大学老师事业编怎么取消
⑴ 高校教师真的会取消编制吗那已经有编制的怎么办呢
高校教师取消编制和使用基本已成定局 《事业单位分类改革方案》明确规定，县级以上高校和公立医院取消编制和使用，保留事业单位属性 也就是说，虽然高校仍然是事业单位，但它们不再利用编制和实施就业制度管理，从而增强高校人才的流动性，发挥其主观能动性，提高人才竞争意识，促进产业升级
高校的人才使用和薪酬管理有很大的自主权，可以根据招聘人员的素质和工作要求来确定，体现出能更努力的人和更努力的人得到更多，打破“大锅饭”，促进专业技术人员之间的良性竞争，使高校的人才使用和管理符合市场要求，使高校有更大的自主权，从而促进高等教育的全面改革、创新和发展。
⑵ 为什么说要取消教师事业编制，这对未来教
教师不会取消编制。教师属于事业单位人员，事业单位都是有编制的。
事业单位，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
事业单位一般要接受国家行政机关的领导，要有其组织或机构的表现形式，要成为法人实体。从目前情况来看，事业单位绝大部分由国家出资建立，大多为行政单位的下属机构，也有一部分由民间建立，或由企业集团建立。与企业相比，事业单位有以下特征：一是不以盈利为目的；二是财政及其他单位拨入的资金主要不以经济利益的获取为回报。 中国的事业单位在功能上对应国外的是非营利组织（NPO）、非政府组织(NGO)，国外的这些组织是社会自治组织，在中国的事业单位和政府的关系比较密切。这种不同点，有些是社会制度不同造成的，社会主义制度以公有制为主体。
⑶ 刚考上高校老师,取消编制怎么办
别人说的，也是知道上的。 档案调走编制就没有了是肯定的，可以再保留编制的情内况容下读研究生，我是在职大学老师，也是在读全日制的博士研究生已经三年了，当初报考的时候选择委培类型就可以，你和单位商量让单位签份委培协议书，到学校那边把报考的非定向改为委培，把单位人事部门盖章的委培协议书给学校就可以了，学校不要求你调档，当然一般要脱产看你单位同意不同意，我单位同意脱产一年的，这个具体看你和单位协商的结果，如果单位不同意，就没有选择只有调走档案放弃工作，这是鱼和熊掌不可兼得，国家没有保护你读研的政策，这个是可以确定的，单位可以同意是最好。
⑷ 大学老师编制取消,为什么现在还招在编教师
大学老师编制并未被取消。
只是改成了公益性的事业单位，所以还是需要继续招聘在编老师的。
⑸ 取消高校事业编制有多难
首先，要处理好可能带来的高校资金紧张问题。按照“取消事业单位编制，但保留事业单位性质”的说法，高校仍属二级事业单位，政府不会将其统统推向市场，公共财政仍须全额拨付经费，这与现有公立高校的差额拨款性质并无多大不同。也就是说，即使取消高校事业单位编制，高校教师的工资收入中仍然有一部分是来自财政拨款。不同的是，目前财政按照固定编制人数拨款，取消编制后，财政如何对高校加以补助，必须研究清楚。
而在默认财政会继续补助高校的情况下，政府希望高校“减员增效”，但实际情况是，一些高校的很多部门都是缺编的，在没有编制的情况下，如果高校为了发展增加人员聘用，其资金从哪里来？如果财政补助不够，高校是否会增加资金来源渠道？负担是否会落到学生和家长身上？即使高校不增加教职员工数量，编制取消后，如果工资仍然偏低，教师尤其是青年教师，还会安心科研和教学么？
其次，要处理好已有编制和没有编制成员的福利待遇问题。按照人社部的说法，对于有编制的教师，将实行实名统计，之后自然减员，逐步收回编制。也就是说，事业单位已有编制人员将继续有编制，随离职、退休或其他原因而慢慢减少。如何确保有编编制和无编制这两部分人员公平享有“五险一金”、各类补贴等福利待遇，人社部必须出台较为细化的政策规定和说明，否则，高校会因为缺乏相应的操作规范差别对待两种身份的教师。
最后，需要重视教师的流动性与稳定性问题。编制虽然在一定程度上限制了高校对教师的聘用和解雇，但确保了教师队伍的稳定。在高校这种高端人才云集，需要较大自由来进行知识创造、科学研究、文化传承和思想交流的地方，教师队伍如果缺乏基本的心理安全保障，如何能有效开展各项工作？一些人对高校教师存在误解，就是没有理解教师工作的特殊性。如果高校都按照企业的方式管理教师，他们的工作效率和质量定会打折扣。
虽然高校取消事业单位编制后仍然会享受政府补助，对于如何消除教师们因取消编制而带来的心理不安定因素，相关部门必须加以重视。在美国等国家，较好履行了教学、科研和社会服务三大职责的教师，经过若干聘期可以申请并在评估后成为终身教授，从而促进学校坚持科学真理、创新思想并打造学校品牌，这给了那些具有较高科研能力和教学水平的教师一个安定的工作场所和较高的社会地位，其做法值得借鉴。
