重庆医科大学硕士研究生导师向荣简介

Ⅰ 请懂美学的高手进

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什么是生态美学（ecological aesthetics）？如果将生态美学界定为一种以自然生态为对象的美学研究，那么生态美学就像环境美学、诗歌美学、绘画美学等等一样，是依据研究对象的不同而划分的美学分支学科。如果说诗歌美学是专门研究诗歌这种艺术形式的审美特性、审美价值以及相关审美经验的美学分支学科，生态美学就是专门研究自然生态的审美特性、审美价值以及相关审美经验的美学分支学科。只要我们的审美拓展到一个新的领域，我们就能够相应地建立起一门新的美学分支学科。比如，如果今天的人们倾向于从电视中获得审美经验，我们就应该建立电视美学，对电视节目的审美特性、审美价值以及相关审美经验进行研究，以便对电视审美现象做出美学解释，有效地引导人们的电视审美。如果依据这样一种确立新的美学分支学科的模式，就根本不会有生态美学如何可能的问题，或者说，就不会存在生态美学的合法性的问题。因为生态美学研究的核心问题是自然美的问题，而人们一直就在自然中获得审美经验，历史上也有非常严肃的关于自然审美的美学思考；更重要的是，由于现代艺术无视广大公众的审美要求，越来越多的人倾向于将审美兴趣寄托于自然环境之中，从而导致了20世纪70年代以来环境美学的兴起。总之，尽管在某个历史阶段一些美学家倾向于贬低自然美的价值，但以自然为对象的美学研究，同其他许多新兴的美学分支学科相比，其历史要久远得多，其现状和前景也更加令人乐观。
但是，这一切并不能确保生态美学的合法性。如果研究的对象是自然的审美特性、审美价值以及相关审美经验，为什么不叫自然美学(aesthetics of nature)？如果是将自然作为我们的生存环境而不是作为像艺术作品之类的优美之物来观赏的话，为什么不叫环境美学(environmental aesthetics)？当一些环境美学家使用环境美学一词的时候，他们主要从两个方面强调它与自然美学的区别：首先是对象的不同，环境美学包括了不同于自然环境的人造环境，如建筑、人造景观等。其次是观念的不同，环境美学强调将自然等环境因素从孤立的、个别的存在物开放为环境，即开放为相互联系甚至与欣赏者本人联系在一起的东西去欣赏，从而有别于传统的自然美学，后者更多地将自然物当作类似于艺术作品之类的孤立之物来看待。严格说来，生态美学一说要取得合法性，就应该一些方面与自然美学和环境美学有所不同。这种不同是存在的，它更多的不是体现在对象上，而是体现在观念上。总之，生态美学研究的是在将自然或其他什么东西看作一种生态系统的时候所产生的美学问题。
2生态美学的研究对象是什么?
应该是生态学和美学各自研究对象的交叉部分，即人与自然的和谐关系。
3生态美学的产生的意义？
首先是形成并丰富了当代生态存在论美学观。这种美学观同以萨特为代表的传统存在论美学观相比在“存在”的范围、内部关系、观照“存在”的视角、存在的审美价值内涵等方面均有突破。是一种克服传统存在论美学各种局限和消极方面，并更具整体性和建设性的美学理论。它将各种生态学原则吸收进美学，成为美学理论中著名的“绿色原则”。其次是派生出著名的文学的生态批评方法。从20世纪90年代中期以来，这种生态批评方法得到长足发展。它倡导系统整体观点，反对“人类中心主义”；倡导社会责任，反对环境污染；倡导现实主义，反对对自然的扭曲与施虐。成为文学批评的重要视角。再次，促进了生态文学的发展。所谓生态文学即绿色文学，以人与自然的关系为题材、歌颂人与自然的协调和谐、共生共存。最后是有利于继承发扬中国传统的生态美学智慧，主要是道家的“天人合一”思想和易学的“一阴一阳之谓道”的理论。
3学者有．
黄秉生教授 王尔勃副教授 曾繁仁 袁鼎生教授 黄理彪博士 朱慧珍、张泽忠、陈丽琴、张晓芹 邓绍秋教授

