研究生专业方向与选导师

A. 研究生是方向重要还是导师重要

方向和导师难做选择，导师的作业多数是他的外快，是让你不舒服了吗？

B. 考研是先选方向还是先选导师

我个人会建议要先弄清楚自己想要的喔

如果很景仰某位导师 并且非他不可
建议你就可以直接报考某个导师的研究生
当然你必须对你想要跟随的导师有所了解
下列诸点提供你以直接报考某位导师的研究生当参考：
※必须先了解导师的学术风格与教学模式
导师的教学方式与学术风格将对你的论文及学位得取具重要关联
避免课堂冲突与往后研究理念不合
建议你先对你的导师有全面性的认知
教学的方式 考评的依据 指导的方向...等
※学术地位与口碑
从导师的学术地位与口碑可以更清楚认识导师
透过目前跟导师学习的学长学姊们询问将有助於你更认识导师
※毕业生已发表的论文
从导师指导的研究生已发表的论文中
可以得知导师的学术地位及成就
如果导师的学生其已发表的文章占国内外论文发表比重大的话
就可以很放心的跟随导师罗
※导师是否常参与学术研讨或发表自身论文
如果导师经常参加学术研讨或发表论文
那麼导师就经常会收到一些相关的新讯息与资讯
相较於有些导师闭门造车苦力研读下
前者导师所指导的学生其成果发表将较多元而非单一
※运用多媒体教学
多媒体的运用帮助我们学习更迅速
例如网际网路的论文资料搜寻及简报制作
将使我们能更有逻辑编排我们研究方式与论文完成

如果无法完成上述访察 建议你还是先考大学吧～～～～
尔后从不同导师的教学模是找出一个符合自己需求的喔

希望上述诸点能帮助到你喔

C. 研究生应该如何选择导师~~~

很多学生来选研究生导自师，喜欢选那种名头特别大的，或者当学校、学院领导的，其实我个人觉得这种方法特别盲目。因为越是社会职务多的导师，越是没有时间指导学生。特别是那些有行政职务的导师，自己开展科研工作的时间就特别有限，更不用说指导学生了。

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D. 考研报名时填的专业方向对以后有什么影响要是过了初试，一定得按原来填的选老师吗

考研报名时填的专业方向对以制后的影响极小的。

因为大多时候都不按照最初报名填写的研究方向为准。过了初试，可以自己选导师，不一定按照原来填写的选导师。

网上报考研究生中报考研究方向按照报考单位的专业目录，选择自己想报考的研究方向报考。同一个专业往往有不同的研究方向，不同的研究方向初试科目可能相同也可能不同，考生根据自己的需要进行填报。

报名及考试时间（具体以网站公布为准）

（1）网上咨询：9月22日—26日（每天9：00-17：00）

（2）预报名：9月25日—9月28日（每天9：00-22：00）

（3）正式报名：10月10日—31日（每天9：00-22：00）

（4）现场确认：11月10日至11月14日

研究生考试的报名条件：

1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，网上报名时需通过学信网学历检验验证，没有通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

以上内容参考网络-全国硕士研究生统一招生考试

E. 请问考研初试专业课二选一，自己选的专业课和以后自己选择的导师和研究方向有关系吗

1、考研初试专业课二选一，自己选的专业课和以后自己选择的导师和研究方向不一定有关系。
2、不同培养单位的规定不一样。建议查看专业目录，现在有很多招生单位的很多专业都不分研究方向，具体还是要咨询招生单位。

F. 研究生和导师双向选择方法 是什么意思

意思是：研究生可以选择导师，导师也可以选择研究生。

关于研究生与导师的双向选择延伸：

1、首先由研究生根据自己的专业基础、兴趣爱好以及导师的研究方向，填写志愿表，每个研究生可以填1－4个志愿。 学院规定每个导师每年限招3名研究生。其次是导师选择研究生和院学术委员会分配研究生。如果选择某个导师的研究生数不多于3人（第一志愿），则导师没有选择权。不足3人，院学术委员会可能给您分配被其他导师落选的研究生。如果多于3人，则导师可以从中挑选3个自己满意的研究生。

2、研究生在填表之前，通过几种途径了解导师的情况：一是看网上的导师简介，但内容少，了解不深；二是通过高年级的研究生了解导师；三是在前两点的基础上，拜访有意选择的导师，进行面对面的交流，表达自己的愿望和兴趣。这时导师也借机对研究生进行全方位的考察。

(6)研究生专业方向与选导师扩展阅读：

毕业生的培养单位，如大专院校、中专学校等，与需方：各用人单位，在一起经过充分协商，提出分专业，分用人单位的毕业生就业方案。学校与用人单位也可相互直接联系，学校向用人单位介绍该校的专业培养、使用方向以及毕业生的具体情况。

毕业生的培养单位（如大专院校、中专学校等）与需方（各用人单位）在一起经过充分协商，提出分专业，分用人单位的毕业生就业方案。学校与用人单位也可相互直接联系，学校向用人单位介绍该校的专业培养、使用方向以及毕业生的具体情况。

