大学老师没意思

⑴ 大学老师为什么总是很忙

怎么能说忙来呢。。。。
那是相当忙源呀。
说有寒暑假，实际基本没休过，这不现在就是假期，还在苦逼加班做实验中。
平时上班各种学习各种会，根本没时间搞科研，所以基本就是周末和假期。
而且现在不要说加班费了，能把正常的科研费报销出来的就得烧高香了。没准还得垫一部分。
那有人会问了，你不会不做科研么？那不就轻松了。是呀不做可以，那评职称，考核，考评你就垫底吧。

⑵ 为什么有时候感觉大学老师教的很差

大学老师对我的影响及我的收获常听老师说，大学的学习和中学有很大的差别。高中是老师逼着你学，布置很多作业，不断的强化考试。因为要应付考试，有一个明确的目标，就是为高考而战。而大学老师的任务则是负责培养我们的自主思考能力，以便能够适应社会。学到什么不是最重要的，最重要的是你有没有自主学习和自主思考的能力。是啊，就我们的专业来说，每一门课程，最多一个星期就有两节课，大多数都只有一节。要在这短短的90分钟从老师那里汲取多少知识，那显然是远远不够的。老师只是引导你要往这些方面去思考，要学习这方面的知识，让你对专业，对事情有一个认识，然后根据自己的实际情况来决定自己该如何安排、如何学习。这个学期我真正喜欢听课的只有一个老师，那就是文学理论课的老师。我觉得老师的讲课很有自己的思想，而且比较灵活，更难得的是他不照本宣科。还有我欣赏他的正直和虽然上50岁的人却充满着对生活的激情。记得第一节课的时候，老师就对我们说，上他的课及格没有问题，不愿意听也可以走，可以不来。他只有一个要求，就是在他上课的时候不能说话，安静的听他讲课。而结果是很多同学在下面窃窃私议，整个课室都弄得很吵闹，快下课的时候老师终于忍受不住了。拍案而起，发了很大的火，还说了很多的粗口话。这之后老师果然从来不点名，也不管有多少个同学来听他的讲课，他总是在上面很投入的讲解.这让我觉得老师很讲信用，我喜欢讲信用的人，我也因为中午喜欢睡懒觉缺过几节课。有一次觉得睡够了爬起来，中途去听老师的课，觉得大有收获，他的课其实并不乏味，相反可以学到很多东西，听了他的课能唤醒你沉睡的心灵。虽然老师说过他的课，只有两个同学过来他也一样讲课。话虽如此，我发现他的课来的同学总是很多的了。听了那半节课后，我再也没有缺过他的课。而且还后悔自己前面几节没能听他讲课，以至于失去许多学习的机会。来听他的课是一种享受，一种兴趣。其实我觉得真正有水平的老师当如此，不用任何点名，没有任何强制，而大多数同学都能够如期而至。有些老师如果不是通过点名的方式来上课，只恐怕来听课的人是寥寥无几的。这也不能怪学生的学习积极性如何，确实是老师的讲课让大家觉得听起来很烦闷，老师在课堂上所讲的内容很多知识都可以在教科书上面获得。所以大多数课程，多数同学虽然到场，却都是看课外书，用手机玩游戏，火极个别带笔记本电脑到课室去玩。至于我自己，当然也不例外，但我很少玩，我会看自己喜欢的文学书籍，不至于会浪费时间。当然有时候特别困时会睡觉，说来还真奇怪，在宿舍睡舍友搞响声大一点就会睡不着。而在上课的时候老师用对着麦克风大声的讲课，音响环绕课室四周，居然能够睡的很香。而且似乎老师不讲课的时候睡不着，老师一讲课睡意就倍增。常常和同学开玩笑，老师的课有催眠作用，睡不着觉找老师的说法。这个学期总的来说没有荒废，至少我是这么认为。至少我凭着自己的努力培养了看长篇小说的兴趣，我记得是从金庸的武侠开始的。