去美国大学老师推荐信格式
⑴ 申请国外大学如何请老师写推荐信
大多数美国大学都要求具有来自你课堂内和课堂外熟悉人员出具的两或三封推荐信。
仔细阅读申请说明。通常大学要求推荐信来自你的任课老师(有时具体到某一学科),学校辅导员或者两者都需要。如果没有具体学科的要求,你的英语和数学老师常常是较好的人选。此外,你也可以让低年级或最近的老师为你出具,只要他们对你有足够的了解。因为对于潜在的候选人来说,高校希望看到你近期的状况,所有最好不要追溯的太远。如果你有一位任课老师同时也参与你的课外生活,那他/她的推荐信会是最理想。除非大学有特别的要求,不要使用你的教练或者某位无法说清你学习状况和潜能的老师。
务必记住一定要给写推荐信的人足够的时间,至少在最后期限前的一个月开始,以便有时间去完成和邮寄出去,像做任何事情一样,越早开始越好。许多老师喜欢利用暑期写推荐信,因此如果你春末时已经着手安排了,你目前做的很不错。假如你春末还没着手,要是你在早期的决定或行动计划下申请学校,你将需要在学年开始的时候就要告知写推荐信的人了。
要和写推荐信的人进行沟通。对于教师来说,重要的是,他们集中谈及在他们的课上,你学习的天赋和成果,因为这是高校希望在任课老师推荐信中看到的。跟他们聊聊你所记得的他们的课程,和你的参与。强调一个具体的事件,论文,或者任何可能帮助他们提供轶话的信息和具体说明你的成就的例子,这样好过含糊的赞扬。
同样花些时间和你的辅导员进行沟通,也是很重要的,这样可以让他们了解你的计划,成就和参与的活动。一份简要说明你的活跃性和目标的摘要,对他们来说也是很有帮助的,这份摘要能够对你高中参与的活动和成果提供一个最好的说明。
⑵ 求两封申请美国大学的老师推荐信,中文哒~
这种东西是要自己写的, 在网上随便弄来的你敢用吗?重点是推荐信内容不是签名,签名自己签都行~
⑶ 申请美国大学。班主任写推荐信一般写什么
申请中切忌讲大空话 把自己做过的小事放大是一种技巧
首先成绩,获奖之类的一定要说 并且在推荐信中要展示你的自信
美国大学非常看重学生课余活动 所以你尽量多写你参加的社会实践,公益组织,比赛(非学科的)
如果你能详细展示你的某项研究性学习成果就更好了
还有,别忘了写出你的特长,这点尤其重要,对你申请奖学金之类的会有帮助
既然是班主任写,少不了对你的期望和夸奖啦
祝你成功
⑷ 美国大学老师推荐信
肯定不来行,不要寄出去,你源自己写让他签字,用学校信纸信封,信封封上之后让老师在封口处签上名字
必须要有例子的,字数其实300到400词就绝对足够
再者,建议你不要只写优点,毕竟人无完人。。
网上有很多不错的模板你可以搜一下,然后根据自己的情况,尽量实事求是的写一个
⑸ 美国大学的推荐信
因为你的老师最了解你的情况,一般就是要老师写的,中文就可以,自己再内找人翻译即可。
如果你非容要让你的朋友写也可以,但是你的材料中填的的信息要注意,不要与你的推荐信有什么地方冲突了。
比如你的老师名字你已经在那个表格信息中填写过了,这个推荐信却又是另外一个人就麻烦了不是。
⑹ 请问申请美国大学的老师推荐信怎样写为好可以提供一份模板给我吗感谢!
