清华大学教授做报告

A. 清华大学教授什么级别

相当于副厅级。

虽然清华是副部级高校，清华的校长是副部级，只有校长和党委书记是副部级。副校长的行政级别与其他高校一样，为副厅局级，其他领导干部的行政级别也是一样的。所以清华的教授是副厅级。

教授为大学教师职称的最高级别，相当于中学教师的特高级，教授是需要担任教学任务的，如果是研究员的话，就不需要担任教学任务。

大学里教师的职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别，其中讲师是中级职称，助教和讲师的区别不大，主要看教学任务的有无。

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没有发表一篇论文，从教33年的南京林业大学老师蒋华松评上了教授。据媒体报道，日前，江苏不少高校出台了职称评审新政策：在对“教学专长型”教师进行职称评聘时，不再以发表论文数量作为考核内容，而是将教学业绩取代科研业绩，重点考查其教学水平和人才培养的成绩。

其实，江苏对高校教师进行分类评价，不再以发表论文数量作为考核内容考核“教学专长型”教师，并没有太大的新意，这是一直以来职称评审、人才评价改革的方向。

从中办、国办发布的《关于深化职称制度改革的意见》，到全国教育大会提出坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。

再到科技部、教育部等五部门发布《关于开展清理“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知》等都要求破除“唯论文论”。可贵的是，江苏不少高校将这一要求落到了实处。

不抓本科教育的高校是不合格的高校，不重视本科教育的校长是不合格的校长，不参与本科教育的教授是不合格的教授。

高校教师从事教学，本是教师的本分，但由于高校职称评审存在以论文论英雄的导向，导致高校教学被边缘化，“水课”丛生，学生缺少课堂获得感，制约了本科人才培养质量的提高。另一方面，过分强调论文数量而不重视质量，也导致大量低水平的科研成果被成批生产。

职称评审是一个指挥棒，引导着高校教师对教学与科研关系的处理。教学推动科研，科研促进教学，科研与教学是相辅相成的关系。

而非截然对立，但不同的教师热爱以及擅长的内容各有侧重，对于多数人来说，既做好科研，又做好教学并非易事。所以，分类评价，用不同的尺子评价不同类型的教师，引导教师分类发展，方能做到人尽其才。

去年，新时代全国高等学校本科教育工作会议召开以来，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育，成为高等教育改革的核心内容。淘汰“水课”、打造“金课”是实现提高本科教育质量的当务之急。

而打造“金课”需要教师大量的付出和投入，这就牵涉到关系教师切身利益的职称评定问题。如果不改变“唯论文”的职称评定方式，依然是“教得好不如写得好”，就很难真正激励高校教师重视教学、投入教学。

江苏高校破除“唯论文论”的做法，不仅可以消除教师投身教学的后顾之忧，也必将引导和激励更多热爱教学、擅长教学的教师回归教学本分，不断提高教学能力和业务水平，打造更多“金课”，为办好高质量的本科教育夯实基础。

当然，也应该看到，出现重科研轻教学的职称评价取向也与科研成果易于量化，而教学质量难以被量化且主观性较强有关。

所以，用教学业绩取代科研成果，什么才是“教得好”，还有共同的标准，必须做到客观、细化，公平、公正。同时，分类评价也不是让教师放弃科研，实践过程中，还要处理好科研与教学的关系，避免从一个极端走向另一个极端。

B. 清华大学的师资力量有多强

本人在清华攻读硕士，对于师资力量深有体会，在科研的道路上，简直扎心...自己闷专头苦干一学期，也属比不过导师一句话，一个建议管用。

在清华的教授，都是各大领域的专家，他们不但学习研究上有所成就，甚至有些还对行业有所贡献，对世界有所改变，简直是神一般的存在。

C. 气功大师严新当年差一点当上清华大学教授，为什么没有当上

【划重点】：严新去见清华大学的张孝文校长。张校长拿出一张聘书表格，让严新填写。严新很得意的填写完聘书，张校长说，这张聘书已经写好了，我的图章就在我的办公室的柜子里面，听说严大师您可以意念移物，现在请您把图章用意念移出来，我就立即把聘书给您。

气功大师严新当年确实被推荐为清华大学教授，但要注意，是“荣誉教授”而非全职教授。我向我的朋友清华大学教授赵南元求证，他证实当年确有此事。但严新最终与荣誉教授之职位失之交臂，这与清华大学的校长张孝文的抵制有关。

中国大陆在上世纪的80~90年代，曾经全民流行过气功运动，练习者达上亿人。在这一时期涌现了一大批所谓的“气功大师”。比如，严新、张宏堡、柯云路、张香玉、张宝胜这些风云人物。其中，最知名是那位“几千里发功扑灭大兴安岭火灾”的严新严大师。严新这个人，当年在社会上是让人如雷贯耳的风云人物，自称可以在几千里之外发功扑灭大兴安岭的大火，还能做出意念移物、意念控制原子重组等神迹，一度在全国拥有上千万人的崇拜者。即使在当今，他的影响力也一直存在于某些群体之中。我的朋友在知乎就多次遭遇严新粉丝的辱骂，这些严新的粉丝同时还是其他“大湿”级代表人物的拥趸，比如净空、李XX、李嗣涔等。

（清华大学原校长张孝文，知名的教育家）

张孝文校长当即就拒绝了这个教授的建议。但是，这个教授不死心，隔三差五的就去找张孝文，不断的向他推荐严新，吹嘘严新这位大师是如何如何的了不起，说大师可以隔空取物，无所不能。

