重庆长江师范大学余教授

❶ 重庆市长江师范学院是民办还是公办

（ 民办的）长江师范学院是重庆市属全日制本科院校，位于三峡库区腹心地带，坐落在长江与乌江交汇处的重庆市涪陵区。学校前身是1931年兴建的“涪陵县立乡村师范学校”。几经变迁，1977年建立“涪陵地区师范学校高师班”。1982年成立“涪陵师范专科学校”（后名“涪陵师范高等专科学校”）。2001年在涪陵师范高等专科学校与涪陵教育学院合并的基础上组建涪陵师范学院。2006年更名为长江师范学院。学校所处的三峡生态经济区和渝东南地区是少数民族聚居区和贫困山区,学校是该地区惟一的本科师范院校，主要承担全日制本专科教育教学、高等职业技术教育、初等教育等教育师资培养和培训任务。

学校现有校园占地1642亩，建筑面积近40万平方米（另有15万平方米在建），教学实验仪器设备总值7000余万元，馆藏纸质图书115万余册、中外文期刊2000余种、人大复印资料全文检索数据库25万多条、电子阅览室240座。学校现有专任教师750多人，副高以上职称200多人（其中有教授42人），具有博士、硕士学位的教师260多人，另有兼职教授40人，外籍教师2人。学校有16个教学系（院）、两个教学部，有29个本科专业，34个专科专业，涵盖了文学、理学、法学、工学、经济学、管理学、教育学和历史学八大学科门类，初步形成了以教师教育为特色，文学、理学为主，多学科协调发展、各具特色的学科专业结构。学校现有重庆市“十一五”规划重点建设学科1个，校级重点建设学科5个、重点扶持学科2个，有副高职称任职资格学科评议权的学科2个。现有在建市级精品课程5门，市级重点建设课程4门。学校是重庆市少数民族预科教育基地、重庆市中小学骨干教师培训基地、重庆市三峡库区移民培训基地。学校有11个科研机构，乌江流域社会经济文化研究中心是重庆市人文社科重点研究基地。近五年来，共获国家级科研课题立项10项、重庆市级科研项目99项。学校有公开发行刊物《涪陵师范学院学报》（哲学社会科学版）、《涪陵师范学院报》和内部刊物《三峡教育论坛》、《乌江论丛》，并与多所大学、科研机构保持有经常性的联系和学术交流。学校面向全国28个省（直辖市、自治区）招生，现有全日制普通本专科在校学生13198人，各类成人教育在册学生3000余人。学校从2004年开始在澳大利亚、美国、墨西哥、泰国、斐济等国家招收留学生，与日本立命馆女子大学建立友好合作关系，并与新加坡创新计算机学院合作办学。

近年来，学校先后获得“全国保护母亲河先进集体”、“全国部门绿化400佳单位”、“重庆市文明学校”、“重庆市文明单位”、“重庆市普通高校优秀图书馆”、“重庆市园林式单位”、“重庆市高校档案工作先进集体”、“重庆市高校校园网络工作先进集体”、“重庆市民族工作先进单位”等荣誉称号，连续五年被评为“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”。

❷ 重庆长江师范学院是本科的吗如果是，是几本的

重庆长江师范学院是本科，是二本。

长江师范学院始建于1931年，学校位于重庆市涪陵区，是重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校，CDIO工程教育联盟成员单位。

2001年，涪陵师范高等专科学校和涪陵教育学院合并升格为涪陵师范学院，2006年9月，学校更名为长江师范学院。

科研平台以及科研成果：

学校有各级各类科研创新平台54个、创新团队16个，其中有国际合作研究基地和部市共建研究基地6个，重庆市人文社会科学重点研究基地2个，重庆市工程研究中心2个。

重庆市高校工程研究中心1个，重庆市协同创新中心2个，重庆市高校重点实验室2个，重庆市博士后科研工作站2个，省部级以上科研创新团队7个。

学校教师共承担国家自然科学基金、社科基金等国家级项目63项，国家部委和重庆市科研项目354项，横向科研课题200余项。

以上内容参考网络—长江师范学院

❸ 重庆科创职业学院师资力量怎样

学校致力于培养高素质技能型人才，原长江师范学院党委书记、院长戴伟教授任校长，原重庆大学党委副书记姚木远教授任党委书记兼常务副校长。学校现有专兼职教职工800余人，其中专职教师350余人，专职教师中，硕士研究生以上学历87人，高级职称80人，“双师型”教师超过60%。为提供高质量教学服务，学校从国内一流高校和著名企业聘请具有丰富教学经验的教授、高级工程师为任课教师，并聘请美国、加拿大等国家的多位著名专家学者为客座教授。

