大学老师格言

Ⅰ 表达尊重老师的名言警句

1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
2.身教重于言传。
——王夫之
3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知
5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

Ⅱ 赞美老师的名言

1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、十年树木 百年树人
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
16、教诲如春风，师恩似海深

还有：http://old.blog.e.cn/user4/263901/archives/2008/2036075.shtml

http://www.2src.com/html/A0067/200809/20184.html

Ⅲ 正能量教师人生格言座右铭

教师教育箴言一句话：

1、在应试教育下谈素质似乎有点奢侈，但我认为，当你把自己的学业成绩去掉之后剩下的东西，这就是你的素质。

2、阅读决定写作的厚度和深度，这才是写作的真谛。

3、当前，家长会大多是告状会，批评会，是老师，特别是班主任老师的一言堂。正如，学生是学习的主体，要把时间放给学生一样，那么，既然是家长会，为什么不能让家长来唱主角呢？让家长谈自己在教育孩子上的成功经验，让家长来诉说自己孩子的优点和缺点，还可以让家长给孩子亲自写一封信等等。这种方式，家长肯定欢迎。

4、教育一个有“问题”的学生，就像给他服一剂中药一样，不可指望像西药一样立竿见影。我们需从心灵上慢慢给他敷药，虽然慢点，但却可得彻底治愈，即转化成我们预期达到的目标。

5、有梦想的人永远幸福。处于风华正茂阶段的高中生，不能死气沉沉，要充满朝气，没有梦想的高中生是可悲的，毕竟人不轻狂枉少年。有时，我们不妨去“忽悠”学生的潜在的梦想，让梦想来牵引学生的前进。

6、教育学生需要技巧，但如果教师心存一份对学生的爱，那么教育便不再困难。

7、教师在成就学生的同时，不要忘了也成就自我，因为我们也是普通的一员，也渴望得到社会的赞誉；教师在成就自我的同时，也不要忘了成就自己的孩子，因为他也是你的学生，更是你的杰作和寄托。

8、教师，社会往往赋予他太多的责任。一个教师一生可以培养不计其数的优秀学生，但有时却不能把自己的孩子教育好，让他成人成才。我想，自己孩子没有成就，那么教师的教育就必然打折扣。有时，我们甚至看到有的老师为了不耽误学生的学习，竟然把孩子反锁家中，延误孩子治病良机，以致于双目失明，而媒体却在大谈老师的崇高，我真不知道，一个拥有这样高尚母亲的孩子是幸福还是悲哀？

9、教师威信的树立，不是靠“教师”这个称谓带来的，也不是靠说教和体罚建立起来的，而是靠人格渗透，在潜移默化中造就的

10、我认为，作为老师，要学会“偏心”。这颗心要偏向学习上有困难的学生，情感上有困惑的学生，家境上有困难的学生。而这种“偏心”又何尝不是一种大写的爱呢？

11、教师的使命是什么？是通过“教”达到不需要“教”。但我又突发奇想，能有意识的去引导学生充分挖掘自身的潜能，让每一个学生都以饱满的自信投入学习，让每一个学生都能正确认识自己，摆正自身的位置，这何尝不是教师的神圣使命呢！

12、教育不是万能的，这是每一位教师从事教育工作的必须在心底牢记的，尽管我们嘴上不说，否则，你将备受折磨。

13、成绩好的学生总是相似的，而成绩不好的学生却是各有各的原因。

14、教育的最终归宿是什么？这取决于教育的对象，所以最终归宿是培养造就人，即对人的内在潜力的开发和挖掘，塑造一个个精神丰富，人格健全，身体强健的丰富多彩的人。

15、教师的成功，一方面是把自己塑造成指的学生崇拜的偶像；另一方面，是培养出值得自己崇拜的学生。

16、人类有两个时期有异曲同工之处。一个是从忙碌的高中跨入闲适的真正大学生活，另一个是从繁忙的工作岗位上进入退休后的生活。这两个时期如果过度不好都会给你的生活造成影响，而过渡好这两个时期的法宝是你自身的兴趣和爱好。由此看来，人没有了兴趣和爱好，又将是何等的悲哀！

