大学老师真的好吗

⑴ 淘宝大学讲师怎么样 是不是真实的

我认为这个肯定是真实存在的，并且淘宝大学讲师的待遇也是非常好的，他所需要的人才也是非常多的，但是他要求的学历是非常高的。

⑵ 我感觉我的大学老师真的是好变态，人格有一定问题，我大二了忍受不了怎么办

那你就避而远之就好了
大学老师其实并不会管你很多事情的，只要你把该做的作业做了，该交的交了，其实你们两无瓜葛
只有在最后毕业论文的时候，或者答辩的时候，你才和老师或者导师有交集

⑶ 当大学老师 好吗

一、在大学当老师
1.有以下好处：
（1）.轻松，没有升学压力，
（2）.业余时间多，专没有课就属可以回家干自己的事，比如开店做生意
（3）.考研究生或博士很轻松，因为时间充裕
2.有以下不足：
（1）.赚钱少，基本就是工资
（2）.升职或评职称不容易
3.在大学当老师就是两个出路：一、搞学术，二、当官，
除此外想赚钱就是自己搞副业做生意之类的
二. 在中学当老师：
1.总体上：压力大，自己的时间少，但评职称相对容易，做家教赚钱也可以有一些收入
2.具体的高中：压力大，自己的时间少，但评职称相对容易，家教基本只有假期有，因为周六日不 怎么放假
3.初中：压力相对小，自己时间相对多，评职称比高中麻烦，时间长，但数学、英语、物理、化学四科家教多，在周六日、假期都可以做，可以赚钱稍微多点
我就是当老师的，当年也想选大学，同学建议我上中学，因为大学两个出路我都不大适合，不知道你适合哪种，希望能帮到你！

⑷ 到大学里找老师真的有用吗

什么用 老师自然有有用的地方 看你的需求

⑸ 大学教师真的是所有教师中最悠闲的吗

其实很多人都觉得教师是一个很轻松的职业，特别是老一辈的固有印象。而作为教师的更高级别的大学教师而言，可以说从总体来看，确实是比较悠闲的了。

首先了解一下大学教师这个行业，大部分专科院校的大学教师门槛不算高，硕士研究生即可。然后本科院校，由招教师的层次不同，要求以及给出的待遇也会不同。一线城市普通本科院校的招基本要求是博士研究生，如果你应聘的是这个学校的较好专业，还会要求有海外经历或留学背景。

因此，大学教师相对于其他阶段的教师来说，的的确确在教学上面更为悠闲，但这也是通过前期的努力得来的舒适。

⑹ 谈谈对大学老师的看法

大学老师是人生中,

除了小学老师以外对我们影响最大的人,

而且这个影响是我们双方都从未察觉的,潜移默化的.

也同样会事不可抗拒的.

当我们离开了父母特别的呵护,

当我们不再用那种仰慕又钦佩到五体投地的目光看待我们的老师,

当我们从不知天高地厚的少年不可逆的走进青春萌动的又焦头烂额的高中,

当我们以为终于脱离了苦海,不再为了那可怜的分数线而点灯熬油,

当我们以为终于可以肆意挥霍青春甚至全世界为敌时,

是大学老师给了我们搭建了一个模拟人生的舞台,

他让我们在舞台上可以尽情的展示自己,但不会因此而迷失方向.

他放我们随意的享受抛弃了分数线的逾越,却不会因此而忘却目标.

他任我们去初尝感情的青涩,却又不至从此沉沦.

其实,不是所有的大学老师都有多么高尚的灵魂,,

也不是所有的大学老师都神圣的不食人间烟火.

他们也许很普通,过着常人的生活,也同样偶尔被生活的琐碎而湮没.

他们甚至不优秀,懒散又透着那种文艺青年独有的桀骜不驯,

他们也一样有失控的时候,会因为我们的顽劣而气恼,也会因为我们的单纯而感动,

他们平凡而普通,走在街上瞬间就会被来往的行人儿淹没.

他们没有多特别,

只是,他们离那个纯真的,简单的我们最近,离那个充满无奈的现实也最近.

他也并没有伟大到为了学生们而特意严格的要求自己事事完美,

而我们从他在领导转身后瞬间崩塌的表情,看到了和我们一样的逆反和愤懑.

他也并没有高尚到每一个举动都先去考虑是否真的会影响某个人对未来的评判,

而我们从他挡在我们身前舌战群儒式的战争模式,明白了爱的另一种表达方式.

他也没有多耐心,甚至从来没有掰开揉碎的给我们讲解过四书五经也不引经据典.

而我们从他紧缩眉头的斥责声中,知道了道德得有底线,行为得有标准.

