山东大学李亚洲老师

A. 山东大学研究生法学院导师联系个方式

姓名
职称
讲授科目与研究领域
博/硕导
武树臣
教授
法理学、法律思想史、法律文化
博导/硕导
杨海坤
教授
宪法学与行政法学
博导/硕导
徐显明
教授
人权与法治
博导/硕导
齐延平
教授
法哲学 宪法学 人权法学
博导/硕导
冯殿美
教授
刑法学、国际刑法学、刑事诉讼法学
博导/硕导
柳砚涛
教授
行政法、行政诉讼法
博导/硕导
王德志
教授
宪法学原理、中国宪法史
博导/硕导
王丽萍
教授
民法总论、债法、亲属法
博导/硕导
肖金明
教授
宪政制度、法治政府理论
博导/硕导
于改之
教授
比较刑法、中国刑法、金融刑法、犯罪学
博导/硕导
周长军
教授
刑事诉讼法学、刑法学、司法制度
博导/硕导
傅礼白
教授
宪法学、中国法制史
硕导
黄世席
教授
国际法、国际私法、国际体育法
硕导
姜作利
教授
国际经济法、罗马法
硕导
李 霞
教授
民法总论、债法、亲属法与继承法
硕导
李道刚
教授
比较人权与宪政理论、国际法学，法文化学
硕导
李道军
教授
法理学、法史学、人权法学、宪政理论
硕导
林明
教授
中国法律制度史、中国法律思想史
硕导
柳忠卫
教授
刑法学、刑事政策学、刑事执行法学
硕导
毛映红
教授
知识产权法，专利实务
硕导
秦 伟
教授
民法总论、物权法、债权法、继承法、民事诉讼法
硕导
桑本谦
教授
法理学
硕导
申政武
教授
日本法、物权法、人格权法、信托法
硕导
迟德强
副教授
国际经济法、公司法、证券法、国际人权法
硕导
崔立红
副教授
知识产权法
硕导
丁杰
副教授
证据学、侦查学
硕导
董翠香
副教授
民商法，物权法
硕导
葛明珍
副教授
法学理论、人权原理、国际人权法、司法学、法律史
硕导
胡常龙
副教授
刑事诉讼法学
硕导
黄士元
副教授
刑事诉讼法学、证据法学
硕导
江照信
副教授
法制史

[韩]金永完
副教授
宪法与行政法学

李长勇
副教授
人权、宪政、社会法
硕导
李洪武
副教授
经济法、合同法、侵权行为法
硕导
李卫华
副教授
公法权利、行政法学、宪政制度
硕导
李忠夏
副教授
宪法与行政法学

刘明利
副教授
行政法、立法学
硕导
刘善华
副教授
民商法
硕导
罗文波
副教授
西方法律思想史、西方宪政史
硕导
马建红
副教授
外国法制史、中国法律思想史、人权与宪政
硕导
牟宪魁
副教授
违宪审查、民商法、日本法
硕导
孙玉芝
副教授
经济法，保险法
硕导
田雷
副教授
宪法、中国政治

田荔枝
副教授
刑事诉讼法、法律语言
硕导
王笑冰
副教授
知识产权法
硕导
魏治勋
副教授
法哲学、法社会学
硕导
徐伟敏
副教授
经济法学、环境法学
硕导
许庆坤
副教授
国际私法、美国法
硕导
张式军
副教授
中国环境法、自然资源保护法、国际环境法
硕导
张晏瑲
副教授
国际法、国际海洋法、国际环境法、海洋政策
硕导
周 静
副教授
中国刑法学、犯罪心理学
硕导
冯威
讲师
宪法学、行政法学
硕导
姜峰
讲师
宪法学、外国宪法
硕导
刘宏渭
讲师
民商法总论、物权法、债权法、破产法、亲属继承法
硕导
刘加良
讲师
民事诉讼法、仲裁法、证据法、法学教育

吴建中
讲师
经济法，公司法
硕导
徐婉利
讲师
国际法
硕导
张海燕
讲师
民法、民事诉讼法、强制执行法和破产法
硕导
柴瑞娟
讲师
金融法、公司法、证券法，经济法

侯艳芳
讲师
中国刑法、外国刑法、犯罪学

康娜
讲师
民商法

李洁
讲师
民商法、国际私法

马得华
讲师
宪政、权利理论

马一
讲师
民商法

满洪杰
讲师
民法、医事法

张帆
讲师
现代英美法律哲学、法律方法与法律思维

向力
讲师
国际经济法、国际商法

于永宁
讲师
公司法、证券法、金融法

郑智航
讲师
法理学、人权法学、行政法学

最后这个网址有详细的资料

B. 山东大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

虽然本人是一名大一新生，但是材料专业涉及的范围很广，所以本人上的课见的老师挺多的。关于蹭教授的课，本人分三种。第一，你想听生动活泼的课，你真的可以选择军理老师李传道的军事理论课，上课气氛特别好，是大学老师里面唯一一个可以让我目不转睛的老师。而且上课内容并没有因为搞笑而失去质量。在李传道老师的课堂上，我真的听懂了那些曾经高大上的国际军事。他的每一个动作基本上都是笑点，特别是他一个人演各国讨论的时候，真的是一个人撑起一台戏，哈哈哈哈哈。十分建议学弟学妹们来蹭这位老师的课。