其实在上大学以前别人都说我很喜欢学习，这话其实并不完全正确，在那种情况下我输不起。我是家里的唯一男孩，我能否考上大学对父母能否放心搬出来有很大的关系。高一的留级是我自己决定的，姐姐知道的时候，我已经决定了。姐姐也没有再说什么，其实我的很多想法，姐街都很尊重我的意见，做错事的时候除了往正确方向引导之外，是没有带责怪的。在我高二的时候就发生的事情，姐姐只是微笑，说正常，甚至半点责怪的话都没有。我知道她只是为了让我好好学习，越是这样我心理越感到歉疚，在高二下学期的时候就将那一个月可以打360元的小灵通还给姐姐，全力投入到高考的的奋斗中了。我有对数学的兴趣，我喜欢那种苦苦思索，而后又峰回路转，豁然开朗得到答案的喜悦。我喜欢语文老师的风趣幽默，进而对语文也产生强烈的求知欲望，高三的语文在意料之外上了一个台阶。开学的时候我很努力，争分夺秒的学，然后一到放假，看的书就很少了。更别谈什么长篇小说，我是个耐不住寂寞的人，一直想着自己的未来属于远方。所以很庆幸这个学期能够培养了自己耐住寂寞，潜心研读长篇小说的兴趣。《笑傲江湖》和《倚天屠龙记》让我在不知不觉的跟着情节走之后，发现原来要读完一部长篇也不是难事。又借了《独行侠》觉得不怎么好看，其它的如《天龙八部》类又不全，所以转而拜读。托尔斯泰的《复活》、笛福的《鲁宾逊漂游记》、司汤达的《红与黑》。在老师的推荐下读了鲁迅的杂文全集、小说集《彷徨》、《朝花夕拾》、巴金的《家》、《寒夜》。现在在高中同学的推荐下我正在看被称为现代版红楼梦的《京华烟云》。每读玩一部名家长篇小说，就增加一种感觉，增加一份对人生的认识。在普通话方面也取得了显著的成效，第一节普通话选修课，我起来说话的时候，老师摇摇头，老师告诉我我的普通话不是一般的差，并开玩笑式的说我们那边是受灾严重区。得知我要参加考试后，用打击式的话语激励我练习。我没有气馁，坚持练习，后面的我依然起来发言，缺点一点点的克服。坚持晨练，当别人还在睡梦中的时候，我的闹钟就响了，我曾经是军人，我自信我有着大多数同学不曾有过的毅力，意志，和不达目的不罢休的韧劲。如今，我可以自豪的说，那个普通话不及格的我已经成为过去，我不会让人小瞧的，在本周六的普通话考试中我一定能轻松过关，对说得好的人的羡慕日子已经过去，我羡慕的是我自己。天若自卑，就让我来安慰。这学期前半时间也由于感情方面的事情没有处理好，耗费了大量的时间，少学了很多知识，但是这件事却让我对感情有了更加成熟的认识和了解。我还是原来那个原则，不会为了谈恋爱而去谈恋爱，感情应该是自然而然的事情，遇到了再说，不用去刻意追求什么。大学也未必就一定要谈恋爱，但是如果遇到就要付出真心，而绝不可以逢场作戏，那些害人害己的事情与我无缘。没错，我不想做什么好人，好人很难站的住脚，但是有些东西是必须坚持的，不能够随波逐流，更不能对别人的观点听之任之。关于什么功名利禄，入党，什么十佳学生,什么奖学金、什么学生会主席、什么班长……之类的事情，我并不能做到完全不在乎。但是我始终认为我仰慕奥运的金牌得奖者，羡慕那些成绩优秀者，羡慕那些有能力拿到等级证书的人。因为他们通过自己的辛勤劳动，通过自身的努力换取了实实在在的果实。这与什么优秀……那些虚名是有很大差别的。我为自己加油，我相信持之以恒，做好自己，一定能够到达胜利彼岸，不管前方等待我的是鲜花掌声还是万丈深渊，我都会义无反顾的大踏步往前冲。