他也非常的接地气,会为了五毛四分和卖家挣得面红耳赤,甚至急头白脸.

而我们从他特意自掏腰包定做的蛋糕,感受到了什么是比金钱更容易侵蚀心灵的东西.

他也从来不会循规蹈矩,会为了提前吃到午饭而落荒而逃,甚至横冲直撞,

而我们从他满脸坏笑递过来的两荤三素看到了每个人内心深处的顽皮.

他也甚至算不上合格,偶尔还会参与到暗恋对象的讨论中来,

而我们知道自己老了,才明白他接近融入只为守护我们的苦心.

他就是别人嘴里的吊儿啷当,就算是全员参与的正规演练,他也毫无例外的不修边幅.

而我们从他看似邋遢却一尘不染的装束中明白了有种重视是源于内心的尊敬.

他从没有软声细语,除了气愤的咆哮,就是看笑话似的嘲讽.甚至毕业了也不和我们多待半秒

而我们从他转身时微红的眼眶,尝到了人生第一次无可奈何的离别,无以言表的落寞,

他再也没有联络我们,甚至我们有时会认为以前的那些可能都是自己的错觉.

而我们在打开社交网站看到已经创建多时的班级编号下面,那个桀骜不驯号称冷血的名字.

收到了人生中第一份离别的祝福,

感受到了第一次因为记忆而崩塌的泪水,

也捡起了因亲现实残酷而渐渐忘却的真诚,,

以及因为人清冷暖而渐渐失守的原则!!

这就是大学老师,

他没有刻意的去做什么,

也没有试图用什么借口去装扮自己,

他只是作着一个平凡普通的人,

过着波澜不惊的平常日子而已.

他只是一个平凡的日子里在做某一个举动时,

恰巧让我们看到了面对现实的骨感,

所有人的无奈和那份倔强的坚持

当人称经过了他,仿佛瞬间建了一堵守护之墙,

守护着我们的青春,我们的叛逆,我们的骄傲,我们的弥足深陷,我们的裹足不前.

守护着我们的自信,我们的执着,我们的坚持,我们的称兄道弟,我们的痛哭流涕!

大学老师,

他没有特殊到哪里去,

他没有崇高到哪里去,

他只是,在我怀揣梦想,无所顾忌的步入社会时,

第一个近距离观察的面对社会压力时真实的成年人.

他只是,在我瞻前顾后,鼓足不前的怀疑人生时,

第一个不以说教为手段,不顾尊卑敢于现身说法的过来人.

他只是在我泪眼婆娑,质疑自己的美好和未来时,

第一个真正把我当做成年人不计后果当头棒喝的引路人.

是的

这就是大学老师,

给我的印象,

平凡普通,又内敛倔强的坚守着自己的一套原则的人.

他的每个举动都会给即将步入社会的学什么一个暗示或者引导.

而是好是坏,

则因人而异,

物竞天择不是人力能左右的而已.

⑺ 大学老师真的像传说中得那么重要吗

我觉得不一定，看是什么老师咯，有些老师有责任心，对学生的听课版接受程度都很重视，权对学生来说，他的课很重要，因为他时时刻刻在为你考虑，你听了，对你的帮助会很大的。有些老师也是应付任务，因为学生听不听跟他的工资报酬没有冲突，他不管你听不听，只要完成这学期的任务就好了，碰上这种老师呢，你就需要花大功夫来自己研究咯。至于有些老师教课没那么重要，但是他决定你在大学的表现咯，好比他是系上干部，他可以决定你的以后是否得到赏识咯，这当然也要靠自己会做事咯！