第二种呢，就是高质量，内容特别硬的干货课堂。本人强烈推荐本人的英语老师陈伟（女老师，哈哈哈哈）。她特别的负责，而且因为有出国的经历，对外国的语言、文化都特别的了解，上课让你受益良多。第三种呢，就是我们学员的大牛老师的课了。无机研究所孙康宁教授，1975年-1976年山东沂南县车辆参加工作； 1976年-1979年于山东工学院锻压专业学习； 1979年-1985年留校后在山东工学院第二机械系金工教研室任教； 1985年-1988年研究生毕业于山东工业大学材料工程系，获工学硕士学位。 1989年-1997年山东工业大学金工教研室暨无机非金属材料教研室，任讲师、副教授、教研室主任。 1997-2000年山东工业大学教授、金工教研室暨无机非金属材料教研室主任。哈尔滨工业大学材料学院在职博士研究生，2000年获工学博士学位。 2000年-2008年，山东大学材料液态结构及其遗传性教育部重点实验室、工程陶瓷省重点实验室，教授，博士生导师。 2008年-至今，工程陶瓷省重点实验室主任。成就很多吧，我喜欢这个老师的原因是他讲课特别的清楚，让我们这些初学者能够听懂并且产生兴趣，这绝对是一种能力。
（图全是本人自己在兴隆山校区实拍）

