联培看导师还是看研究生
⑴ 你觉得考研应该看重学校还是看重导师
对于考研来说抄好的学校好的导师自然就多了，那不如就先考一个好的学校。但不是每个学校都能遇到适合你的老师。俗话说：良师益友，老师在你的一生中扮演的角色还是很重要的。所以选择跟对一个老师也是很重要的，但是老师有时候也会挑人。
⑵ 联合培养研究生 好不好的
不是很好，不影响毕业。联合培养研究生的不好之处为学校的培养实力和培养经验不足，最后能否授予学位也要看联合单位的认定，相对来说可能导师的指导也会略显不足。联合培养研究生的好处为报考的竞争没有那么激烈，容易考上导师开始联合培养往往也很认真，也会千方百计设法和联合培养单位沟通使答辩更为顺利。
联合培养硕士研究生由两个以上的硕士研究生培养单位共同培养研究生。联合培养硕士研究生的各方单位及其有关的学科专业，必须经主管部门批准，并具备相应学位授权点的办学条件。可以是高等学校之间或高等学校和科研机构之间联合培养。
联合培养应能充分发挥参加单位各自的优势，保证和提高硕士研究生培养质量。 联合培养硕士研究生为自筹经费硕士研究生，每年需缴纳委培费，培养过程主要在后者大学完成，符合毕业条件的由前者大学发放学历、学位证书和派遣证。
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研究生联合培养这种形式本来是一种很好的学生培养方式：但提出这种培养方式的前辈们应该忽略了一个逻辑：联合培养机制一旦运行，本高校的老师会认为有另外一个老师在悉心指导，所以出于信任，相信培养基地的老师一定会好好指导。
而培养基地的老师会认为反正这不是自己亲生的学生，能应付过去就好。虽然多带一个学生老师会多一点点工资，但对于搞科研的老师那点钱算不得什么，更怕的是麻烦。不要以为这样的概率很低，若是按概率统计的话每个这种机制下的学生都有45%的可能遇到这种情况。
⑶ 申请了研究生联合培养，联培方导师已经同意了，但是导师处处设置关卡，不仅不同意，而且还威逼退学，该如
沟通
⑷ 如何正确看待导师与研究生的关系
研究生与导师原本是师生关系，可是不同点人与人相处后产生了不同的关系。人都是有情感的，成为什么样的关系也是相互的。研究生与导师在相处过程中，有的相处成亲人，有的相处成仇人，有的依然是师生，有的平平淡淡，有的是明显的雇佣关系。
一、亲人关系
一个德高望重的导师遇到一个知恩图报的学生，这样在长期的学习、工作、研究过程中就相处成了亲人。有一个教授，他自己的孩子出国了，待学生像待他的孩子一样，学生们都非常尊重他。一次他生病住院，一直是他的学生轮流照顾他，学生们把他当成父亲一样对待。每个学生结婚时，不远千里也要去做证婚人。这样的师生关系真的很令人感动，也值得传承，才真正体现出中国传统的师生文化。这种关系也是大家最渴望的，但现实中又太少，真的只能是可遇不可求。
二、仇人关系
千辛万苦考上了研究生，本想好好学成归来大展宏图，可是遇人不淑。教授变“叫兽”，导师利用职务之便性侵女学生、侵占学生科研成果、克扣学生补助津贴等。学生不管是采取法律措施维权还是忍气吞声熬到毕业，最终绝对是仇人关系。这种导师严重违背师德规范，触犯法律底线。每个学生都不想遇到这样的导师，导师没有真才实学，还道德败坏，误人子弟不说，还害人不浅。哎，遇导师也要讲运气，亲人式的导师都是别人家的导师。
三、师生关系
师生关系是导师和研究生最基本的关系，这种情况导师认真指导学生，学生也听从导师指导，导师和研究生教学相长。但导师也只管教，生活中对学生不闻不问，不谈个人感情，是一种纯师生关系。遇到这样的导师，也知足吧，虽然没有象亲人一样关爱，但导师有真才实学，也能学到真功夫。
四、雇佣关系
有一类导师把师生关系演变成雇佣关系，学术上对学生要求严格，象上司要求员工一样。生活上也把学生当免费劳动力使用，不管什么地方缺人手，就叫学生顶上。不管自己的工作还是生活，利用自己是导师的身份随意差使学生，跑腿的事都由学生代劳。反之对学生的生活又豪不关心，时间长了，学生心里肯定不平衡。
人与人之间的关系是相互的，你对我有情，我自然对你有义。导师是学生学术、做人处事的标杆。导师怎么做，学生也会怎么学，再说研究生也是成年人，也需要人格的尊重，不能象对待小孩一样。只要双方真诚相待，相互尊重，合理沟通，都能相处成亲人的关系。
⑸ 怎么查某个研究生导师带了几个研究生啊
官网上应该查不到，最好的办法就是联系上导师或者导师的学生，问一下详细内的情况。
研究生容导师带的学生数目跟导师的职称密切相关，教授可以带几个，副教授可以带几个，在不同学校有不同要求，但是没有详细的计算公式来计算。
主要原因有：
导师每年不一定招满自己可以带的最多蹙额生的数目，比如导师每年有四个招生名额，但是可能实际来报道的只有三个；
研究生分为硕士研究生和博士研究生，说是一般能按时毕业，博士就说不准了，可能会出现延期等情况，导致导师带的学生数量没法计算。
⑹ 请问联合培养只能自己的导师推荐吗研二还可以推荐吗如果自己导师不认识研究所的人怎么办
联合培养研二也可以推荐，只要你现在在学校的第一导师认识别的研究所研究机构的、可版以带硕士的导师就可以权申请第一导师代为推荐，只要你的第一导师同意放你过去，那边的导师也接受，那你就可以过去了。其实就是找第二导师要点资料做点实验写点论文什么的。
