汪大正清华大学教授

❶ 海南大学MBA和EMBA的区别

MBA是(Master Of Business Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。EMBA是(EXECUTIVE
MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION)的英文缩写，中文称高级管理人员工商管理硕士。
EMBA是MBA专业学位教育的一种特殊形式，二者的差别主要表现在以下几个方面。
EMBA和MBA的区别一：学费不同
EMBA是高级工商管理硕士，针对的是企业高管，不需要全国联考，毕业只有学位(即EMBA学位)，学费较贵，上课通常是一个月选择四天连续上，将某一科目上完。俗称“模块化”教学。
MBA是工商管理硕士，报考的人有的是企业中层领导，或基层管理者，也有未当管理者的普通职员。要参加全国MBA联考(考综合和英语两大科)，毕业后有学历学位双证。
EMBA和MBA的区别二：培养目标不同
EMBA教育培养的是目前已担任高级职务的管理人员，而MBA(工商管理硕士)教育培养的是未来的高级管理人员。
EMBA和MBA的区别三：招收对象不同
EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业和政府高层人士。而MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年，有志于从事高级管理工作的人士。
EMBA和MBA的区别四：师资及教学模式不同
EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。
MBA课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。
EMBA和MBA的区别五：入学考试不同
EMBA入学考试方式实行笔试和面试相结合的办法，笔试和面试均由各培养单位自行组织。而MBA入学考试需要参加全国统考，考外语、数学。
EMBA和MBA的区别六：就读人员不同
由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA。国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。

❷ 如何提高管理能力

——6月30日，清华继教学院副院长崔国文教授讲的《领导者论道》，认为领导者应该从认知自然、社会、经济和思维领域的共同规律入手提高管理能力；

——7月2日，清华继教学院研究中心主任马永斌副教授的《领导之道与政治智慧》一课，认为成功领导者的管理能力应包括创新能力、凝聚团队的能力和职业管理能力，并通过案例分析说明，领导者除了具备较强的管理能力，还要具备较高的政治智慧，才能取得成功；

——7月7-8日，著名的人力资源管理专家、国内外多所知名大学MBA、EMBA课程教授汪大正先生上了《重塑管理者 提升领导力》一课，阐述了管理者应具备各个层面的能力和素质，以及如何提高这些能力和素质达到提高领导能力的目的。

以上这些课程主要都是阐述管理者（领导者）如何提高管理能力的。老师们旁征博引、语言幽默、妙语连珠，给我们带来了一场头脑风暴。课后细细品味，感触良多。

——腹有诗书气自华。对于一名管理者来说，要想不断提高自身管理水平，必须多读书，读好书，认真学习科学文化知识（包括管理知识和管理方法）和业务技能。而对于一个单位来说，要构建成为学习型组织，加强对员工的学习培训，才能具有系统思考和创造能力。市教育局将2008年作为教师阅读年和教师全员培训年，形成广大教师人人读书的良好氛围，并以多种培训形式深入推进教师全员培训，使教师素质不断提高，全面推进学校走内涵式发展道路。麦当劳创建人克雷克所说：如果你认为学习和培训的费用昂贵，不如考虑一下无知的代价。

——梅花香自苦寒来。创新和变革是管理者必须具备的一种管理能力。管理者不能因循守旧，要有所创新和变革才有出路。创新和变革是生存的基础，是痛苦的抉择，是渐进的过程，不能太激进，否则将欲速则不达。创新和变革在取得显著成效和获得广泛认可前往往需要一段时间，一定要耐得住寂寞，经得起考验，受得了艰辛。必须坚持不懈的努力，才能获得变革的成功，并在实践锻炼中不断提高创新能力。正所谓：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——功夫在诗外。管理者只有权力影响力是不够的，要提高管理和执政能力，还须具备较高的非权力影响力，也就是通过领导风范、政治智慧和品格魅力体现出来的影响力。政治智慧主要是要学会处理各种社会和人际关系，要韬光养晦，无所为无所不为，学会妥协。要具有敬业精神，为人正直，富有正义感；要严以律己、宽以待人，善于肯定和赞赏员工；要明确自己的角色定位，对上不卑对下不亢，站在对方的角度考虑问题，注意控制自己的情绪，不在其他人面前批评员工。要凡事以身作则，勇于承担责任，善于凝聚人心，使他人乐于服从安排，形成无声的吸引力、感召力和推动力。正如诗云：汝欲学写诗，功夫在诗外。