三峡大学客座教授

㈠ 程风子的介绍

程风子：原名程春风，斋号闻梅堂，玄壶居。1964年生，安徽阜南人。现为国家广播电影电视统局美术家协会理事、中国书法家协会会员、中国美术家协会敦煌创作中心副主任。三峡大学艺术学院客座教授、《中外烟酒茶》编委。

㈡ 姜建军的简介

姜建军，男，研究员，1988年获得博士学位。2009年1月任国土资源部科技与国际合作司司长，长期从事地质矿产科技管理、地质环境保护行政管理工作。先后担任原地矿部科技司副司长、国土资源部地质环境司副司长、司长、国土资源部抗震救灾应急指挥领导小组办公室副主任等职。同时兼任中国地质学会地质灾害防治专业委员会副主任，三峡库区地质灾害防治工作领导小组成员兼办公室副主任，中国国家地质公园领导小组办公室主任、评审委员会副主任，中国观赏石协会副会长、秘书长。
1992年至1993年，到加拿大阿尔伯塔地质调查所访问进修。1997年晋升为中国地质科学院研究员。2002年起，被聘为中国地质大学（北京）兼职教授。同时兼任长安大学、吉林大学、山东海洋大学、成都理工大学客座教授。东中西部区域发展和改革研究院学术委员。 第三届（2006）中国发展百人奖获得者，“十五” 国家重点研究项目《五个统筹·统筹人与自然和谐发展》副主编，“十一五” 国家重点研究项目《科学发展观丛书》首席专家之一。
最近几年，姜建军同志一直倡导并主持“国家地质遗迹保护”、“国家地质公园、国家矿山公园建设”和“矿山环境整治” ，以及以一个地区或一个城市为单元，分析资源分布和流向，进而分析其物质平衡和循环情况，探讨其生态环境保护的“钥匙”和循环经济的“主线”等方面的工作，做出了突出的贡献。2006年，由于姜建军等同志的努力，“国家地质遗迹保护”工作得到加强，“国家地质公园、国家矿山公园建设”继续稳步前进，“矿山环境整治” 工作显著改善。

㈢ 尚文杰的介绍

尚文杰，居士，法名明可，别署逸禅，1966年生，大学学历，现为：中国三峡画院院外画师。中国美术家协会河北省分会会员。震旦佛教艺术研究院客座教授。河北省青年书画家创作中心副主任。

㈣ 刘广润的介绍

刘广润(1929~2007.) ，院士，历任地质部三峡队、北江大队工程师和技术负责人，湖北省地矿局副总工程师，三峡省地矿局（筹）总工程师，三峡工程科研攻关地质与地震课题专家组长，湖北省地矿厅教授级高级工程师，华中科技大学教授、博士生导师，中国地质大学客座教授，中国地质科学院客座研究员，1999年受聘为华中科技大校教授，1999年当选为中国工程院院士。刘广润院士长期从事工程地质、灾害地质和环境地质等研究，在岩体工程地质划分、斜坡稳定性分析、地质灾害生成规律等方面，都有创造性理论建树。曾获“有重大贡献的地质工作者”称号和“李四光地质科学奖”。

㈤ 水涛的介绍

男，出生于1960年8月，毕业于北京大学，博士学位。现任考古学专业教授、博士生导师。中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员，江苏省考古学会常务理事。学科专长及研究方向 学科专长为夏商周考古、中国边疆地区青铜时代考古。研究方向为中国西北地区青铜时代考古、中亚青铜时代考古、长江流域青铜时代考古目前承当的科研项目国家文物局三峡文物保护考古发掘与研究项目（多年连续项目）