⑶ 为什么大学老师和学生关系很冷淡

这不是很正抄常吗？
那些大学老师们平时还要做课题干别的事情。
这跟之前你遇到的无论中学还是小学天天要围着学生转的老师可不是一类的人。大学老师都是备好课了上来讲，下课就走人。
真正跟你们接触多的应该是导员。但即使是导员与同学相处的时间同曾经天天跟着你们屁股后面的中小学老师相比，也算是少的了。学校有事情要求，导员肯定要找学生会、班长布置，然后再传达给你们，所以导员跟班长、学生会那伙人走的近也是应该的。所以很客观的，你会产生班长、学生会那伙人跟导员走的比你更近的认知，这也是人之常情。
其实中小学也有这种情况，只不过在大学，你下了课要不去自习要不回寝室要不出去happy，这种感觉会因此而放大。

⑷ 在大学当老师是不是越来越难

不知你想当什么档次大学的教师？学校名字中带有“大学”的稍好点大学，教师招聘必须得有博士学历或出站博士后；当然，不同档次和级别的大学，教师招聘的要求是不一样的；高校招聘教师更注重学历、科研能力、学术背景等，与教师资格证没关系！

您可以去多看看几所不同档次大学（C9大学、985大学、211大学、普通一本、二本、三本、专科等档次）高校教师招聘要求就很清楚了，同一所学校不同学科的教师招聘要求也可能有较大差别，像体育、艺术、雕塑等个别专业，最低学历要求硕士，其他职位一般最低要求为博士；

★ C9/985/211 高校招聘要求：
哈佛、CMU、MIT、剑桥等世界名校优秀博士/博士后/或副教授以上专家人才；

或985/211大学/中科院/国家重点学科毕业的优秀博士/博士后（全国百篇优秀博士论文获得者或有突出科研能力/水平者）；

有时候也通过社招从211以上大学中挖教授级人才，比如西部的兰州大学，教师资源就被挖的挺厉害；

第一学历的要求多数都是211以上，也有个别放宽到普通二本的，主要集中在西部高校

------ 该档次大学在国内招聘教师的数量和比例有所减少，师资国际化趋向明显，符合对外交流的需要，全球化特征明显；

★ 省属重点大学及以下层次高校一般从985/211高校/中科院/国家重点学科招聘优秀毕业博士；

★ 专科办学层次的高校一般招聘要求应聘教师达到硕士学历，相对于上述两个层次的高校要求要会明显低一些；

从实际情况看，绝大多数本科层次高校招聘教师要求博士，地理位置偏僻、排名靠后的二本，部分硕士是可以进去的，但担当专业课教师的概率较低，多从事教学辅助工作，如实验员、辅导员等；普通院校的博士，除非毕业于国家重点学科/重点实验室，否则去重点大学任教很难（论文、科研能力突出另当别论）；

目前国内高校教师招聘时注重学历和毕业学校，部分学校要求本硕博专业一致或相近，且对毕业论文的质量和数量都有考察和要求；对科研能力有一定要求，与中学教师很大区别是高校教师招聘从不需要考察心理学、教育学等，也不需要教师资格证，这一点做的很好；

总之，每所高校教师招聘要求都可能不大一样，具体以该校实际招聘要求为准；各高校网站首页或学校下属学院的教师招聘要求上会有明确说明；

⑸ 当大学老师轻松吗

相对轻松
一、在大学当老师
1.有以下好处：
（1）.轻松，没有升学压力，
（2）.业余时间多，版没有课就可以回家权干自己的事，比如开店做生意
（3）.考研究生或博士很轻松，因为时间充裕
2.有以下不足：
（1）.赚钱少，基本就是工资
（2）.升职或评职称不容易
3.在大学当老师就是两个出路：一、搞学术，二、当官，
除此外想赚钱就是自己搞副业做生意之类的
二. 在中学当老师：
1.总体上：压力大，自己的时间少，但评职称相对容易，做家教赚钱也可以有一些收入
2.具体的高中：压力大，自己的时间少，但评职称相对容易，家教基本只有假期有，因为周六日不 怎么放假
3.初中：压力相对小，自己时间相对多，评职称比高中麻烦，时间长，但数学、英语、物理、化学四科家教多，在周六日、假期都可以做，可以赚钱稍微多点
我就是当老师的，当年也想选大学，同学建议我上中学，因为大学两个出路我都不大适合，不知道你适合哪种，希望能帮到你！

⑹ 大学的老师就这么垃圾吗

结婚都可以,况且恋爱乎.

⑺ 当大学老师好不好

我认为挺好的呀，能教授大学课程的老师，那绝对是人中的翘楚，因为教小学的老师应该教不了大学吧，本身的学识在那里才能教的高端一些

⑻ 当大学老师好不好

当然好了，如果你能够当成，而且没有什么更高的奢望的话。
大学老师肯回定比中学老师轻松，压力小答得多；而且收入也高；每年的假期一点都不比别的老师少。但是，如果你觉得做老师不如做公务员，不如做老板，那就不要做老师。

⑼ 一个大学老师为什么很自卑

这个原因很多，比如从小受到的打击比较多。从小周围的猛人就比较多。生活总是不顺利等等。