17、做老师要记得，你的孩子是生命中最重要的一个学生，否则，教育不好自己的孩子，你的教育又有多少说服力呢？

18、娱乐圈里的人，体育界里的人，很容易成为学生的偶像。而作为教师，似乎缺少一种做学生偶像的大气和执着。

19、培养每一个学生都能走向或拥有属于自己的成功，是每一位教师的天职。造就每一位老师的成功则是校长义不容辞的责任。

20、有人说，孩子拥有美好的童年回忆，是孩子的权利，谁都无法剥夺。但现实却是孩子们在应试教育的笼罩下，已经没有可供回忆的责本，而没有了回忆也便没有了童年。这实在是孩子的大悲哀！

21、学生没有问题，不存在问题，教育家就无法诞生。

22、身体和心理要健康，这是大家都知道的事实。可你知道“学习健康”吗？我虽然不能给学习健康下一个确切的定义，但我深知，学习被数不清的作业层层包围，没有喘息的机会，独立思考停止，这就是学习不健康的表现。

23、没有思考参与的快乐，只是一种平庸的快乐。

24、学生尊重教师，是因为教师肩负着“传道、授业、解惑”的责任；老师尊重学生，是因为学生肩负着未来建设的责任，并且他们的前途不可估量。

25、埋头躬耕时，别忘了健康需要打理；爱洒桃李时，别忘了家人也需要照顾。为了双赢，智慧地生活！

26、教育的魅力在于让一个个懵懂顽童成为一个个具有良好品德，勤奋好学的有志之士。但教育的魅力似乎远不止如此，它的魅力还在于让人变得有灵性，变得有思想底蕴。

27、爱国，因为你是国家的一员，但空喊口号是于事无补的。如果你能尽到了认真教育你的孩子的责任，那么你就算做到了更好的尽自己的国家责任。

28、新课程改革的理念是要充分体现学生的中心地位，体现学生的主体地位，更好的体现一种人文关怀，但在我看来，严格要求才是对学生最大的人文关怀。

29、爱学生也是要讲求方法的，需要一定的能力才能更好的去爱学生。

30、教育事业固然崇高，但必须明白，教师也只是一份职业而已，让教师体面的从事这份工作，就必须让教师的待遇让人羡慕才行。

31、学海无涯苦作舟，这诚然不错，但人性却是趋利避害的，学习为什么就不能快乐的呢。而实际上，是快乐让人坚持，把学习当做一种快乐，愉快地去做这件事，这才是人的本质。

32、教育就是培养一种优秀的习惯，一种做人的精神，优秀的习惯让人终生受益，做人的精神让人百折不挠。

33、怀着对教育的热情，怀着对学生的热爱，怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，那你的教育无疑是快乐的。

Ⅳ 老师辛苦了名人名言

一、永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。

出自：版〔意〕亚米契斯权《爱的教育》

二、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的。军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。

出自〔法国〕卢梭：《爱弥儿》

三、老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切都知道。假如他装作一切都知晓的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他!相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他!因为他是值得你们爱戴的。

出自：〔德国〕凯斯特纳：《开学致词》

四、一个民族如何培养教师，尊重教师，以及在何种氛围下按照何种价值标准文明地生活，这些都决定了一个民族的命运。

出自：〔德国〕雅斯贝尔斯：《什么是教育》

五、大学教师首先应是研究者。他们所面对的不再是小学生，而是成熟、独立和精神已有所追求的年轻人。大学教师要以身作则，指导学生，让他们学习刻苦钻研的精神。

出自：〔德国〕雅斯贝尔斯：《什么是教育》

Ⅳ 你们学校老师有哪些经典名言

在我们上学的时候，在课堂上总会听到老师说出一些让我们受益匪浅的话语，他们说这些话就是发自内心想让我们明白一些道理，每次我都很认真听讲。现在长大了回想起学校老师的经典名言就会发现可以运用到工作当中，成为我的名言警句，一直激励我前进。老师如同我们的父母，耐心教会我们很多的东西，在我们成长的道路上给我们提供了很多的帮助。那么，你们学校的老师有没有哪些经典的名言呢？接下来就让我来说说吧！