㈥ 三峡大学外国语学院师资力量

最重要的是学习吧：：：要我说实话么？法语，基本是非洲预科班。三大的系主任是河北大学的田俊雷。就业很好，一直是100%，薪金也很高，想去非洲玩玩，可以考虑。但法语实力不行，专四的通过率和别的学校没法比（不到50%——当然，比三大烂的还有一大批），人家扬州大学08年才开设的法语，结果，第一届去考专四，通过率是100%！孩子们说是，三大的师资力量以及学校重视的程度不够。就算是考研，法语的童鞋发现了，别的学校不要三大的，因为口语不行啊，初试过了，复试刷了，11年考的07届全军覆没哦。
日语，我觉得，还不如法语，我同学在扬州大学读的日语，成绩还是不错的，但是就业不好，现在在保险公司做培训，有点憋屈。
好了，你自己看着办吧，我对三大的外院还是很熟悉的，因为我是机械的，O(∩_∩)O哈哈~，你懂得。
在三大，还是选择英语吧，英语是老牌了，师资都好，在周边形成了一定的口碑，况且，英语实在一点....生活里用得着
对外交流，你若足够强，还是有机会的，不过，那是强的会令老师嫉妒的程度，你觉得，你有那么厉害么？没有，那对不起，交换生，不会是你了。老师有亲戚的哈，O(∩_∩)O哈哈哈~
第二：住宿，还可以，四人间，在坡坡上的南苑，出去方便，可是去图书馆和上课就麻烦点了。 伙食，你若来，在南苑，不成问题的。食堂不错，而且附近就有小吃街。实在懒了，电话一个，外卖就到了...送到寝室哦
第三：外院的学风还可以，怎么说，毕竟是学技能来的啊。
第四：夏天有点热的，5月就敢飚到37度了（偶尔），和江苏差不多，属于温暖湿润气候。北方的娃娃过来，开始还是不习惯的，慢慢就接受了。冬天不需要暖气，因为在淮河秦岭以南了哈。
第五：学校离市区太近啦，有时候无聊，懒得乘公交，11路就到市中心了，呵呵。
第六：体育是选修加必修（必修其实也是选修），总共上两年的体育课。

以上全是手打的哈，没有功劳，也有苦劳哈。望采纳，加精

㈦ 谢有顺的个人经历

1994年毕业于福建师范大学中文系，2002—2004年在暨南大学中文系文艺学专业进修硕士生课程，后在复旦大学中文系攻读中国现当代文学专业博士学位。1998年起，先后任《南方都市报》专刊副刊部副主任，广东省作家协会创作研究部副主任、一级作家。2006年起，任中山大学中文系教授、博士生导师。2008年11月8日，受聘为中国海洋大学文学与新闻传播学院客座教授。2009年，兼任西安建筑科技大学人文学院客座教授。2010年获得全球青年领袖（2010 Global Youth Leadership）称号。2015年，被聘任为三峡大学“楚天学者特聘教授”，学科岗位为中国现当代文学。