C. 山东大学所有教授名单

学校博士生导师 名单，教授不知道。可以到山大主页查找

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哲学与社会发展学院
傅有德 刘陆鹏 何中华 高鉴国 林聚任 陈坚 刘杰 刘新利 王新春 颜炳罡 刘大钧 林忠军 宋全成 谢文郁 王善波 苗润田 艾里克 刘玉建 李培林
经济学院
于良春 臧旭恒 孙曰瑶 侯风云 张东辉 刘国亮 范爱军 孔庆峰 张宏 刘庆林 樊丽明 李齐云 李文 胡金焱 姜旭朝 秦凤鸣 曹廷求 任燕燕 陈蔚 林平 白景明 刘尚希 戚聿东 张昕竹
经济研究院
黄少安 盛洪 王新军 陈昆亭 孙天琦 洪永淼 魏建 王金利 曹洪军 王天义 史鹤龄 李锐
法学院
范进学 齐延平 肖金明 王德志 柳砚涛 冯殿美 周长军 于改之 刘保玉 王丽萍 徐显明 郝铁川 梁慧星
政治学与公共管理学院
刘玉安 崔桂田 王学玉 方雷 王建民 王韶兴 郇庆治 杨鲁慧 臧秀玲 曹现强 赵明义 孔令栋 张锡恩 包心鉴 邢占军 葛 荃 张 铭 张全新 朱 锋
马克思主义学院
田建国 周向军 孙熙国 徐艳玲 费利群 徐国亮
文学与新闻传播学院
曾繁仁 谭好哲 陈炎 王汶成 仪平策 程相占 盛玉麒 杨端志 张树铮 唐子恒 杨振兰 王平 李剑锋 王小舒 廖群 孙之梅 黄万华 张华 郑春 张学军 贺立华 刘方政 张志庆 袁世硕 周来祥 刘培
国际教育学院
宁继鸣
文史哲研究院
杜泽逊 冯春田 马来平 王承略 王学典 徐传武 叶涛 郑杰文 张富祥 傅永军 庞朴 张士闪
外国语学院
苗兴伟 刘振前 王俊菊 申富英 丛亚平 高文汉 张德禄 李铭敬 李德凤
艺术学院
潘鲁生
历史文化学院
王育济 于化民 张书学 张金龙 晁中辰 胡新生 栾丰实 谭世宝 顾銮斋 方辉 曾振宇 陈尚胜 于海广 刘玉峰 刘平 徐畅 胡卫清 赵兴胜 姜生 李文海 马新 齐涛 江奔东 刘凤君 任相宏 崔大庸 胡正荣 钱乘旦 张海鹏
数学学院
刘建亚 仪洪勋 史玉明 张顺华 杨连中 彭实戈 芮洪兴 羊丹平 王小云 展涛 吴臻 陈增敬 嵇少林 林路 赵卫东 刘桂真 李国君 任秀敏 韦忠礼 司建国 栾贻会 吴建良 魏刚 黄华林 刘华文 叶扬波
物理学院
林兆军 戴瑛 冯存峰 何瑁 胡季帆 解士杰 梁作堂 刘德胜 刘向东 马瑾 司宗国 王春雷 王克明 王新年 颜世申 张家良 张学尧 Rolf_Mueller 冀子武 郑雨军 陈峰 王雪林 仝殿民 张 泽 李卫 强 游 王占国 张瑞勤 宋爱民 焦 军 孙振东 王萌 康仕寿
化学与化工学院
冯圣玉 谭业邦 鲁在君 刘成卜 步宇翔 张冬菊 苑世领 王建武 郝爱友 赵宝祥 李晓燕 孙宏建 马厚义 张树永 杨延钊 焦秀玲 陈代荣 陈晓 侯万国 徐桂英 孙德军 郑利强 沈强 郝京诚 黄锡荣 金文睿 张长桥 曹成波 李希友 马晨 占金华 刘永军 姜玮 马玉道 丁轶 孙道峰 钱逸泰 王琪珑 程津培 徐政和 江元生 孔祥正 周其凤 佟振合 黄崇祺 闫兵 洪茂椿
生命科学学院
曲音波 陈冠军 夏光敏 张玉忠 王金星 赵小凡 李越中 杨爱芳 白增亮 孔健 向凤宁 鲍晓明 肖敏 许平 王仁卿 苗俊英 马翠卿 张举仁 林建强 侯丙凯 谷立川 申玉龙 冯力骏 刘相国 陈靠山 祁庆生 张玉臻 王鹏 张新时 卢雪梅 刘巍峰 黄峰 赵建 陈秀兰 高建刚 张先恩 雷 鸣 石德利 孔祥复 庞秀华 方诩 张伟 徐志刚
信息科学与工程学院
袁东风 赵圣之 李康 王洪君 张行愚 王青圃 刘琚 江铭炎 周卫东 孔繁敏 曹叶文 李桂秋 卢霏 连洁 常军 卓壮 金国藩 薛其坤 张小民 刘允才 曹志刚 杨义先
晶体材料研究所
陶绪堂 徐现刚 黄柏标 赵显 许心光 张怀金 胡小波 刘宏 崔得良 郝霄鹏 王圣来 孙洵 于晓强 何京良 蒋民华 王继扬 许东 刘铎 夏盛清 夏海兵
环境科学与工程学院
崔兆杰 高宝玉 胡文容 李小明 王曙光 岳钦艳 张建 刘汝涛 王睿 裴海燕 张 波
环境研究院
王文兴 张庆竹 江桂斌 王韬
管理学院
徐向艺 杨蕙馨 王兴元 胡正明 赵炳新 潘爱玲 陈志军 丁荣贵 戚桂杰 温德成 张体勤 张玉明 谢永珍 李海舰
材料科学与工程学院
陈传忠 闵光辉 李胜利 关小军 于化顺 季忠 朱波 吕宇鹏 张玉军 孙康宁 尹龙卫 赵士贵 王成国 武传松 李亚江 孙胜 王广春 王作成 田学雷 边秀房 刘相法 王伟民 赵国群 邹增大 李木森 范润华 张建新 李辉 管延锦 朱瑞富 耿浩然 许斌 鹿晓阳 张希华 刘久荣
机械工程学院
艾兴 张建华 黄传真 邓建新 王勇 张承瑞 冯显英 宋现春 赵军 李剑峰 张进生 周以齐 路长厚 周慎杰 王威强 葛培琪 董玉平 张勤河 唐委校 高琦 刘战强 孙杰 林明星 李兆前 王增才 许崇海 赵正旭
能源与动力工程学院
王志明 程勇 李国祥 路春美 孙奉仲 杜广生 韩吉田 程林 田茂诚 马春元 潘继红 陈宝明 栾涛 张树生 过增元 秦裕琨 陶文铨 王立秋 许明田 邹勇
电气工程学院
陈青 高厚磊 韩学山 李庆民 梁军 刘玉田 刘志珍 谭震宇 王秀和 徐丙垠 徐文远 徐衍亮 薛禹胜 张文 赵建国 刘淑琴 唐任远 陈通文
控制科学与工程学院
刘伯强 魏守水 杨立才 刘常春 常发亮 刘允刚 李贻斌 隋青美 贾磊 张承慧 张光先 张庆范 张承进 王玉振 孙同景 刘树堂 李歧强 田国会 张焕水 孟庆虎 吴耀华 俞梦孙 付敏跃 邹难 陈冬岩 宋沐民
土建与水利学院
李术才 张强勇 李树忱 曹升乐 王有志 姚占勇 陈卫忠 顾金才 唐春安 朱维申 邬爱清 周学军
计算机科学与技术学院
龚斌 贾智平 李庆忠 李学庆 马军 孟祥旭 屠长河 王海洋 徐秋亮 张彩明 朱大铭 王新军 尹义龙 秦学英 王鲁生 沙行勉 禹晓辉 彭京亮
体育学院
张瑞林
医学院
龚瑶琴 刘奇迹 刘树伟 李振中 张利宁 马春红 苑辉卿 贾继辉 刘传勇 潘芳 陈晓阳 侯桂华 张岫美 郭瑞臣 赵家军 何深一 周庚寅 张运 张薇 张梅 黎莉 安丰双 季晓平 陈丽 侯明 李延青 李兴福 肖伟 曲迅 王传新 迟兆富 程玉峰 胡立宽 胡三元 徐忠华 赵斌 柳澄 刘作勤 张源潮 刘子栋 汪运山 田兴松 卢志明 郝爱军 赵蔚明 陈哲宇 李新钢 庞琦 朱长军 李建峰 刘秀华 高成江 陈有海 钟世镇 王锡岗 韩金祥 高聆 易凡 邵常顺 王向东 鞠秀丽 孙若鹏 张文同 潘新良 许安廷 孔北华 刘培淑 王波 杨兴升 陈玉国 岳寿伟 高海青 于金贵 李春阳 马立宪 王凯 阎明 董亮 卜培莉 张铭湘 钟敬泉 曹义海 康维强 王兴利 纪春岩 陈春燕 孙秀莲 焉传祝 李建民 聂林 徐祗顺 史本康 陈雨信 牛军 徐克森 杨其峰 董家鸿 马榕 刘玉光 朱树干 毕研文 吴树明 田辉 魏奉才 吴欣怡 韩建奎 刘韶平 李淑玲 张继东 赵玉霞 侯应龙 邢启崇 闫素华 段瑞生 李杰 关广聚 毕建忠 赵升田 余之刚 蔡景龙 李桂梅 王玉林 孙玉萍 王海波 陈子江 温泽清 赵跃然 傅志俭 林殿杰 秦成勇 张春清 王欣 杜怡峰 金讯波 吕家驹 金星 曲元明 滕良珠 范全心 邹承伟 王洲 霍然 李安源 刘奇 王锡明 武乐斌 贾堂宏 于金明 洪涛 冯健全 吴荣德 周东生 卢永田 荣海钦 王滨 魏光伟 王月兰 郑成云 刘庆伟 彭志海 刘传聚 王荣 蒋凡
公共卫生学院
赵仲堂 姜宝法 王志玉 谢克勤 徐凌中 薛付忠 李立明 张杰 曹务春 王济川 逄增昌 李德新 梁国栋 徐凌忠
卫生管理与政策研究中心
孟庆跃 尹爱田 王健
口腔医学院
杨丕山 王春玲 姜广水 徐欣
护理学院
娄凤兰 徐大为 王 辰
药学院
刘新泳 娄红祥 曲显俊 田志刚 王凤山 徐文方 张彩 张建 张庆柱 赵桂森 张典瑞 方浩 凌沛学 刘珂 王炳和 张娜 李敏勇 沈月毛
威海分校
高军 陈金钊 董学立 汪全胜 葛荃 付文忠 仵从巨 张红军 赖晓平 王冰 祝茜 张铭 罗润东 綦建刚 孙基林 陈耀 董恩清 韩圣浩 吕铁良 夏利东 颜毅华 赵刚 赵永恒 郑卫民 薛安克 仝兴华 吴佩林 李波