张孝文校长感觉很烦，又无可奈何，就对教授说，这样吧，你把严新请过来，我看看他这个人。

于是，严新就去见张校长。见面的时候，张校长拿出一张聘书表格，让严新填写。严新很得意的填写完聘书，张校长慢悠悠的开口道：

听说严大师您有特异功能？

严新说，呵呵，当然了，雕虫小技。

张校长不急不缓的说，这张聘书已经写好了，我的图章就在我的办公室的柜子里面，听说严大师您可以意念移物，现在请您把图章用意念移出来，我就立即把聘书给您。

严新听了，目瞪口呆，最后只好灰溜溜的走了。

之后，那个推荐严新的教授，后来得了严重的精神疾病，几次跳楼不遂，在精神病院度过了下半生。

是不是伪科学，其实很好鉴别，让它们在科学家面前亲自示范一下就可以了。

这，就是当年清华大学校长抵制气功大师的一段往事。

对于气功，其实我国早有科学结论。上海气功研究所有相关的权威科学报告。早在90年代初期，该研究所在研判了数千案例的基础上，以官方的名义发布了最终研究报告，认定气功是不存在的。钱学森院士指导的军方的507所，也有类似的科学研究报告，这些科学报告厚达几十万页，它们的终极结论是气功存在的证据为零。这些科学结论不是孤立的，在上世纪80~90年代，由于气功热在神州大地的流行，我国在那个时代一共有2000多家高校和科研院所都投入了对气功的研究，在付出了差不多20年的时间和其他巨大资源代价后，都没有发现气功存在的蛛丝马迹，反而在很多实验中否认了气功。相关的新闻报道，可以参阅《张宝胜败走麦城》一文。 既然科学界早就一致认定气功完全是不存在的，那么社会上被神话的林林总总的“气功大师”当然也都是骗子了。

D. 清华大学教授难评吗

我觉得肯定是比较难的，毕竟是那么高的学府，高才生那么多，没有点真才实学是很难在那混下去的。

E. 清华大学朱军老师怎么还未评上教授

他是我们县里的，一个学校的，他是我们学长，明天要给高三的学生做励志报告，真的很自豪。

F. 清华大学教授年薪是多少

清华大抄学的正教授，平均月薪达到1.5万人民币左右，包括基本工资、奖金、补助和其他收入等等组成。当然，每个人的情况不一定一样，也有的人可以拿到2万以上的月薪，也有的才1万左右，所以，平均来看，大致在1.5万左右。

有些高校为了保证人才的粘性，采用年薪来留住教授以及其团队，按年薪算的话工资就在10万~100万之间。

在中国，一般的教授工资差不多位于4000-5000这个区间，当然这仅仅只是基础工资也就是底薪，教授一个月的收入还与课时费有关，当然教授有的也会参与到一些研究当中，像科研方面的研究。

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项目研发成功也可以给教授一定的收入，在教授自己获益的同时，也为国家的展贡献了一份力量，把知识转化为对社会有用的有价值的东西，是值得肯定的，现在我们可以知道：教授的工资在5000-20000这个区间内。

在我国，根据相关的文件可知，教授的工资会有一个明显的划分准则，那便是依据教授的级别来确定工资的，先简单介绍一下教授的级别，教授有主要级别，也就是正副教授，其中正教授又有1到4个级别，相对应的副教授也有5到6个级别，级别越高，工资也就越高，待遇也就越好。

G. 什么叫假期业界锻炼制 在清华大学的一次教育技术学国际研讨会上陈琳教授在报告是提到，但我不知具有含义

为了培养学生适应未来职业的能力，徐州师范大学教育技术学国家级特色专业特制订此办法，要求教育技术专业的本科生寒、暑假期间到业界进行实习锻炼。通过业界锻炼，使学生对所学的知识能够进行全面的系统总结，同时让学生了解国内信息技术新成就及发展前景，增强感性认识，开阔视野，运用所学知识，综合理解各类信息产业创业、工作流程及管理方面的事物，了解信息产业人员的职责，为今后学习及毕业后尽快适应所从事的工作奠定基础。学生根据个人的兴趣，结合专业所学，有针对性地选择锻炼项目和锻炼地点。理论联系实践，提前适应社会，走向社会的必修内容，在实践中锻炼自己，为今后的工作打下坚实的基础。

H. 怎样才能在清华大学当老师，教授

首先你必须是清华及以上院校毕业的，
北大毕业的一般不要的，
其次，人家招聘，你应聘成功，
之后才算OK!

I. 清华大学教授的工资很高吗一个月大概能拿多少工资

清华大学真的是在国内名列前茅的好大学了，想要进入这样的单位上班也都是被选出来的精英，更何况还是当大学教授，其实在大学里教授也是分等级的，因为有等级之分，工资待遇也是会有差距的，其实老师这个行业主要是为了引导学生，把知识传授给他们，也并不是一个特别高薪的工作，只是会特别受人尊敬。

其实能够在清华大学这样的地方当教授，这也不是工资所能去衡量的，之后会被很多的人尊敬，社会的地位也会比较高，就算是退休之后也会被学生们记得，更何况大学是出人才的地方，主要是能够为国家培养出更多的人才才最关键。

J. 清华大学著名教授刘先洲做了怎样的科学探索

清华大学研究古代科学技术的著名教授刘先洲先生早在三十年代就对“木牛流马”做了科学探索，认为这两种运输工具是改造特制的独轮车。近年，同济大学教授陈从周先生，同他的学生、助手一道，根据历史资料，又到川北广元一带古栈道做了实地考察，从栈道痕迹对木牛和流马的长宽、承重量和各自的构造特点做了更严密的推算。这一项运输技术发明的真面貌进一步被披露。