清华大学教授赵海宁

1. 清华大学有多大

清华大学总占地面积392.4公顷(校本部306.0公顷，不含附属医院)，总建筑面积198.1万平方米。

清华大学校园位于北京市海淀区北四环与北五环之间，东临地铁13号线，西临北大、圆明园，是中国最美丽的大学之一；清华园原为皇家园林，清朝康熙年间称熙春园，雍正、乾隆、咸丰先后居住于此，咸丰年间熙春园改名为清华园。

校园总占地面积392.4公顷(校本部306.0公顷，不含附属医院)，总建筑面积198.1万平方米；校园绿化率54.8%，拥有树木1152种，其中乔木4.5万株，灌木18.8万株，百岁以上古树240棵；公共教室面积5.3万平方米，教室276间，学生公寓共45万平方米，1.39万间。

校园内各个不同时期的建筑自然形成各具风格的建筑群落，为师生创造了适宜的工作、学习、生活环境。清华园大礼堂的草坪前日晷上在风雨中挺立数十载，上面刻着清华的校风：“行胜于言”。“行胜于言”不是不言，而是言必求实，以行证言。

清华校园按照南门主路（学堂路）分为东区、西区。西区校园为老校区，以美式的校园布局和众多西洋风格的砖石结构历史建筑为特色。大礼堂为中心景观，图书馆（一、二、三期工程）、科学馆、清华学堂、同方部、西体育馆及理学院等建筑分布其间，原王府庭园工字厅、古月堂、水木清华等古建筑及朱自清先生在《荷塘月色》中描述的“荷花池”(近春园遗址)则展示了中国传统的园林风格；东区则以1950年兴建的苏式主楼为主体，以及建筑馆、明理楼、经管学院、逸夫科技馆等现代风格的建筑物。

在清华二校门北边小山下，有一块被清华校友称为“清华第一碑”的“海宁王静安先生纪念碑”，为当年国学研究院师生为纪念王国维而立，碑铭上陈寅恪撰写的“独立之精神，自由之思想”恰是一代代清华学人精神的写照。

2. 民国清华大学四教授文学四大家

陈寅恪、赵元任、王国维、梁启超。

陈寅恪（1890.7.3-1969.10.7），字鹤寿，江西九江市修水县义宁客家人，生于湖南长沙，祖籍福建上杭。中国现代最负盛名的集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物，与叶企孙、潘光旦、梅贻琦一起被列为清华百年历史上四大哲人。先后任职任教于清华大学、西南联大、广西大学、燕京大学、中山大学等。著有《隋唐制度渊源略论稿》《唐代政治史述论稿》《元白诗笺证稿》《金明馆丛稿》《柳如是别传》《寒柳堂记梦》等。

赵元任(1892.11.3—1982.2.24)， 汉族，字宣仲 ，又字宜重 ，原籍江苏武进（今常州）。清朝著名诗人赵翼（瓯北）后人。光绪十八年（1892年）生于天津。现代著名学者、语言学家、音乐家。 赵元任是中国现代语言学先驱，被誉为“中国现代语言学之父”，同时也是中国现代音乐学之先驱，“中国科学社”的创始人之一。赵元任在语言学方面的代表作有：《现代吴语的研究》《中国话的文法》《国语留声片课本》等。赵元任在音乐方面的代表作有：《教我如何不想她》《海韵》《厦门大学校歌》等 。赵元任翻译的代表作有《阿丽思漫游奇境记》。
王国维（1877年12月3日—1927年6月2日），初名国桢，字静安，亦字伯隅，初号礼堂，晚号观堂，又号永观，谥忠悫。汉族，浙江省嘉兴市海宁人。王国维是中国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者。王国维早年追求新学，接受资产阶级改良主义思想的影响，把西方哲学、美学思想与中国古典哲学、美学相融合，研究哲学与美学，形成了独特的美学思想体系，继而攻词曲戏剧，后又治史学、古文字学、考古学。郭沫若称他为新史学的开山，不止如此，他平生学无专师，自辟户牖，成就卓越，贡献突出，在教育、哲学、文学、戏曲、美学、史学、古文学等方面均有深诣和创新，为中华民族文化宝库留下了广博精深的学术遗产。
梁启超（1873.02.23——1929.01.19），字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派代表人物。青年时期和康有为一起倡导变法维新，变法失败后出逃，在海外推动君主立宪。辛亥革命之后一度入袁世凯政府，担任司法总长；之后对袁世凯称帝、张勋复辟等严词抨击，并加入段祺瑞政府。他倡导新文化运动，支持五四运动。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。

3. 真正的国学大师有哪些人

1、章太炎

章太炎（1869年1月12日—1936年6月14日），浙江余杭人。原名学乘，字枚叔（以纪念汉代辞赋家枚乘），后易名为炳麟。因反清意识浓厚，慕顾绛（顾炎武）的为人行事而改名为绛，号太炎。

世人常称之为“太炎先生”。早年又号“膏兰室主人”、“刘子骏私淑弟子”等，后自认“民国遗民”。清末民初民主革命家、思想家、著名学者，研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等，著述甚丰。

2、钱钟书

钱钟书（1910年-1998年），江苏无锡人，原名仰先，字哲良，后改名钟书，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，中国现代作家、文学研究家，与饶宗颐并称为“南饶北钱”。

1929年，考入清华大学外文系。1932年，在清华大学古月堂前结识杨绛。1937年，以《十七十八世纪英国文学中的中国》一文获牛津大学艾克赛特学院学士学位。1941年，完成《谈艺录》《写在人生边上》的写作。1947年，长篇小说《围城》由上海晨光出版公司出版。

1958年创作的《宋诗选注》，列入中国古典文学读本丛书。1972年3月，六十二岁的钱钟书开始写作《管锥篇》。1976年，由钱钟书参与翻译的《毛泽东诗词》英译本出版。1982年，创作的《管锥编增订》出版。1998年12月19日上午7时38分，钱钟书先生因病在北京逝世，享年88岁。

3、钱穆

钱穆（1895年7月30日—1990年8月30日），字宾四，笔名公沙、梁隐、与忘、孤云，晚号素书老人、七房桥人，斋号素书堂、素书楼。江苏无锡人，吴越太祖武肃王钱镠之后。

中国现代著名历史学家、思想家、教育家，中央研究院院士，故宫博物院特聘研究员。中国学术界尊之为“一代宗师”，更有学者谓其为中国最后一位士大夫、国学宗师 ，与吕思勉、陈垣、陈寅恪并称为“史学四大家”。

4、王国维

王国维（1877年12月3日－1927年6月2日），初名国桢，字静安，亦字伯隅，初号礼堂，晚号观堂，又号永观，谥忠悫。汉族，浙江省嘉兴市海宁人。王国维是中国近、现代相交时期一位享有国际声誉的著名学者。

王国维早年追求新学，接受资产阶级改良主义思想的影响，把西方哲学、美学思想与中国古典哲学、美学相融合，研究哲学与美学，形成了独特的美学思想体系，继而攻词曲戏剧，后又治史学、古文字学、考古学。

郭沫若称他为新史学的开山，不止如此，他平生学无专师，自辟户牖，成就卓越，贡献突出，在教育、哲学、文学、戏曲、美学、史学、古文学等方面均有深诣和创新，为中华民族文化宝库留下了广博精深的学术遗产。

5、陈寅恪

陈寅恪（1890年7月3日—1969年10月7日），字鹤寿，江西修水人。中国现代集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物。

与叶企孙、潘光旦、梅贻琦一起被列为清华大学百年历史上四大哲人，与吕思勉、陈垣、钱穆并称为“前辈史学四大家”。先后任职任教于清华大学、西南联大、广西大学、燕京大学、中山大学等。

陈寅恪之父陈三立是“清末四公子”之一、著名诗人。祖父陈宝箴，曾任湖南巡抚。夫人唐筼，是台湾巡抚唐景崧的孙女。因其身出名门，而又学识过人，在清华任教时被称作“公子的公子，教授之教授”。

(3)清华大学教授赵海宁扩展阅读：

国学解释：

1、“国学”即“中学”