而用人单位则向学校介绍本单位的情况、需要毕业生的情况以及具体要求，双方协商落实毕业生就业的供需方案。双向选择是指用人单位通过各种形式与毕业生直接见面洽谈。学校可向毕业生出具推荐函（信），毕业生则可通过多种途径与用人单位直接面谈落实工作单位，确定单位后，毕业生和用人单位签订就业协议书，经学校和地方毕业生就业主管部门同意后，即可形成就业方案。

“双向选择”认为，雇主和雇员之间可以随意进行选择，如果雇员感觉到对企业不满意，就可以提交离职申请，并解除与企业之间的契约关系。这意味着，双方在这种互相找寻的过程中地位几乎是平等的。

参考资料：网络-双向选择

G. 报考研究生时如何选择导师和专业方向

李开复：对于中国的研究生来说，很难有机会做到世界最前沿的工作。但是，你还是可以有一个很充实的研究生生涯。我建议：
1. 如果你读研究生是为了就业不是为了研究，那就直接选择那些实践性高的课——例如网络娱乐、软件测试等，这样就不必担心研究项目没有意义了。就算许多时间都在替老师打工赚钱，这些项目还是可以增强你的动手能力，不过如果你本科不是学这行的，你还需要把本科的基础课程补足。
2. 如果你还是想做研究，那要多研究每个老师和他所做的课题。先查查那些老师的研究是最受人尊敬的。你可以到Google学术搜索，查查你的老师的论文引用率有多高。除了中文的Google学术搜索，也要找英文的，看他有没有在国外发表过论文，文章发表的期刊和会议是否是高质量的。报考导师时，要多打听每位老师的具体教学情况：他是否是真正意义上的专家？是否是那种上了年纪，研究思路和方向都是很落伍，但是又很固执地做没用的题目的？是否有时间具体指导学生？过去他所指导过的学生对他的评价如何？人品如何？是不是那种不放学生毕业的？师从于他以后能做真的科研还是只能做无用的项目？他对你的规划目标会支持吗？例如：如果你打算出国，查查看他过去的学生中有多少拿到硕士学位后成功地出国了。
3. 挑选课题时，有些课题是纯理论性质的。虽然这些课题还是有可能做出有意义的结果的，可是一定要确认导师的能力。有些课题是纯粹模仿国外课题的。做这些课题的时候，首先要重复国外专家的工作，然后再在这个基础上深入推展，其实这种研究风险较低，你也可以从中学到不少知识。建议在接受这种课题的时候，直接和国外专家取得联系。重复国外专家的工作当然不是为了剽窃他人的成果，而是为了在原有基础上推进，必须引用他人的工作。国外的专家知道你在重复及推广他的工作，他会非常乐意支持你的，甚至有可能提供他的源代码给你，至少也会回答你提出的问题。还有些课题是与“流行的交叉学科”直接相关的。这些题目在很大程度上可以做出创新性的成果，但你无需发明一个新的理论，而是把领域A的理论用到领域B。

H. 考研报名时选择的研究方向一定要和要选择的导师的研究方向一致吗还是说研究方向取决与最后入取的导师

一般情况是一致的，具体研究方向是在录取后，导师给你安排的。

研究方向只是预回先告诉考生学答校有这方面的指导老师，即导师可以指导这些方向的研究。入学后各个方向的研究生的课程学习是一样的，不同方向只是导师不同而已。研究方向的不同主要体现在研究生的毕业论文选题和指导方面。

录取是按照专业来排名，不是按照研究方向来录取。同一个专业的初试科目基本上是一样的，初试科目的代码相同则试题一样。查看专业目录即可知道。

(8)研究生专业方向与选导师扩展阅读：

在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。

在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。

I. 考研复试面临选择导师和专业方向：导师重要还是专业方向重要

呵呵 个人感觉 导师更重要 选个人品好的导师之后，如果你对目前的研究方内向不感兴趣容的话 可以找他聊聊 他会给你一些靠谱的指导 实在不行 可以选其他的研究方向 他也会体谅你的
要是你选个 死硬派的老师 呵呵 你毕业都成困难 你信不 我们学校有个货色
他研三的学生 文章 都发完了 他还不让找工作 别人都签了 他那三个学生 整天 都在实验室里 做事
谁都没签工作 你说活的郁闷不 你更别指望他能介绍工作了 所以个人建议老师更重要

J. 考研选择学校，专业方向，导师三者哪个更重要

这三者都是很重要的，学校决定了以后硕士文凭的含金量，有可能找工版作时，别人一看是差学校的权，直接就不看其它条件了，直接就否定了；专业方向决定了研究方向，也决定了以后找工作的对口方向；而导师则直接决定能否取得好的研究成果。总结起来就是先选学校，再选专业方向，再选导师。
导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。
1. 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法
本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入硕士生学习和研究的一个前提性的条件。由于硕士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。
2. 引导学生进行创造性学习，提高其研究能力
引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。