取消高校编制影响可能没有人们想象那么大，但因涉及233万在编高校教师，且编制附带着工资收入、稳定性等与教师切身利益相关的要素，一旦取消，其影响必将深远。2013年某教师在博客中所写的“专业诚可贵，自由价更高，若为编制故，两者皆可抛”的打油诗，就是编制重要性的写照。事业单位的“铁饭碗”被打破将是一种趋势，建立政府与高校的新型治理关系。打造高素质、高绩效、能自由流动又相对稳定的高校教师队伍，将是政策和制度的导向所在。
⑹ 事业编现在取消了吗
现在高校事业编制还没有取消，但是国家财政部、税务总局和中央宣传部联合发文已明确今后高校会取消事业编制。有的在逐步取消。
⑺ 高职大专的老师事业编制什么时候取消
公立大中专院校的教师通过事业单位统一招考的都属于事业编制。在专特定的情况下，比属如说学校急需某一专业教师人才，可以申报教师编制名额，上报市、辖区（县）或更高的教育主管部门批准备案，通过自主招聘，有时也能享受正式编制。
2.但现在的情况是大多大中专院校实行人事代理（托管），属合同聘用制，也就是您所说的学校编制。
3.教师编制应该属于事业编制，有的行政领导调入学校当领导，其原先的行政编制都会转为事业编制。 另外，事业单位人才可以通过组织、人事部门在一定事业编制范围内交流（人事调动）。
回答不易，望采纳！
⑻ 取消医生和教师的事业编制，直接后果是什么
首先，从职业发展来看。
可以不避讳地说，当前的最优秀的教师和医生都集中在高校和公立医院中。现行的教师和医生管理体制都有着严格的壁垒，地方为了保持自己的稳定和利益，是禁止教师和医生自由流动的。从社会层面来讲，限制了人才的自由流动不利于人才的发展成长，不利于总体水平的提高，但是不限制又会加剧地区间的差距，这是一个比较矛盾的问题。从个人层面来讲，限制流动会影响自身发展和水平的提高，会影响自身的利益，所以更希望取消编制，让人员实现自由流动，得到更好的职业发展。
其次，从收入分配来看。
高校教师和医院医生以前是事业单位编制人员，但是在此次事业单位改革中，打破编制，变成聘用制或者是备案制是高校和医院改革的趋势。其实对于这种改革，高校教师和医院医生总体来说是非常欢迎的。以前由于身份的限制，教师和医生不能做兼职，收入自然比不上公务员，但是改革后身份会有编制改成聘用制，所以兼职工作这些都是家常便饭，收入自然也不会少。而且改革后管理束缚等都没有现在严格，教师和医生只要能力突出收入绝对不会低。
最后，从各种保障来看。
两者取消编制后并没有什么后顾之忧，教师和医生专业性都非常强，靠的是专业技术吃饭，只要有技术，到哪里都能生存。加之现在的社会保障越来越完善，养老保险等已经基本实现全覆盖，事业单位和企业的养老保险基本实现并轨，退休后，都是差不多的收入，没有太多后顾之忧。
以后的教师就是凭能力吃饭，没有制度约束的这些教师也可以通过兼职等形式获得更高的薪酬。除了大学教师之外，医生这个岗位也在事业单位改革之中。其实取消编制并没有什么不好的，对于一些医院来说采用“多劳多得”的制度，能够极大地提高医生的工作积极性。而教师医生这个岗位也将正式迈入“金饭碗”之列。所以，在事业单位改革中，这两个职业人员并不希望保留事业编制也就比较正常了！
看到国家出台这样的政策，网友们是怎么说的呢？一起来看看。对于作为旁观者的老百姓来说，“铁饭碗”没了，其实是有人开心有人愁的。
有人表示很担心：
1.医院和学校两大民生工程千万不能走向市场化，后果不敢想。
2.主要是降低人民花钱问题，不要越改越贵，让老百姓少花钱才对。
有人表示这是好事儿：
1.如果这样，国家强盛有希望了。
2.好事好事，人人平等。
3.应该都搞聘用制，能者上不能者下，让更多人有机会。
⑼ 高校取消事业编制，那么像辅导员这样的行政人员怎么办
1、民办公助大学的教师，行政人员和辅导员均没有国家编制。
2、民办公助是以群众为主体兴办各种社会事业，政府给予一定资金支持的一种建设模式。
3、国家编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制。
4、“民办公助”主体是民办，公助主要是在我国教育体制的框架下提供办学所必须的一些辅助条件，否则有关招生、学籍管理等问题都不可能纳入统一管理。这样的主体，决定了民办的性质，民办的性质，决定了办学人员包括教师和管理人员的性质，不可能是国家编制。