浙江大学杨树峰教授简历

㈠ 我想考浙大的研究生，人文地理专业，里面有一本参考书《地球科学基础》杨树峰主编

鸡肋，弃之可惜食之无肉，英语不好过，专业一般。

复旦大学，南京大学、华东师大、南师大的地理，感觉比浙江大学的好。个人查阅文献，经常看到复旦大学、南京大学、南师大、华东师范大学的比较多，少见到浙大老师有关文章。
你也可以看看你报考导师的著作和论文，在中国知网如果搜到较少，那么说明学术做的不太好。这个评介是比较客观的。虽然有的导师比较内秀，是属于心里美的那类型，但大学里面做到了导师，基本上都有几本书几篇好文章流传的。
如果你是工程类的学科专业，那也值得了
如果是人文类的专业，最好换学校。浙大不重视文科，一座四层的小楼容纳了浙大所有文科。除非你自己拿钱拿项目送给学校长脸添彩。
感觉人文地理这一块，陕西师大和复旦大学是国内比较牛叉的。
个人浅见，供参考。

㈡ 杨树锋的诲人不倦，精心培育人才

杨树锋同志无论在担任系主任，还是在担任研究生院常务副院长期间，始终坚持在教学的第一线。他每年担任了四门课程的教学工作，这些课程涉及的领域宽，授课对象跨度大，有的是博士研究生课程，有的是本科生课程；本科生课程中有的是地质专业课程，有的针对非地质专业的学生开设的全校性选修课。他针对不同授课对象，认真研究教学方法，专业知识上讲得深入浅出，很容易让人掌握，取得了很好的教学效果。
杨树锋同志通过多次的国际交流发现，国外的大学十分重视地学知识的传播，很多大学开设了针对非地球科学类专业学生的地学类课程，增加他们的地球科学知识，这给了他很大启发。于是，从1990年起，一门叫“地球科学概论”的全校性选修课在浙江大学设立，主要目的是普及非地球科学类学生的地球科学基础知识。当时学生学习计算机热和经贸管理热的情况下，像这样的选修课按理选修的人数理应很少。杨树锋同志针对这一门课讲授科学知识的特点，把室内教学与野外实际观察，课堂教学与电视讲座、电视录像相结合，使教学内容和形式变得极为活跃。这门课的实际选修人数上升到120多人,大大超过原限定的60人，所编写《地球科学概论》教材也获得了1992年优秀教材奖。
这一课程的开设,极大地改善了大学生的知识结构，引起了国内很多大学的关注，现在有不少大学相继都推出了针对非地球科学类专业选修的课程。1999年杨树锋同志在原有的全校性选修课的基础上，对教材进行了重新的编写，出版了新的地球科学概论教材；同时，也对课程的结构进行了调整，在原有的基础上增加了院士讲坛，每学期聘请2－3名院士参与课程的授课，使同学们能够及时了解当前地质学、大气科学、地理科学、海洋科学等领域的前沿问题。现在该课程已经被列为浙江省精品课程进行建设。以杨树锋同志为主的导师组现在指导博士研究生12名，硕士研究生7名。在研究生培养过程中，杨树锋同志强调放手和检查相结合方法，充分发挥研究生的主观能动性，除了一些必要的基础知识进行课堂传授外，其余的内容是布置给研究生问题，让研究生自己去找资料、进行分析、总结并提出一套解决方法，自己定期对研究生进行检查和指导。这一方法不仅让研究生掌握必要的知识，而且锻炼其提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高了研究生的独立工作能力。经杨树锋同志指导的研究生深得工作单位的欢迎，在教学、科研岗位上成为主要学术骨干，有多位已被所在单位聘为教授和研究员。

㈢ 杨树峰的讲师介绍

l 国际认证注册销售总监（CSE®）
l 中国培训研究院金融讲师联盟营销专家、咨询项目总监；
l 曾任某国有银行总部营销培训师；10年营销培训师经验；
l 汇丰银行特聘营销培训师；
l 多家国内一流培训机构合作培训师；
l 上海交通大学、浙江大学、上海财大、上海复旦等多家知名高校合作讲师。

㈣ 浙江大学的构造地质学好考吗

浙大不是太好考。你得更努力才有希望。

㈤ 杨树峰的介绍

杨树峰 个人简历：Resume of Yang Shufeng1982年毕业于西北师范学院美术系油画专业；1982——1984年在校抗拒分配，在社会上流浪两年零三个月；1984年重新分配到兰州市园林局下属的金城盆景园；1985年与单位签订停薪留职合同，成为真正的自由人；