福建师范大学闽江特聘教授
⑴ 福建师范大学和闽南师范大学哪个好
其实这两个师范大学的话都是比较好的，其实主要看你自己喜欢上哪个师范大学，一般的话我们都会去那个福建师范大学，因为感觉会更好一点。
⑵ 福建师范大学是本一还是本二
福建师范大学位于福建省福州市，是一所具有近百年办学历史的省属重点大学，前身为 1907 年由末代皇帝 溥仪的老师陈宝琛先生创办的福建优级师范学堂。建国以后，由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年改为现名。学校现有两个校区，占地213.39万平方米，建筑面积69.7万平方米 。 经过几代人的共同努力，尤其是改革开放以来，福建师范大学已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管等多学科协调发展的办学格局和学士 — 硕士 — 博士完整的人才培养体系，整体实力名列全国高师院校和福建省省属高校的先进行列。学校设有 27 个学院， 61 个本科专业。拥有 4 个博士后科研流动站， 1 个一级学科博士学位授权点， 18 个二级学科博士点， 69 个硕士点， 1 个公共管理硕士专业学位（ MPA ）， 1 个教育硕士专业学位， 2 个教师在职攻读硕士学位， 4 个国家科学研究和人才培养基地， 1 个教育部基础教育课程研究中心， 1 个教育部人文社科省级重点研究基地， 18 个省重点学科， 3 个省部级重点实验室， 4 个本科教学省重点实验室。此外，还拥有国家中小学教师继续教育工程培训基地、全国重点建设职业教育师资培训基地、现代远程教育试点学校、国家单独招收台湾学生试点学校、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、支持周边国家汉语教学重点学校、福建省高校师资培训中心等人才培养和研究基地。 学校拥有素质优良、结构合理、爱岗敬业、拼搏向上的师资队伍，现有教职员工近 2500 人。教学科研人员中，高级职务人员、具有研究生学历人员所占比例均达到 50% 左右。有国际欧亚科学院院士 2 人，国家级有突出贡献中青年专家 7 人，国务院学位委员会学科评议组召集人 2 人，教育部 “ 高校优秀青年教师 ” 3 人，国家级 “ 教学名师 ” 1 人、省级 “ 教学名师 ” 2 人， “ 百千万人才工程 ” 国家级人选 3 人、省级人选 46 人，省级优秀专家 22 人， “ 闽江学者 ” 特聘教授 4 人，历年享受国务院政府特殊津贴专家 106 人，博士生导师 68 人。 依托多学科的优势和高素质的师资队伍，学校的教学科研水平不断提升。 近年来，学校先后获得国家级优秀教学成果奖和优秀教材一、二等奖 17 项，全国基础教育改革实验研究项目优秀成果奖 5 项，省优秀教学成果一、二等奖 35 项。先后承担各类国家级课题 100 余项，其他各类课题 3000 多项；共获各级科技成果、科技进步奖近 700 项，其中独立或合作获国家三大奖 16 项，其他全国性奖 17 项。 学校的人才培养工作成绩显著。已培养各类毕业生 10 多万人，一大批优秀人才分别担任部、省、市、县各级各部门和企事业单位的领导，福建各中学校长、特级教师和其他教学骨干中 60% 毕业于我校。 现有全日制普通本专科学生近 3 万人， 各类研究生 2700 多人（其中博士生近 200 人），海外学生近 200 人。 学校具有良好的教学、科研支撑条件 ，各项指标都达到或超过教育部有关规定 。学校图书馆拥有 300 多万册的藏书，在全国高师院校名列前茅。建有各类研究所、研究中心 55 个，并拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等教学科研实验基地。 学校充分发挥地处福建改革开放综合实验区、毗邻台港澳、面向东南亚的区位优势，积极开展对外交流工作， 已与 30 多个国家和地区的高校、科研机构及联合国教科文组织建立了友好的合作关系。 学校高度重视党建、思想政治教育、精神文明建设和校务公开等工作，多次获得福建省高校党建和思政工作先进单位、福建省理论学习先进单位、福建省文明学校、福建省高校德育工作先进单位、全国模范职工之家、全国公益明星学校等荣誉。 学校设有附中、附小、幼儿园等教育实验基地。侯德榜、沈元、陈景润等 12 位院士毕业于附中。附中还是福建省获国际奥林匹克学科竞赛奖最多的学校，荣获 “ 八金五银一铜 ” 及国际少年书信写作比赛银奖等 15 块奖牌。