这一释义与清朝大员、洋务运动的代表人物张之洞等所倡导的“中学为体，西学为用”有关。但因有“西学”一说而提出与之对应的“中学”并不周全。

因为与“中学”相对应的概念应是“外学”，而“西学”则仅仅是“外学”中一部分，并不能涵盖日学、印度学等等所有“外学”。另外，因世界各国学校一般都有大、中、小学之分，用“中学”这样的概念，也很容易在一般人的心目中引起误解。

2、“国学”即“国粹”

这一释义，是针对“中学”提法太笼统、宽泛而另提出的。但顾名思义，“国粹”即国家学术文化之精粹。“国学”与“国粹”不论外延或内涵其实都不一样，硬把两者等同起来，无疑与事实不符：因为“国学”并非一切皆“粹”，而是有“粹”有“渣”。

因此，把“国学”与“国粹”等同，要么名不副实，要么等于把传统学术文化“精粹”以外的内容排斥在外，又因人们对传统学术文化“精粹”之理解不尽相同，自然就很难使“国学”的内容及其解释规范化。

而在实际操作上，这样的释义也行不通。主张这一说法的人，实际上认为中国传统学术一切皆“粹”，因而把传统学术一篮子兜进了“国学”的筐子里。

3、“国学”即“国故”

这一释义，是针对“国粹”一说太笼统，又鉴于中国传统学术文化并非一切皆“粹”而提出的。这种提法曾经被当时许多著名学者所认可。“五四运动”时期的“旧派”、“新派”“国学”家们，几乎都使用过“国故”一词。1919年初，新旧文化激烈交锋，北大较保守的学者创办《国故》月刊以“昌明中国故有之学术”。

在此背景下，毛子水、傅斯年在《新潮》杂志撰文，针对“抱残守缺”、“追摹国故”的倾向而提出用科学的态度和方法“整理国故”。所谓“整理”，并非限于考证、训诂，还包括了评判价值、探寻因果。他们既以现代观念发掘、阐扬古学，又强调清理“国渣”，打倒“偶像”。

4. 翻译 《清华大学王观堂先生纪念碑铭》 全文

海宁县王国维先生自沉于颐和园昆明湖两年后，清华国学研究院的同事都对他怀念不已。他的弟子受到王国维先生的教诲熏陶有些年头了，尤其想要做点什么以永远纪念先生。大家一致赞成：适宜在美石上刻文，用以展示给后世的人看。所以，大家推荐陈寅恪撰写碑铭文章，寅恪推辞了几次也不能罢休，所以恭谨地承继先生的遗志，将这个志向告知天下人和后世人。词如下：君子读书、治学，都是为了让心智和志向摆脱俗世（陋见）的枷锁，也只有这样，真理才能得以发扬传播。思想如果不能自由还不如死了算了。古往今来的仁人、圣贤一同为之死身（守护）的精微义理，又岂是那些庸俗、僻陋之人敢于仰望的。王国维先生用他的死来展现自己独立、自由的意志，他的死并不是人们议论的是为了一人的恩怨，或者一个姓氏的天下的兴亡呜呼！在讲堂旁边树立这块石头，是为了寄托对先生的哀思，表示我们永不忘怀，也为了记述这位哲人难能可贵的气节，彰显茫茫无边的天地大道。我们不能够知道后世怎么评价先生的著述，也许在某些时候并不受到人们的重视，也许有有些时候人们发现他的学说有可以商榷的地方。但是，（我们知道：）唯有他这种独立的精神，自由的思想，能够经历千万年，与天地一样久远，与日月星辰一起永远闪耀着光芒。

5. 民国时期清华大学四大才子的事迹

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徐志摩

（1897.1.15～1931.11.19），现代诗人、散文家。汉族，浙江海宁市硖石镇人。徐志摩是金庸的表兄。原名章垿，字槱森，留学美国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。 1918年赴美国学习银行学。1921年赴英国留学，入剑桥大学1当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。^[1]

郁达夫 郁达夫（1896—1945），原名郁文，幼名荫生、阿凤，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。郁达夫精通五门外语，分别为日语、英语、德语、法语、马来西亚语。代表作《沉沦》《故都的秋》《春风沉醉的晚上》《过去》《迟桂花》等。曾经与徐志摩作为同班同学。曾与鲁迅创刊合编《奔流》。^[2] 邵洵美 邵洵美（1906—1968），祖籍浙江余姚，出生于上海，出身官宦世家。新月派诗人、散文家、出版家、翻译家。1923年初毕业于上海南洋路矿学校，同年东赴欧洲留学。入英国剑桥大学攻读英国文学。1927年回国，与盛佩玉结婚。1928年开办金屋书店，并出版《金屋月刊》。1930年11月“国际笔会中国分会”成立，当选为理事，并任会计，1933年编辑《十日谈》杂志，并发表第一篇小说名为《贵族区》。1934年编辑《人言》杂志。1936年3月至1937年8月主持《论语》半月刊编务。 晚年从事外国文学翻译工作，译有马克·吐温、雪莱、泰戈尔等人的作品。[1]其诗集有《天堂与五月》、《花一般的罪恶》。戴望舒 戴望舒(1905-1950)，名承，字朝安，小名海山。后曾用笔名戴梦鸥、梦鸥生、信芳、江思等。男，祖籍南京祖洪成谷村，浙江省杭州人。戴望舒原名戴朝，他的笔名出自屈原的《离骚》：“前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属 。”意思是说屈原上天入地漫游求索，坐着龙马拉来的车子，前面由月神望舒开路，后面由风神飞廉作跟班。望舒就是神话传说中替月亮驾车的天神，美丽温柔，纯洁幽雅。诗人，翻译家。戴望舒的诗继承和发展了后期新月派与20世纪20年代末象征诗派的诗风，开启了现代诗派的时代，因此被视为现代诗派“诗坛的首领”，他也因为诗作《雨巷》一度被人称为“雨巷诗人”。代表作《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》等，另有译著多种。

6. 十大国学大师的事迹

王国维（1877—1927），字静安、伯隅，号观堂、静观，浙江海宁盐官人。清秀才。我国近现代在文学、美学、史学、哲学、古文字、考古学等各方面成就卓著的学术巨子。
http://www.ccview.net/htm/zzlist/xwangguowei.htm
梁启超（1873-1929），字卓如，又字任甫，号任公，别号饮冰室主人。

农历正月十六日出生在广东新会县茶坑村。那是个贫苦家庭，祖父梁维清（秀才）、父亲都靠教书维持生活，过着半耕半读的日子，只有几间房屋。

1876年四、五岁祖父开始教以《四书》、《诗经》。

1877年五岁入塾就学。，天资聪颖，机智过人，很早便表现出不寻常的才华，被誉为「神童」。

1884年任公十二岁广州应试，考取秀才(补博士弟子员)。

1885年入华南的最高学府学海堂读书，1887年肄业。

1889年清朝礼部尚书李端棻以内阁大学士衔典试广东，当时年仅十七岁的任公参试，以文章立意新颖畅达，受到李端棻的赏识中举。

1890年会试落榜。经陈千秋引荐，于广州万木草堂拜康有为拜为师。从此，任公就学于康有为门下，听其教诲，整整四载。

1891年就读万木草堂，并于是年结婚。

1891年与长他四岁的李蕙仙结婚，李蕙仙是清朝礼部尚书李端棻的堂妹。

1894年至京师与谭嗣同、夏曾佑等人交往。

1895年4月马关条约签订。助康有为发起公交车上书，并参与创辨《中外纪闻》（初名《万国公报》）8/17。强学会成立，被任为书记。

4月22日康梁与广东、湖南两省举人首先联名上书要求拒签对日和约。5月1 日再次发动十八省一千二百名举人集合于松筠庵，公推康有为草拟奏议，上书朝廷。向清政府提出了以变法为宗旨的拒和、迁都、变法三项要求。这场震惊朝野的公交车上书，实为清朝二百年未有之大举，为中国群众政治运动的开端。