㈧ 罗成的社会兼职

1. 三峡大学客座教授
2. 遵义医学院客座教授
3. 塔尔图大学 高级研究员

㈨ 李伟杰是谁

著名诗人社会活动家李伟杰
简介
李宗骏，学名李伟杰，河南尉氏县人。中国当代最新锐的80后诗人、社会活动家

。其故乡尉氏历代多出风流人物。其中就有战国时代尉缭协助秦王完成统一大业；东汉著名文学家、书法家蔡邕、竹林七贤之一阮籍等。宗骏在大学期间曾轰动一时，被社会各界誉为才华横溢的大才子。08年其作词作曲并主唱的抗震救灾歌曲《天堂里的歌声》在国内音乐界评价极高！
个人履历
08年5月12日，中国汶川特大地震。举国同悲，九州同慨！正在大学读书的李宗骏倾情之作，第一时间创作出抗震救灾歌曲《天堂里的歌声》。并在武汉科技大学校团委张勇老师帮助下邀请国内著名音乐制作人乐小元老师担当编曲制作，作为抗震救灾的主题歌曲，其在国内外音乐界评价极高！
2008年10月李宗骏代表武汉科技大学参选了09年央视春晚，在武汉科技大学110年的校史上可谓是不小的惊人之举了。因其在大学期间轰动一时的表现，被社会各界誉为才华横溢的大才子。
现为2013年世界旅游小姐中国郑州赛区年度冠军总决赛组委会执行主席。
李宗骏是当代80后中优秀的青年才俊之一 27岁的他不仅具备政治家的气魄和远见卓识，身兼儒商独到的眼光 ，更是一位优秀的词作家，诗人，学冠古今的纵横家。
第四军医大学西京医院教授、主任医师
第四军医大学西京医院心血管内科副主任，陕西省医学会心血管分会委员，陕西省和西安市医疗事故鉴定委员会专家组成员，担任两家国家核心期刊杂志编委。
1987年毕业于第四军医大学医疗系获学士学位，1994年获得第四军医大学心血管内科硕士学位，2002年获得第四军医大学心血管内科博士学位。1996-1997年在日本大阪大学医学部任客座研究员。长期从事心血管临床诊疗及相关机理的研究。在冠心病介入治疗、外周血管的介入治疗、心脏起搏治疗及心力衰竭和高血压的治疗等方面有丰富的经验和很深造诣。其研究成果曾在美国心脏年会（AHA）和美国心脏病年会(ACC)等国际会议上交流。多次在国际介入大会上交流临床经验及研究成果。获国家和省、军队级二等奖以上奖项5项，参编专著7部，发表论文100余篇。
深圳市监察局办公室主任
李伟杰，男，1968年12月生，汉族，广东博罗人，1989年7月参加工作，1991年3月加入中国共产党，在职党校研究生学历，现任深圳市监察局办公室主任，拟任深圳市社会治安综合治理委员会办公室副主任。
高中语文教研员李伟杰
李伟杰，湖北省宜昌市教研中心副主任，党总支宣传委员，正高职教师，市学科带头人，高中语文教研员。中国教育学会中学语文专业委员会会员，中国当代语文教学专业委员会理事，湖北省教育学会中学语文专业委员会理事、副秘书长，湖北省高中新课程教材选用委员会委员。《语文教学与研究》特约编委，光明日报《考试》杂志特约编委，《高中生学习》特约编委，华师大“新世纪”杯全国作文大赛评委。人民教育出版社教材培训专家，湖北省教育厅“农村教师素质提高工程”授课教师，三峡大学文学院客座教授、教育硕士生兼职导师。
2001年被省教研室评为湖北省首届优秀语文教师，2003年荣获全国优秀语文教师称号，2005年、2008年被省教育学会评为先进工作者；2006年被全国中语会评为全国优秀语文工作者；2009年被宜昌市委组织部、市人事局、市教育局联合表彰为“宜昌名师”；多次被评为单位先进工作者、优秀党员、工会积极分子。
李伟杰老师在专业教学领域涉猎甚广，研究颇深。2007年开题的教育部十一五重点课题《课程资源促进课堂教学有效性研究》的子课题《语文课程课程资源促进课堂教学有效性研究》，由李伟杰老师独立负责，并在宜昌建立了实验区，开展大规模研究，带领宜昌教师在新课程背景下对语文教学有效性进行深入的论证式研究。省教研室2006年开题的“语文课堂教学与考试研究”，李伟杰老师率宜昌各学校老师承担了其中19个子课题研究。近年来，在全国各级各类报刊杂志发表学术文章数十篇。
李伟杰老师在文学作品教学方面有着较独到的见解，曾在华师大、三峡大学就该专题作专场报告，并在《中学语文》发表《高中文学作品教学若干问题的思考》，引起同行重点关注。他要求教师通过准确的主题定位和精当的情境氛围营造，将学生自然地引入一种他所提倡和欣赏的“共赏、共振、共鸣”的理想课堂状态，适时地将学生情感投入导向高潮，使学生对文本内容在深层次理解的基础上产生强烈的兴趣，变接受为创造。在文言文教学方面，他极力主张“注重落实，变死为活；注重语言，变贴为赏；注重感悟，变讲为读。”使宜昌高中文言文课堂教学一扫过去的沉闷，变得灵活、清新，书声琅琅，赏心悦目。他主编的《高中文言文导学导练》由华师大出版社出版发行，受到师生普遍欢迎。在诗歌鉴赏教学方面，他也有不同于人的见解，主张以读代赏，掌握门径，在潜移默化中提升学生的综合素养，最终达到与作者的共鸣。在此基础上，分门别类地向学生介绍一些诗词常识，让他们掌握一些鉴赏术语，则会达到事半功倍之效。《诗歌教学结构的诗化》、《诗歌教学在语文素质教育中的作用》等作品在《语文教学与研究》等语文核心刊物上发表，集中阐述了上述观点，影响较大。李老师主编出版的《学能步步高》、《创新课堂》、《探究之旅》、《高考盛宴》等系列教学用书都以精益求精著称，受到各方高度评价。参编的《湖北省普通高中新课程语文教学指南》、《湖北省优秀中小学校长》、《全国优秀教师示范作文选》等亦具有较高学术价值。
李伟杰老师对新课程理念有较为前瞻性的介入和研究，他多次出席全国、全省一些重要的专题研讨会，较早接受课标理念的熏陶，并通过自己的思考发表了一些较为独到的见解，受到巢宗祺、苏立康、史绍典、顾振彪、温立三等名家的赞赏。06年以来，受人民教育出版社委派，他作为特聘专家多次到北京、山东、河南、河北、贵州、湖北等省市讲学，走过了几十个市、县，宣讲新课标理念，并对新教材内容及教学方法进行培训。08年，湖北省教育厅“农村教师素质提高工程”开班，李伟杰老师作为讲课老师，为农村学校校长、资教生授课辅导，并在课堂上和他们直接对话，在互动中答疑解惑，受到普遍欢迎。