Ⅱ 陕西师范大学音乐学院的院系设置

现有专职教师19人。其中教授2人，副教授8人，讲师3人，助教6人，硕士研究生导师7人。承担声
乐基础、艺术歌曲、歌剧、合唱指挥等课程的教学与相关领域的研究任务，现有声乐艺术及中外声乐
艺术比较研究两个硕士研究生专业方向。 现有专职教师9人。其中教授1人，副教授1人，讲师5人，助教2人，硕士研究生导师2人。承担古筝、二胡、扬琴、笛、萧、打击乐、琵琶、笙、古琴等课程的教学与相关领域的研
究任务，现有民族器乐研究硕士研究生专业方向。 陕西师范大学音乐学院音乐教育系始建于1987年，其前身是陕西师范大学艺术系，至今已有近25年的办学历史，是该校专业门类齐全、硬件设施完善、规模较大的院系之一。
音乐教育系下设声乐教研室、钢琴教研室、学科教学论教研室。现有教师23人，其中教授1人、副教授10人、讲师10人、研究生导师11人。2007年该校成为国家实施免费师范生制度的6所院校之一。目前，音乐教育系现有本科生478人、研究生141人。拥有音乐学以及教育硕士、艺术硕士等专业学位点。硕士研究方向包括声乐、合唱指挥、钢琴、手风琴、学科教学论等方向。
音乐教育系拥有一支高水平的、具有雄厚的音乐学科教学和科研实力的教师队伍，奉行“夯基础、重功底、磨意志、强学科”的育人方针，为学术研究和基础教育培养出大批优秀人才。近年来有高水平专著出版，多篇论文在高层次学术期刊发表，承担并参与教育部及国家社科基金等省部级以上研究课题，先后获得教育部及陕西省等多项各类学术奖励。
近几年来，该系在田大成院长的带领下，按照国际音乐教育准则进行人才教育改革。2005年音乐学院成立以来，在师范生的培养目标上，逐步倾斜于提高和强化师范生的艺术实践水平和综合技能。2006年进行了音乐教育专业的教学和课程设置改革。2007年试点实施教育部《新课程纲要》，2009全面实施。特别是通过“以剧促教”，促进了学生和教师对歌剧艺术的学习，提高了师生综合表演的能力。2007年12月该校与日本东京艺术大学在西安人民剧院联袂演出法国著名作曲家比才的伟大音乐巨作《卡门》。此场演出是完整版歌剧《卡门》在西北地区的首次公演。这种由师生排演、面向社会公演的形式，有助于优秀文化和高雅艺术的交流与传播。加强了该校与东京艺术大学的合作，扩大了学校的国际视野，促进了学校的国际化进程。2009年两校再次合作在西安公演了威尔第歌剧《阿依达》，获得空前成功。2010年12月在国家教育部举办的“珠江·恺撒堡钢琴”全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业学生基本功比赛中，该校荣获团体三等奖，07级音乐教育专业本科生李琪获得个人全能一等奖，钢琴单项奖及综合理论单项奖。本次获得四个奖项其中个人全能一等奖为此赛事举办12年来首次突破，钢琴单项奖也是填补了12年来从未获奖的空白。2010年12月，在由中国音乐学院主办的第四届全国高等艺术院校歌剧、声乐展演活动中，该校选送的威尔第的歌剧《阿依达》第二幕片段荣获师范院校组银奖。此次歌剧展演活动是我院“以剧促教”实践成果的最好体现，大大提升了该校在全国专业艺术院校和师范院校的声誉和地位。
音乐教育系在近二十五年的发展中，通过老中青教师的共同努力，不断成长壮大，呈现出一片欣欣向荣的发展局面。招生规模不断扩大，招生范围也由原来的西北五省扩大到全国各地，为全国各类高、中等师范学校、中小学、文化事业单位及艺术团体培养了大批优秀的专业技能教师、艺术干部及管理人才，成为我国西部地区音乐师资培养的重要基地，音乐教育系也越来越成为吸引广大青年音乐爱好者的梦想之地。
系主任：王拥军（兼） 党支部书记：朱磊
声乐教研室主任：米卓
专职教师：米卓 张向侠 王拥军 卢康娥 王雅娟 朱磊 张敏 李红梅 张伶 任红星 董密 雷倩
钢琴教研室主任：汤洁
专职教师：汤洁 杨洪冰 范立芝 张新梅 马丽 王婷婷 陈华 于亮 付琦琦
学科教学论教研室主任：张向侠（兼）
专职教师：张向侠 赵露 牛珺 陕西师范大学音乐学院音乐表演系成立于2010年的9月，是我院按照学校制定的“办综合型、研究型大学”的战略发展规划，以国际化、多元化的办学思路，借鉴国际先进音乐院校的办学理念和管理模式，加速进行学院的综合化发展的重要举措。音乐表演专业创办于2003年。2005年音乐学院成立以后，逐步充实了音乐表演的师资力量。1995年成立民族乐团；2008年成立交响乐团。特别是通过2007年、2009年与日本东京艺术大学在西安合作公演世界经典歌剧《卡门》、《阿依达》，充分展示了陕师大音乐学院的艺术实践成果，提升了社会影响和地位。历经以上7年的准备和积累，成立音乐表演系的条件日趋成熟。2010年以原器乐系为主体，抽调部分钢琴、声乐教师进行重组成立音乐表演系。音乐表演系的成立标志着我院由过去音乐教育为主的办学模式转型为多学科、综合学科模式。这一基本框架的搭建，为今后音乐学院的发展奠定了基础。
