大学老师之间怎样相处

A. 进入大学，怎样与大学老师相处

同学你好，我个人的看法是因为你一直都没有跟老师们很熟，突然之间去跟他们套近内乎会让老师不容容易接受，你可以在课下或者探讨的时候，别的同学跟老师嬉笑打闹，你可以凑过去，先听，然后觉得好笑就跟着一起笑，慢慢的就插上一两句话，这样几次，老师就会觉得你眼熟，虽然不记得你叫什么，但是知道有这个人了就好办了，再加上你做事积极，有班委的样子，老师很快就会看好你，关系也就慢慢好了。但是不要跟老师有事没事打小报告，有问题要找老师讨论该怎样处理，这样老师也会觉得你为人不错。其实像你这样不太会跟老师接触的同学很多，多数是因为从小学起对老师就很敬畏，到了大学，教学方式有些改变，就不知道该怎样跟老师接触了，其实没关系，先恭喜你，因为你开始想这个问题就已经成功很多了，加油，希望我的回答对你有帮助。

B. 怎么和大学老师相处

随意一点，因为大家都是成年人了，不必拘束的。

C. 如何同大学老师相处好

首先，要按时上课，按时完成课堂作业。上课时要积极参与，尊重老师。还要对老师所教的科目感兴趣。向老师展示出我们对这一科目的关注。我们也可以利用老师的课余闲暇时间来找老师谈谈。这样我们可以得到老师额外的帮助。

D. 怎样与大学老师相处进入大学，怎样与大学老师相处

其实“老师”只是人们对教育工作者的一种尊称，学生完全可以和老师交朋友——知心的朋友。学生有什么心里话可以说给老师听，老师听后给你一些安尉话，时间一长，即和老师相处的好，又交了个知心朋友。

E. 如何同大学老师相处好

1，认真学习课程知识，要知道大多数老师都喜欢热爱他/她课程的学生
2，没事看一看本专业相关论文，和老师课间和课下多请教。当然适用于高水平的老师
3，老师通常会在开课的时候给联系方式，还不赶紧加上，把微信，QQ什么的ID全改成ID
4，和老师很好相处，你俩天生就有授业解惑的联系，要保持对老师的尊敬。尊重老师不等于神化老师。老师也是凡人，都有喜怒哀乐。
5，最好的方式就是和老师从学习聊起，聊多了自然就聊生活，乱七八糟，就混熟了。

F. 怎么学会与大学老师相处

看你是什么大学了，什么导师了。经过多年研究，我发现了一个规律，那就专是，面子，属位子，票子。。。。
如果是清华北大等一类牛比大学，那请的教授自然也是有文化的，俗称文化人。跟文化人相处，你自然要懂得谦虚一些，坦诚一些，最好能有一些独到的论题经常去咨询他们，尊敬他们，平时多嘘寒问暖，逢年过节发发短信问候问候，让他们知道你有心，反正给足他们面子就好了。文化人最要面子，有面子你叫他去死他都愿意。
如果是那些二流一般大学，导师一般也是高不成低不就那种货，那种你就要以俩种手段来笼络，平时对它们尊重一些，上课要认真听讲，下课请老师吃饭。逢年过节给送些苹果啊，鸭梨啊神马的，这种人即是文化人，又是社会人，他们即爱面子又爱票子，所以称之为位子，给足位子即可。也好对付。
剩下的就那些三流勉强称之为大学的了，这种货一般都是社会人，有点屁大的学问都用来赚钱了，对付这种货色，你只要给足票子即可。平时小恩小惠不断，烟酒茶水果孝敬着，逢年过节猪肉羊肉，红包礼金，山鸡野兔给上，你要学分不够你来找我。

G. 大学和老师怎么相处

老师通常较为复理性，逻辑思制维较为成熟，也就意味着她们通常思维严谨。这时就需要你表现的格外成熟，表现出男人的一面，来面对严谨了一天想放松的她。千万不要表现的特别自大，你说话也要有理有据，用你的沉稳来让安抚她身心。让她对你产生信任，并进一步升级为依赖。日常生活中多包容她的小脾气，因为老师么！~ 你懂的，上课什么的最费神了。总结：成熟沉稳，并带着幽默的绅士风格最能与她产生共鸣