1896年任上海《时务报》主笔，发表《变法通议》十四篇等文，较系统地阐述了变法维新理论，蜚声海内外。

1897年到长沙主持时务学堂讲席。培养出一班四十名学生，其中有林圭、李炳寰「庚子六君子」及蔡锷。并与谭嗣同合办《湘报》、《湘学新报》。

任公与其师康有为师徒并称的最大表现为光绪廿四年（1898）的戊戌变法、百日维新，世称康、梁。1900年春天，因为变法失败，而走向革命。他们在汉口起义，殉难者三十余人。这一年，孙中山也在湖州起义，一样失败了。他们的共同愿望是：「合法公平的贸易权利，与世界各文明民族一律平等的地位」，在国内问题上则是「鼓励人民要求内政改革」。

变法失败后，在日本政府的帮助下，逃往天津，从大沽乘日舰「大岛号」亡命日本共十四年。

1898年10月创刊《清议报》旬刊。设有「本馆论说」、「时论译录」、「中国近事」、「外国近事」、「政治学谭」、「汗漫录」、「闻戒录」、「猛省录」等专栏。出至一百期时，报馆遭火灾，只得停刊。

1899年应保皇党之邀，到夏威夷檀香山去作宣传工作。

1900年一度由日本回上海，旋赴南洋。

1901年人在日本。王国维赴日求学。

1902年创办杂志《新民丛报》半月刊，一方面继续鼓吹维新运动－－立宪保皇/君主立宪，倡言破坏主义；另一方面积极介绍日本的国情民风，和介绍了西方资产阶级社会、政治、经济学说，并呼吁中国知识分子学习日语、勤读日文书。影响甚大。

《清议报》上发表的有《少年中国说》、《呵旁观者文》、《过渡时论》；《新民丛报》上发表的有《论进步》、《论自由》、《奴隶与盗贼》、《济济多士》。在1898～1903年间共发表有八十多篇文章和专著。

1902年在日本横滨创辨「新小说」杂志。

1902年出版《饮冰室文集》，其《三十自述》一文，备述前些之各种活动。

1903年游美洲，着《新大陆游记》。

1905年着《开明专制论》，坚持君主立宪，与革命党相对峙。

1907年在日本。因与同盟会机关报《民报》笔战不利，谋妥协，黄兴不许。

1908年着《中国古代币材考》。

1910年主编《国风报》等，鼓吹革新政治。

民国成立后，返国拟抢在革命党之前掌握政权，失败后另提出「虚君共和」主张。

1912年从日本回国，结束十四年的流亡生活。袁世凯以司法次长相召，未就。

1913年成为共和党首领，旋任进步党理事，支持袁世凯。

二次革命后任袁政府司法总长，为袁当选终身总统卖力。

1914年任币制局总裁。遭遇困难，始知袁世凯不可合作，发表《吾今后所以报国者》一文，表示愿从事学术，放弃政治。

1915年拒绝威胁利诱；发表「异哉所谓国体问题者」一文，反对袁氏称帝；并间道至云南参加护国之役。

1916年任肇庆府抚军等职，袁死后，组织「宪法研究会」为段祺瑞效劳。

1916年出版《盾鼻集》。

1917年以「代段祺瑞讨张勋复辟通电」，痛斥复辟；并参加段祺瑞的马厂誓师讨伐张勋之役。

张勋复辟，以康有为出力最多。至此康、梁乃彻底分家。

1917年出任段政府财政总长等职，支持段「武力统一」政策。

任公一生于政治主张，虽时变而有原则；他唤起求变思想，诱发了中国知识分子的苏醒和自觉；他的「先破坏后建设」的革命理论，点燃了革命运动的火种；他维护共和的坚决和执着，使袁的「帝制」与张的「复辟」一一烟消云散。

五四运动后，仍鼓吹改良主义，抵制社会主义思想的传播。

1918年年底赴欧洲考察，着《欧游心影录》。

1919年出版《饮冰室丛着》。

1920年初，任公自欧洲考察返国，决定自此放弃政治生涯，全力从事国民实际基础之教育事业，如组织共学社，发起讲学社等。其本人并先后任教于北京大学、南开大学、东南大学，后任清华学校国学研究院的导师、北京图书馆馆长、司法储才馆馆长等职。

1920年着《翻译文学与佛典》、《清代学术概论》等论著。

1921年着《墨子学案》。

1922年着《陶渊明》、《大乘起信论考》。

1923年着《戴东原先生传》、《人生与哲学》、《国学入门书要目》。

1924年着《近代学风之地理的分布》。

1926年起，讲学于清华研究院，同时兼南开等几所大学的教授。

1928年着《辛稼轩年谱》，未竟。

1929年1月19日，任公病逝北京协和医院，终年五十七岁。1926年2月，任公因尿血症久治不愈，他不顾朋友们的反对，毅然住进协和医院，施行手术。不料胡涂医生却把好肾切除，留下一颗坏肾。作为一名受害者，任公不但没有状告「协和」，反而在徐志摩等人对「协和」口诛笔伐时，还写文章为「协和」说话；因为他怕因这件事，使得社会上的人们失去对西医的信任，因为他把西医看作是科学的代表，认为维护西医的形象就是维护科学。

任公为文初学桐城，后学魏晋。办报时，融合俗语、骈语、韵语、外国语法，号为「新民丛报体」。林志钧所编饮冰室合集，汇集所有专著散论。

在晚清的思想界，总以康梁并称。两人的师生关系，在维新立宪失败后，其与康的三世进化史观日益疏远；转而强调自己的「新民说」，欲把英国的民主思想融合到自己的国家的民族主义中。期使国民成为生气蓬勃的国民，使国家成为强大独立的国家。

任公在学术上为一代大师，计其一生著述，当不下一千四百万言，着有《饮冰室文集》、《墨子学案》、《中国佛教史》、《中国近三百年学术史》、《中国历史研究法》、《墨经校释》、《清代学术概论》等，曾倡导文学改良的「小说界革命」和「诗界革命」，开白话文风气之先。又提出「史界革命」，批判否定「帝王中心论」。梁启超祖籍广东省新会县熊子乡茶坑村。梁氏的先祖为中原南逃的难民。在梁启超曾祖父之前，梁氏家族世代耕田。梁启超祖父名镜泉，是一位秀才；祖母名黎。梁启超的父亲名莲涧，也是一位秀才，在乡里教书；梁启超的母亲为赵氏。

梁启超一生有过两位夫人：李蕙仙和王桂荃。1889年（光绪十五年）年仅十七岁的梁启超考中了举人，与主考官李端棻的堂妹李蕙仙订婚，1891年（光绪十七年）梁启超十九岁时入京与与长他四岁的李蕙仙成婚。婚后夫妻二人的感情一直很好。李惠仙与梁启超结婚时，带了两位丫环，其中一位即王桂荃，王桂荃聪明勤快，深得梁氏夫妇喜欢，1903年她成为梁启超的侧室。1924年9月13日，李惠仙因病而逝，梁启超为此写下了一篇情文并茂的《祭梁夫人文》。1968年在“文化革命”中，王桂荃与孩子们四散分离，最后死在在一间阴暗的小屋里。

梁启超共有有9个子女：思顺、思成、思永、思忠、思庄、思达、思懿、思宁、思礼，其中思顺、思成、思庄为李夫人所生，思永、思忠、思达、思懿、思宁、思礼为王夫人所生。他们中的许多人后来都成为杰出的人才。