❹ 长江师范学院美术学院的师资力量

学院现有在编专任教师65名，其中教授6名、副教授18名，具有硕士研究生学位及以上的40名。专任教师中，获重庆市教委“中青年骨干教师资助计划”2名、涪陵区科技拔尖人才6名、校级学术带头人2名、校级中青年学术骨干4名、校级教学名师1名，校级教学带头人2名，校优秀主讲教师6名，校级优秀教师4名、校级师德先进个人4名。具有一支结构基本合理、综合素质较高、业务能力较强、相对稳定的师资队伍。

❺ 重庆三峡学院 长江师范学院 重庆第二师范学院哪个比较好

长江师范学院更好一些。长江师范学院是重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校，CDIO工程教育联盟成员单位，学校在师范类方向拥有比较强的实力，教学资源和学校环境等各方面都还不错。

长江师范学院现有20个二级教学单位，设有53个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类。

形成了以文学、理学为基础，教育学、经济学、管理学、工学、艺术学等为主干，多学科相互融合、协调发展、优势互补的学科专业架构。

(5)重庆长江师范大学余教授扩展阅读：

师资力量

截至2018年12月，现有专任教师1248人，其中正高职称152人，副高职称339人，博士学位教师386人。

有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”国际知名专家10人，重庆市哲学社会科学领军人才2人、重庆市学术技术带头人8人、重庆市“巴渝学者”特聘教授8人。

有重庆市科技创新领军人才、重庆市有突出贡献中青年专家等市级高层次人才40余人，兼职硕士生导师80余人，兼职博士生导师10余人；有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。

❻ 重庆长江师范学院怎么样

长江师范学院是重庆市属全日制普通高等学校，位于长江与乌江交汇处的历史文化名城——巴国故都涪陵。学校的前身是创办于1901年（清光绪27年）的“涪陵官立师范中学堂”。现已发展成为一所占地1700亩、建筑面积40万平方米、主要承担全日制本专科教育教学、高等职业技术教育、民族教育、初等教育师资培养和培训任务的本科师范院校。

学校现有专任教师626人，副高以上职称200余人，其中教授34人，副高职称174人，讲师及以下职称401人；专任教师中有博士3人、硕士84人，在读博士19人、硕士84人；另有外籍教师4人。我校有中国语言文学系、大学外语教学部、经济与法学系、外国语言文学系、历史旅游文化学系、管理科学系、数学系、物理及电子信息工程系、化学及环境科学系、生命科学系、计算机科学系、体育系、教育科学系等13个教学系，另设教师教育学院、成人教育学院、应用技术学院、职业技术学院、民族学院、初等教育学院、美术学院、音乐学院、培训学院；现开设有28个本科专业（方向），涵盖了文学、理学、法学、工学、经济学、管理学、教育学、历史学等八个学科门类。全日制本、专科在校生12439人，其中本科生8336人，高职高专学生4103人。教学科研仪器设备总值5180万元，馆藏图书82万册，电子图书16万册。学校通过加强教学基本建设，规范教学管理，深化教学改革，学校的全日制本专科教育、高等职业技术教育、继续教育呈现出良好发展态势。

长期以来，学校坚持正确的办学方向，服务地方经济建设，为地方基础教育事业的发展做出了积极贡献。首先，为渝东南地区基础教育培养了大量合格师资。几十年来，学校已为所在地区先后培养了三万余名中小学教师，占该地区教师总数的76%，其中的相当一部分人已成为地方基础教育的骨干力量，他们中的佼佼者还走上了地方党政领导工作岗位。特别是培训中心开展的中学音乐美术骨干教师市级培训、中小学骨干教师县级培训、中小学学科带头人县级培训、中小学新教师培训等项目，取得了丰硕成果，仅2003年就培训了近三千人，为重庆市基础教育事业发展作出了贡献，现已成为重庆市中小学骨干教师培训基地。学校还长期为渝东南少数民族地区和西藏自治区昌都地区定向培养中小学师资，为少数民族地区的经济建设作出了积极贡献。

其次，发挥区位优势，突出了为“三峡”库区、“乌江”流域经济与社会发展服务的特色。学校抓住“三峡”工程这一机遇，以推动地方社会发展，促进地方经济建设为办学宗旨，拓宽了办学口径，设立了适应三峡生态经济区建设要求，具有较强应用性的专业。特别是及时向三峡库区输送了生态环境保护、市场营销和公共事业管理等急需的专业人才。同时，学校还为太极集团、宏声集团等重庆市大型骨干企业培训了大批员工，收到了良好的经济效益和社会效益。针对涪陵区对乌江流域具有的较强文化辐射这一特色，学校设立了“重庆乌江经济文化研究会”，开展了深入持久的乌江流域文化与民族风情的研究。教师们深入乌江沿线的土家苗寨了解当地的民风民俗，获取了大量第一手珍贵资料；学生在假期还开展了徒步考察乌江活动，这使他们既接受了革命历史传统教育，又在意志品质方面得到了锻炼；与此同时，在乌江流域丰富文化营养的滋养下，经过学校多年的培育，崛起了一批学术造诣颇高、在全国具有一定影响的“乌江作家”群。