音乐表演系下设声乐钢琴教研室、民族器乐教研室、管弦乐教研室三个教研室。分别招收声乐、钢琴、民族器乐、管弦乐等专业方向的本科生。音乐表演系的师资雄厚，现有专职教师19人。其中教授2名，副教授4名，硕士研究生导师6名，在读博士一名；具有研究生以上学历和海外留学经验的教师10名。拥有音乐学硕士点以及艺术硕士专业学位点。分别招收声乐、钢琴、民族器乐表演等方向的硕士研究生。
音乐表演系自成立之日起，调整和充实了部分课程，除狠抓教学练习外，将重心放在了学生的日常学习和演出实践中。全部表演专业学生均参与到了学校交响乐团，民族乐团以及歌剧的日常排练与重大演出中，成绩斐然。交响乐团与日本东京艺术大学合作的 歌剧《卡门》、《阿依达》，两届歌剧公演取得了社会上的高度赞扬。民族乐团学生室内乐团取得了第二届全国大学生艺术展演器乐比赛专业组银奖和陕西省第二届大学生艺术展演器乐比赛专业组第一名的骄人成绩。 音乐文化学系的前身为陕西师范大学艺术系理论教研室，2005年9月成立音乐学院音乐学系。2010年9月成立音乐文化学系。音乐文化学系下设音乐文化学专业。音乐文化系还承担音乐学院其他专业的理论教学工作。拥有音乐学、艺术学硕士点。硕士培养方向包括中国音乐文献、作曲技术理论、民族音乐学等方向。
音乐文化学系现有专职教师10名（博士2人、硕士6人、学士2人），其中教授1人（硕士生导师）、副教授2人（硕士生导师），讲师6人。发表多部专业方向性学术成果专著及有一定影响力的权威核心学术论文数十篇。
音乐文化学专业是陕西师范大学音乐学院顺应时代和社会发展需求，充分发挥陕师大综合学科优势而创办的新兴交叉应用学科，于2009年创办，并招收第一届本科生。陕西师范大学的文学院、新闻传播学院、物理学院、计算机科学学院、国际商学院、美术学院等学院的教授、副教授参与音乐文化学专业的主干课程的教学工作。因此，音乐文化学系的师资总体实力雄厚。
音乐文化学下设《理论课程班》及《应用课程班》。学生根据自己的特长和志愿，从2年级开始，自由选择。《理论课程班》下设音乐学、作曲、视唱练耳三个课程方向。主要培养专业理论基础扎实，将来有志于在中专、大专院校或研究单位，从事音乐学、视唱练耳、作曲专业的教学和研究工作、以及音乐创作工作。《应用课程班》主要学习与音乐文化事业发展密切相关的课程，如音乐编辑与录音、音乐事业策划与管理、音乐文学与批评等相关的课程。培养适用于电视台、电台音乐编辑；音乐评论家、杂志、报社音乐编辑；政府文化机关、企业的工会团委干部；音乐厅、剧院、群众艺术馆、文化馆、音乐事物所的策划、管理等应用型人才。
系主任：王卫东 党支部书记：王卫东(兼)
专职教师：王卫东 陈四海 孙航 张娟 宋超 白君汉 井碧媛 王林 康瑛 欧阳文思 音乐学院舞蹈学专业（舞蹈教育方向）于1997年设置，是国家教育部最早批准的普通高校舞蹈学专业的学士学位点之一，并于2004年开始招收舞蹈教学理论研究方向的硕士研究生。2011年起增加招收舞蹈学（非师范）专业方向。现有舞蹈教育、舞蹈学（非师范）两个专业方向。舞蹈系现有专职教师13人，其中教授1名，副教授3人，讲师8人，助教1人，硕士研究生导师4人。
舞蹈系教师教学知识结构合理，研究方向全面，理论知识精深，实践成果显著，开设课程齐全。其中专业课程包括：芭蕾基训、中国古典舞、中国民族民间舞、舞蹈编导（理论课和实践课）、舞蹈剧目、现代舞、外国代表性等；理论课程包括：芭蕾教学法、民间舞教学法、古典舞教学法、中国古代舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈概论、艺术概论、舞蹈美学、基本乐理、舞蹈名作欣赏、舞蹈人体解剖学、舞蹈运动生理学等。本学科经过十几年的发展，立足在传统的教学模式基础之上，力求创新发展，培养专业水平高、综合素质强，能够适应社会需求的舞蹈教育人才，形成了具有浓郁特色的教学模式。
舞蹈系教师经过多年的努力与积累，目前出版专著2部，参编教材5部。完成和承担省部级科研课题6项、校级科研课题7项、校级精品课程1项。在权威和核心刊物上发表教学与学术论文12篇，在重要和公开刊物上发表论文数十篇。编撰了10门舞蹈专业及理论课程的教学大纲。舞蹈系师生及作品参与了省、市、校多想大型演出活动。其中一些作品在中央电视台和省、市台多次播出。师生在国家及省、市历次舞蹈大赛中获奖100多人次，分别获得金、银、铜奖，多名教师获得优秀编导获和优秀园丁奖等。
院 长：程鹏民 党支部书记：杨伯荣
专职教师：程鹏民 王 栋 刘 辉 韩晓勇 黄忠源 高 雄 李永明 刘丽兰 于 彬 郑 璐 杨昊云 师 娜 党允彤 陕西师范大学汉唐乐舞研究中心是该校2006年1月批准建立的一个以汉唐乐舞以及陕西地方音乐舞蹈为主要研究对象的学术研究机构。
长安是汉唐时期的文化中心，本研究中心以此为立足点，在充分利用陕西丰富的音乐史料资源与地方音乐资源的基础上，以陕西地方出土音乐文物考古、西安鼓乐、秦筝乐派为研究主题，展开发掘性研究。同时，本中心还充分发挥了高等院校科研、教学、实践紧密结合的有利条件，将研究成果及时转化，不断运用于音乐学院的教学与实践当中去，从而形成理论研究、音乐舞蹈创作、音乐舞蹈表演实践三位一体的研究特色。