⑻ 大学毕业当老师好吗

周末带儿子去商场买东西，售货员问及我的职业，我还没有回答，儿子抢着说：“我妈妈是老师。”一言既出，引来了许多的问题，不知你是否也曾经遭遇过。
“当老师好，冬暖夏凉，风吹不着，雨淋不着，多好。”
我知道，我们冬天烧煤球，全班只有一个煤球炉，根本就不暖和，而且，煤球很湿，空气很不好，学生和老师咳嗽的很多； 夏天我们窝在教室连个电扇都没有，大家都热火朝天的学习，老师一堂课下来衣服都湿透了； 刮风下雨我们最怕了，因为要考虑学生的安全，除了老师反复强调安全外，我们有时还得送学生回家。这也叫好吗？当然我们每年都是这样做的，没有想过好不好，只是条件不具备的事。 “当老师好，你们上完课就没事了，其他的时间都是歇着，多好。” 我们真能歇着吗？每天上课前需要认真备课，每个老师的课都很重，一周最少也得十七八节课，上完课还得改作业，备课，有时还需要应付上面的检查，做些额外的工作，除此之外，班主任老师还得处理班务，这个打架了，那个作业没写，这个没来，那个思想有问题等，有时还有家长来访，我们还要负责接待，别说歇着了，能正常下班就很开心了。这也叫好吗？当然我们每年都是这样做的，没有想过好不好，只是本分的事。
“当老师好，工资高，老了还有保证，多好。” 我们的工资高吗？我上班12年了，每个月一千多块钱，还不到两千，当然和邻县的比起来我们也不少了，几乎是他们的两倍，他们刚到一千，有时我们还要扣除各种钱，如保险费，捐款，植树节以工代劳等，所有的这些钱养家糊口还可以，要是出现个病灾什么的，我们就真的栽了！老了有保证，也就是有退休金，现在谁没有个基本生活保障费呢？年轻的时候还不够花，老了，能够吗？这也叫好吗？当然我们从来没有抱怨过，甘于清贫，这样好不好，这是国家不富裕的事。
“当老师好，学生送给礼，家长办个事，不是一句话的事吗？多好。”
现在很多家长都重视教育，对老师也很有礼貌，也很尊重老师，“尊师重教”是我们的好传统，但是，对于我们农村的老师来说，不挨家长骂就很不满足了，还给你送礼？当然，也有这种情况，比如我就是这样一直得到家长的照顾的老师，他们会给我带些玉米面或红薯或花生等自家产的东西来，这些都让我感到温暖和感激，如果这算送礼的话，我也是受贿了，但让家长办事没有，我们班的家长总是让我给他们办事，比如帮忙辅导学生、做思想工作等等。这也叫好吗？当然我们从来也没羡慕过，对得起自己就行了，这是无法衡量的事。 “当老师好，办个补习班，一个假期挣万把块钱，多好。” 办补习班在我们这里不太可能，学生在学校还不想学习让他们假期学习多不容易，家长还指望着他们在家干点活啥的； 另外教育局明文规定老师不能补课，否则处理等等； 最重要的是我们做老师的根本就不想再补课，好不容易离开了学校繁杂的工作，离开了学生的喧嚣，我们难得的清净，怎么还会想着补课呢？一个假期挣万元，如果真是这样，我们都改行专职补课了，比拿死工资好多了，多好！当然我们没有那样去做，虽然假期里补习班满天飞，但我还是希望学生注重课堂，不给自己太多的浪费，这是学生想亡羊补牢，想先学居上或后学居上的事。
“当老师好，每年有两个假期，可以休息，多好。” 这个我认为是真的好了，每年我们可以休息三个月，但实际上我们都没有在睡觉，反而比平时更忙了，就如车跑一段路需要修整和加油一样，我们每半年也需要停顿来反思，同时还需要为自己充电和加油。假期里我们都没真正意义上的闲着，比如我们要参加继续教育学习，计算机培训，还要进行班主任培训等，当然我们也要发展自己的其他爱好和兴趣，比如我们可以去旅游，开阔眼见增长见识； 我们可以学游泳，增强体质，完善自我； 我们可以读书，和孩子一起在书店、在家里、在公园读，与书为友，也乐在其中。当然这样的休整是为了开学后的高效率，是为了让自己疲惫的心灵得到更好的放松和休闲，这样的假期就是我们的驿站，只不过这样的休闲没有时间和人为约束，不用签到，不用精心备课，不用批改作业，不用和学生促膝长谈，有的只是随心所欲和一身轻松。这样想想，有假期，多好！
“当老师多好，辅导自己的孩子不用请家教，省心省钱，多好。” 中国有句这样的话叫做“医不自治”，很多老师的孩子不成器，考不上好学校，原因就是做老师的父母把自己的爱和精力都给了自己班上的孩子，到家之后，往往没有力气来过问自己的孩子的情况，而且看见自己的孩子不会学习就往往会大发脾气，从而失去耐心，而在学校即便是最笨的学生自己也会不厌其烦，为什么到了自己孩子这里就不能容忍呢？所以，在我们学校老师的孩子往往不好带，孩子也经常抱怨自己做的老师父母，陪伴自己的时间太少。我们省了教育孩子的时间，但是我们却多了不省心的烦恼，比如像我，自己带孩子在家，而且还带毕业班做班主任工作自然很多，而且经常要补课，孩子从幼儿园回来往往都是自己坐在门口等来等去，后来我想了一个办法，买了一个吊床还为他养了一个刺猬，（在门前的庄稼地偶得到的）他也算有个朋友了，我儿子特别会自言自语，自娱自乐，自己倒也编了很多的情景剧。有人说会自己玩的孩子聪明，如果那样我情愿孩子不聪明，没有伙伴的孩子是孤独的，不完整的。你觉得这样的生活好吗？当然习惯了就好，最起码自己很独立了，孩子什么都要帮着我干，倒也懂事了。
当老师好吗？ 我初上讲台的时候很后悔当老师，孩子们不听话，也会气的我掉眼泪，但是，当自己把爱付出之后，我收获了更多的爱，这让我倍感暖心，于是，就变得热爱这一份辛苦但倍感欣慰的工作。或许作为乡村老师和城市老师不一样，很羡慕城里老师，最起码有家长的配合，而我们就会辛苦一些，但是倒也坦然，凡事总有一个过程，不是吗？如今听到别人的羡慕，虽有偏颇，但是，这其中也有我们做老师的过错，当老师好与否，其实也就是自己做的好与否。 当老师好吗？ 看过此文的你会对我们乡村老师多份了解和理解，其实不管做什么，都要做好，做出自己！做出坦然！当然做老师更是如此！