⑶ 福建师范大学地理科学学院的师资力量
地理科学学院现有在职教职工142人，其中专任教师 108 人。其中有双聘院士1人，国际欧亚科学院院士1人，“万人计划”百千万人才工程领军人才1人，教育部新世纪优秀人才1人，福建省百人计划3人，闽江学者特聘教授2人，福建省杰出青年3人，福建省新世纪优秀人才6人专任教师中有教授（研究员）34人，副教授（副研究员）39人，具有博士学位 72人，博士研究生导师 14人，硕士生导师62人，高级技术职务占专任教师总数的67.6%。学院拥有1支教育部创新团队，团队学术带头人杨玉盛教授为福建省杰出科技人才，省优秀专家，入选首批国家高层次人才特殊支持计划百千万工程领军人才（首批全国仅有96名专家学者入选，福建省唯一入选者）。学院拥有闽江学者特聘教授2人，福建省创新创业人才3人。有3 人获国务院政府特殊津贴， 2人入选国家级、省级“百千万人才工程”。
⑷ 福建师范大学生命科学院的哪些教授的名气比较大在论文指导方面
学校实施人才强校战略，已形成一支素质优良、结构合理、爱岗敬业的师资队伍。在1700余名专任教师中，高级职称人员800余人；具有硕士学位以上的教师1200余人，其中博士学位教师417人。现有双聘院士1人，国际欧亚科学院院士1人，国家级有突出贡献中青年专家7人，国务院学位委员会学科评议组召集人、成员3人，国家级教学团队2个、省级教学团队6个，国家级“教学名师”2人、省级“教学名师”12人，“百千万人才工程”国家级人选3人、省级人选64人，省级优秀专家21人，教育部“高校优秀青年教师”3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者6人，教育部高等学校专业教学指导分委员会委员5人，“闽江学者”特聘教授和讲座教授5人，享受国务院政府特殊津贴专家117人。依托多学科的优势和高素质的师资队伍，学校的教学科研水平不断提升。
⑸ 陈一平的任职
福建省政府闽江学者计划福建师范大学特聘教授，美国Ohio州立大学大学终生教授。美国国立卫生研究院(NIH)基金会学科部评委，国际权威学术期刊Developmental Dynamics编委, 多种国际权威学术期刊的论文评审员及香港教育基金会和英国Wellcome Trust基金会海外评审员。
⑹ 我想上福建师范大学，但不知道具体情况，它是几本啊是重点吗是211工程吗
福建师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，是我国建校最早的师范大学之一，前身不是211工程！
为1907年由清朝末代帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂。建国以后，由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。
百载春秋，薪火相传。叶等一大批知名专家、学者曾在学校任教。虽然学校数度易名，几经迁徙，但经过一代又一代师大人的共同努力，砥砺出“知明行笃，立诚致广”的校训精神，孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风，不断推动学校事业向前发展。特别是改革开放以来，学校抓住科教兴国、人才强国的发展机遇，凭借建设海峡西岸经济区的春风，锐意进取，开拓创新，实现了跨越式发展。