Ⅲ 关于内江职业技术学院的情况

内江职业技术学院 内江职业技术学院是经四川省人民政府批准成立，国家教育部备案的一所全日制公办普通高等院校。学院位于成渝铁路，成渝高速公路中点和内昆铁路、内宜高速公路起点的内江市，座落于川东南最大的城市广场――大洲广场和风景秀丽的西林公园旁。学院办学历史悠久，建校于1956年，学院先后被授予“省级文明单位”、“办学先进单位”、“工商管理职业资格培训定点院校”和“国家多工种职业技术鉴定站”。现有在校学生5000余人。今年面向全国13个省招生。
◆ 雄厚的师资力量
全院有专兼职教师349人，其中：教授、副教授86人，讲师160人，双师型教师达68人。近年来，学院科研成果卓著；国家级科研成果8项，省部级成果26项，省部级重点课题4项，地厅级成果16项，发表科研论文628篇，出版学术专著、主编、参编教材306部。
◆ 灵活多样的办学机制
学院是一所文、理、工、农多学科综合型高校，面向生产、服务、管理一线培养实用型高级专门人材，突出工科、农牧主导专业，同时发展经贸、管理、水电等专业，实施全面素质教育，成才教育和“多证书”制度，培养学生一专多能。学院将从05届新生开始，实行学分制。大专生在学院学习期间除按国家政策正常专升本外，还可同时套读我院与西南科技大学、四川农业大学联办的应用型高等教育自学考试本科班或成人本科，读专科的同时，套读本科。
贫困学生助学措施多 贫困学生可申请国家助学贷款、特困学生可申请困难补助、勤工助学、勤工俭学；学院有完善的奖学金制度。
◆ 完善的教学生活设施
学院占地面积600亩，建筑面积12万平方米。学院基础设施配套完善，建有标准跑道、足球场、篮球场、排球场。学院教学大楼、实验大楼、图书馆、学生食堂、学生公寓、医院、电教中心配套齐全。图书馆藏书24万册，期刊400余种。
◆ 学院拥有先进的现代化教学设施
有语音室、多媒体教室、计算机室、财会模拟实习室、ADSL宽带网电子阅览室、远程网络教学室。各种实验室等50多个，拥有计算机700多台，有校办工厂、实训、实习场26个。
◆ 美好的发展前景
新任的党委书记、院长、硕士研究生导师衡代清教授，以全新的办学理念、摒弃旧有办学模式和思路，高起点、严要求，带领全院职工，坚持课堂与课外并重、基础与专业并重、知识与技能并重、传统与创新并重、成人与成才并重，突出“宽基础，强技能，高素质”的办学特色，树“厚德 博学 求是 创新”的校风。内江职业技术学院的建设与发展，正出现方兴未艾之大好趋势，欣欣向荣之美好前景.
你也补说你是文科还是理科，只能说个大概咯。多包涵

Ⅳ 向荣的教育经历

1989.07-1992.07 上海第二医科大学细胞生物学与实验核医学系，获医学科学博士学位
1986.07-1989.07 重庆医科大学临床生物化学专业，获硕士学位
1978.02-1982.02 重庆医科大学，获学士学位

Ⅳ 太原师范学院怎么样

简介：太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。山西大学师范学院创立于改革开放年代，1988年开办本科高等师范教育;太原师范专科学校成立于建国初期，1958年在山西大学堂原址办学;山西省教育学院诞生于民国年间，1929年在国民师范旧址创建。在各自长期的办学历程中，它们弦歌不辍、薪火传承，誉满三晋、声名远播，为国家建设、山西基础教育和经济社会发展培养了大批合格人才。 学校新校区占地面积约1569亩，总建筑面积约51万平方米。现有全日制在校本科生23323名，硕士研究生325名，各类成人学生2466名，生源来自全国28个省、市、自治区。新学院组建近二十年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。 教学质量不断提高。学校现有教学院(系)20个，本科专业及方向64个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。拥有2个国家级特色专业，2个省级优势专业，5个省级特色专业，6门省级精品课程，3个省级人才培养模式创新实验区，6个省级实验教学示范中心。此外开设了科学教育、人文教育等通才教育专业，在创新人才培养模式方面进行了成功探索。 实践教学成果丰硕。体育系毛飞豫同学获得第十五届全国大学生游泳锦标赛女子甲组50米蝶泳冠军，体现了我校竞技体育的发展水平。行知舞蹈团登上了人民大会堂“百花迎春”中国文学艺术界联欢会的舞台，新华网、中国教育报等媒体进行了专题报道。一大批学子在国家级比赛中摘金夺银、屡获佳绩，彰显了学校优良的人才培养质量。 学科科研水平明显提升。学校现有1个山西省“1331工程”优势特色学科，2个山西省重点建设学科，4个省级重点扶持学科;3个山西省协同创新中心(其中一个为协同创新中心协同单位)，1个山西省工程技术研究中心，1个山西省“1331”工程重点创新团队，1个山西省高校思想政治工作协同育人中心(培育)，2个山西省普通高等学校人文社会科学重点研究基地，1个山西省高等学校重点实验室。近五年，学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目42项，国家艺术基金项目4项，国家外专局项目1项，承担省部级项目350项;获山西省社会科学研究优秀成果一等奖3项，山西省科学技术奖技术发明类二等奖1项，山西省社会科学研究优秀成果二等奖14项、三等奖28项;获国内授权专利47项，其中发明专利17项。主办有《太原师范学院学报》(社会科学版和自然科学版)、《教学与管理》等学术期刊。 研究生教育稳步发展。现有中国语言文学、数学、地理学、中国史、生物学、艺术学理论6个硕士学位授权一级学科，工程硕士(计算机技术领域)、教育硕士、艺术硕士、旅游管理硕士4个硕士专业学位授权点。 师资实力明显增强。现有教职工1424人，其中专任教师895人，包括教授111人，副教授312人，博士176人。教师中享受国务院政府特殊津贴专家3名，国家“万人计划”青年拔尖人才1名，省委联系的高级专家4名，山西省高校中青年拔尖创新人才1名，山西省科技重点创新团队带头人1名，山西省高校优秀创新团队带头人1名，山西省青年科学家奖获得者1名，山西省学术技术带头人8名，山西省宣传文化系统“四个一批”人才3名，山西省优秀研究生导师1名，山西省教学名师14名，山西省高等学校优秀青年学术带头人8名;硕士研究生导师167名，一批教师受聘担任陕西师范大学、东北师范大学、山西大学等高校的博士、硕士研究生导师。 对外合作交流取得突破。学校已与国内外10多所高校建立了友好合作关系，与美国纽约州立大学奥尔巴尼分校、北密歇根大学、菲斯克大学、西北拿撒勒大学、多米尼克大学，英国阿斯顿大学，加拿大布兰登大学，澳大利亚阿德莱德大学，德国马格德堡大学，意大利米兰ACME美术学院，捷克学院，新加坡智源教育学院，坦桑尼亚开放大学等高校签署了合作协议。陆续派学生分赴纽约州立大学奥尔巴尼分校、纽约州立大学帕切斯学院、意大利福贾美术学院、佛罗伦萨大学、意大利佛罗伦萨国立美术学院、加拿大希尔克学院等大学交流学习。学校还聘请国内外知名专家、学者来校讲学，并选派优秀教师到国内外知名学府、科研院所访习或开展学术交流。 学校组建以来，始终秉承“崇德、博学、团结、创新”的校训精神，凝炼了“行知统一、造就良师、服务社会”的办学理念，大力弘扬以“德育为本、实践第一、创新教育”为主要内涵的行知精神，坚定不移地走教师教育特色鲜明的发展道路。学校行知文化育人特色鲜明，被全国陶研会授予“全国优秀陶研学校”称号;党建、思想政治教育、精神文明建设成效显著，荣获了“山西省高校文明单位标兵”称号，营造了良好的育人氛围。 诞生于世纪之交的太原师范学院如同一艘扬帆启航的大船，在世纪首航的波翻浪涌中高歌猛进，执着前行。2008年学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估，2009年获得硕士学位授予单位立项建设资格，2010年开始建设新校区，2013年顺利通过硕士学位授予单位验收，同年入驻新校区;2014年正式招收全日制硕士研究生，学校发展站在了新的起点上。 2016年9月，学校召开第二次党代会，科学谋划制定了“三步走”发展战略，为长远发展指明了方向。展望未来，学校将以实施旨在促进山西高等教育振兴崛起的“1331工程”为引领，凝心聚力，攻坚克难，推动办学质量和水平不断提升，努力在“十三五”末挺进全省高校第一方阵，为建设国内同类院校前列、特色鲜明的教学研究型师范大学的目标而奋发努力。