希望我的回答对你有帮助！谢谢！

Ⅵ 关于赞美老师的名人名言

关于赞美老师的名人名言

1、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

4、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

(6)大学老师格言扩展阅读

老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。

2016年，我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人，其中，普通小学专任教师为578.9万人，初中阶段专任教师为348.8万人，全国幼儿园专任教师数为223.2万人，全国特殊教育专任教师数为5.3万人，全国普通高中专任教师173.3万人，全国中等职业学校专任教师为84.0万人，全国普通高等学校专任教师160.2万人。

Ⅶ 关于大学的名言警句

关于大学的名言警句

1、平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌!
2、如果你四年内很少去图书馆的话，你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以，经常去那里，随意翻翻，都有收获。
3、“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么?是单纯求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追求真善美?是做单一型人才还是当复合型人才?是被动求学还是主动奋斗?选择不同，最后文凭的含金量决然不同。
4、成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖!
5、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。

6、“我到哪里去”?这是个定向问题。进入大学，前途选择并没有结束。将来是赶快毕业直接工作，还是考研究生继续深造?将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次?不管怎样选择，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功的机遇总是偏爱有准备头脑的人。
7、千万别迷恋网络游戏。千万!记住我这里用的是千万!!
8、别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事!
9、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
10、进入大学，就是一个新的环境，接触新的人，你的所有过去对于他们来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，每进入一个新的环境，都应该以全新的形象出现。

11、做人要中规中矩，这样才能赢得他人的尊重和信赖!
12、一个一向张扬的人，如果遇到一件事情忽然变得低调起来，那这种低调就是更高层次的张扬了!
13、你可以选择放弃，但不可放弃选择!
14、把反省自己当成每日的功课，因为你不是完美的，会说错话，也会做错事!
15、面对不公平的东西，不要抱怨，世界本来就是不公平的。

Ⅷ 有关老师的名言

太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师；

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

Ⅸ 有关大学的名言警句

1、师来范启其塞，小学源导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。

2、不可思议居然还有在花父母钱上学吃饭的二十几岁的人洋洋自得自己的综合能力。做一个谈话节目的时候，有一个大学生站起来对韩寒说，可能你写东西的能力比我们强，但是你的综合能力是远远不如我们大学生的。

3、大学有一门课，叫恋爱，我挂了，而且连上课的机会都没有。

4、我们创业的时候没有想到去赚钱，所以有了钱以后也没有说是达到目标。赚钱不是我们创业的原因，也不是我们到现在该走还是不该走的原因。有了足够的钱财，真正的好处就是给我个人足够的时间，足够的能力去真正做我想要做的事情，我喜欢做的事情。这些事情还是雅虎。

5、稳定是我这一生为之奋斗的目标，大学毕业以后呢我就给自己制定了一个五年计划，主题就是稳定，现在三年提前实现了。

6、我希望上大学能博览群书，把以前我想看但没时间看的课外书看了。

7、大学生就业难，那得看对谁。

8、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵没有付出，没有爱心，就没有教育。

Ⅹ 教师的名言警句

02、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

03、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

04、经师易求，人师难得。——《北周书》

05、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

06、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

07、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

08、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

09、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

11、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

12、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

13、片言之赐，皆事师也。——梁启超

14、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——力成文学

15、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

16、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

17、师道既尊，学风自善。——康有为

18、身教重于言传。——王夫之

19、为学莫重于尊师。——谭嗣同

20、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

21、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

23、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

24、一日之师，终身为父。——关汉卿

25、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

26、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

28、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

29、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

30、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

31、一日之师，终身为父。——关汉卿

32、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

33、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

34、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

35、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

36、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林