建国以来，学校的改革与发展一直受到党和政府的高度重视和亲切关怀。在学校发展的各个阶段，尤其是近十几年来，李等领导人及历任福建省领导同志，先后多次到校视察指导工作。
福建师范大学坐落于省会福州市，有旗山、仓山两个校区，占地面积3524多亩。学校设有本科专业56个，有7个博士后科研流动站，5个博士学位授权一级学科点和38个二级学科博士学位授权点，14个硕士学位授权一级学科点和116个二级学科硕士授权点，有教育硕士、公共管理硕士、体育硕士、艺术硕士4个专业学位授权点和高校教师在职攻读硕士学位授权点、中职教师在职攻读硕士学位授权点，已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的人才培养体系。拥有1个国家重点学科，8个省部级重点实验室和工程研究中心，1个教育部基础教育课程研究中心，4个国家科学研究和人才培养基地，1个国家级实验教学示范中心、 1个教育部人文社科省级重点研究基地，1个教育部高校辅导员培训和研修基地，18个省重点学科，4个省高校重点实验室，4个本科教学省重点实验室，8个省高校人文社科研究基地，4个省级实验教学示范中心。此外，学校还是国家中小学教师继续教育工程培训基地、全国重点建设职业教育师资培训基地、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、福建省高校师资培训中心等人才培养和研究基地、现代远程教育试点学校、国家单独招收台湾学生试点学校、支持周边国家汉语教学重点学校等。
现有全日制本专科学生近2万人，全日制研究生近3000人。还有来自美国、英国、日本、韩国等17个国家和地区的各类留学生，以及港澳台及华侨学生。
学校实施人才强校战略，已形成一支素质优良、结构合理、爱岗敬业、拼搏向上的师资队伍，现有教职员工2600多人。在1500多名专任教师中，高职称人员700多人;有国际欧亚科学院院士2人，国家级有突出贡献中青年专家7人，国务院学位委员会学科评议组召集人2人，国家级“教学名师”1人、省级“教学名师”6人，“百千万人才工程”国家级人选4人、省级人选48人，省级优秀专家21人，教育部“高校优秀青年教师”3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者5人，教育部高等学校专业教学指导分委员会委员5人，“闽江学者”特聘教授6人，历年享受国务院政府特殊津贴专家117人。
依托多学科的优势和高素质的师资队伍，学校的教学科研水平不断提升。学校先后获得国家级优秀教学成果奖一、二等奖10项，2001年以来，获得全国优秀教材一、二、三等奖5项，国家级精品课程4门，全国基础教育改革实验研究项目优秀成果奖5 项，省优秀教学成果一、二等奖50项。先后承担各类国家级课题100余项，其他各类课题3000多项，共获各级科技成果、科技进步奖近700 项，其中独立或合作获国家三大奖（国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖）16项，其它全国性奖17项。
⑺ 福建师范大学怎么样
类型：师范院校
地区：福建省福州市全景校园
学校属性：省部共建高校研究生院
主管部门：教育部、福建省人民政府
⑻ 福建师范大学闽南科技学院的师资力量
陈兰孙，中国科学院数学与系统科学研究院数学研究所研究员, 博士生导师, 大连理工大学“海天学者”特聘教授，福建师范大学闽南科技学院名誉院长。1961年毕业于南京大学数学系。现任中国数学会生物数学学会理事长,《生物数学学报》主编,《系统科学与数学》常务编委,《应用生态学报》,《数学研究与评论》,《微分方程年刊》，《Journal of Biological Systems》(加拿大SCI检索杂志) 等刊物的编委，美国《数学评论》和德国《数学文摘》评论员。
