个课的老师我知道有葛余博，叶俊，王晓峰，梁恒。恩，后三者感觉不错，第一个有点老慢吞吞的。