D. 山东大学音乐学院研究生导师都有谁

山大

艺术学院教职工一览表

音乐系

专职教师：

李晓峰、侯康为、刘晓静专、邵丽霞属、李笑梅、安 宁、高迎刚、杨淑芳、袁 伟、吕小凤、徐 恺、张海燕、

刘书妤、刘 娜、米永盈、李 园、夏春雨、刘迎新、梅婧、李文菁、张烨、牛健

兼职教师：

张庆朗、曹克恩、范晓艺、董智渊、张治忠、赵大力、孟晓娟、姚光鑫、王彬林、姜培阳、李晓玉、傅义洁、

肖谊青、牟 楠、曲 祥、李 建、吴 侃、张大泳、黄 伟、高伟伟

E. 想考山东大学艺术学院研究生，有谁知道艺术管理方向的导师是谁

李晓峰，高迎刚，李笑梅。

F. 求问这位硕士导师的方向有人了解吗

非常高兴有机会来这里与大家交流“怎样做一名合格的研究生导师”。首先我要祝贺福建中医学院升格为福建中医药大学！我认为这是非常重大的事件，是福建省，也是我们国家中医药事业发展中值得记一笔的一个重大事件。是国家、社会、公众对福建中医学院五十年来所做出的成绩、学术水平、教学水平，培养学生的质量，以及对社会贡献的一个综合评价。今天讲座的主题是“做一名合格的研究生导师”，原来我起草时写的是“谈谈”，后来改为“杂谈”。为什么？因为我觉得我讲话不太有条理，信口说来，条理性不强，就改为杂谈吧。关于研究生导师水平的问题，现在社会舆论评论很多，有人甚至提出问题，我们中国合格的研究生导师到底有多少？一些比较著名的海外归来的教授说，与国外一些大学，像哥伦比亚大学、纽约大学的导师比较，中国研究生导师不合格的占90%，也就是说大部分不行，大部分甚至可以说是“烂货”，这引起了很大的争论。有人认为这番话根本就是不对的，是崇洋媚外。经过辩论以后，有点改口了，说十之八九不合格，从90%变成80-90%不合格，还是坚持说中国的研究生导师很多不合格。我的观点认为我们中国的研究生导师基本上是根据我国国情，国家的研究生条例以及合格导师学位点要求的条件评审出来的，大部分应该是合格的，少数是不合格的，的确是有一批不合格的。为什么说会有不合格的？因为根据我所在的单位的了解，就是如此。确有“泥沙俱下，鱼龙混杂”的情况，是有不合格的。近年，北京市对41万名科技人员做了一次调查，认为20%以上在人品上、在学术上、在科学诚信上是存在问题的，只有80%是合格的。我相信研究生导师队伍里也是会有这些问题的，是有把次品当成正品来用了，所谓“蜀中无大将，廖化当先锋”了。后继人才的培养和研究生导师水平很有关系，值得关注。三国的时候，蜀国初期是很重视人才培养的，当时有赵云、关羽、张飞，还有马超，到后期人才培养就不被重视了，不行了，所以让“廖化当先锋”了。关于合格的研究生导师究竟有多少，要有个评估，当然也有个逐步提高问题，有从不高到较高到高的那么一个过程。培养研究生的质量也同样有一个提高的过程。1978年，我国恢复研究生制度以后，我第一批就开始做研究生导师，一开始就是担任国务院学位委员会医学学科评委组成员，三十多年以来，培养博士后人员、博士、硕士合计110名，继承人员4名。现在已经超过了这个数字，因为今年又招了一些。子曰：“三十而立”，我有了这三十多年的经历，似乎应该可以说一点实在话了，但不一定都对，是一管之见。子曰：“六十而耳顺”，也就是说，六十岁了，应该能听得懂讲的是真话还是假话了；我就杂谈一些感受吧，与大家交流一些经验和体会。子曰：“七十而从心所欲，不逾矩”，也就是说，过了七十岁，就一般做事不会违规了。从现实情况看，我感觉这句话还得打个问号。原则上应该是这样子的，这么大岁数了，应该知道如何为人了，但是我觉得我们社会上在各个领域里，确实还是有一些科研机构，确实有一些年龄比较大的研究生导师，还是出了问题的，包括在科学道德、科学精神方面，还是出了问题的。所以，我觉得就加强对研究生的教育而言，加强对研究生导师的教育同样是很重要的。杨敏老师上个月初打电话到北京，对我说，陈老师你再讲一个题目：“怎么样做一个合格的研究生导师”，做一个报告。我说我考虑考虑，没有立即答应她，说过几天再答复。过了一个礼拜，我想想不行，我还得为故乡福建这里坚持做点事，我还是要讲，和大家多交流，就答应了她，可以来讲。那么，我下面就杂谈几个问题。一、导师的社会地位与定位二、导师培养人才的任务三、师生情谊与教学相长四、以责任心为首的六个心态五、因材施教与实践先导六、中西医并重与面向社会需求七、作为研究生导师，我的座右铭八、以出世的精神做入世的事情我就讲这几点。所谓“以出世的精神做入世的事情”，不是说叫我们大家去“出家”，我的意思是说，我们要淡泊名利，我们还是要用科学发展观的精神来做工作，要淡泊名利去处理一些事情，是这个意思。我本来没有这几个提纲，前天晚上，维养问我要讲些什么，我顺便和她说了说，她说，你这人每次做报告都不讲究条理，要不然，你临时加个提纲，戴上帽子。所以，有了以上这八条。一、导师的社会地位与定位我们通常都说“天地君亲师”，这天地是虚的，也有人说天地不是虚的，天地是实在的，天地我说是虚的；君就是过去讲的君王或皇帝，现在我就比喻作是我们国家；亲是双亲，父母；师是老师；我觉得老师的地位很高，老师在这里居第三位；君亲师嘛，排在了第三位。我曾参加过国务院领导召开的一个座谈会，知道了我们教师的工资在全国是排在第一位的，最高的。银行界、金融界是第二位的。我们卫生系统是老九，卫生系统的工资是排在第九位的。所以说，君亲师，老师的地位是很高的。老师的任务是要“传道,授业,解惑”的，这是韩愈《师说》里讲到的，是很对的。但是现在全球网络大行其道，信息如潮，上网就很容易可以看到很多新的学术进展，我们每一位老师到底经常看多少文献？