早年从事常微分方程定性理论研究，在1979年得到“二次微分系统至少存在四个极限环”的结果，指出了前苏联一著名数学家的“二次微分系统至多有三个极限环”的结论是错误的，从而在国际常微分方程界引起了极大轰动，被近年来许多国内、外专著所引用。从20世纪80年代初开始从事生物数学研究，作为我国生物数学研究的开创者与组织者，曾被美国总统科学顾问，康乃尔大学教授卡洛斯称为“中国生物数学之父”。从1984年开始主持召开了第一届至第五届全国生物数学学术会议，并先后在1988年于西安和1997年于杭州主持召开了两次国际生物数学学术会议，每次会议都有来自全世界十几个国家著名生物数学家参加。
主编了Advanced Topics in Biomathematics, Proceedings of the International Conference on Mathematical Biology, Hangzhou, 1997（新加坡世界科学出版社出版）。2002年主持召开了国际数学家大会生物数学卫星会议，主编了Advances in Mathematical Biology, Discrete and Continuous Dynamical Systems: Series B, 4(3), 2004 (21届国际数学家大会生物数学卫星会议论文集)（SCI检索）。在数学生态学模型、分子作用动力学模型以及传染病数学模型等方面有相当多的研究工作。在国内外刊物上发表论文150多篇，其中50余篇被SCI检索。指导了十余名硕士研究生和二十余名博士研究生。撰写和主编了十余本专著和论文集，分别由世界科学出版社，科学出版社，美国数学会，四川科学技术出版社，四川教育出版社，美国数学理科学院研究所出版。曾应邀到意大利，美国，阿尔巴尼亚，日本，韩国等国家访问和讲学。1992年被授予国家有突出贡献专家称号。先后被西安交通大学，四川大学，重庆大学，大连理工大学，福建师范大学，江西师范大学，沈阳师范大学，广西师范大学，鞍山师范学院，浙江农业大学、中央财政金融大学、华北工学院、西北第二民族学院及闽南科技学院等高等院校聘为兼职教授。
黄国盛：男，1952年2月生于江西丰城，1977年毕业于福建师范大学历史系；1982-1983年在中国人民大学清史研究所进修；1990-1993年在福建师范大学历史系攻读硕士学位；1995-1998年在苏州大学社会学院攻读博士学位。1991年评为副教授，2000年晋升为教授。
现为福建师范大学中国近现代史硕士点学科带头人、博士生导师，教育部高等学校图书馆学科教学指导委员会委员。曾任福建省教育学会历史教学委员会副理事长。1999年底至2005年初任福建师范大学历史系副主任、社会历史学院副院长。2005年初至今，任福建师范大学闽南科技学院院长，并创建福建师范大学闽南科技学院闽南文化研究所。主要从事近现代东南沿海经济、闽台经济与文化、中国海关史、中国近代海军史、福建古村镇等领域的研究。为本科生开设《中国近代史》、《史学论文写作》等课程；为研究生开设《东南沿海区域经济研究》、《中国近代经济专题研究》等课程。代表作《鸦片战争前的东南四省海关》（博士论文，38万字），出版后获省社科二等奖，受到史学前辈好评；原中国史学会会长戴逸教授称“内容充实，史料丰富，论点正确，颇有新意”。
还发表《赫德与总税务司制度的建立》、《李泰国与外籍税务司制度的产生》、《英商洋行在广州的起源与演变》、《清代前期的海关口岸与内外贸易》 、《论清前期闽台对渡贸易政策》、《论清代前期台湾社会男有耕而女无织》、《中法战争前的福建海军》、《清代前期台湾与沿海各省的经贸往来》、《闽东也有西双版纳》、《闽东桃园人间仙境——记周宁礼门峡谷》等论文50余篇。近些年主持的研究课题有：《清代闽台与沿海各省的经贸往来》（福建省社科项目）、《清代闽台三通与两岸经济互动研究》（教育部人文社会科学研究项目）、《明清时期东南沿海航务档案资料选编》（全国高校古籍整理研究项目）、《三都港开发与福州、温州、宁德区域经济发展研究》（福建省科技计划项目子课题）、《福建古村镇的历史考察》（福建省社科项目）等。