梁思顺（令娴）（1893年－1966年），长女。
梁思成（1901年－1972年），长子，著名建筑学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人文组）；其妻为林徽因。
梁思永（1904年－1954年），次子，著名考古学家，1948年3月当选为中央研究院首届院士（人文组）。
梁思忠（1907年－1932年），三子，曾任国民党十九路军炮兵校官，因病早殇。
梁思庄（1908年－1986年），次女，著名图书馆学家。
梁思达（1912年－），四子，长期从事经济学研究。
梁思懿（1914年－1988年），三女，从事社会活动。
梁思宁（1916年－），四女，投奔新四军参加中国革命。现已离休，住在山东济南。
梁思礼（1924年－），五子，著名火箭控制系统专家，1993年当选为中国科学院院士。
章太炎，名炳麟，字太炎，浙江余杭人，是中国近代民主革命家、著名学者。他一生著述很多，有《新方言》、《文始》、《小数答问》、《国故论衡》等，都编入了《章氏丛书》。
章太炎是我国近代史上的一位重要人物。他不仅是对中华民族文化遗产有精湛研究的学者，而且是一个桃李满天下的园丁。鲁迅就曾经听过他的课，赞扬他是一个“有学问的革命家”。作为一个民主斗士，章太炎为了民族的解放、国家的独立、人民的富强，曾经在历史舞台上叱咤风云。他一生中虽然也曾有过消沉和迷惘，但是在重大的历史关头，总是泾渭分明。
1895年，清政府在甲午战争中失败以后，和日本签订了丧权辱国的《马关条约》，由此引发了维新变法运动。这时，章太炎毅然从书香门第的家庭中出走，投身于爱国救亡运动。他支持康有为、梁启超的改良主义运动，但是反对康有为神化孔子，反对把康有为捧为"南海圣人"的封建做法，初步显示了他的民主精神。当维新运动破产，资产阶级民主革命兴起，康有为以保皇党首领的身份反对革命的时候，章太炎断然剪掉自己的辫子，正气凛然地宣告与改良派彻底决裂，并且发表了《驳康有为论革命书》，驳斥康有为的改良主义论点，痛斥保皇党逆历史潮流而动，强调以革命明公理，以革命去旧俗，论证了革命是最好的出路。文章旁征博引，笔锋犀利，是章太炎革命论述中最光辉的作品，在当时可以说是推动历史前进的壮举。
辛亥革命后，由于资产阶级旧民主主义革命的失败，章太炎曾一度消沉，他单纯治学聊以自慰，“用自己所手造的和别人所帮造的墙，和时代隔绝了”。但他那反帝爱国的心灵，仍几度撞出耀眼的火花。1914年2月，袁世凯梦想恢复帝制的野心日益暴露，章太炎起来反对，他把袁世凯以前授给他的大勋章当扇坠，跑到总统府，大骂袁世凯包藏祸心。“九·一八”事变以后，章太炎坚决主张抗日。直到1936年临终前，他还表示赞同中国共产党提出的《八一宣言》和团结抗日的主张。章太炎是一位杰出的有着反帝爱国思想的革命家，坚持真理是他反帝爱国的力量源泉。