⑼ 高校老师好当吗

不好当，非常不好当。
先说大学工作是不是很轻松。
实行绩效工资后，大学与教职工每四年签一次用工协议，条款包括教学、科研和成果，指标按职称高低有所不同，绝大多数教师须各项均衡。即便教学工作繁重，争取不到科研资金，考核不合格；如果科研资金多，教学工作量少，考核也不合格；两项工作都有声有色，没写出高水平的论文，还是不合格。既然不合格，四年后就得解聘，这个工作轻松吗？
再说工资待遇和灰色收入。
以全国排名40左右的大学为例，工资多少主要取决于职称高低，计及公积金等各类补贴，讲师每月4000多，副教授每月5000多，教授每月6000多。所谓的灰色收入就是课题劳务费，这个问题就不像工资那么简单了。首先，为什么说是灰色？国家有明文规定，课题经费不能支付教师劳务，这是由于教师的所有劳动都已经从工资体现了，所以劳务费只能发给外聘人员或学生，从课题中变相支付教师劳务实际上都是违规甚至违法的。其次，高校争课题与企业拉项目本质上是一样的，大学教授都是项目经理，都需要去投标，考虑到交叉评审，各类专家互相勾结妥协是难免的，课题经费也成了唐僧肉，成为了腐败洗钱的好途径，由此导致绝大多数课题经费和资源都集中到了少数几个“学术”大鳄手里，这就叫寡头垄断，为什么学术要加引号？大家其实都明白，只搞学术成不了大鳄。所以，灰色收入听起来很美，对普通教师而言，其实就是血汗工厂。多数教师是没有什么灰色收入的，一同事清华博士后，入职三年，年薪5万；同学就职于南方某电网研究院，年薪30万，差距就是这么大。
再说时间自由和寒暑假。
教师往往是不用坐班的，无需遵守上下班制度，随时可以来随意可以走。听上去挺好，实际上多数教师是早起晚归，连在家看电视都不踏实，对于他们而言，没有上班时间其实等于没有下班时间。科研任务多的系所，是没有寒暑假的，多数人都要趁着寒暑假出差、调试设备、现场测试以及写文章。
再说说人才引进和教育质量。
前面罗嗦了这么多，一定有人说既然都博士后了干吗去高校这种苦地方？去了就别哭穷。然而，不少人还误以为高校是个轻松随意的地方，如同开头提到的那位朋友一样。实际上，制度决定一切，这样的就业环境吸引不到多少真正人才。设高门槛高标准却难有高待遇，导致每次考核有许多教师达不到要求，自然不能都解聘，管理法规便形同虚设。此外，学校重视科研资金有时甚于教学质量，站在讲台上做个好老师，既没钱途又没前途，难免落个难堪的下场，更谈不上教育质量，教学认真踏实的老师都是在凭良心做事，天天学雷锋。
最后谈谈改革和希望。
批评高等教育的声音越来越大，选择出国求学的学生也越来越多。国家和教育部正积极想办法提高教育质量，然而，教师薪资体制不改革就无法解放生产力，教师待遇不提高就吸引不了人才。然而，提高公立大学教师待遇，国家承担不起；公立大学改私立大学，学生承担不起，这是真正的困局。于是好多年前就有人建议实行年薪制，在保证教师待遇的前提下杜绝靠课题谋生的乱局，教育部也开始试点，但想必会遭到学术大鳄们的群起抵制。

⑽ 大学老师真是个好职业啊！下课即下班，这也太爽了！！

这个是您看到的表面现象。您如果做老师就知道背后的幸亏苦。
他们的工作同样是需要很多付出的。
俗话说：只看到狼吃肉，没有看到狼挨打“