Ⅵ 四川农业大学怎么样

一个小学弟在这里上学，他认为这是一个不差但也是211大学中发展比较靠后的一所内大学，还是个网红学校，经常因容为一些事情上热搜，不过这样也好，提高了不少知名度。

四川农业大学给予转专业学生很大的支持，学院不会因为学生成绩好而使出各种手段留人，只要不挂科，就大都有机会去准专业，并且转专业的难度不大。因此，那些因为调剂而到不喜欢的专业的学生，在来了学校以后还有补救的机会。

学校学风挺好的，学生也很朴实。周末或者其他时间，都能看到图书馆和教师有大批学生，学霸也不少，科研项目做得也是中规中矩。

Ⅶ 浙江省嘉兴市塘汇实验学校的学校杰出校友

原嘉兴教育学院党委书记
1951年至1957年就读于嘉兴一中，1961年毕业于杭大数学系；1961年至1978年在北京“十一”学校、嘉兴五中从事教学工作，1978年至1983年任嘉兴市教育局普教科科长，1983年至1985年任嘉兴城区区委常委、宣传部部长，1985年至1987年任嘉兴高专副校长（当时不设校长），1987年起任嘉兴教育学院党委书记。 原秀洲区妇幼保健所所长、党支部书记、副主任医师
1940年出生于浙江嘉兴，1951年毕业于塘汇中心小学，1957年毕业于嘉兴医士学校。曾任嘉兴第一医院外科医生、新塍人民医院院长。秀洲区第一、二届人民代表、区人大常委委员，嘉兴市第一届人民代表大会代表组组长。 原湖州市中心医院副院长、副主任医师
1951年毕业于塘汇中心小学，1954年毕业于秀州中学，1957年毕业于嘉兴医士学校。毕业后到嘉兴第三医院工作，1959年5月随医院搬迁到湖州，在湖州市中心医院工作，曾先后任五官科主任、副院长等职。 教授、研究员、硕士研究生导师，享受国务院特殊津贴。
1951年毕业于塘汇中心小学，1957年毕业于嘉兴一中，1964年毕业于北京大学。毕业后分配到中国医学科学院研究所工作，工作期间曾获三项省市级的研究成果，一项国家专利发明。 浙江省委宣传部助理巡视员
1953年毕业于塘汇小学，1959年7月毕业于嘉兴一中，1964年北京大学哲学系毕业后分配到中共中央对外联络部，从事拉美地区政党情况研究和我国对外宣传工作，共13年。1977年底调浙江省委宣传部工作。改革开放后，主要从事对外宣传工作，先后任对外宣传处处长、省委对外宣传办公室副主任、省委宣传部助理巡视员等职。
给母校的话：
以“八荣八耻”育人，教科学文化知识，为国家、社会培养优秀人才苗子！ 高级工程师，航天部第三研究院8357研究所研究室主任
1953年毕业于塘汇小学，1959年毕业于嘉兴一中，59年至60年在北京外国语学院学习俄语，准备赴苏联留学（后中苏关系破裂未成行）。60年7月至66年7月在中国人民解放军军事工程学院电子计算机系（即哈军工、现称国防科大）学习，66年8月至71年8月分配到空军技术学院（西安）当教师。71年至73年在兰州空军第三试验基地工作。73年11月转业到航天部第三研究院8357研究所工作，直至99年退休。期间担任过指导员、研究室主任等职。曾获航天部科技进步一等奖（92年）等荣誉。 原嘉兴肉类联合加工厂中心党委副书记兼纪检委书记，高级工程师。
1956年毕业于塘汇乡中心小学，1965年毕业于舟山水产学院。历任嘉兴肉类联合加工厂生产技术科科长，生产副厂长，党委书记，嘉兴市秀城区二、三、四、五届人民代表。曾赴加拿大、泰国考察学习，参加在香港召开的国际冷藏为会议，退休后在嘉兴市制冷学会任副理事长兼秘书长（法人代表） 原浙江省临安市林业局副局长、副书记
1957年毕业于塘汇乡中心小学，1968年毕业于天目林学院。毕业后分配在昌化公社工作，1974年起任公社党委书记，1979年起任昌化林业站站长、书记，1985年调任临安市林业局副局长、副书记。 原嘉兴市南湖中心小学书记、校长，小学高级教师。
1949年10月出生于浙江嘉兴，1962年毕业于塘汇中心小学，1968年毕业于嘉兴一中。曾在塘汇乡张字圩小学及太平桥小学任教，1984年3月起任嘉兴市南湖中心小学书记、校长等职。 中宝科控投资股份有限公司总裁、董事长。
1953年9月出生于浙江嘉兴，1966年毕业于塘汇乡中心小学，1975年浙江商业学校毕业，1987年北京商业学院毕业。历任平湖县供销社主任、党委书记，平湖财税局局长，嘉兴市财政税务局副局长、局长等职。2001年起任中宝科控投资股份有限公司副总裁、总裁、董事长。 嘉兴市嘉信医药股份公司总经理、党委副书记。
1957年9月出生于浙江嘉兴，1969年毕业于塘汇乡中心小学，1974年毕业于塘汇中学。1975年8月至1976年9月在塘汇中学代课，1976年10月至1978年12月在塘汇农机厂工作，1979年1月至2002年7月在嘉兴市二轻工业局（总公司）工作，2002年8月起任嘉兴市嘉信医药股份公司总经理、党委副书记。 省特级教师，嘉兴市教育研究院中学历史教研员，浙师大研究生院硕士研究生导师，享受市政府津贴的嘉兴市专业技术带头人、首批名教师。