学生有时候也很好啊，上网看到很多，所以就可能出现了韩愈说的“弟子不必不如师”啦，确实是有这样情况。可见，做老师也并非容易，有相当水平才能够指导研究生，并不那么容易。由于老师不见得是“全能选手”，不见得是“网络全书”，研究生导师的使命就很重了。我就讲一个故事吧，据说是有一个人在高楼上看见有一年轻人在一处比较昏暗的灯光底下走步,晃来晃去，徘徊了很长时间，就总是在那儿转。后来才知道此人在干什么，他在找钥匙，他把钥匙给丢了，找一把钥匙，没找着。为什么他老在那儿转呢？因为只有那一处是灯光照到亮光的地方，他只能在此处看得见到底钥匙有没有丢在这里，他就不会到别的地方去找，就是这个意思。老师的知识面很窄，就跟这个灯光照的地方一样，就这一点亮光处，有很大的局限性。做一名合格的和与时俱进的老师不容易。譬如说我自己吧，我从事的是心血管内科和老年医学专业，其它方面我就可能懂得很少了。所以，老师的知识面不一定很全面，不可能是网络全书，不可能是全能选手！但是老师的作用却非常重要，老师的师表风采却非常重要。所以，我刚才在前面放了一张幻灯片，那是北京师范大学的校训：“学为人师，行为世范”。他那个师范大学当然是要提倡学习的，以便学为人师呀。作为研究生导师，你的表现应该能够被研究生们视为模范才对，师表应当看成是重要的精神财富！二、导师培养人才的任务我们的事业发展靠人才，人才的成长靠教育，所以我们需要追求整体素质高的、质量好的教育。刚才罗萤书记也提到，就是要注重做人。首先应该讲人生大课，人生是一本书，怎样做好人，这是非常重要的。教育改变人生，思想决定生活，我们老师指导研究生，是做好研究生的课题研究工作、业务工作，但是，更重要的是培养全面人才，教育研究生能够比较好地适应全社会要求的生活模式，学会与人相处并参与学术竞争。我举个例子，我们国家计划生育政策只允许一对夫妇生一个孩子，我见到有的研究生他就“不管你什么政策不政策，我就要生两个孩子”。研究生到期因此不能如期毕业，没关系，拖呀，拖了一年也没关系，这样就多生下了一个孩子；当然这也不完全是老师的责任，但是研究生的全面教育，适应当今社会要求，还是很重要的。在这一方面，我们可以举出很多的例子。老师在培养学生方面，在工作、在思想方面都应该负有责任。我想我们在指导研究生方面，最大的成果之一应该还是要培养他们有一个团队精神、团队意识、集体意识。因为研究生的思想和工作成长，它可不能够离开团队，不能够离开科室，做研究或者是做医疗工作，都一样。我们需要培养一些群体人才，大家都要互相帮助。最近在北京首演的那个电影《孔子》，我们已经看过电影了，我和维养、谢元华博士都参加了首映式，我们看了很受感动，建议大家看看这个电影，演得不错，周润发主演。我们知道孔夫子有三千弟子，七十二贤人，很不错啊！孔夫子他是“述而不作”，他没写过什么著作，但是他的弟子，所谓七十二贤人，他培养的这个学生梯队人才成果出来了；他的儒学学派，两千五百多年以来传下来了，在全世界都有影响。可见，这个人才梯队有多么重要啊，儒学学派形成并发展了。中医药学的传承也应是这样的，需要培养人才，培养团队人才。当然，研究生带教的时候应考虑到质量，我们每个导师不可能带太多。像我，过去有的时候带的稍微多一点，忙得照顾不周全；我现在一般一年招收两个，不应该带多了，带多了可能误人子弟；因为每个人的精力有限，老师自己的专业水平也有限制。现在我们就怕假的真学位，到时候他真毕业了，也拿到真的博士或硕士文凭了，他是真的博士、硕士？而实际上，课也没有好好上，研究工作也没有好好做，七拼八凑一篇文章就毕业了。现在假的真学位很多了，和老师也没见过几次面；就跟赛跑一样，起跑的时候，枪“啪”的一声起跑，完了以后影子都不见了，见不到人了。培养人才，就是人加才，人字加个才字，人才。所以要求要有创新精神，提倡卓越，提倡整体素质教育。国内外都是这样提倡的，品格要健全，要懂得什么是好事，要懂得做好事，走上真正的成才之路。我们有的研究生不是这样的，在病房里工作，互相打架，互相不团结，不合作，病人有事也不互相关照和照看；我的研究生，也有打架的，还动了手，很糟糕的，社会影响不好；所以说做人非常重要，做好事，很重要。当然，对于研究生，我们还是要多表彰，多说一些鼓励的话。我有个研究生，他考取了博士，素质也不错，但是医院不让他上，因为我招收的名额满了，他很失望，我就劝他下一届再来考；第二年他又考上了，单位也没话说，就让他上了。他做的也很好，在我们单位，现在是博士生毕业了，课题获中国中医科学院当年的研究生论文一等奖。所以说，有的时候老师的一两句鼓励的话对学生却很重要，我感到要多表彰，多鼓励，培养他们有自信的心理状态，有自信的理念。培养研究生人才同样是要道德教育和科学教育同行。古人说“积德自有人见、诚心自有天知”，要有自觉性。作为医生来说，很大一部分是临床教育，要教育有博爱精神，人道精神，要关怀病人。我们有的研究生，他在病房里面不是很认真工作，对病人不是很细致负责，就出错了。有的研究生上午查病房处理完了，整天人就不见了。我们提倡有关怀精神，互相帮助，研究生之间有时候有的课题是彼此相关联的，互相要帮助，不要专门只是为了名利，只是为了学位。现在韩国提倡一个口号，就是“要爱国、要尽孝”，这很好。爱国家，同时还要孝顺父母。我参加一个座谈会，中组部和民政部门开的一个座谈会，就说现在有很多人不尽孝，甚至写信给父母，说我没有责任供养你；没有责任，为什么呢？因为他也有工作，在外地，供养不起。所以说，在那个会上大家就说，培养提拔干部，不孝顺的不能提拔，要爱国尽孝。培养人才，道德观念很是重要，我们导师也要关注到这些问题。