鲁迅

7. 清华大学 请详细说明

[编辑本段]清华之最
——选择清华的十二个理由： ———————————————— 清芬挺秀，华夏增辉。 水木清华，一生的家 ———————————————— 第一、清华是最具精神魅力的中国最高学府 梁启超先生曾在清华做题为《君子》的演讲，他引用《周易》里的话来勉励清华学子要做君子，要树立“完整人格”：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”先生所言，影响深远，“自强不息，厚德载物”后来即成为清华永远的校训。 清华以紫荆和丁香为自己的校花，校旗亦为紫白两色组成，以紫色为主。紫色由红、蓝两色混合而成，红色是火焰，是中国的国色，蓝色是海水，是西土的象征，红蓝相融亦蕴含着中西文化的会通，亦是清华的历史与文化的特征。 清华园大礼堂的草坪前日晷上在风雨中挺立数十载，上面刻着清华的校风：“行胜于言”。“行胜于言”不是不言，而是言必求实，以行证言。 在清华二校门北边小山下，有一块被清华校友称为“清华第一碑”的“海宁王静安先生纪念碑”，这是当年的国学研究院师生为了纪念王国维而立的，碑铭上陈寅恪撰写的“独立之精神，自由之思想”恰是一代代清华学人精神的写照。 淡泊风骨、质朴坦诚，同仁一视，泱泱大风，清华人用自己的人生去阐述清华的精神。 第二、清华是中国综合实力最顶尖的大学 一部清华史，就是一部中国民族的自强史，就是一部爱国奉献的历史。清华，自它诞生起，就担负起民族的兴旺，中国的崛起的重大责任和使命，九十余年来，清华为中国培养出了众多的学术大师、兴业之士、治国之才，为新中国的建设做出了杰出的贡献，为国家和民族奠造了宝贵的人文传统。 始建于1911年的清华，在一批具有世界眼光和现代大学教育的有识之士的共同努力下，奠定了“学术自由”和“教授治校”的制度架构。在历史长河的每个阶段，清华都以其卓越的人才培养和学术贡献，取得了举世瞩目的成就，并赢得了社会的广泛赞誉。在第二轮（2006-2009）全国一级学科评估中，清华整体水平排名第一的学科数继续保持全国高校首位。在新一轮（2007）国家重点学科评定中，清华大学获得22个新设立的一级学科国家重点学科，这一数字也居全国首位；同时在二级学科中，清华大学还获得15个国家重点学科、2个国家重点培育学科，加上一级重点学科所涵盖的二级学科，总共拥有了115个二级重点学科。截止到2007年，累计荣获教学名师奖人数（国家级10人、北京市28人）、精品课程数（国家级61门、北京市70门）和优秀博士论文总数（73篇，占全国授奖总数的1/12）都继续保持全国高校榜首。 第三、清华拥有中国最一流的人文与社会学科 清华从建立初期就是中国的人文重镇，清华90多年的历史中，既有“老文科”，也有“新文科”。历史上，从蜚声中外的清华国学研究院开始，清华园里大师云集，贤人辈出。清华学人以“古今融会、中西贯通”为指导思想，创造了一个影响整个时代的“清华学派”。 水木清华，人文日新。今日清华，正在恢复成为中国人文社会科学学界的脊梁，也是中国文科从复兴到走向世界所依靠的重要力量。点数清华文科，涵盖文、史、哲、法、经济、管理、艺术等学科门类，汇聚了国内一大批知名学者和青年才俊，并以令人瞩目的发展速度跻身国内文科前列，多个学科跻身国内顶尖，且与国际教育培养模式相接轨。 第四、清华拥有中国最好的自然科学与工程学科 清华在理工科方面是国内高校当之无愧的第一。多年来，清华以其自身的独特优势，在国家科技创新体制中承担着重要的责任。教育部的权威统计资料显示，清华大学本部共拥有国家重点实验室12个，教育部重点实验室14个，国家工程中心5个，在国内高校中均位列第1位。在国家面向国际科技前沿建设的5个国家实验室中，清华以其在信息科技的雄厚实力，独力承担“清华信息科技国家实验室”的建设。多年以来，清华在EI（工程索引）、ISTP（科技会议索引）发表的重要科技论文均位居全国高校首位，专利授予数连续十多年位居全国高校首位；学校在基础研究、应用技术、科技成果转化方面均具有很强的优势。 近年来，清华科研经费一直全国高校之首，2008年为35.91亿。为学校的学科建议和科研发展提供了坚实的保障。在现代科技发展向着交叉、融合的方向发展的背景下，清华利用其综合性的学科优势，构建了信息学科群、建筑学科群、能源学科群、环境学科群、航空航天学科群、材料学科群、理学学科群、生命科学与医学学科群等大的学科平台。这些学科群中存在着大量有待探索和求证的领域，并在整个科技发展和推动社会进步中占据主导位置。这为有志于求知探索科学真理、成为科技改变社会的实践者的理工科考生提供了最广泛的选择。 第五、清华拥有中国最好的生命科学与医学学科 清华大学生命科学与医学学科有着悠久的历史，众多学术大师曾芸集在这里辛勤开拓，培养和造就了一大批知名的生物学家。在中国科学院历届生物学部委员中，有30多位曾在清华生物系学习或工作过。清华大学于 2001 年建立了医学院，首任院长由我国著名医学科学家、两院院士吴阶平教授担任。为加强和促进生命科学与医学的发展及其与其它工程学科间的交叉合作，清华大学于 2004 年成立了生命科学与医学研究院，以利于大跨度的学科交叉和取得重大科技成果。为创建世界一流水平的大学，培养医学精英人才，2006年清华大学与中国协和医科大学紧密合作，中国协和医科大学更名为“北京协和医学院——清华大学医学部”，旨在打造迈向国际一流水准的医学院，北京协和医学院的“临床医学”专业纳入清华大学的普通招生计划。2009年清华大学在理学院生物系的基础上成立了生命科学学院，以崭新的姿态全力迎接生命科学发展的机遇和挑战。 “北京协和医学院——清华大学医学部”是国内声誉最好、影响力最大、实力最强的医学院，在我国医学教育体系中独树一帜，通过强强合作，清华大学雄厚的基础学科综合优势和优良的学术氛围，与协和在医学领域中强大的科学研究和临床医学实力，将得到充分的发挥。一部协和发展史，被称为半部中国医学发展史，协和最早开启了我国八年制高等医学教育和高等护理学教育的先河，在我国医学教育领域具有特殊的地位和独特的社会影响力。协和具有鲜明的办学特色，优良的办学传统和丰富的办学经验，在教学上以高标准、严要求著称，以培养具有真才实学、学风严谨、医德高尚、医术精湛的医教研复合型人才而闻名。八十余年来，协和以培养研究生为重点,以培养八年制医学博士为特色，创造和凝聚了现代科学思想，培养了一大批享誉国内外的著名临床医学家、医学科学家、医学教育家、护理学家和医政管理家，可谓人才济济，硕果累累，对我国医学教育和医学科学事业的进步和发展起到了积极的推动作用，在国内外享有极高的声誉。协和拥有闻名国内外的集医疗、教学和科研为一体的综合性医疗服务体系，附属医院技术力量雄厚，学术水平。协和还拥有中国科学院院士10人，中国工程院院士15人（其中1人为两院院士），为国内医学学科最雄厚的师资力量。北京协和医学院——清华大学医学部是我国培养医学博士的摇篮，也是优秀学子施展才华的向往之地，是广大有志于投身医学事业的莘莘学子的第一选择。 第六、清华拥有中国最出色的经济与管理学科 清华大学经济管理学院(清华经管)的使命是“跻身世界一流经管学院之列，造就未来中国乃至世界范围的商业领袖，贡献学术新知，以推动民族经济的伟大复兴”。工商管理、管理科学与工程、数量经济学为国家重点学科。目前有15个具有国际影响和国内领先的研究中心，其中有两个教育部人文社科重点研究基地，并拥有国内唯一的国家哲学社会科学创新基地—现代管理与创新研究基地。在教育部学位中心举办的一级学科评估中，清华“工商管理”一级学科在全国高校中名列第1。清华经济管理学科还具有广泛的国际影响力，是最早获得AACSB和EQUIS两大全球管理教育顶级认证的中国内地商学院，被世界著名的《财富》杂志称为“中国最好的商学院”。“高端定位、国际化、师资强大”是清华经管学科的重要特色。 清华经济管理学科拥有超豪华的顾问委员会阵容，由前院长朱镕基建立的这一顾问委员会，汇集了国内外最知名的企业家、政府管理者和国外著名商学院的院长，为学院的国际化指引方向，因此，清华的经济管理学院不仅是国际定位，而且是国际的高层次定位，在国内的高校中是首屈一指的。除了具有世界顶尖豪华阵容的“顾问委员会”和真正实际给学生授课的“海外特聘教授”之外，在培养方案上也与国际接轨，是国内教育培养理念最先进的。清华园___________________________________ 概括来讲： 清华的文科 —“历史悠久”， 清华的理科 —“再创辉煌”， 清华的工科 —“遥遥领先”， 清华的未来 —“无可限量”。 ___________________________________ 第七、清华拥有中国最雄厚的师资力量，“大师之园” 清华老校长梅贻琦有一句名言：“大学者，非谓有大楼之谓，乃有大师之谓也。”经过多年努力，清华已经形成了一支国际化、高素质的师资队伍。清华现任全职教授中，有中国科学院院士38人，中国工程院院士34人，两院院士总数72人，位居全国高校第1位。此外，清华延聘的讲席教授中有两院院士5人，双聘教授中有两院院士26人，兼职教授中有两院院士57人，各类在任教师中两院院士总人数达153人，在国内高校中遥遥领先。 863计划、973计划、攀登计划是我国科技发展的三个重要科研计划。目前清华现任教授中有国家973计划首席科学家（含聘任首席科学家后调入清华的）28人，国家863计划各领域首席科学家7人，国家攀登计划首席科学家3人。 多年来，清华大学的教师以其学术上的卓越成就，赢得了广泛的国际声誉，他们中有50多位当选为西方发达国家和国际学术权威机构院士，其中有美国科学院院士、国家工程院院士11人，俄罗斯国家院士11人，法兰西学院院士2人，荷兰皇家科学院院士、加拿大工程院院士、奥地利科学院院士、乌克兰科学院院士、瑞士技术科学院院士和国际宇航科学院院士共9人，国际电子电气工程师学会会士13人，第三世界科学院院士17人，国际欧亚科学院院士3人、国际陶瓷科学院院士2人、国际高校科学院院士2人，以及国际科学院院士和国际能源科学院院士各1人，在全国高校中以较大优势领先。 