浙江师范大学教育技术教授

『壹』 浙江大学有那几位教育技术学学专业的专家教授。

系浙大数学的理科的话浙大最好的应该是数学了选专业还要看兴趣比如我喜欢物理和数学那么我就肯定学数学喽因为数学也是物理的基础出国机会最大的当然是cs（ComputerScience）但是只要你足够好，任何一个专业，特别是基础科学，都很容易出去的还是看兴趣，毕竟研究四年理科还是很枯燥的，没有一定的兴趣，只有功利的目的还是很痛苦的江大学具有11个学科门类的优势，分别是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史、理学、工学、农学、医学、管理学这11大学科，学校具有非常强的理工科的优势，又具有非常好的经济管理学科，同时我们又有著名的农学和医学学科，所以这些，使我校的成人教育、远程教育具有非常多的专业，涵盖了这些学科，刚才我介绍了，成人教育目前有近百个专业，也是目前我省各高校成人教育具有最多专业的学院之一。首先介绍我们的医学专业，我们的医学专业是依托原浙江医科大学建设的，原浙江医科大学是省内最好的医学院校，所有医学专业包括临床医学、预防医学、口腔医学、护理、药学等专业都非常有特色，而且在全省各地都设有教学站点，有很好的学习支撑平台，方便学生就近学习；浙江大学理工科优势非常明显，计算机、电气自动化、土木等专业都是非常有传统的专业；同时与经济发展紧密结合的专业，如文、经、管类的新闻学、法学、英语、经济、管理类和财务等专业也具有非常好的优势专业，可以为学生的发展提供了一个非常好的平台。浙江大学现有的学科涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。共有人文社会科学学院、经济学院、管理学院、法学院、教育学院、外国语文化与国际交流学院、理学院、材料化工学院、机械能源学院、环境与资源学院、建筑工程学院、计算机科学与技术学院、信息科学与工程学院、电气工程学院、生物医学工程与仪器科学学院、软件学院、生命科学学院、生物系统工程与食品科学学院、农业与生物技术学院、动物科学学院院长、医学院、药学院等22个学院，77个系，110个本科专业，在读本科生25800余人

『贰』 教育技术学 湖师大和浙师大哪个比较好

应该是浙江师范大学比较好，教育技术学是浙师大的一个重点课程，张剑平，博士，教授，博士生导师，浙江师大教育学院院长、教育信息技术研究所所长，省级教育技术教学实验示范中心主任，现代教育技术省级重点扶植学科带头人。

『叁』 浙江师范大学教育技术前景如何

很难说，主要看个人实力吧。我也是学教育技术的

『肆』 学姐浙师大教育技术学这个专业好考不 求历年的复试分数线，还有报录比试多少

浙江师范大学今年考得人比较多，上线的比例也多，今年的复试分数线在337，比国家线高了回47分，是往年中最高的答一次，本来前几年只要和国家线差不多就可以了，但是今年浙师大比较吃香，呵呵，你准备考得话就得好好准备了，这几年的复试比是1:1.2.今年突然改成1:1.5了，具体的情况不太清楚，好好努力吧，先过了初试才是真道理，，，，，

『伍』 浙江师范大学教育学专业怎么样

学科：教育学
门类：教育学类
专业名称：教育技术学

业务培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

业务培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；
2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术；
3．具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力；
4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；
5．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：教育学、计算机科学与技术。

主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

修业年限：四年

授予学位：教育学或理学学士

『陆』 浙江师范大学教育技术研究生跟导师有补助吗

有的，助研是每个月140 其中导师70 学校70
国家补助240 总计每月380.
研一上和研三下，没有助研补助。

『柒』 浙江师范大学张立新带教育技术博士吗

张立新教授目前还没有带博士，不过今年或者明年就开始带了！

『捌』 请问浙江师范大学的教育硕士就业前景怎样

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上教育学专业毕业的学生可以有如下从业方向：
1、普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
2、中小学校
随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。
3、特殊教育机构
特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
4、政府单位
毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。
5、出版社、报社
出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
6、新技术教育领域
在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。