㈩ 乡愁 余光中 赏析

1、此诗选择了邮票、船票、坟墓和海峡四个具有象征性的意象,形象而浓烈地抒发了游子思念故土的感情。

2、诗人借助时空的变化来表达对往昔岁月的追忆,抒发内心一种思念亲人、眷恋故土、渴望祖国统一的思乡爱国情怀。

3、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重。

小时候,作者将乡愁寄托在给家人的书信里,所以将乡愁比喻为邮票;

长大后,作者和家人分居两地,很难与家人相见,于是将乡愁寄托在回家的船上,所以把乡愁比喻为船票。

后来,母亲去世,作者与母亲再也不能见面,于是作者就将愁绪比喻为坟墓。

现在,由于人为的原因,海峡两岸的同胞不能团聚,作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡,表达了他期盼祖国大同的强烈望。

4、最后一节中,作者在叙述自己思乡的感情基础上,将这种情感体验流露到每一位中国人的心中,将所有海外游子,港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞,将这种乡愁的中华民族本性深深地扎根在人们心灵里。

5、诗人的乡思之愁不是直白地说出来的,而是通过联想、想象,塑造了四幅生活艺术形象,使之呈现在读者眼前。作者把对母亲、妻子、祖国的思念、眷念之情熔于一炉,表达出渴望亲人团聚、国家统一的“中国情结。

(10)三峡大学客座教授扩展阅读:

创作背景:

1937年抗日战争爆发后，10岁的余光中随父母辗转于上海、重庆等地。

22岁时，余光中随家人到了台湾，并考取了台湾大学外文系。

虽然专业是外文，余光中却对中国传统文化有浓厚的兴趣。他在诗歌、散文、评论、翻译都有大量著述，而其中成就最杰出的，当属诗歌。人们评论，他的诗题材广泛，风格屡变，技巧多姿，融汇了传统与现代、中国与西方的笔法。因此，他被誉为台湾现代派“十大诗人”之一。

1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内赋诗一首。写完后，诗人热泪盈眶，沉吟良久。这，就是后来被海外游子不断传唱的《乡愁》