郭丹，福建龙岩人， 1987年7月江西师范大学中文系研究生毕业，获硕士学位，毕业后到福建师大工作，现任福建师范大学文学院教授，中国古代文学专业博士生导师，中国古代文学、文献学专业硕士生导师；福建师大工会主席、教代会执委会主席，福建师大校学术委员会委员、学位委员会委员；福建师大闽南科技学院院长；曾任福建师大中文系副主任、文学院副院长多年，福建师大党委委员，教育部全国高校中文学科教学指导委员会委员，社会兼职有：中国屈原学会常务理事，中国《诗经》学会理事，中国古代散文学会理事，是多所大学的兼职教授。
研究领域为中国古代文学，主要方向为先秦两汉经学与文学、中国文学批评史；在史传文学特别是《左传》研究方面在全国有一定影响。已出版《古代文学精华》、《春秋左传直解》、《左传漫谈》、《史传文学：文与史交融的时代画卷》、《客家服饰文化》（合作）、《先秦两汉文论全编》、《魏晋南北朝文论全编》（合作）、《左传国策研究》、《左传战国策讲演录》等及古籍整理著作十五种，在《文学遗产》《光明日报》《文艺研究》等刊物发表学术论文80余篇。2003年承担的国家社科规划基金项目《四库全书总目中的文学批评》，结项后被评为“优秀”。多年来还承担国家教委古委会、福建省社科规划科研项目十余项。2009年专著《左传战国策讲演录》获得福建省第八届社科优秀成果二等奖；此前还获得过省社科优秀成果二等奖一项、三等奖三项，另有中国图书奖（合作），华东区古籍优秀图书一等奖（合作），华东区优秀教育图书二等奖（合作）等。曾赴台湾、韩国、日本、新加坡等地参加国际学术会议和讲学。
在教学方面，教学效果好，深受学生欢迎，有多篇教改研究论文发表，曾担任国家级重点教改项目、省级重点教改项目，是校优秀课程、精品课程负责人。1997年获福建省教学优秀成果二等奖（排名第二），2000年获福建省优秀教学成果一等奖（排名第一），2001年获国家级教学优秀成果二等奖（排名第一）。2007年被评为福建省教学名师，并被提名为国家级教学名师候选人。2008年所负责的《中国古代文学史专题》课程被评为国家级精品课程。2009年再次获得福建省教学优秀成果二等奖。
所领导的师大工会在全省甚至全国都有一定影响，在其担任师大工会主席期间，师大工会曾获得过多次全国性先进称号。2009年4月个人获福建省五一劳动奖章。
肖华山，博士、教授，硕士生导师。1982年2月毕业于福建师范大学生物系，获理学学士学位；2002年7月毕业于福建农林大学园艺学院获农学博士学位；2003年12月－2004年12月获国家教育部留学基金资助，赴澳大利亚新英格兰大学访问学习。大学毕业后，一直从事高等教育教学及科学研究，2006获福建师范大学“师德之星”荣誉称号。主要从事植物生理生化、植物生长发育、植物组织培养、果树生理等研究，已发表研究论文50余篇。现任福建师范大学闽南科技学院副院长。
潘新民，男，1968年毕业于天津大学精仪系，1981年冶金部自动化研究院研究生毕业，硕士。曾在冶金部长城钢厂、武汉科技大学、天津理工大学、天津师范大学工作，教授，硕士生导师。1992年曾赴美国哈佛大学访问。1992年10月—1995年4 月先后在深圳华为电子技术有限公司和天津美国信誉集团任副总工程师和总工程师。现任福建师范大学闽南科技学院计算机系主任、教授、计算机应用教研室主任（兼）硕士研究生导师。
长期从事微型计算机控制教学与科研工作。于1988和1989年在中央电视台主讲“微型计算机控制技术”以及“微型计算机与传感器技术”两个电视讲座，并受到中央电视台及广大观众的好评，为国家培养了大量计算机应用专门人才。主讲过多门课程，曾获天津市优秀教学成果二等奖。
除了教学之外，一直从事科研工作，具有深厚的理论基础与实践经验，并具有独立科研及领导能力，先后完成多个微型计算机控制课题，并曾担任过多项国家自然科学基金及国家863计划项目子课题负责人。其中“空间材料加工地基实验系统”由机械部鉴定为国际领先，并获得教育部科学技术进步二等奖。潘教授还完成的项目有监控系统、IC卡电表系列产品，并主持FR1151压力变送器（天津市科委项目）和虚拟通信实验系统（天津市教委项目）。获得发明专利和实用新型专利各一项。