每一位研究生都是有培养前途的，我认为每一位研究生都是一颗星星，就看我们怎么样去培养他；这些研究生选择中医药做终生职业，这是人生生命中很重要的一个选择，我们应该爱护他，帮助他在这方面做出贡献、成才。子曰：“有教无类”，这就有几种解释了，就是说，学生不分类别，都应该一样的教；还有的说，就是有好的教育的话，个个都可以成才。所以我们对学生还是要多多爱护。当然，对研究生很关键的方面还是要在学术上的负责任的指导，学术上的指导要有特色，如果没有特色就不行，难以立住脚。像我们福建这里骨科王和鸣、刘献祥教授，骨科队伍，培养出了不少人才。今天我听说山东文登医院也有研究生导师来参会，文登医院骨科也是很有特色的。我们中国有几所中医骨科有特色的医院，还包括佛山、洛阳等地的骨科医院，要能培养出人才特色来才好。所以说培养研究生学术上就是要讲特色，用老师的强项来指导学生，来立题。老师自己要有自我的估计，你到底自己能够指导什么？你的强项是什么？如果你没有支撑能力，没有这方面能力，你最好不要选这个题。我们要培养学生希望能干事，能做实验，或者干临床，能做，能写，能说，工作做了文章也写得好。我有的研究生，讲话头头是道，干事也能干，但是写文章他一年半载整理不出一篇，他就写不来。所以培养研究生要培养全面一点的人才，锻炼成能做（临床或实验），能写、能说、能表达的人才。三、师生情谊与教学相长我们要提倡尊师爱生，老师和研究生应该是朋友，也是同道，要多沟通、多交流，说真话、真事、讲真情、求真知。事业上互动，“闻道有先后，术业有专攻”嘛。我们大家很多人到过成都武侯祠，里边有一副对联，提到：“不审势则宽严皆误”，这对我体会很深。我对研究生有时候太严，有时候又太宽了。太严引发了遗憾和教训，我好几位研究生被我训哭过，有事就不找我了，找我老伴了；因为我要求在一定时间内完成某一任务，或者把弄错的东西改过来，研究生未能按时完成；有的搞中西医结合学科史，他连余云岫是何许人概不知道；有一些中医本科毕业的研究生，而且业已工作多年，《临证指南医案》、《温热经纬》和《时病论》的作者是谁概不知道，就是说“你本科白念了”，也就有点叫做“恶语伤人”了；想来作为老师对研究生还是要多鼓励，少一些不好听的话，这是非常重要的；太宽了，那也不行；太严了，也许会伤感情。最近我到湖北汉阳去，去看归元寺，里边有个对联：“问菩萨为何倒坐，叹世人不肯回头”，横批：“回头是岸”。这是一座闻名天下的古庙，面对后门坐的是韦陀，其背后，面对正门坐的是弥勒佛，韦陀那是倒着坐了，和弥勒正好是背靠背，韦陀怜悯世人不肯回头是岸，所以倒坐着。对研究生还是要实事求是，有不对的，面对实际，改了就好，还是要说一些实事求是的话；这就是武侯祠的对联说的了：“不审势则宽严皆误、能攻心即反侧自消”，我到成都后，朋友送给我檀木镇纸用的这副对联，对我也很有教育意义。关于师生情谊方面。我是侧重做临床科研的、做医疗服务的，所以我提倡病人第一，疗效第一；不要把学生当打工仔，当学术民工，当奴才，只是给老师干活。要启发研究生的服务意识和创新思考，最近我听到刘延东同志的一个报告，她说与李政道座谈时，问李：你培养人才的主要经验是什么？李政道说：要有向权威挑战的思想，这是李政道的经验，我想这也是值得我们深思的。四、以责任心为首的六个心态责任心，就是主要强调知识责任，知识责任实际上也就是社会责任。我们对指导研究生做课题要有承担风险的责任心。我从研究生开题开始，差不多每一个月有一次集体汇报，因为我带的研究生不止一个，一般好几个，每一个月有一次集体汇报，每一个人都在汇报会上讲一讲，互相交流，互相批评，强调过程教育。这过程教育是非常重要的，不能说开了题，就完事了；实际上，每个月开会汇报已经晚了，有的人还是要经常要个别的谈，了解情况；我为什么要集体开会呢，因为开会有一个好处，就是很多人听，每个人都必须认真准备。很多人听了以后，互相提意见，能够促进大家做的更好。教育学生学习专业和工作要勤奋是非常重要的，我们通常说的成功，一个人成为人才这成功是个人努力占95-99%，天才占5-1%。那天我跟维养讨论了，她说那机遇怎么算啊，你光说努力和天才，机遇也很重要啊，机遇占百分之几我可难说，不知道，大家可以讨论去。我们说成功人才还是要天时、地利、人和等各方面环境，科室气氛的和谐等，都很重要。每个人还要相信“天生我材必有用”，但是“天生我材必有用”关键还在于你把你自己放在了什么位置上了。譬如说你做什么题目，做临床的，或者机理的研究，或者某个专科，适合你的才能，可以设计去做。每个题目完成都不容易，完成得好更不容易，要靠自己有责任心去努力；天上没有掉下来的馅饼，要自己去找吃的；用西方的话讲，就是上帝分配食品给每一只鸟的时候，不会把食物放进鸟巢，鸟要自己去动，要去找寻；为了课题的完成，要教导研究生不是仅拿出50%的努力，而是要拿出150%的努力。前不久，罗萤书记和陈立典校长都说得争取做到“跳一跳才够得着”，也就是这个意思，要用150%的努力。跳一跳还够不着，那当然也有一个可能是目标定得太高,不太合适哦。研究生课题的目标要合理，我们现在大部分研究生还应该侧重临床，临床研究不容易，但你要是设计得好，确实会取得一定的效果的。所以，目标要合理，设计要严谨。要用心，要教育研究生用心做事，诚信做人，所以我建议组织研究生多开中小型会议，比如说研究生在一起开会，你让研究生来做学术会议的主持人，或者每一次轮流做演讲，或者提问，你帮助他。包括读书、读杂志心得的报告会（JournalWatch），或者中午时间开会（LunchMeeting），用半小时到一小时的时间谈谈进展。