1957年9月出生于浙江嘉兴，1971年毕业于塘汇乡中心小学，1985年浙江师范大学历史系毕业。曾任嘉兴一中教师。省普通高中新课程实验专业指导委员会历史学科组成员，省历史教学分会副秘书长。长期专注于历史教学研究和教师培训工作，参与省教研室、教科院、人民教育出版社组织编写的教学用书十多种，是浙江教育出版社“新课程，新精编”等系列历史学科用书的主编。在《历史教学》、《中国教育报》等报刊发表《高中历史最优化教育简论》等专业论文五十多篇；有《论历史课的教学重点》等五篇论文获全国历史教学专业委员会和省教研室组织评比的一等奖。课题成果《实现历史学科人文价值回归的战略》荣获嘉兴市人民政府基础教育教学成果一等奖。是享受市政府津贴的嘉兴市专业技术带头人、首批名教师、优秀教研员、浙江省中小学教师藏书家、全国学习型家庭。 嘉兴市旅游局副局长
1958年6月出生于浙江嘉兴，1970年毕业于塘汇乡中心小学，1974年毕业于塘汇中学。1985年12月至2000年3月在秀城区人武部任参谋、副部长，2000年3月至2003年8月任海盐县委常委、县人武部长，2003年9月起任嘉兴市旅游局副局长。 嘉兴市食品药品监督管理局副局长、副教授
1970年毕业于塘汇乡中心小学，1984年毕业于第四军医大学；1985年分配到第四军医大学吉林军医学院工作，任训练部副部长、教学管理副教授；2004年9月调嘉兴市食品药品监督管理局工作，先后任纪委书记、副局长。 嘉兴市国家税务局副主任科员，中国民主同盟成员。
1962年5月出生于浙江嘉兴，1974年毕业于塘汇中心小学，1981年毕业于嘉兴一中，1981年12月至1984年8月在嘉兴县财税局工作，1984年9月至1986年12月就读于宁波财政学校。1987年1月分配在嘉兴市国家税务局（财税局）工作。 深圳市拓邦自动化技术有限公司总经理、高级工程师
1962年6月出生于浙江嘉兴，1974年毕业于塘汇乡中心小学，1982年毕业于西北工业大学。曾在河北省电力工业局、上海惠安系统控制有限公司、深圳市特发泰科股份有限公司任职。
给母校的话：
26年的改革开放使我们的祖国走上了繁荣昌盛之路，也有了赶超世界发达国家的雄心。这是一个辉煌的年代，也是一个挑战的年代。祖国需要大批的建设人才，母校您是否已把握信这个机会，正迸发出您的能量？ 中国水电顾问集团华东勘测设计研究院高级工程师
1963年8月出生于浙江嘉兴，1975年毕业于塘汇乡中心小学，1985年清华大学电机工程系毕业后分配到杭州，在中国水电顾问集团华东勘测设计研究院工作至今。
给母校的话：
除了感激还是感激，因为一切的一切，都是从这里开始的！ 总参某部卫星通信中心站参谋长（正团）、司令部党总支书记。
1966年5月出生于浙江嘉兴，1978年毕业于塘汇中心小学，1988年中国人民解放军南京通信工程学院二系微波通信专业毕业，获微波通信专业学士学位。历任总参某卫星通信地面站技术员、助理工程师、工程师，总参某卫星通信地球站某室副主任、主任、党支部书记、工程师，总参某卫星通信地球中心站副参谋长、司令部党支部副书记、参谋长、司令部党支部书记、总参某卫星通信地球中心站副主任、参谋长、司令部党总支书记。
给母校的话：
祝愿母校越办越好，培育出更多的优秀人才。 Bien-Ain中国公司经理
1967年7月出生于浙江嘉兴，1979年毕业于塘汇乡中心小学，1987年毕业于上海工程技术大学，1999年至2002年英国伯明汉大学MBA。曾先后在嘉兴石油机械厂、深圳志摩公司、天津莱宝公司、Bien-Ain中国公司任职。
给母校的话：
塘汇小学是我成长的地方，是我自信的起源，是我一生中最美好的记忆。 RFMD Inc高级工程师
1966年3月出生于浙江嘉兴，1979年毕业于塘汇乡中心小学。1991年河海大学硕士毕业后分配到南京，1996年2月赴美。1999年获美国佛罗理达大学光电子工程专业硕士学位后留美工作至今。
给母校的话：
五年的小学生活让我的人生有了良好的开端，作为塘汇小学的毕业生无论何时何地都倍感自豪。 嘉兴第二医院神经内科副主任医师。
1968年10月出生于浙江嘉兴，1980年毕业于塘汇中心小学，1986年毕业于嘉兴一中，1991年毕业于浙江医科大学（现浙江大学医学院）。毕业后分配到第二医院工作，2002年晋升为副主任医师，从事神经内科工作多年，是科里的业务骨干。 嘉兴一中党委副书记
1968年10月出生于浙江嘉兴，1980年毕业于塘汇中心小学，1986年毕业于嘉兴一中，1990年毕业于杭州师范学院，毕业后分配到嘉兴一中任教。 北京中联环建设工程管理有限公司杭州分公司总经理，国家级注册监理工程师，高级工程师，九三学社会员。