另外，先后在国内外发表论文20多篇，出版著作12部，计600余万字。其中于1985年写出的“微型计算机控制技术”一书为我国第一本微型计算机控制专著，先后被很多学校选作教材，累计出版十余万册，并于1987年获冶金部优秀教材二等奖。所开发的虚拟通信/网络实验系统是一个非常具有实用价值和市场潜力的课题，这在国内是没有先例的。2004年2月通过天津市科学技术委员会组织的专家鉴定，一致认为该项目处于国内领先水平。
⑼ 福建师范大学有几个学院
福建师范大学位于福建省福州市，是一所具有近百年办学历史的省属重点大学，前身为 1907 年由末代皇帝 溥仪的 老 师陈宝琛 先生创办的福建优级师范学堂。建国以后，由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位调整合并，于 1953 年成立福建师范学院， 1972 年改为现名。学校现有长安山和闽侯上街两个校区，占地 240 多万平方米，建筑面积 82. 2 万平方米 。
经过几代人的共同努力，尤其是改革开放以来，福建师范大学已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农等多学科协调发展的办学格局和学士 — 硕士 — 博士完整的人才培养体系，整体实力进入全国高师院校和全国地方大学的先进行列。学校设有 27 个学院，其中校本部承担普通本科教学的有 18 个学院；设有 56 个本科专业 , 其中师范专业 11 个，非师范专业 38 个，师范与非师范兼招专业 7 个。校本部现有全日制普通本专科学生近 2 万人，各类研究生 3000 多人，海外教育学生数量不断增加。学校拥有 4 个博士后科研流动站， 5 个博士学位授权一级学科点， 38 个二级学科博士学位授权点， 14 个硕士学位授权一级学科点， 116 个二级学科硕士学位授权点， 4 个硕士专业学位 ( 教育硕士、公共管理硕士、体育硕士、艺术硕士 ) ， 17 个高校教师在职攻读硕士学位专业， 3 个中职教师在职攻读硕士学位专业， 4 个国家科学研究和人才培养基地， 1 个教育部基础教育课程研究中心， 1 个教育部人文社科省级重点研究基地， 18 个省重点学科， 4 省部级重点实验室， 4 个本科教学省重点实验室。此外，还拥有国家中小学教师继续教育工程培训基地、全国重点建设职业教育师资培训基地、现代远程教育试点学校、国家单独招收台湾学生试点学校、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、支持周边国家汉语教学重点学校、福建省高校师资培训中心等人才培养和研究基地。
学校拥有素质优良、结构合理、爱岗敬业、拼搏向上的师资队伍，现有教职员工 2500 多人。在近 1400 多名教学科研人员中，具有研究生学历人员所占比例近 60%, 具有高级职称所占比例高达 50% 左右。有国际欧亚科学院院士 2 人，国家级有突出贡献中青年专家 7 人，国务院学位委员会学科评议组召集人 2 人，教育部 “ 高校优秀青年教师 ” 3 人，教育部 “ 新世纪优秀人才支持计划 ” 入选者 4 人，教育部高等学校专业教学指导分委员会委员 5 人，获得霍英东教育基金会青年教师奖及基金资助 6 人次，国家级 “ 教学名师 ” 1 人、省级 “ 教学名师 ” 2 人， “ 百千万人才工程 ” 国家级人选 3 人、省级人选 46 人，省级优秀专家 22 人， “ 闽江学者 ” 特聘教授 4 人，历年享受国务院政府特殊津贴专家 110 人，博士生导师 100 人。
依托多学科的优势和高素质的师资队伍，学校的教学科研水平不断提升。近年来，学校先后获得国家级优秀教学成果奖和优秀教材一、二等奖 19 项，国家级精品课程和省级精品课程 15 项，全国基础教育改革实验研究项目优秀成果奖 5 项，省优秀教学成果一、二等奖 50 项。先后承担各类国家级课题 100 余项，其他各类课题 3000 多项，共获各级科技成果、科技进步奖近 700 项，其中独立或合作获国家三大奖 16 项，其他全国性奖 17 项。 2005 年，获得国家自然科学基金、社会科学基金共 18 项、全国艺术科学规划基金 2 项、国家 863 计划项目 1 项、第六届省社科优秀成果奖 83 项，总经费达到 2500 多万元。