H. 大学老师怎样处理人际关系

你这个问题真搞笑。在任何地方都要处理好人际关系。在一个办公室经常和别人搭搭话。帮帮忙。大家熟悉你了，认识你了不就好了。但要想长时间很好的和别人相处就看 个人素质了

I. 大学时期，如何与老师正确相处

大学和初中高中都不一样，班主任不会管你管的那么紧，很多事情也许你都没内有办法及时的和他进行交流，那容么这个时候你就需要自己去解决自己的事情，遇到了要请假或者是需要老师解决的问题的时候，可以打电话和他进行交流。

J. 在大学里怎么和老师搞好关系

1主动走近老师
良好的师生关系是通过高质量的交往建立起来的。即使两个人的关系再远，通过交往也有可能逐步走近，在彼此信任的基础上建立友好关系。很多同学之所以未能取得成功的师生交往，就是因为他们在与教师的交往中总是采取消极、被动退缩的方式。他们只愿做交往的响应者，而不愿成为交往的始动者。这种做法与人际交往的交互性原则恰恰是相悖的。因此，如果你想与教师建立良好的关系，就必须变被动接受为主动走近，用积极的态度鼓励自己，增强人际交往的信心。要知道，你想结识老师这样的“贵人”，老师也同样想结识像你一样的“贵人”。

2换位
在现实生活中，我们总是习惯从自己的主观判断出发为人处世，因而常导致一些误解的发生。所以，若要与教师建立良好的师生关系，达到彼此的认同和理解，避免一些不必要的误会和偏见，我们就要学会“换位思考”。所谓“换位思考”，就是要求我们大学生学会从老师的角度和处境去看待事情，发现他们处理问题的个性方式。

只有设身处地地多为别人着想，才能够最大限度地理解别人，从而找到相处的最佳途径、解决问题的恰当方法。你希望别人怎样对待你，你就先怎样对待别人。这在人际交往中是一个很重要的原则。因此，在与教师相处时只要多一点换位思考，就会少一些误解和偏见，多一些理解与友好。建立良好、和谐的师生关系也就不成问题了。

3还原
在人际关系交往中,只有抱着真诚的动机和态度,双方才能互相理解、接纳和信任,思想和感情上才能产生共鸣,交往关系才能得到发展和深化。然而大学生在与老师交往的过程中，往往会将老师置于“领导”的地位，与老师交往有下级对上级的感觉。这样在与老师沟通交流时就会出现障碍，不能做到以“真正的我”去交流。其实，老师也是平凡而真实的人，也会有喜怒哀乐的情绪。大学生在与老师交流的过程当中，要将老师还原为一个本色的人，把老师放在一个和自己平等的位置，以真诚的态度和老师交流自己的想法，这样才能做到互相的了解。

当然，把老师还原为本质的人、和老师平等的交流并不是不尊重老师，相反，这种平等的态度正是尊重老师的体现。同时，在日常的生活中和学习中要懂得向老师示弱，学生的主动示弱会使老师有被需要的感觉。遇到困难或不懂的问题要学会向老师求助请教。老师感受到学生的信赖，就会更多的和学生进行交流。

4尊重
养成尊重老师的习惯，无论老师的相貌美丑、脾气好坏都要予以尊重。不轻视也不是一味的阿谀奉承。要抱着信任老师的态度，接纳他们的优点和缺点。做到态度一致，不能人前赞美人后批评。尊重对方,才能与别人进行正常的来往,建立和谐的人际关系。把尊重老师当做一种习惯，这样老师也会以尊重的态度来对待你，从而达到双赢。

师生关系是学生人际关系的重要内容，它直接影响着学生在学校的学习与成长。学会与教师建立良好的师生关系不仅能够培养大学生的人际交往能力，使大学生更好地适应大学生活，同时大学生将学到的人际交往技能应用到以后的职场生涯中，还能更好、更快地适应职场，走进领导，建立和谐的职场关系。