学校还与国内外高校、教育机构保持有经常性的交往和学术交流，与武汉大学、湖南师范大学联合举办研究生教育。曾多次派访问学者前往英国、美国、日本等国的高校进修、学习，多人次参加各种国际学术会议。学校已经在中学英语教师培训、普通话培训、计算机等方面同国外教育机构展开了合作。2004年已经开始招收国外留学生，首批留学生来自美国和澳大利亚。

学校先后被评为“重庆市文明单位”、“重庆市文明学校”、“重庆市100佳绿化单位”、“重庆市园林式单位”、“全国400佳绿化单位”等。多次被中宣部、教育部、团中央等单位联合授予“全国大学生社会实践活动先进高校”、“全国保护母亲河先进单位”等荣誉称号。

❼ 重庆第二师范学院和长江师范学院哪个更好

长江师范学院好些。因为长江师范学院是重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校，CDIO工程教育联盟成员单位。

1、院系专业

重庆第二师范学院根据2018年1月学校官网显示，学校设有20个二级教学单位，开设53个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类。

重庆第二师范学院截至2020年4月，学校设有教学学院12个，开办本科专业34个。

2、师资力量

重庆第二师范学院截至2018年12月，现有专任教师1248人，其中正高职称152人，副高职称339人，博士学位教师386人。

重庆第二师范学院截至2020年4月，学校有专任教师621名，高级专业技术职称教师占比46.22%；博士、硕士学位教师占比86.95%；双师型教师占比23.03%。

重庆第二师范学校历史：

学校办学历史追溯到1954年3月成立的重庆市中学教师业余进修学校，1973年10月更名为重庆市教师进修学院；1984年7月，在重庆市教师进修学院基础上，并入原重庆第一师范学校高等教育师范专科班、重庆第二师范学校、重庆第三师范学校，组建为重庆教育学院；2012年3月经教育部批准，改建为重庆第二师范学院。

截至2020年4月，学校有学府大道和南山两个校区，占地面积74.23万平方米，建筑面积39.28万平方米，教学仪器设备总值10600.31万元；设有教学学院12个，开办本科专业34个；有专任教师621人；馆藏纸质图书115.09万册，数字图书277.71万册。

以上内容参考：网络-重庆第二师范学院

以上内容参考：网络-长江师范学院

❽ 长江师范学院与成都师范学院哪个稍微好点 主要是环境，师资，学风

长江师范学院好。

1、从师资力量方面分析：

长江师范学院有专任教师1248人，其中正高职称152人，副高职称339人，博士学位教师386人。有双聘院士2名、“巴渝海外引智计划”国际知名专家10人，重庆市哲学社会科学领军人才2人、重庆市学术技术带头人8人、重庆市“巴渝学者”特聘教授8人；

有重庆市科技创新领军人才、重庆市有突出贡献中青年专家等市级高层次人才40余人，兼职硕士生导师80余人，兼职博士生导师10余人；有重庆市院士专家工作站和海智工作站各1个、重庆市博士后科研工作站2个。

成都师范学院现有教职工956人，其中博士116人、正高职称95人。有特聘教授、中科院院士1人，荣获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省优秀教师及优秀教育工作者等荣誉11人。享受国务院政府特殊津贴专家6人、四川省有突出贡献专家2人、四川省学术和技术带头人及后备人选16人，四川省教学名师和特级教师6人。

2、从学科建设方面分析：

长江师范学院有“十一五”重庆市重点学科1个，“十二五”重庆市重点学科2个，“十三五”重庆市重点学科4个，市级特色学科专业群2个。

成都师范学院成都师范学院与四川省社科联共同开展“学科共建项目”，重点支持该校经济学、管理学、教育学与心理学四个重点学科的建设，每个项目资助金额为1.5万元。

(8)重庆长江师范大学余教授扩展阅读：

长江师范学院的优点：

长江师范学院是重庆市“一圈两翼”战略支点上唯一一所本科院校，CDIO工程教育联盟成员单位。设有53个本科专业，涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类；

形成了以文学、理学为基础，教育学、经济学、管理学、工学、艺术学等为主干，多学科相互融合、协调发展、优势互补的学科专业架构。现有专任教师1248人，其中正高职称152人，副高职称339人，博士学位教师386人；全日制在校学生2万余人。

成都师范学院的优点：

成都师范学院是四川省人民政府举办、四川省人民政府主管的公办全日制普通本科高校，学校设有17个学院，开设有普通本科专业32个、专科专业15个，涵盖了经、教、文、理、工、艺、法、管、史等9个学科门类。有学校现有教职工956人，其中博士116人、正高职称95人；有普通全日制本专科在校生15000余人。

❾ 有谁知道重庆师范大学特殊教育学专业许家成和向友余两位导师的联系方式邮箱电话QQ

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