推荐信自己写,写完赵老师签字,用学校的题头纸打印,放入学校专用信封并盖章,至于模板,最好不用,只需要用一个老师的角度评价你自己的各个方面就好了,当然了,以赞扬,肯定为主,不需要模板,祝好运
⑺ 申请国外大学老师推荐信得表格要求comment on applicant's academic background,该写些什么啊
academic background一般来说先说明是哪个学校什么专业几年级学生,预计什么时候毕业并获得什么学位(如果这个部分给的格子小,填这么多差不多了,估计后面就较大表格具体说明你的各个方面);其次评论推荐人的university studies,包括成绩,排名;研究经历&成果;实习经历等,注意不能泛泛谈,实例最佳。不同推荐信最好各有侧重。
⑻ 求美国大学教师推荐信
你好。
我是冯步奕同学的化学老师,班主任,王帅。在这里向您推荐一下我的得意门生冯步奕! 冯步奕同学品学兼优,兴趣爱好广泛,领导能力出众,特长突出,是一名优秀的高中生。
他在学习上勤奋学习,善于思考。虽然兴趣爱好广泛,经常打球,但是,学习起来一点也不含糊。他的思考能力很强,有超乎同龄人的思维能力。可以说,他的智商不是铁岭高中最高的,但是在头脑的思考能力上来讲,绝对可以说是最好的。学习时,不喜欢熬时间,题海战术等方面。他最喜欢在学习时,保持最高的效率。在做题时,有鬼点子,经常能用比较简单的算法,来解决问题。从高三复习开始,他总能用合理的计划调整时间,分配自己的学习任务。虽然他之前的成绩没能考到第一名,而且最近的这次考试发挥很不理想,但是,我相信,凭借他的悟性,绝对可以有更大的突破。
他在平时里喜欢上网,打球。这虽然对他的学习时间造成了一定冲击。但是,并没使他的学习成绩受到影响,反而促进了他对学习效率的保持。他上网的时候,并不像很多中学生那样,沉迷于网络游戏。相反,他更喜欢从网络上获取各种信息。他通过上网,了解国家大事,拓展了自己的知识面。他对网络的应用比较好。就拿高一的时候来说吧,他和我班的崔而实同学,一起合作制作了一个网站,虽然后来由于经费的问题,被迫关闭了,但是开放期间,还是受到不少好评的。在高二开始,他开了一个个人博客,记录自己的学习生活,抒发自己对生活的感受,辨明自己对事物的看法,受到了不小的关注。在篮球上,他一直是校队的主力成员。篮球水平和学校的体育生不相上下。足球也同样如此。可以说他是一个在体育方面的全才。最令我感动的是高三的运动会的突破。我们是在中考的时候,按照成绩分班。这些孩子们都是中考的佼佼者,但是身体能力比较差。但是,冯步奕同学亲自带领同学们开展体育锻炼,不仅自己在运动会上多次拿到第一名,还带领全班的同学们拿到了学校一二九长跑比赛的团体冠军,运动会的团体亚军,篮球比赛的第三名。相信这些运动经历,不仅锻炼了他的身体,还锻炼了他的心智,提高了他的领导能力于处理事务的自信。
他是我们班级的班长,作为一名班主任老师,我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。诚然,他也有很多缺点。但是,缜密的思维,足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下,我几乎很少参与班级日常食物的管理。在我的班级里,绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利,矛盾重重的状态。他把大家团结成了一个和睦的大家庭。而他拿特有的思维能力,又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中,我们班都名列前茅,每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师,能有这样的得力助手和班级,我很知足。
希望您看了这封推荐信后,加以考虑冯步奕,他肯定是一棵好苗子,会成为一名栋梁之才!
⑼ 美国大学申请推荐信怎么写
申请美国大学推荐信书写规范
留学推荐信的内容:
(1) 申请者的学业成绩或特质,是否具有领导才能,是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度,不能因为谦虚对优点加以掩盖,也不能夸夸其谈过高的估计申请者。
(2) 挖掘申请者自身的特殊之处,例如有很强的沟通能力,或者是擅长某种语言等。
(3) 就你所了解的范围而言,该申请者有什么比较重要的成绩或是成就,学业上的或是其他方面的。
(4) 该申请者是否有何弱项,例如之前有过某些方面的挫折,但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。
(5) 对申请者未来潜力的描述,即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因,以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么 发展等。
一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成:
(1) 介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况,工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。
(2) 主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质,并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择,这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑,而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。
(3) 结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的,并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心,为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪,同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你,附上你的联系方式。
下面为大家带来申请美国大学推荐信范文。
Dear Colleagues:
As Dean and President of Academic Committee of Mechanical and Electronic Engineering Department in Beijing University of Posts and Telecommunications, which enjoys high reputation in Asian telecommunication field, I am very pleased in recommending Mr. Gregory Tang to study in your renowned university.
I was his teacher of the compulsory course of encoding and data processing and the director of his graation thesis. And we also had very close contact when he was the chief editor of our departmental newspaper, so I knew him quite well about his academic performance and personal character.
In my course of encoding and data processing, he revealed keen appetite for knowledge by his attentive and active class participation. His well-founded mastery of the course supported by his solid mathematics background won him the first place in the class with the term final score of 96, topping all of his fellow students. His remarkable performance in this course had given me very deep impression.
Mr. Gregory Tang is well known in the department for his diligence and perseverance in study and researches. When he was taking part in SONY Cup National University and College Students Electronic Design Competition, I could always find him doing experiments in the lab, even late at night. And the AI Electric Scoreboard System designed by his team finally won the 2nd prize after intense competition with electronic aces from every corner of this country.
In November 1999, the appraisal team decided to recommend Mr. Gregory Tang to be enrolled as graate students with exemption of entrance exams. But at last because of his personal pursuit and plan of development, he abandoned this recommendation. I respected his choice of personal orientation though I felt his refusal of this offer a pity. Before his graation, he mentioned to me in a conversation that he planned to work for two years and then would apply to study abroad. I felt quite glad of his plan as by my knowledge this university is of great fame and I also believe he can further enhance his capabilities of every aspect in this field if ecated in a more liberal academic environment.
Therefore, I hereby strongly support Mr. Gregory Tang‘s application to be enrolled by your program. And his extraordinary performance I have learned through direct or indirect contacts, along with his working experience in R&D of Hutchison Telecommunications have made me convinced that he will be an outstanding candidate deserving your favorable consideration.
Yours sincerely,
