研究生导师和我姓名一样

❶ 硕士研究生指导教师和硕士生导师是一样的吗

指导教师就是导师

❷ 关于研究生选导师的问题：已经跟导师说了，可是我又不想要这个导师了，怎么办在线等，很急！

第一、老师会让学生做很多很多的项目，平常会很忙。
其实，我不明白导师项目多有内什么不好，相容反我还认为是好事阿。你不但可以有机会历练自己，还可以接触到你的同行，无形中是既提高自己的业务也在扩展自己的人脉。

第二、我更希望平时能有自己的时间，因为还需要考一些证书以及托福。
不知道你的专业类别，也不知道你考这些证书和托福目的是什么，但是如果你是做自然科学的，不论是否打算出国继续深造，应该是学术论文比较重要吧，是否项目的多出来的成果也相对简单呢？这个你自己权衡。

第三、我想问一下，我可以再拒绝这个导师吗？
当然可以。不过前提是你要如约见面。

第四、怎样拒绝更好些呢？
呵呵，让他主动拒绝你可能更好。如果真是你所说的“我本来选的这个导师还很强悍的，在整个系都很有地位”的话。

第五、如果拒绝了，还会有别的导师要我吗？
当然会有导师要吧，不成学校会让你单过？那不是更爽呆了？彻底圆了你的梦——两年自由身！

第六、这个导师会不会给我的研究生时期造成什么障碍呢？
这个要因人而异，也因人品而异，不好说阿。

顺祝好运！

❸ 作为一名研究生，和导师的关系怎样

自己和导师的关系非常好，研究生的时候就经常和导师一起出去玩，还陪导师出国工作，毕业后也保持联系，而且还经常让我推荐研究生。

❹ 为什么读研期间，有的研究生称呼自己的导师为“老板”

研究生和自己的导师叫老板，这主要是因为习惯，也有可能有一些导师，他在外面和一些企业有关系，可能是某企业的股东，可能在某些企业里面担任很重要的职位，所以研究生跟着他们在一起，不仅是学习，同时也可能会接到导师给他们的一些工作安排，是拿薪水的，所以他们和导师叫老板。我觉得做研究生不仅是要忙学习，同时也是一只脚跨到了社会里面。
无论是叫老师也好，还是叫老板也好，都应该尊重自己的老师。因为老师觉得你这个学生有潜能，他就会把他所知道的一些东西全部告诉你。我觉得如果在大学里和老师的关系都处不好，那么去社会更难了。大学里也是我们进入社会前的一个铺垫吧，所以应该好好锻炼一下。

❺ 我的研究生导师在我不知道的情况下被换了

这个真的没有办法，如果自己去申诉的话对你不利，那些破事儿你懂得！我当时也是被换版导师了，换到权其他人名下了，不过还是跟着原本来的导师做课题；因为一个导师如果连续几年没有研究生报他，就会被取消导师资格，但是有的老师比较火，所以学生就特别的多，于是学校又规定一个导师一届带的学生不能超过多少人，一是怕没有精力带那么多人，二是可以让其他导师有学生可以选择，至于你这种情况也是领导经常做的事情，他们是管行政的老师，没有什么学术功底，所以大家不愿意报他们，不过如果他们可以帮助你在行政方面取得好处，例如以后留校工作等等，还是不错的，学术上你多像其他老师请教，自己多努力，没问题的。
希望对你有帮助！

❻ 研究生第一导师和第二导师的区别，到底是哪个导师带我哪个是挂名呢多谢了

打个比方 ，你的第一导师是你们学校的校长 ，他经常性的在外忙事情。

学术性的东版西 ，就会交给另外一个导师来权带你做， 就叫第二导师。

第一导师是挂名，实质第二导师带你，很多学校都这样的。

❼ 我想抱着个研究生导师导师已经收到一个名额我该怎么办

一个导师每年你可以招3～4个硕士研究生，2个博士生；如果能和导师提前沟通，那是最好的；否则你现在能做的只有认真准备复试。

❽ 研究生如何与导师相处

转的冯长根教授的 我觉得挺有用的：

前不久中山大学的艾云灿事件引起社会的广泛关注，或许该事件只是研究生与导师关系紧张的极端个例，那么，研究生特别是博士生应如何与导师建立良好的关系呢？

十一届全国人大常委会委员、中国科协书记处书记、北京理工大学应用化学学科博士生导师冯长根，在其教学生涯中，已有74位博士生成功拿到学位，目前还有8位博士在读。4月2日，他在北京化工大学所作的演讲中，以自己的亲身经历和丰富经验，为研究生处理与导师关系提出了自己的忠告和建议。

阳光准则：保持与导师的联系

这件事虽然看起来简单，但不容易做到。冯长根自己就有过这样的经历，他在读博士时，就因为导师忙，有时一两个月都没有机会见面，甚至有时他写了留言条贴在导师的门上，约好什么时间见面，最后还是不能如愿。

但是，博士生与导师保持联系又非常重要，博士生进入某个科研领域，对该领域科学共同体最真实细致的体验往往首先来自导师。

很多博士生开始做实验、搞研究时，非常希望得到导师随时随地的指导，但这不现实。冯长根对学生们说：“你们平时见不到我是可能的，但联系不到我却没有可能，我手机天天开着怎么会联系不到呢？”他认为，保持联系并不仅仅是见面。见面不是本质，联系才是本质。

