大学生没上课怎么向老师解释

㈠ 上课讲话怎么和老师解释

今天
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我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我们对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心，其实这次音乐课我并没有不听老师的，也没有先讲话，但这次事件，让您很生气，我也很生气，我非常理解您，你让我们写检查，我也反思了我以前及最
近的错误，通过这次，我觉得我们真的不应该任何课堂和那那些不守纪律的同学说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我有时没有很好的克制住自己，我感到很抱歉，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，我感到真的是很惭愧，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，
我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师所要管的一定是为了我们学生好，们是学生，我们唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于父母对我们的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了父母的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，父母的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们
在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 这次的事件对我的触动真的很大，家长会后，妈妈批评了我，也给我讲了很多道理，我真的已经深刻的反省了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要再犯这种愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。错误的性质是严重的。那些不守纪律的同学在上课的时候讲闲话，影响了其
他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。人是社会的人，大家不应该只是想着自己，他们这么做，不光害了他们自己，也危害了整个班级的同学，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师让我们大家写检讨，也是为了让我们深刻的认识到这点。
其次，在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，
自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，我们忽视了它。抛开这层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第六中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在这次事件中没有先讲话，但当时我的也没有过认识到上课讲话的不良后果，我也没有制止他们，而且还附和他们，虽然与人为善是中华民
族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，
而是在害自己和同学们，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，
而我有的时候在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的

教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我们说明老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老
师给班里营造良好的学习的气氛。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情， ,深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为于懒散也不至于如此. 我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生像小孩子一样在上课讲话,造成了极恶劣的影响,对于上课这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成不良的影响,可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的件下为能提高. 今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

㈡ 如果你是没有按时交作业的学生,你会如何用幽默的方式向老师解释

1.开学后，老师问小明：“你假期作业呢？”
小明回答：“忘带了。”
老师大怒：“你开学不带作业带啥了？”
“一颗勇敢的心。”小明答道。
2.老师放假前忘记给学生布置作业，于是在班级的QQ群里叫学生们都拿笔记下，准备布置作业。结果下一秒他就看到系统消息提示：群主已解散该群！
3.小时候老不写作业。一次老师检查，我说忘在家里了。老师摸摸我的头说：“你是个乖孩子，一定不会骗我，老师相信你。这样吧，你先重新写一份放学前交上来，明天再把忘在家里那本也交上来。”
4.老师：“来，把昨天我布置的作业都交上来。”
小明：“老师，我有洁癖，您介意吗？”
老师：“不介意啊！”
小明：“那好，给您。”说着，小明掏出了一本空白的作业本……

5.记得上初三那会，一到周末老师就会留很多作业。我印象特别深，有一次，老师留的作业不算太多，就问我们：“作业多么？”这个问题不太好回答，无论你回答多还是少，他都有可能给你再加点。就在这千钧一发之际，平时不爱说话的哥们儿救了我们，他说：“刚好！”
6.“作业的香气？”
“行家呀！来，做做新出的试卷。”
“这题目，难到掉牙了。”
“是你智商不够吧，大叔。给，学霸的答案。”
“我知道，抄完改两道。”

7.我们班新来一位语文老师，某日发作业前，他神秘兮兮地说：“今天我们开展有奖活动，请大家翻开自己的作业本查看。”我们都乐了，迫不及待地翻开作业本。我很失望，因为本子上写着：“谢谢惠顾。”我拿过同桌的本子，上面写着：“开卷有奖，再来一遍！”
前排一同学愁眉苦脸的，我们一看：“你获得终极大奖，学校三人游套餐一份。请于今明两天携带你的家长来本学校参观。”
8.老师布置作业：“请同学们写一篇作文，题目是《致老师》。”
一同学一撇嘴，说：“老师，你还是去医院吧，我们治不了……”

9.前几天晚上，辅导孩子做作业的时候，我突然想起了我小时候那个非常调皮的同桌小明。
那年寒假，老师布置的作业，小明一个都没写。新学期报道的那天，小明用橡皮把每页作业都擦了一遍，留下了满本的橡皮屑。
老师检查时，他就哭着对老师说：“我家过年的时候进贼了，他把我的作业都擦了。”