1968年10月出生于浙江嘉兴，1980年毕业于塘汇中心小学，1991年天津纺织工学院毕业。1991年至2003年在浙江省轻纺建筑设计院从事电气及自控专业设计工作。2003年起任北京中联环建设工程管理有限公司杭州分公司总经理，国家级注册监理工程师。
给母校的话：
小学一二年级的冬天，我们小孩子穿着厚厚的棉衣裤，每逢课间如厕后，冻得红红的小手系裤子的扣子成了一件非常难的事情，在这难堪的时候，我们的班主任费佩秋教师经常在厕所门口关切地守候，一一帮我们系好扣子，让我们感觉到了母亲般的温暖。 嘉兴中明会计事务所董事长兼总经理、高级会计师
1980年毕业于塘汇中心小学，1985年毕业于塘汇中学（高中），1988年毕业于浙江省金华财政学校会计专业，毕业后分配在嘉兴会计师事务所。现任嘉兴中明会计事务所董事长、总经理，浙江省注册会计师协会常务理事，嘉兴市青年联合会副秘书长，嘉兴市政协委员，嘉兴市跨世纪第三批学科带头人。 嘉兴市疾病防控中心办公室主任、主管医师。
1968年8月出生于浙江嘉兴，1980年毕业于塘汇中心小学，1987年毕业于浙江省卫生学校，毕业后分配到嘉兴市卫生防疫站工作。1995年9月至2004年7月分别在浙江大学专科班和本科班学习，2006年到嘉兴市疾病预防控制中心工作。 嘉兴市供销合作社科长、会计师。
1969年1月出生于浙江嘉兴，1981年毕业于塘汇中心小学，1986年毕业于嘉兴一中，1989年7月浙江金华供销学校毕业。毕业后分配在秀城区供销社工作，2002年到嘉兴市供销合作社工作。
给母校的话：
在母校百年华诞之际，祝愿她欣欣向荣，续写辉煌。 嘉兴市中医院检验科技师
1969年8月出生于浙江嘉兴，1981年毕业于塘汇中心小学，1987年毕业于塘汇中学（高中）。1988年进入嘉兴中医院检验科工作，工作后又进入嘉兴医学院就读检验专业证书中专班，2003年进入嘉兴党校行政管理班学习，2005年取得该班专业的大专文凭。
给母校的话：
塘汇中心小学是我的母校，那里有我的同学与启蒙教师。虽然当时条件有限，但回想起来我还是感受读书时轻松的氛围与快乐。 给母校的话：
人生的路上，我会努力，我会坚持，因为我希望我能像我们的老师一样，做一个有用之人，回报社会！ 栅堰小学副校长、小学高级教师
给母校的话：
感谢母校在我这个农村孩子面前打开了认识社会、认识自然、认
识文化的新天地，没有在母校的一年半，或许我的人生就会改写。
祝百年母校生日快乐！ 嘉兴市信达建设房地产开发有限公司财务总监、会计师
1970年1月出生于浙江嘉兴，1982年毕业于塘汇乡中心小学，1990年毕业于浙江银行学校。1990年起在嘉兴市信达建设房地产开发有限公司工作至今，历任会计、财务部经理、财务总监。 嘉兴市广播电视总台会计师
1970年2月出生于浙江嘉兴，1982年毕业于塘汇乡中心小学，1991年温州大学经济管理系毕业后分配到嘉兴广电系统从事财务、管理工作至今。
给母校的话：
母校的空气是清新、自由的，母校的生活是充实和愉快的，让我至今留恋；
母校的老师是严厉又亲切，让我时时想念；
母校不仅让我有了良好的启蒙、基础教育，还培养了我自信、自立的生活态度。 嘉兴市广播电视总台新闻综合频率，国家一级播音员
1969年出生于浙江嘉兴，1982年毕业于塘汇中心小学。1982年至1988年就读于塘汇中学，1988年至1993年就职于市烟糖公司二副，1993起就职于嘉兴广电总台新闻综合频率
给母校的话：
童年的情感最真实，师生的情谊最难忘！祝母校百尺竿头更进一步，焕发新的光彩！ 秀城区城西春红化妆品经营部经理
1983年毕业于塘汇中心小学，1995年获全国丝绸行业操作能手称号，曾任美商独资玫琳凯中国公司高级业务督导，秀城区城西春红化妆品经营部经理。
杨 中国航天科技集团公司第八研究院第八OO研究所副总工艺师、研究员，享受国务院“政府特殊津贴”。中国焊接学会机器人与自动化专业委员会委员，上海宇航学会材料工程专业委员会委员。
1969年11月出生于浙江嘉兴，1984年毕业于塘汇中学，19991年毕业于哈尔滨工业大学，2004年上海交通大学毕业，获材料工程专业工程硕士学位。1991年就职于800所，任焊接专业主管工艺师，从事运载火箭箭体结构焊接工艺研究。1995年起任长征三号、长征四号乙、长征二号丁运载火箭研制的工艺管理工作，2002年起任800所副总工艺师，2004年破格晋升为研究员，2005年起兼并任新一代运载火箭型号主任工艺师。
主持开展了运载火箭储箱机器人焊接工艺技术研究，成果获国防科工委“国家科学技术三等奖”和“上海市职工技术创新成果奖“；主持完成了国防科工委“九五”国防基础工艺预先研究――“铝合金弹体结构智能焊接工艺研究”和总装备部“九五”卫星与运载火箭可靠性增长研究――“提高储箱装焊质量”等课题；组织开展了储箱焊接裂纹问题工艺攻关项目，成果的应用使运载火箭推进剂储箱的强度试验一次通过率由90%提高到目前的100%；参与了“局部环境自主智能化焊接机器人关键技术及研制”上海市科委重点科技项目。