与导师保持联系最快捷有效的办法就是发手机短信，也可以给导师留纸条，此外还有导师的助手、学科组的其他老师，这些都是与导师联系的渠道。

如果博士生与导师保持密切的联系，他不仅可以得到科研上的指导，而且也给导师留下深刻印象，那么导师在与科学共同体内其他同行交流时也乐于推荐他，对其未来的发展有着不可估量的作用。

“我的实验毫无进展”

与导师保持联系是第一步，但保持联系要说些什么呢？这就用到了第二条：让导师得到你的消息。

一些博士生在导师出差几天、几周、甚至几个月时，失去了“导师意识”：“导师出差了，他不会找我了，我也不用找他了。”更糟糕的是，有些博士生甚至会松懈起来，甚至偷懒了。如果导师在出差期间得不到学生的信息，而产生“看起来一切顺利”的想法，那么对学生以及他的研究工作毫无益处。

博士生要有规律地给导师发送一些自己的研究消息，也许有的博士生担心自己的实验没有结果能跟导师说些什么呢？那么他也可以给导师发一个短信：“我连续作了几天的实验，没有任何进展。”

冯长根甚至收到过这样的短信，他的学生告诉他实验样品给浪费了、实验室的仪器给烧坏了等等。

冯长根认为，这样的通报也是有价值的，至少让导师了解到你科研的详细进展。让导师得到自己的消息，他将会成为一名“幸福”的博士生，因为让导师知道自己的研究进展会起到推进研究的效果。

要将向导师通报科研工作的信息成为有规律的任务，频率最好是一个星期一次。

摸清导师的脾气

社会上很多人习惯地把导师“美化”成“观音菩萨”式的人物：慈眉善目、和蔼可亲、循循善诱。其实导师也是一个有七情六欲的普通人，有的导师性子慢，也有的导师性子很急，这些现象都是很正常的，人的脾气总是各有特点。

因此，博士生要熟悉导师的说话方式、口头语甚至是思维方式，这样做的目的是挑选最高效的词汇、语言与导师进行有效的沟通。博士生与导师沟通的语言要像玻璃一样透明，一句不行，就再说一句，这也许叫“导师语言”。

冯长根认为，博士生要鉴别自己的个性和人际交往技巧与导师的差别，然后逐步消除这些差别，作为学生，这是责无旁贷的事。导师已经带着自己的脾气和个性在科研中得到了成功，学生没有必要因此去犯低估自己导师的错误。

“我能行！”

博士生在与导师的交往中，赢得导师的尊重也很重要。

博士生的科研工作虽然在导师的指导下进行，导师在该领域的经验也比学生多，但是具体科研工作的细节不一定是导师完全了解的，如果博士生在与导师交流时，对自己的工作没有信心，很有可能会影响到导师，让导师对学生的工作也失去信心。

如何走出这个怪圈并赢得导师的尊重呢？其实方法很简单，博士生只要对导师说：“我能行！”冯长根曾经有个学生，他在回应老师交予任务时总是说：“老师，您放心……”这样有信心也有独立工作能力的学生就会赢得导师的尊重。

在与导师的交往中，博士生的独立工作能力是赢得导师尊重的首要因素，高于其做出的研究成果。博士生首先要培养自己独立思考、独立工作的能力，在确保自己已经得到某些深层次的好东西、好想法再交予导师，否则导师也会厌烦。

稍稍有些个性

许多学生不习惯向处于权威地位的导师提出要求，很多都是百依百顺，这样也没有好处。对于一个学生来讲，稍稍带着一些个性与导师交往只有好处没有坏处。

如果一个博士生已经应用了上述第四条建议，那么他就得到了一个直接的好处：处在和老师正常交往甚至“谈判”的地位，博士生完全可以跟导师提出一些对实验的方式、顺序等的具体安排，甚至是对某个研究课题的看法，因为导师已经开始重视他的看法，导师也会在你的意见中得到一些启发。

这对博士生自己的培养也是很重要的，博士生的研究过程就是一个被训练成独立研究者的过程，如果他在与导师交往中应用这个准则，那么就会更快地完成这个过程。

给导师写一点东西

对于博士生来说，学术论文是一个不可缺少的培养环节。对于导师来讲，相关的学术论文同样有着重要的意义，一个直接的结果就是导师可以把学术论文用于申请研究项目。

因此，尽快将自己工作的成果写成论文交给导师，对博士生来讲是非常重要的。这首先会让导师对学生有信心：我在你身上付出更多的时间是值得的。同样，博士生的论文也会给导师自己的研究工作带来便利。

冯长根为他自己的导师写的第一篇论文只涉及到一个数据，只有短短的3页，但他的导师拿到论文时是那么的高兴，冯长根也由此和导师建立了良好的关系。对于科学技术专家来说，再没有比看到又有一篇带有自己姓名的新的学术论文要递交给刊物更能吸引他们关注的事情了。

而对于博士生来说，导师会因此愉快地阅读他博士学位论文的一稿、二稿……博士自己的论文答辩也变成了一件水到渠成的容易事——因为你研究的某些部分已经作为学术论文发表了。