学校具有良好的教学、科研支撑条件，各项办学指标都达到或超过教育部有关规定。学校图书馆拥有 270 多万册的藏书，在全国高师院校名列前茅。建有各类研究所、研究中心 70 多个，并拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等教学科研实验基地。
在长期办学过程中，学校形成了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风和“知明行笃，立诚致广”的校训精神，教育教学质量和学生综合素质不断提高，学生在国际学生影展、国际（亚洲区）大学生程序设计竞赛、全国大学生挑战杯课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛、英语竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛等大赛中屡获佳绩，尤其是在 2005 年全国首届大学生艺术展演活动中共获 19 个奖项，获奖总数和一等奖总数均居全国第二位。
学校的人才培养工作成绩显著。已培养各类毕业生 10 多万人，福建各中学校长、特级教师和其他教学骨干中 60% 毕业于我校，一大批优秀人才成为高等院校的专家、教授以及科研院所的精英，姚建年院士就是 1977 年恢复高考后我校培养的优秀毕业生的杰出代表，还有相当数量的毕业生分别担任部、省、市、县各级各部门和企事业单位的领导。
学校充分发挥地处海峡西岸经济区、毗邻台港澳、面向东南亚的区位优势，积极开展对外交流工作，已与 30 多个国家和地区的高校、科研机构及联合国教科文组织建立了友好的合作关系。海外华文教育已初具规模，在东南亚国家产生了良好反响。已连续派出三批志愿者赴菲律宾开展汉语教学活动，志愿者以出色的表现受到了菲律宾华人华侨社会的一致好评，得到了我驻菲律宾大使馆和国家汉办的充分肯定。
学校高度重视党建、思想政治教育、精神文明建设和校务公开等工作，获得了全国精神文明建设先进单位、全国高校民主管理先进单位、福建省党建和思想政治工作先进高校、福建省理论学习先进单位、福建省文明学校、福建省高校德育工作先进单位、福建省党建带团建先进单位、全国模范职工之家、全国公益明星学校等荣誉。
学校设有附中、附小、幼儿园等教育实验基地。侯德榜、沈元、陈景润等 12 位院士毕业于附中。附中还是福建省获国际奥林匹克学科竞赛奖最多的学校，荣获 “ 八金五银一铜 ” 及国际少年书信写作比赛银奖等 15 块奖牌。
当前，学校牢固树立和认真落实科学发展观，大力推进素质教育、教育创新、科技创新，朝着综合性、有特色、开放型、高水平大学的奋斗目标大踏步前进，努力成为海峡西岸经济区高层次人才培养基地、解决经济社会发展重大问题的科技创新基地和科技与文化交流基
http://www.fjnu.e.cn/contents/yx.htm
⑽ 福建师范大学文学院的各类专家
1.国家有突出贡献的中青年专家：1人
2.国务院学位委员会学科评议组成员：1人
3.百千万人才工程国家级人选：1人
4.国务院特殊津贴专家：4人
5.教育部“高校优秀青年教师”奖：1人
6.教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选：1人
7.全国优秀社会科学普及专家：1人
8.省优秀专家：3人
9.闽江学者特聘教授：1人
10.霍英东教育基金会高校青年教师奖及基金资助：2人
11.国家社会科学基金专家评审组成员：1人
12.全国专业硕士教育指导委员会委员：1人
13.百千万人才工程省级人选：6人
14.福建省优秀青年社会科学专家：4人