先后荣获国防科工委“CZ－4B运载火箭研制”三等功、上海市第九届“讲理想比贡献”先进个人、航天工业总公司“杰出青年科技工作者”等称号。 嘉兴市现代规划设计咨询公司 高级工程师
1971年出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学，1988年毕业于嘉兴一中，1992年南京大学毕业。曾在嘉兴市规划设计研究院工作。 嘉兴市市容园林管理处副主任
1970年4月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学，2003年毕业于北京林业大学 上海南美木业有限公司副总经理
1969年2月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学， 上海三骏国际货运代理有限公司总经理
1970年9月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学，1992年毕业于武汉大学无线电信息工程系。曾任上海船厂助理工程师，飞扬服务有限公司主管，Expeditors International of-Washington Inc海运总经理，2003年起任上海三骏国际货运代理有限公司总经理。 嘉兴工业园区会计师
1968年11月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学，1999年中央党校函授学院经济管理系毕业。 杭州东和设计咨询有限公司。
1970年4月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学，1992年华东工学院机械系毕业，曾先后任职于杭州机床厂、日本东京设计公司、杭州东和设计咨询有限公司。 嘉兴市新年华生活用品有限公司
1970年7月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学，1988年毕业于湖州供销学校。毕业后任职于嘉兴市工业品总公司，2001年起任职于嘉兴市新年华生活用品有限公司。 嘉兴市开发区运河公司总经理
1970年3月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学，1989浙江省建筑工业学校毕业。曾在嘉兴市规划管理处、嘉兴市建设局经济开发区分局任职。 嘉兴市秀洲区油车港华英幼儿园园长
1970年4月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学，1989年嘉兴广播电视大学幼师专业毕业，自主创业办起了华英幼儿园，开园几年来受到社会各届的好评。 嘉兴市塘汇实验学校副校长中学高级教师市学科带头人
1970年3月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学，1990年湖州师专毕业。毕业后分配在嘉兴市塘汇实验学校任教，1994年浙江师范大学本科函授毕业。嘉兴市秀洲区民主促进会委员，秀洲区第一届政协委员。 嘉兴市国土资源局经济师
1970年12月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学。 嘉兴市南湖区国土资源局科长
1970年3月出生于浙江嘉兴，1985年毕业于塘汇乡中学， 上海大学体育部教师。
1972年出生于浙江嘉兴，1986年毕业于塘汇中心小学，1994年毕业于上海体育学院，2004年就读于华东师范大学研究生部。上海市体育职业经纪人，篮球国家A级裁判，常年参加全国各级篮球比赛，FIM摩托车国际裁判，F1上海站裁判。2004年进入CBA中国篮球职业联赛执哨，同时参加WCBA大学生超级联赛至今。
给母校的话：
感谢母校对我的启蒙教育，更感谢母校教师对我的关心和教导。愿您秉承优良传统，在教育事业上再展宏图。 1985年毕业于塘汇乡中学，2000年毕业于嘉兴一中，2004年毕业于武汉市华中农业大学文法学院社会学系，2004年9月起在武汉市华中农业大学文法学院社会学系读研究生。
已有《关注失地老年人的生活现状》等多篇论文发表于国家级刊物。 1997年毕业，2003年毕业于嘉兴一中，2007年毕业于杭州电子科技大学
嘉兴市酷尚服饰电子商务部运营总监

Ⅷ 向荣的个人简介

男，1957年生，湖北长阳人，武汉大学历史学硕士，英国伯明翰大学哲学（历史学）博士。现为复旦大学历史学院教授、博士生导师，武汉大学世界史研究所所长、世界史教研室主任。