关于参考外文文献的问题，中医药专业学生，当然中医药经典著作以及中医药的文献、杂志经常要读，至于外文文献怎么样呢？我主张还是要求要选读有价值的外文文献，对你的专业、课题有意义的文献，你还得要读。因为国外的进展你一点都不知道，怎么行呢？你如何谈超越呢？你不可以随意说“老子天下第一”，不找出证据就说是国际水平吧，要进而做严密严格的研究和比较,拿出证据才行，所以有价值的外文文献，问题，观点，方法，以及国外的一些做过类似课题的框架，思路，信息，还是要了解，追求完美，要用心。要耐心，耐心是一种成熟的标志，是人们修身制胜的关键；此外，还要有忍受悲剧和失败的思想准备。我的研究生中2-3位在做冠心病血瘀证基因组学的研究中，都有过教训，开头都失败了，因为很多慢性病都是多基因致病，它不是单个基因起作用，所以你要找一个目标基因，哪一个是最主要的，或者证明是关键的，这很难。虽然我们阴性的结果在《科学通报》上发表了，但还得说那是一个失败，所以，心理上要有允许失败的准备。要有耐心，要有信心，还要有决心。不知道大家看了《李政道传》没有，李政道讲“科学教育天下事，创新见解谈笑间”，说科学教育创新要与耐心相结合，也许可能在随便聊天中一个思路出来了，创新的思维出来了；要多思想，多思出智慧，不要急躁，要耐心。真心，标志着我们永远年轻，是一种负责任的态度。不可以造假，剽窃，抄袭，说大话，说废话，说假话，说套话，说空话。要实事求是，实事求是是《汉书》里面的原话，是中国人的好传统。造假，这个现象不是没有，我的研究生里面也发现过，你要他写综述，他这里一段那里一段，搞抄袭。所以我在科室每次学术会议上，有机会就说要讲求科学道德，不仅是研究生，工作人员也得强调。临床科研结果有效就有效，没效就是没效。特别是硕士研究生，主要是学习方法、科研态度的问题很重要；博士研究生就还要有一定的创新；不可以“认认真真走过场”，看起来很认真，但实际上是假的。医学本身具有两重性，要有人文教育的滋养，不能只看学位和职称，不事耕耘。最近在《自然》（Nature）杂志上发表了一篇文章，称在中国做了调查：1/3的中国研究人员有造假，有急功近利的行为，认为这个是与急功近利的思想，与官僚干预有关系。该文题目翻译过来就是《中国科研是发表还是灭亡？》，我认为“灭亡”两个字说得不够准确，也不大好听，应该是发表或者失败（“PublishorperishinChina”）。医学科学研究人员千万不可以造假，要真心、真情、真实地对待工作。《柳叶刀》（TheLancet）2010年1月9日，就是前几天，也有一篇题为“科学造假---中国需要采取行动”（Scientificfraud:actionneededinChina）的文章，很应该引起大家警惕。中国现在发表的科学论文数量全球排名第二，数量之多，很可观，很受国际注意；但假的陆续有发现，影响不好。以责任心为首的六个心中还有一个好奇心，很重要。不要小看研究生，年纪轻轻，“焉知后者不如前者”，要重视研究生的好奇心，“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，对研究课题要有兴趣。譬如你治疗某个病，关节疾病的疼痛和肿胀，他有兴趣就能很好地去探讨去研究,研究怎么消肿、怎么止痛。没有兴趣，没有了好奇心就不行。如果他提出各种各样的思路来供你参考，这就是研究生的潜力，要注意挖掘和发扬。如果研究生有这个潜力，你让他去思考，去提出问题，做个学术报告，可以采用他的有潜力的思路到研究工作或实际中去。我有一个研究生，他的中医水平并不是太高，西医水平也不能说高，但他有研究的好奇心，他的毕业论文就是《高血压病的血压峰值与中医昼夜时辰理念的联系》，很有意义。因为高血压的血压高峰有的人上午起床就高，有的人午后三四点高，不一样，有的人夜间高。血压水平为什么有不同高峰时间，跟昼夜时辰及阴阳消长有何关系，做出分析，有一定的规律性，所以要尊重研究生的思路，也要尊重他的好奇心。爱心，就是我们要与学生彼此真诚相见，付出一片真情，给他关爱。有时候几个研究生在同一科室工作，实际上分工的题目可能有主次之分，有的是主角的题目，有的是配角的题目，有的人高兴，有的人不高兴，我们要鼓励他们分别做好工作，互相配合协作。福建老乡冰心说的：“爱在左，情在右，走在生命的两端”，就是说要给他们以关爱，千万不要追求过分的“十全十美”。知足常乐，除去浮躁，回到实际，做配角一样也是贡献。五、因材施教，实践先导要德才并重，因材施教。有的人操作能力比较好，有的人古典文献水平比较好，所以不要千军万马都去过独木桥。关键还是要保持和发扬导师的学术特色特长，老师的学术水平要继承下来，加以发展并创新，发现自我，回到实际里来，不要都去“赶时髦”，做不切实际的文章。现在真正好的临床研究文章比较少，要因材施教，还要以实践为先导。首先要做好计划，想法很重要，我想我们大部分提倡做点实际临床研究，强调有严格设计的临床疗效与安全性的研究工作，真正有指导临床实际的意义，提高临床水平，也符合社会需求。在临床设计方面，我再三强调要适合导师的特长，这样可以少走弯路，优势始于老师自己的强项；所以，不要站在错误的起跑线上。有这样的人，因为国家课题中有一项是古典文献的题目，他就想做，实际上他文献不行，经典的书看得很少，很多中医药书名都不知道，他也要抢这个课题，因为有钱有经费呀!那可不行，害了自己，也贻误规划。有的人做实验不行，自己不会动手，拿钱雇别人做，这都不行。所以导师要指导研究生站在正确的起跑线上。你的水平是什么样子的，你就应该侧重哪一方面，这是很实际的问题，不要一个方案所有人都来做。陈可冀院士