第八、清华拥有中国最好的育人环境，“学在清华” 清华，有着国内最好的教育培养和人才学习成长的环境。在国内的高校中，“学在清华”的赞誉广泛流传。“名师上讲堂”，知名教授活跃在教学一线，是清华人才培养的重要传统。截止到2007年，累计荣获教学名师奖人数（国家级10人、北京市28人）、精品课程数（国家级61门、北京市70门）。在已经进行的4届高校青年教师奖评选中，清华共有18位教师当选，是入选人数最多的高校。 在教学上，清华大学广泛吸收世界著名大学的经验，为学生提供国际化的教育。清华多个院系均实现了人才培养与国际接轨，在多门课程上采用英语教学或双语教学，使用国外原版教材，与世界名校共同组织课程、联合培养等重要措施，都旨在为学生提供国际化的视野。 清华为每一位学生提供了全面而具有个性化的教育。每学期，清华大学为全校本科生开设了近两千门课程，几乎涉及到所有的学科领域。这两千多门课程，除个别专业很强的课程以外，都是面向全校学生开放的。同学们可以在培养计划的指导下，根据自己的学习计划和兴趣，各取所需。这一在国内领先的选课制度，打破了国内传统的各院系之间层层封闭、学生选课自由度小的问题，真正实现了综合性大学的魅力。 高水平的艺术教育和体育教育是清华的重要特色。艺术教育帮助人去体验自然和生活的美，其重要性不言而喻。清华拥有全国高校中规模最大、水平最高的学生艺术团（800名成员中大部分都是普通高考录取的学生），这里更有全国综合性大学最丰富的艺术课程，涵艺术史论、美学、赏析、艺术表演与艺术创作等，年均选修学生达7000人以上。 “为祖国健康工作五十年”是清华大学在历史时期提出，并一直延续下来的口号和传统，而强健的体魄、良好的锻炼习惯，是清华给学生相伴一生的重要财富。目前清华开设有全国综合性大学中最丰富的体育课程，年均选修学生超过25000人次，其中定向越野、射击、跳水、艺术体操等都是深受同学欢迎的特色课程。在体育运动中，清华人的许多优秀品质，比如合作中的竞争精神，朝气蓬勃的体魄和工作动力，都蕴育在其中了。 第九、清华拥有中国最优秀的生源，“半国英才聚清华” 大学，就是一群天才聚在一起慢慢成长的地方。 一直以来，各省理科前10名70%以上选择进入清华深造，从1999到2006年8年间录取的各省状元分别为38、39、39、28、28、33、32、31人，总计268人（全国75%的理科状元进了清华）。随着清华文科的快速发展，越来越多优秀的文科考生把清华作为第一报考志向，清华各省市的文科录取分数线在全国高校中名列前茅，在文科招生的绝大多数省份分数线均是第一或者第二。历年国家理科实验班学生，国际数、理、化、生和信息等国际竞赛奖牌得主也多进入清华大学学习。在课程上、在实验室、在宿舍，在校园的走廊、草地、树下，到处都可以看到清华学子的身影。大学，就是一群天才聚在一起慢慢成长的地方。在无数学子、家长和老师眼中，清华就是“优秀”的代名词，进入了清华，就是选择了人生的高起点，选择了成为清华人的毕生荣誉，也选择了成为清华人所意味着的毕生责任。 刚刚结束的2009年高考招生中，清华大学的文理科生源质量继续保持优势。除西藏以外的全国30个省（直辖市、自治区）理科前10名考生中，有210余人被清华录取，占前10名总数的70%，其中包括绝大多数省份的理科第一名。如江苏理科前10名（共14人）中的11人，内蒙、河北、天津、辽宁等省理科前10名中的9名，吉林、甘肃、广西、山东、四川、湖南、海南等省的理科前10名中的8名均被清华大学录取。清华大学约八成省份的理科最低录取分数线居全国高校之首。 值得一提的是，清华大学的文科招生在去年的基础上又取得了新的进步。清华大学今年300余人的文科招生规模共录取了50余名各省（直辖市、自治区）的文科前10名，其中包括超过三分之一省份的文科第一名。如吉林省前10名中的5名，江西、山东前10名中的4名，浙江、江苏、四川、湖南前10名中的3名，其他省份也均有1-2名前10名被清华大学录取。清华大学约七成省份的文科最低录取分数线位居全国高校之首。 第十、清华学子拥有中国最好的毕业前景，“水木清华，春风化雨，教我育我，终生难忘” 清华大学学生拥有良好的毕业前景。清华“通识教育”与“专业训练”并重的培养特点，使清华的毕业生深受社会各界欢迎。对用人单位连续几年的跟踪调查结果表明，清华毕业生的专业知识、数理基础、计算机能力、外语能力、自学能力、实践动力能力和创新能力都得到了用人单位的充分肯定。在招聘过程中，用人单位往往看重清华毕业生的综合素质和能力潜质，职业道德和敬业精神。目前清华本科毕业生约有70％选择在国内国外名校中继续攻读硕士博士学位（其中大部分是免试推荐），其余的选择高质量就业或者自主创业。 清华的本科生培养越来越被世界一流大学所广泛认可。据美国《高教年鉴》报道，2006年清华成为全球在美国院校获得各类博士学位数量最高的本科生母校。 近年来，就业引导工作取得显著成效。在保持每年旺盛的社会需要和毕业生充分就业的基础上，毕业生到国家重点企事业单位就业的比例高，2009年接近八成；2009年的赴西部、东北地区就业的毕业生人数为389人。主动申请到基层和艰苦地区工作的毕业生数量逐年递增。2008年和2009年，向西藏输送了共9名大学生村官，2009年，为重庆输送了37名基层选调生。一批又一批清华毕业生积极响应国家和学校的号召，到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。 录取清华毕业生的用人单位不仅数量多，而且层次高。名列世界500强的中石油、中石化、国家电网、惠普、微软、IBM、壳牌、通用电气、等企业，联想、华为等国内高科技企业，汇丰银行、摩根斯坦利、高盛、工商银行等国内外金融单位，以新华社、中央电视台、广州报业集团为代表的全国各大主流媒体，包括清华大学、中科院在内的重点院校和科研院所，清华毕业生都活跃在其中。清华学生的就业能力和毕业生薪水被权威机构评为国内第一。 清华的学习生活的主旋律不是自由和安逸，而是奋斗和挑战。因而清华的生活也决不是学生一生的顶峰，而是莘莘学子起跑，加速，奔向更高远人生目标的关键一程。朱镕基学长以“水木清华，春风化雨，教我育我，终生难忘”来表达自己的母校的感情。许多清华校友在取得事业的成功后，回味清华时光时，都衷心的感谢在清华得到的高质量的教育。清华是莘莘学子腾飞的起点、精神的家园。 第十一、清华培养出了中国最优秀的人才群体，“学术大师、兴业之士，治国之才” 清华的声誉，是与清华校友对社会发展做出的杰出贡献分不开的。在国家表彰的23位两弹一星勋章获得者中，有14位是清华校友。在清华近百年的历史中，59位清华学子当选为解放前的中央研究院院士，600多位校友当选为中国科学院院士和中国工程院院士，20名校友当选美国国家院士。约有1/3的中国科学院院士，1/4的中国工程院院士是清华校友，400多名毕业生就任国内院校校长、党委书记，以上数据在国内均位列全国高校第一位。另外，在中国近现代以来的学术史上，清华是享有盛誉的人文社科重镇，滋养了一代代思想先驱、文学巨匠、史学大家、经济学者和法学巨擘，他们开创并发扬了清华的人文传统，为清华赢得了全社会的尊重。 在清华的天空中，有着太多我们引以为豪的学术大师、兴业之士和治国之才。 在人文社会科学方面，清华先后培养出了一批又一批学术大师，他们中的代表人物如赵元任、李济、陈岱孙、闻一多、曹禺、梁实秋、李健吾、夏鼐、杨绛、金岳霖、潘光旦、费孝通、徐仲舒、高亨、王力、姜亮夫、谢国桢、季羡林、吴晗、钱钟书、张荫麟、何炳棣、杨联升、李学勤、许国璋、王铁崖、英若诚、端木蕻良、胡乔木、乔冠华、于光远等。 在自然科学方面，清华培养的人才同样是济济多士，他们中有竺可桢、高士其、姜立夫、段学复、张子高、杨石先、叶企孙、周培源、钱三强、王淦昌、邓稼先、朱光亚、梁思成、杨廷宝、钱伟长、吴仲华、周光召、林宗棠、熊庆来、华罗庚、吴有训以及杨振宁、李政道、林家翘等等。 第十二、清华园是中国求学成才的最理想之地，“贵族气质，王者之风” “西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央”，清华大学主体校园面积近六千亩，其中林木俊秀，芳草依依，道路宽阔，气势磅礴。 这里曾经是清代皇家园林圆明园的一部分，皇家建筑的尊贵气度，西洋建筑的诗情画意，苏式建筑的雄伟庄重，现代建筑的简洁典雅，融会在清华的校园中。 山水花木衬托着各式建筑是风景秀丽的清华园的特色，形成了优美安静宜人的育人环境。清华目前已建成了环保生态型的可持续发展的绿色大学,是全国所有学校中唯一一所两度获得“全国文明单位”的高校。绿化覆盖率超过50％，园内树木近20万株。目前清华的植物种类和数量众多，是北京最重要的“绿肺”之一。工字厅、水木清华、大礼堂、图书馆、近春园、理学院、主楼前、北院等新老景观，处处宜人。 清华，在她成长的早年，是国运衰败中的一个希望，一个梦想！ 清华，在她辉煌的今天，是莘莘学子希望与梦想的摇篮！ 在清华的天空上，有太多让我们引以为豪的学术大师、兴业之士和治国之才。他们共同构成了一个闪耀的星群，将中华大地映照的熠熠生辉。从1909年深秋越洋留美的47位少年，到如今的10万学子，清华是一部动人的长篇故事，清华是一首写不完的长诗。 水木清华，钟灵毓秀。清华园，让人魂牵梦绕的地方。清澈蜿蜒的万泉河，贵族气息的工字厅，洁白神圣的二校门，高雅华贵的大礼堂，繁茂如茵的大草坪，古朴精致的清华学堂，宁静清灵的荷塘月色，让多少学子为之终生无悔。“恰同学少年，风华正茂”，勤奋而又睿智的清华学子，在这里，度过他们一生中最美丽的金色年华。清华的荷塘月色—————————————— 一个名字， 让你憧憬， 让你遐想， 让你过目不忘， 这就是会让你一生骄傲的 清华大学。