至于你说的自己的第一导师也不认识研究所的人，那就没办法推荐到别导师了。
⑺ 联合培养硕士研究生是什么意思
联合培养研究生是一种新的教育理念和模式，简单的讲，就是双方或者多方一起培养研究生的教育模式。
在这种模式中，研究生接受的教育是多方面的，知识面也是更加宽泛的，是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。
为了更好的培养符合时代要求的人才，使研究生具有创新思维和多元化视角，很多高校开始与国内高校及国外高校开展联合培养项目，以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通以及中外文化的交流。
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联合培养研究生共有以下几种模式：
1、高校与高校联合培养
（1）中外联合培养
对于中外联合培养的学生，首先是中方导师、外国导师与研究生一起共同制定联合培养方案，双方共同指导研究生完成学位论文的研究工作。研究生的理论学习和基本实验及部分课题研究在国内实验室进行，对课题中的难点和国内无法测试的数据则利用国外先进的技术和设备来完成。
（2）国内高校联合培养
国内高校的联合培养解决了许多现实的问题，使高校之间的师资、学生、教学设备和资源得到充分的交流利用。研究生通过多参与课题、多实践，自身科研水平得到提高的同时，各方面的能力也得到了锻炼。
2、高校与科研院所联合培养
学校统招的研究生在完成课程学习后到科研院所完成学位论文，再回学校进行毕业论文答辩。研究生的培养计划主要由学校单方面制定。
高等学校与科研院所成立该学科的培养联合体，统一命题，统一招生，统一培养，联合教学，共同指导；科研院所相对独立地行使录取权，录取的研究生取得高等学校的学籍。这样可以充分利用双方的人力资源，提高教育资源的共享率，推动学科建设的发展。
3、高校与企业联合培养
研究生入学后由所在学科点和企业商讨安排学校导师和企业导师，学校导师负责制定培养计划，并与企业导师充分协商，为研究生选定学位论文题目。研究生按培养计划要求在第一学年内完成课程学习、文献检索并做好开题报告，第二学年进入企业开展课题研究，按要求完成论文后回校参加答辩。
⑻ 考研如何找导师，是看导师的研究方向，还是看导师
1.一定要选对专业，方向可以暂时不考虑，复试或是开学的时候会根据导师情况再定回的。因答为每个学校都要保证导师有学生带，如果所有人都报了一两个导师，按这样算其他的导师岂不是没饭吃了？
2.由于导师招生的名额有限制，所以我建议在初试成绩出来的第一时间，如果能够确定上线的话，尽快联系你感兴趣的方向的那个导师。个人认为，如果现在联系，除非保送的，一般的导师不会明确答复。要么是他对你有十足的把握。
3.到时候只要考虑所选老师的研究方向就可以了，那个简章上的方向不一定全。
4.联系导师可以向你本科的师兄或是老乡打听下，有些学校的网站上也有，有些老师有自己的BLOG 和个人主页，都可以采用。
⑼ 参考研究生怎么看导师的好坏
首先明白，你希望未来往哪方面发展，希望跟怎样类型的导师？
1.如果你希望未来走科研院校的道路，那可以选择跟一个科研能力强的导师，一般这样的导师发的文章级别很高，国内外都有。这样的导师会带着你一起做科研，你会积累相应的能力与经验。此外，你也可以选名气很高的导师，例如该领域在全国数一数二的学科带头人。这类人一般没什么时间管你，但他的名气让许多核心期刊愿意发他以及他学生的文章。此外他的学生一般很牛逼，你会有很好的人脉资源，可以和师哥师姐一起研究，那些师哥师姐可能已经是某个科研机构或学院的老师或研究员了。
2.如果你未来希望去企业，走实践的道路，那你可以选择跟一个实践能力强的导师，例如做了很多国家级、省级或者企业咨询类的横向课题、项目的导师，做了很多企业的顾问、独立董事的导师，他会认识很多企业，而且常年有来往，会常常带着你去企业，像咨询公司一样去做事，或者你会认识很多企业的高管，也了解他们的经营情况，也会看到导师、高管如何处理那些企业中的棘手问题。
3.如果你希望今后走行政路线，在高校或公务员等系统当官，那你可以找在高校的校级、院级领导做导师。例如副校长、院长、副院长。他们很多人在省级、国家级的机关里都有挂职。比如某某协会会长，理事员等等。如果你能力够，他会让你做他的助理，帮他做事，你会认识很多行政机关的领导，会学到很多东西，也会积累很多知识、经验、人脉。今后走出去从政也会很有名气。
4.如果你希望轻松地度过大学，你可以找一个高官级的导师，因为他没时间管你。也可以找没什么科研、实践项目的导师。不过，要提前了解这个师门毕业论文通过率。有的学校毕业论文通过很难，而一些导师有这样的习惯，如果他觉得你的不行，就提前毙了你的论文，根本没机会参加论文答辩。有的导师无暇顾及你的毕业论文指导，你身边也缺少博士师兄师姐的支持和帮助，也可能会挂掉。
5.此外，还可以根据大家的交流看一个导师的师德。有的导师注重学生的发展，有的导师只觉得学生是自己的下属、助手，帮自己做事而已。差别还是很大的。有的导师注重公平，提供正能量，有的导师可能不注意这些。有的导师温柔和蔼，有的导师可能会严肃严格一些，做错了就要被说。可能心理压力会比较大。看情况。