G. 山东大学走出过哪些名人

已经算不上萌新的萌新回答一下，咳咳

山东大学出过许多名人，他们如今都是各个领域的大牛。

《济南的冬天》想必小学都是背过的，它的作者老舍，是杰出的语言大师，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍与历史上的山东大学渊源颇深，1930年到1936年间先后在齐鲁大学与国立山东大学任教。1937年8月老舍重回齐鲁大学，1946年山大曾邀请老舍重回山大执教，老舍也有此意向，无奈当时在美国讲学，只能作罢。事实上，老舍在齐大、山大的这六年正是写作高峰期，老舍的很多作品是在这一时期完成或者构思的，他的两篇文章《青岛与山大》《非正式的公园》讲的就是就是他与山大的故事。

H. 以前的代课教师辞退后现在生活得怎么样

10年师范毕业之后在家里的小学代课，因为结婚生孩子间断了两年，今年因为新专政策，清退临时工！上午属还讲着网课，下午就开会通知被辞退！而别的单位临时工都被专项岗位招聘回去，而我们报了名至今为止没有任何消息！本来打算今年报考县里的招聘，又因为专业以及学历要求都没办法报名！总之七年半得付出在我看来就是呼之即来挥之即去，没有任何说法！

I. 山东大学经济学院的现任领导

院长：彭实戈 院士 教授 博导 党委书记：陈宏伟
常务副院长：胡内金焱教授容 博导 副 书 记：李维林
副 院 长：刘国亮教授 硕导 副 书 记： 齐山华
副 院 长：李 文 教授 硕导 院办公室主任：江 红
副 院 长：李铁岗教授 硕导
副 院 长：綦建红 副教授 硕导
山东省济南市山大南路27号 山东大学经济学院邮政编码：250100

J. 山东大学土建与水利学院的师资队伍

1、土木工程系

教授 王有志 陈青来 王广月 李连祥 刘健侯和涛

副教授 姜丽荣 薛云冱 刘振华回 王培军 陈瑛

讲师 王胜桂 王薇答 衣振华 龚强 刘玉萍 郑英杰 田利 邱茜 邱灿星

2、水利工程系

教授 曹升乐 包怡斐 贾超

副教授 苗兴皓 李传奇 孙秀玲 潘维宗 刘建华 张启海 张云鹏 于翠松 员汝安

讲师 李振佳 王好芳

土建与水利学院是一个科研实力雄厚、办学特色鲜明的富有朝气和活力的、蓬勃向上的学院。

学院始建于1947年，期间历经多次变迁， 2000年原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并后，成为新的山东大学土建与水利学院。

多年来，一代一代土建人栉风沐雨、砥砺前行，使学院从无到有，从弱变强，学院的办学实力和办学规模不断发展壮大。特别是近10年来，学院践行“求实创新，至臻卓越”的院训，实施“教学、科研、人才、文化、管理”五大创新战略行动计划，学院综合实力不断提升。

学院现有7个本科教学系、3个省部级重点实验室、12个研究中心，1个实验中心，包括大型地下洞室群教育部工程研究中心、山东大学山东高速集团工程技术中心、山东大学山东能源集团工程技术研究中心等。