8. 《1999-2006中国高考状元调查报告》哪里有吗

《1999~2006中国高考状元调查报告》出炉！

http://www.cuaa.net 来源：《大学》杂志 2007年第6期
相关链接
· 调查背景
· 调查说明
· 高考状元社会影响
· 高考状元基本概况
· 中国六大行政区域高考状元就读高校
· 报告下载 · 中国高考状元调查报告
· 中国最受高考状元青睐大学排行榜
· 中国最受高考状元青睐十大专业
· 中国最受高考状元青睐十大院系
· 中国中学高考状元排行榜
· 中国中学高考状元排行榜(分省)

2007年5月14日，“中国校友会网大学评价课题组”发布《1999~2006中国高考状元调查报告》，这是我国首次针对高考状元状况进行的调查报告。报告由中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报联合编制，该报告历时8个月，对1999~2006年我国各省市（除西藏、港澳台地区外）高考状元的地域分布、就读高校、院系及专业和就读中学等状况进行了全方位调查。旨在为即将参加中、高考的考生及家长理性选择中学及高等院校和专业，为我国广大的基础教育工作者和高考研究人员研究教育问题，以及为有关政府部门进行教育资源分配与教育决策提供参考。

2007年是我国恢复“高考制度”三十周年，“高考”作为我国最大规模的人才选拔制度，是目前全国人民公认的最公平、最公正的制度。“高考状元”作为各地区高考的最高分得主，高考“赛场”的金牌获得者，它的出现是一个学生的天赋、情商、志向、勤奋与家庭的生活条件、生存环境、教育方式和中学的办学理念、教师水平、教学方法的完美结合，有其偶然性，也有其必然性。

每年高考放榜后，“高考状元”因其特有的价值与影响赢得社会的强烈关注，“高考状元”都牵动着考生、高校、中学、老师、家长、商家、媒体乃至全社会的“眼球”，成为万人瞩目的焦点，在我国社会中有着重要的影响。特别是2005年香港高校进入内地招生后，两年间就招收到18名状元，对北大清华等内地高校生源格局发起强有力的冲击，高校生源竞争进入了白热化阶段。

“巾帼不让须眉”，男女状元“平分天下”

报告显示，1999~2006年我国除西藏和港澳台地区外，广东是全国产生高考状元最多的省份，共有65名高考状元，辽宁产生的高考状元最少14人。调查显示，女状元略多于男状元，状元约占50.27%，男状元约占49.73%，已经形成了男女状元“平分天下”的局面。另外8年间约有20名高考状元是复读生，约占高考文理状元总数的3%。对比最近几年的复读生考取状元情况发现，复读生考取高考状元有逐年上升趋势，仅2006年在全国各省市高考赢得状元的复读生就有6人，“上名牌大学，读热门专业”是复读生考取状元逐年呈上升趋势的重要原因。

据中国校友会网运营总监赵德国介绍，《1999~2006中国高考状元调查报告》是我国首次针对高考状元状况进行的调查报告，除对我国各地区高考状元的状况进行较为全面的调查分析外，还依据调查结果发布了1999-2006中国最受高考状元青睐大学排行榜、1999-2006中国最受高考状元青睐院系排行榜、1999-2006中国最受高考状元青睐专业排行榜、1999-2006中国中学高考状元排行榜等排行榜。

北大清华复旦“最受状元青睐”，香港名牌高校成“状元新宠”

榜单显示，北京大学最受高考状元青睐，高居“1999-2006中国最受高考状元青睐大学排行榜”榜首，清华大学仅次之位居第二，选择北大和清华就读的状元合计占总数的90.73%，处于绝对的垄断地位；复旦大学列第三。位居前十的其他高校是香港科技大学、香港大学、中国人民大学、上海交通大学、香港中文大学、中山大学和中国科技大学等。其中清华大学、北京大学和复旦大学最受理科状元青睐，北京大学、清华大学和复旦大学最受文科状元青睐。北京、香港和上海等经济和文化发达地区的高校是高考状元的首选，中西部名牌大学少有状元问津。

“中国校友会网大学评价课题组”学术负责人蔡言厚教授指出1999~2006年高考状元选择就读的高校大都具有三大特征，一是办学理念先进、综合实力雄厚、办学特色鲜明。如北京大学、清华大学、复旦大学均位列“2007中国大学排行榜“前三名，是我国综合实力最强的大学。二是社会声誉良好、社会影响力凸出、关注度较高；三是地域优势明显、科研实力较强、社会服务卓著。虽然香港高校2005年才进入内地招生，但是凭借其特有的地域优势、办学优势、科研势力、世界影响、社会服务能力和高额奖学金等优势迅速成为了高考状元宠爱的高校。蔡教授还指出，1999~2006年我国高考状元选择就读的内地高校如此集中几所高校，这是一种不正常的现象，值得人们深思。

香港高校集体挑战北大清华的“霸主地位”

香港科技大学是最受高考状元青睐的香港高校，两年共招收7名状元，高居香港地区首位；香港大学6名状元，居第二，香港中文大学4人居第三，香港城市大学1人居第四。从就读香港高校的状元分布地区来看，广东和北京的高考状元较青睐香港高校，广东选择就读香港高校状元最多，共有7人，北京有3人，安徽、福建和广西等各1人。自2005年香港高校进入内地招生，纷纷设立了“高额奖学金”与国内高校争夺“高考状元”，香港高校集体挑战北大清华的“霸主地位”，短短两年间香港高校就招收了151名高考状元中的18名状元，约占两年状元总数的12 %，北京大学和清华大学招收状元比例也随之下降至84.66%。

经济管理、生命科学等热门专业是高考状元的首选专业

经济管理类专业是高考状元的首选专业，高居“1999-2006中国最受高考状元青睐专业排行榜”第一，数理化基础类专业居第二，生命科学类专业第三，电子信息类专业位居第四，计算机类专业居第五，位居前10名的其他的专业是法学、自动化、建筑学、外语、新闻等。统计发现，经济管理、生命科学、电子信息、计算机等热门专业约占总数的90%以上，较少选择对国家、民族、社会有重大影响的基础专业，特别是中西部名牌大学的名牌专业亦少有状元问津，相对来讲，北京大学、清华大学等名牌大学的热门专业则是“门庭若市”，乃状元的不二首选

北京大学包揽“最受高考状元青睐院系排行榜”前三名

北京大学光华管理学院是高考状元的首选院系，高居“1999-2006中国最受高考状元青睐院系排行榜”第一，北京大学经济学院居第二，北京大学元培计划实验班列第三，清华大学电子信息工程系位居第四，清华大学计算机系和北京大学法学院并列第五，位居状元选择就读其他十大院系是北京大学生命科学学院、清华大学自动化系、清华大学生命科学院、清华大学建筑系和清华大学数理基础班等。其中清华大学电子信息工程系是高考理科状元的首选，北京大学光华管理学院是高考文科状元的首选。

“状元摇篮”大都是“国字号”或“省字号”的名牌中学，

“海南中学”培养的高考状元最多，高居“1999-2006中国中学高考状元排行榜”第一名，哈尔滨市第三中学、东北师范大学附属中学、乌鲁木齐一中、广东实验中学、华南师范大学附属中学并列第2，武汉外国语学校、重庆巴蜀中学、湟川中学、呼和浩特二中、天津南开中学、天津耀华中学、广州市第二中学、广州市执信中学并列第7。高考状元人数3人以上的有40所中学，人数在2人以上的有81所。其中乌鲁木齐一中和海南中学培养的高考理科状元最多，海南中学和呼和浩特二中培养的高考文科状元最多。

蔡言厚教授表示1999-2006年我国各地区培育出高考状元的中学大都是“国字号”或“省字号”的“名牌中学”，它们基本上都是拥有较丰富的行政资源、教育资源、学生资源和社会资源的各省市重点建设中学，相对而言，地方级中学在与这些“名牌中学”的“高考状元”的比拼中还处于弱势。另外发现，湖北黄冈中学、湖南师范大学附属中学、东北育才学校等著名重点中学，1999~2006年共8年没有培养出高考状元，令人感到惊讶。一些省市的民办中学和高考补习学校成功突破公办重点中学包围，成功培养出了“高考状元”，打破了高考状元被公办学校“垄断”的局面。

自2002年起“中国校友会网大学评价课题组”以衡量高校科学与人才的贡献能力为评价目标连续5年开展中国大学评价研究工作，2007年1月最新发布了《2007中国大学评价研究报告》。 《1999~2006中国高考状元调查报告》由中国校友会网运营总监赵德国、中国校友会网大学评价课题组学术负责人蔡言厚教授、云南师范大学青年学者冯用军、《大学》杂志执行主编黄天彦和中国校友会网刘明等共同执笔完成，读者想了解报告全部内容请在中国校友会网(http://www.cuaa.net)等网站下载。

