博士生导师遴选有关规定
Ⅰ 若博士生与导师之间有矛盾想更换导师,该怎么做
一般情况下来说,大多数的导师对博士生而言,起了至关重要的作用,所以对我们来说尽量不要主动地扩大矛盾,就应该听从导师的意思和安排,但是如果确实发生了必要的矛盾的话,那么这个时候可以向学院提出申请更换导师,所以可以从以下几个方面出来来思考问题。
其实不得不说的是,如果说本身和导师之间确实存在矛盾的话,那么这个时候更换导师几乎微乎其微,也正是因为如此,更应该在某些方面主动的顺从自己导师的意思以迅速完成自己的学业,而且必要的时候,也可以通过法律的途径适当的“监视”自己的导师,保持自己的核心权益。
其实对我们来说不是说博士生和导师之间的矛盾,也成为社会矛盾的重点,所以更应该被社会所关注,而当下更应该以一种比较明智的方法来切实协商博士生和导师之间的矛盾,这样的话才能构成良好的学术圈。
Ⅱ 教育部明确有矛盾可变更博士生导师
是的,9月28日,《教育部关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》对外公布。《意见》坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理,对于师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况,培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解,必要时可解除指导关系,重新确定导师。
教育部学位管理与研究生教育司相关负责人指出,近年来,随着国务院学位委员会下放了博士生导师评审权,博士生导师队伍增长迅速,截至2019年,我国博士生导师达11.5万人,其中50岁以下的占46.7%,导师队伍年轻化趋势明显。
博士生导师一般为教授,但近年来部分培养单位扩大了遴选范围,一部分副教授和讲师也可以招收培养博士生。博士生导师队伍逐步壮大,加强岗位管理面临新形势。

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导师不得安排研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务:
近日,国务院学位委员会、教育部下发《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》。
文件要求,导师应指导研究生潜心读书学习、了解学术前沿、掌握科研方法、强化实践训练,加强科研诚信引导和学术规范训练,掌握学生参与学术活动和撰写学位论文情况,增强研究生知识产权意识和原始创新意识,杜绝学术不端行为。
不安排研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务。关注研究生个体成长和思想状况,与研究生思政工作和管理人员密切协作,共同促进研究生身心健康。
Ⅲ 博士生导师的具体要求
近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于8篇(第一作者或本人指导的研究生为第一作者)或正式出版过学术专著。所发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省、部级二等奖以上的奖励。
目前承担有国家或部(省)级的重点科研项目或攻关项目,负责国家自然科学基金项目或其他有重要价值的研究项目,在研的经费不少于3万元(个别基础研究项目不少于1.5万元)。
近五年来在国内外核心刊物上发表论文不少于5篇(第一作者或本人指导的研究生为第一作者),或正式出版过学术专著,或有重要的技术成果发表的论文或专著曾被同行多次引用或曾获得过省,部级二等奖以上的奖励,获省部或国家级成果登记2项或发明专利(授权)2项。
目前承担国家或部(省)级的重点科研项目或攻关项目,负责国家自然科学基金项目或其他具有重要价值的研究项目,在研的经费不少于6万元。

Ⅳ 一个导师招几个研究生,有具体规定吗
没有具来体规定。
导师是本学科学自术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学,科研人员,其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。
有培养本科生经验,至少培养过两届本科生。能坚持正常工作,担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历,承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

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导师的主要工作:
1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法:
本学科或相关领域的基础理论知识和方法,这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异,引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。
没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解,不熟悉本学科的学术规范,不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题,博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。
2、引导学生进行创造性学习,提高其研究能力:
引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径,是引导学生进行创造性学习,把读书、思考和研究紧密结合起来,不断提高自己的研究能力,提升学术品位和研究水平。
Ⅳ 博士生导师有没有规定一定要博士毕业在中国
是有该项要求的。一般应具博士学位,并且至少培养过一届硕士研究生或版在国内外协助权指导过博士生的学位论文。
拓展:关于博士生导师
博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员,其学术水平在国内本学科领域内处于前列,在某些方面接近或达到国际先进水平,一般为教授职称,也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验,至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作,担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍,培养的研究生质量较好。有课程教学经历,承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。
Ⅵ 考研问题:职称为博导的导师只带博士生吗,我考硕士研究生能不能选职称是博导的导师啊
博导是指具有博士生导师资格,并不是只带博士,相对来说,带博士的要求比带硕士的要求高一些,比如博士只带1名,硕士可以带几位。博导可以同时带硕士的,你可以选择!
Ⅶ 博士都是招生办分人还是导师自助遴选博士生
博士招生导师自主权利比较大,考之前应该联系导师,只要导师同意,其他问题不大。
Ⅷ 教育部明确有矛盾可变更博士生导师,执行难度如何
最近随着教育部明确,研究生导师有权利决定学生的是否毕业问题,引起了广大学生的关注。然而这个规定下发不久,教育部明确的表示,如果有矛盾便可更换博士生导师。这样的一系列措施也表明着,我国对高优秀人才教育的关注。和对导师让学生接私活干私事儿,以及一系列违反师表行为的严打。
如若博士生做出一点成绩,便要求更换导师,那么导师多年的培养便毁于一旦,这样的做法又会让哪个导师真正为自己的博士生付出呢?所以说这是一把双刃剑,对于完全有矛盾的博士生导师之间是良药,而对于其他一些人来说便是可以拿来钻空的可乘之机。
Ⅸ 大学里硕士生、博士生导师都可已自己自由选择吗
有双向选择的、也有指派的,先选择、再指派。
Ⅹ 请问博士生导师资格究竟是各校自己授予的,还是教育部授予的
为高校授予。
以南京大学为例,博导岗位只限于在经国务院学位委员会审议通过的或学校自主审核通过并经国务院学位委员会批准的已有博士学位授权点的学科、专业中设立,具有一级学科授权的按一级学科设立。
博士生导师基本资格申报条件要求拥护党的基本路线,治学严谨,作风正派,有良好的学风,具有为人师表、教书育人的优良品质;热爱研究生教育事业,熟悉国家和学校有关学位与研究生教育的政策法规和规章制度,能够胜任研究生培养第一责任人的工作要求。

(10)博士生导师遴选有关规定扩展阅读:
博士生导师资格的相关要求规定:
1、在博士学位授权学科、专业点从事教学科研工作,原则上具有教授或相当职称,年龄一般应在57周岁以内(以申报当年的1月1日为准),具有博士学位,或者有重大学术贡献。业绩突出的副教授也可以申报。
2、原则上要有培养一届以上本专业硕士研究生的经验,或在国内外协助指导过博士研究生,培养研究生的质量良好;有课程教学经历,曾开设与承担研究生课程,无教学、培养等方面的责任事故。
3、各院系在增列博士生导师过程中,应以适当的方式将申请人的材料(科研项目、经费、已发表论文和其他科研成果等)在本单位公示。