㈢ 如何向老师解释旷课的理由~~（不是有意旷课）

实话实话的话就看你们老师是什么性格的人了，要是很和蔼的人就没什么问题，要是很挑的人估计会难为你！而且很挑的人你如果说去医院了，没准还让你拿证明呢！不行就让父母打个电话说得病了吧！

㈣ 线上上课缺席怎么问老师解释

自己起床晚了，没有上网课，老师打来电话询问，作为学生，就应该如实向老师说明，请求老师的原谅，并表示自己以后一定吸取教训，不再犯同样的错误。

如果网络课程有回放，应该立即刷回放，把落下的课程补上，如果没有回放，那么，就只有联系一下自己的朋友，把课堂笔记补上，自己课下慢慢消化。

网课的优势：

1、学生学习自主性强：当学生在面对电脑时，会有一种自己未来掌握在自己手中的感觉，所有的操作完全由自己掌控，真正发挥学习的主观能动性。

2、学生非限性学习：网络学习的学生不受年龄的限制，同时，在时间和空间上也少了许多限制，可以说网络发达的现在，随时随地都可以网上学习。

3、学习的探究性更加深入：网络的空间很大，当学生在遇到问题时，可以在网上与同专业，甚至不同专业的学生进行交流，还可以上网查找资料。由于没有任何约束，对问题的探究也更加的深入，宽松的学习气氛使学生可以更好的发挥自己的聪明才智，相互帮助、促进，更好的解决问题。

㈤ 早上没去上课,怎么样给老师的解释

为什么要问别人你怎么解释呢？说明你的理由站不住脚吧？你认识到了吗？如果你觉得只想敷衍老师，那随便找一个吧，相信楼上那么多建议，足够你采纳了。这是掩耳盗铃，你都准备“盗”了，我觉得捂住耳朵没有必要。结果是一样的

你觉得确实认识到自己的错误了，不管是闹情绪，还是贪玩了，还是别的什么原因，向老师承认错误吧。找一个能单独面对老师的地方。除了告诉他你真正缺课的原因，你还该告诉他，你的心理和最近的一些不良情绪。

学习，正在进行的都很痛苦。我们那时候也烦啊，家长老师天天唠叨，现在毕业了，猛然发现当年要是做得更好，现在也可以更好的时候，已经只有憧憬的机会了。

祝你可以 快乐地学习，和每个优秀的学生还有老师都成为朋友。爱学习，所以不用再找借口！

㈥ 一学期没去上课怎样和老师解释帮帮我，求求同志们了！！！！！！！！！！

是你做错了，事先就应该与老师沟通，这么做是太不尊重老师和学校了。现在只有去求老师，买点儿东西去老师家，好好承认错误，要诚恳，深刻，求老师放你一马。以后可要注意考虑别人的感受，不能只想自己的需求啦

㈦ 如何跟老师解释一学期没去上课

最好的办法就是坦白！老师都是人性化的，愿意听真话，你跟他讲实话，承认错误，并保证努力补上来，他不会为难你的。

㈧ 经常没去上课怎么跟老师解释

其实可以说实话。我只是中午睡着了，嗯，醒了就忘了上书法课。然后书法老师应该不查，没有查过，然后就没有看回放然后就写作业了，写作业写了会儿老师班主任往群里发什么图片儿，我一看，结果有我的名字未观看其实我已经忘了点儿了，写了会儿作业，一看五点多了，老师，班主任忘了请你发你消息。居然有我名字。怎么办？我不知道怎么回答。

㈨ 丁丁早读没上课如何向老师解释

我们做得不对的地方，可以诚实地解释。
其实老师并不太在意你为什么没去上课，而是你将来会不会犯相同的错误。
你可以保证以后都按时上早读课吗?可以，就给老师做保证，并用行动告诉老师你是一个守信，重承诺的人。

㈩ 网络课忘了上怎么跟老师解释

自己起床晚了，没有上网课，老师打来电话询问，作为学生，就应该如实向老师说明，请求老师的原谅，并表示自己以后一定吸取教训，不再犯同样的错误。
如果网络课程有回放，应该立即刷回放，把落下的课程补上，如果没有回放，那么，就只有联系一下自己的朋友，把课堂笔记补上，自己课下慢慢消化。