1999~2006中国最受高考状元青睐大学排行榜（前十强）
名次 学校名称 所在地区 状元人数 所占比例
1 北京大学 北京 315 56.05%
2 清华大学 北京 195 34.7%
3 复旦大学 上海 11 1.96%
4 香港科技大学 香港 7 1.25%
5 香港大学 香港 6 1.07%
中国人民大学 北京 6 1.07%
7 上海交通大学 上海 5 0.89%
8 香港中文大学 香港 4 0.71%
9 中山大学 广东 3 0.53%
10 中国科技大学 安徽 2 0.36%

（备注：以上高考状元统计结果不包括西藏与港澳台地区）

1999~2006中国各省市培养高考状元最多的中学

行政区域 省市 中学名称 状元人数
东北地区 黑龙江 哈尔滨市第三中学 8
吉林 东北师范大学附属中学 8
辽宁 鞍山一中 2
华北地区 内蒙古 呼和浩特二中 5
天津 天津南开中学 5
天津耀华中学 5
河北 石家庄市第一中学 4
山西 康杰中学 4
北京 北京80中学 3
华东地区 江苏 苏州中学 4
福建 泉州五中 3
上海 市西中学 3
安徽 合肥一中 2
六安一中 2
安徽师范大学附属中学 2
江西 万年中学 2
山东 莱州一中 2
浙江 海宁宏达学校 1
杭州第二中学 1
杭州外国语学校 1
嘉善一中 1
景宁畲族自治县第一中学 1
宁波市象山中学 1
浦江中学 1
衢州二中 1
瑞安中学 1
绍兴鲁迅中学 1
嵊州二中 1
嵊州一中 1
桐乡高级中学 1
温州市第十五中学 1
浙江省义乌中学 1
余姚中学 1
镇海中学 1
舟山中学 1
诸暨中学 1
西北地区 新疆 乌鲁木齐一中 8
青海 湟川中学 5
宁夏 银川二中 4
银川一中 4
陕西 西北工业大学附属中学 4
甘肃 兰州一中 3
西南地区 重庆 重庆巴蜀中学 5
四川 成都实验外国语学校 4
贵州 贵阳市第一中学 3
云南 曲靖一中 3
玉溪一中 3
中南地区 海南 海南中学 10
广东 广东实验中学 8
华南师范大学附属中学 8
湖北 武汉外国语学校 5
广西 柳州高中 2
柳州市第一中学 2
南宁第二中学 2
广西梧州高中 2
河南 濮阳市中原油田一中 2
新乡市一中 2
湖南 长郡中学 2

（备注：以上高考状元统计结果不包括西藏与港澳台地区）

http://www.cuaa.net/gkzy/

http://e.qq.com/zt/2007/gkzydc/index.shtml

9. 清华国学研究院的延聘名师

1925年2月12日，研究院筹备处正式成立，学校任命吴宓为筹备处主任，并派卫士生辅助打理筹备事务。清华非常重视延聘优秀师资，曹云祥校长与吴宓等，积极物色国内著名的学者来校任教，可谓不遗余力。
研究院对师资选择标准很高，吴宓表示，研究院对于教授讲师，“务敦请国内硕学重望”，具备三种资格：（一）通知中国学术文化之全体；（二）具正确精密之科学的治学方法；（三）稔悉欧美日本学者研究东方语言及中国文化之成绩。梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任、李济等人正是据此标准设帐清华，他们以自己精深的学问、开阔的视野，为清华，也为全国开拓了会通中西、古今贯通的学术与教育传统。
曹云祥曾请教胡适如何创办国学门，并想请胡适来清华担任研究院导师并主持研究院。胡适谦虚地表示：“非一流学者，不配作研究院导师，我实在不敢当。你最好去请梁任公、王静安、章太炎三位大师，方能把研究院办好。”胡适推荐的三人中，除章太炎推辞不就外，梁启超与王国维同意移教清华。1925年2月13日，吴宓带着校长曹云祥签发的聘书，来到北京城内织染局10号，恭谒王国维先生，请其出山。
2001年，画家陈丹青奉命为清华大学90周年校庆创作以梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任、吴宓五人为主角的《国学研究院》（左起：赵元任、梁启超、王国维、陈寅恪、吴宓）。他来实地探访时，清华园内却很少人知道这里曾经有个国学院。后来他才知道，1952年，全国院系调整，清华所有文科砍掉，记忆从此断层。
陈丹青油画《国学研究院》。图中人物自左至右分别是：赵元任、梁启超、王国维、陈寅恪和吴宓。
王国维
王国维（1877～1927），字静安，又字伯隅，号观堂、永观，浙江海宁人，近代著名的学术大师。通晓日、英与德文，对康德、尼采哲学素有研究，在历史、考古、文学、戏曲、音韵、古文字和西北地理等多种学科中，作出了一系列重要的划时代的贡献，在国内外产生了很大的影响。郭沫若高度评价“王国维的业绩是新史学的开山”，“他的甲骨文字研究、殷周金文的研究、汉晋竹简和封泥的研究，都是划时代的工作。”
吴宓非常佩服王国维博大精深的学识，他说：“王先生古史及文字考证之学冠绝一时。”吴宓走进王宅，见到王国维，先恭恭敬敬地鞠了三大躬，然后才说明来意。王国维不满北京大学国学门某些做法，半年前刚辞去北大的职务，他本无意应聘清华，但吴宓表现出来的诚意让他大受感动。在他看来，这不仅是对个人人格的尊重，更是对整个文化传统的尊重。因此，他决定接受聘请，来清华教书。在应允来清华任教之前，王国维还赴天津，请示逊帝溥仪，得溥仪首肯后才最终决定来清华任教。因此，王国维来清华是“面奉谕旨命就清华学校研究院之聘”的。学校请他任研究院院长，但王国维以无意行政事务坚辞，只任专任教授。
聘请王国维的同时，吴宓赶赴天津，谒见另一位学术大师梁启超。
梁启超
梁启超（1873～1929），字卓如，号任公、饮冰室主人等，广东新会人，中国近代“网络全书式”的巨人。他以一支常带感情的如椽大笔，写下一千多余万字的皇皇巨著，对近代中国的政治、思想、文化许多方面都产生了深刻影响。当时，学术界公认“太炎为南方学术界的泰山，任公为北方学术界的北斗。”
梁启超与清华关系密切，早在1914年冬，梁启超即因清华幽静而暂居清华园从事著述，写成《欧洲战役史论》一书。梁启超在清华住工字厅西客厅，取名“还读轩”。梁氏与清华师生朝夕相处，“感情既深且厚”，“觉无限愉快”。书成后并赋诗一首，赠清华师生。此后梁启超不时来校讲学。从1923年9月起，梁启超开始在清华长期讲学，所开“最近三百年学术史”与“群书概要”，受到清华同学的热烈欢迎。每个星期，他在清华四天阅读、讲课或辅导学生，在城内三天，处理其他事务。此时的清华，已经成为梁启超主要活动地点之一。因此，当吴宓表明来意后，“梁先生极乐意前来”。
在吴宓、张彭春、丁文江与梁启超等人的积极推荐下，清华又相继聘请了陈寅恪、赵元任与李济等学术名师。陈、赵、李当时年富力强，正处于事业的爆发期。
1925年秋，研究院教职员共有11人。聘请了王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪等4位导师，李济为讲师，陆维钊、梁廷灿、章明煌等3位助教，卫士生为事务员，周光午为助理员。至研究院结束，先后任教的还有赵万里、浦江清、杨逢时、蒋善国等四位助教，马衡、林志钧等两位讲师。
研究院师生之间关系融洽，治学与为人并重，穆然有鹅湖、鹿洞之遗风。教师之间，相互尊重。研究院教师，若论年龄及社会影响，梁启超均大于王国维。但研究院导师的排名，一般是王国维在先，梁启超在后，这是由于梁启超的谦让与推崇。吴其昌回忆道：“先生之齿，实长于观堂先师，为全院祭酒。然事无拒细，悉自处于观堂师之下。”老师对学生，也非常爱护。姜亮夫眼睛高度近视，王国维不顾自己视力很差，晚上坚持送姜亮夫过桥，怕出意外。多年以后，姜亮夫对此事仍感佩不已。陈寅恪曾给研究院学生撰联“南海圣人再传弟子，大清皇帝同学少年。”既有对梁启超、王国维的敬重，也有对学生的期望。