研究生导师讲师

『壹』 培训师，讲师，导师，有什么区别

培训师指培训机构的老师，讲师一般是指大学校园里面的级别低的一些老师，而导师一般指的校园里面的研究生的老师，学问知识渊博的教授或者是院士之类的专家。

『贰』 讲师能带硕士研究生吗

讲师能带硕士研究生。
硕士生导师的条件：
1、热爱研究生教育事业，熟悉国家和回学校有关学位与研答究生教育的政策法规和规章制度，能教书育人，为人师表，团结协作，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。
2、能认真履行导师职责，身体健康，每年保证能有半年以上的时间在基地指导硕士生。
3、具有高级专业技术职务，原则上具备本学科或相近学科硕士学位。具有博士学位的讲师，近三年在高水平学术期刊上发表过论文，亦可申请硕士生导师资格。
4、具备本门学科系统深入的基础知识和专业知识，能够创造性地进行研究工作，具备解决复杂理论问题、技术问题和应用问题的能力。
5、了解本学科国内外的现状和发展趋势，能够掌握本研究领域的研究发展趋势，选定有学术意义或应用价值的研究课题，提出有效的研究途径，制定可行的研究方案。具有指导和组织课题组进行研究工作的能力和经历。
6、研究方向稳定，现从事较高水平的科研工作，承担有科研项目，有较充足的科研经费和必要的研究生培养条件。
7、从事本科教学工作一年以上，并具备《高等学校教师资格证》。
8、身体健康，能在科研、教学第一线工作。

『叁』 考研选导师，选一个教授和选一个讲师，区别很大么

以后会升到教授的，，我的导师现在还没有带研究生的资格，但是明年就有了。。

『肆』 讲师跟导师有什么区别

讲师是复高校里面的中级职称,代表一个制大学老师的资历和待遇等级,比讲师低的是助教,比讲师高的是副教授和教授
导师有硕士研究生导师和博士研究生导师两种,分别是指导研究生进行科研工作和学习的大学老师,一般要求有比较重要的在研课题,一般硕导职称要求副教授以上,博导一般都是教授,讲师除了及个别的(刚刚博士毕业)都没有资格担任导师

『伍』 硕士生导师和教授的区别以及各自的职务分别是什么

研究生导师是职业，教授是职称！

『陆』 请问职称是讲师级别的老师，可以带研究生吗

首先，要明确一点的是职称和资格是两回事。教授、副教授属于职专称，和它直接挂勾的属是工资待遇。而带学生的资格是指博士生导师，硕士生导师等，有带学生的资格才能收研究生。
请问大学中什么等级的教师可以带研究生。

研究生指导教师资格与专业技术职称（即教授，副教授，讲师）没有直接联系。

也就是说，带研究生的必须有研究生指导资格，而具有研究生指导资格的可能是教授，副教授，也可能是讲师。 反过来说，无论是教授，副教授，还是讲师，如果没有研究生指导资格，都不能带研究生。

硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。

有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

『柒』 讲师可以参评硕士生导师吗

硕导是每个学校自己评的,门槛是每个学校定的,一般学校是规定副教授以上专的职称才可以属参评硕导,而且不是到了副教授就可以评上硕导,还要有手上有比较大的可以指导硕士的课题以及资历等要求,你想连副教授都不一定评的上就算放开让讲师去评能评上吗?当然也有例外,比如刚毕业的博士研究生一出来没资格评副教授,初定职称为讲师,但是科研非常厉害由于有博士学位的关系是可以评上硕导的,一般硕士或者本科的讲师在实际中是不可能的

『捌』 研究生应该如何选择导师~~~

很多学生来选研究生导自师，喜欢选那种名头特别大的，或者当学校、学院领导的，其实我个人觉得这种方法特别盲目。因为越是社会职务多的导师，越是没有时间指导学生。特别是那些有行政职务的导师，自己开展科研工作的时间就特别有限，更不用说指导学生了。

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『玖』 研究生导师是讲师是一种怎么样的体验

从我的经历说起吧：
一、从3月份调剂到一枚硕士研究生，到学生入学，转眼一个学期专过去了。在属7-8月份，我安排学生在山东的一所省级重点实验室培训了1个多月，期间安排他整理论文，翻译一些英文资料，并进行相关文献资料的查询。我们整理了3篇文章（其中两篇英文），

二、文章都有学生署名（2-3位），后来这三篇论文先后被接受录用了。这样呢，学生尚未正式入学，就有成果待入账了。开学后，我放手让学生整理论文，我们的课题，做实验其实不太花功夫，主要时间用在生物信息学分析和文献检索上去了。

三、用了几乎一个学期，我们才把论文整理好（如果我自己做，可能不到20天就能做好）。这样，这名学生，完成了一个跨越（没有经过中文论文撰写的锻炼，直接写英文）。这篇论文虽然水平很低，但估计至少能达到国内所谓核心期刊的层次。

四、以后，可以让他放手做一些难度大的工作，而不必担心毕业了。

我在桂林医学院生物技术学院，只能通过调剂招生，诸位考生如果明年可能要调剂，询问&启*道%教&育牢师帮忙。

『拾』 研究生导师需要什么资格

申请硕士研究生导师资格，原则上须具备以下条件：
1. 政治立场坚定，热心研究生教育事业，有严谨的治学态度和良好的职业道德，身体健康。

2. 具有坚实的理论基础和系统的专门知识，有较丰富的科研经验和一定的学术造诣，熟悉所从事学科（专业）的国内外发展状况。

3. 职称与学历、学位条件需满足下述条件之一：
① 教授或相当职称者。
② 副教授或相当职称者，且为大学本科（含）以上学历，1985年（含）以后大学本科毕业者原则上应具有硕士学位。

4. 承担有厅局级（含）以上纵向科研项目或横向科研项目，且经费充足。

5. 有较稳定的科研方向，近5年内有较高学术水平的研究成果。

拓展资料

硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

硕士生导师的主要工作：

导师的主要工作不在于"教"而在于"导"。

1.引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法

本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

2.引导学生进行创造性学习，提高其研究能力

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

硕士生导师的主要职能：

1.提升研究生思想政治素质

2.培养研究生学术创新能力

3.增强研究生社会责任感

4.指导研究生恪守学术道德规范

5.优化研究生培养条件

6.注重对研究生人文关怀