清华大学张美兰教授简介

1. 张美兰的科研项目

“《祖堂集》句法研究 ”，清华大学985项目。2002年。
“《祖堂集》校注 ”，清华大学骨干人才计划项目。2003年。
汉语全球热背景下的历史回顾——明清域外汉语官话研究，清华大学人文社科振兴基金研究项目2007年。
美国传教士狄考文对十九世纪末汉语官话研究的贡献——《官话类编》专题研究，香港浸会大学林思齐东西学术研究交流研究所项目（2007年）。
十九世纪美国在华传教士的汉语研究，2007年。
国际商务汉语教学与资源开发，国际合作项目,2010-2011

2. 张美兰的论文目录

【一．近代汉语】
1．再论近代汉语“我把+你个+名词性成分”,《河北师大学报》2002年第1期。P72-74
2．《训世评话》中授予动词“给”,《中国语文》，2002年第3期。P81-83
3．从汉语比拟句式结构的发展看名词性偏正结构的构成，《汉语学习》2002年第1期。P16-21
4．简论《逆臣录》在明代词汇研究中的价值，《汉语史学报》第2辑，2002年。P89-101
5．近代汉语几种句式结构成分的变化及其句法后果，《湖北民族学院学报》2003年第1期，《语言文字学》（人大复印资料）2003年第7期转载。P90-91
6．《十国春秋》禅僧列传校读札记，《古籍整理研究学刊》2002年第3期。P77-79
7．论近代汉语NA状心结构，《杭州师范学院学报》2002年第5期。P69-73
8．从偏正结构的认知基础看近代汉语比拟结构的发展，《对外汉语的跨语言研究——汉语学习与认知语言国际研讨会论文集》，北京语言大学出版社，2003年。
9．从 “ ”字说起——浅论会意组合字《汉字论丛》第二辑，崇文书局，湖北，2003 ,P103-110
10．词的概念表达与字符取象间异形同构现象中的认知背景，《汉字传播与中越文化交流》，国际文化出版公司，2004年,P37-51
11．近代汉语使令动词及其相关的句法、语义结构，《清华大学学报》2006年2期。P96－105《语言文字学》（人大复印资料）2006年第7期转载。P82－91
12． The Path of Grammaticalization and Process of Emergence of the Markers of Comparison si, yesi, and si de,《Studies in Chinese language and culture festschrift in honour of the 60th birthday of Christoph Harbsmeier》Hermes Academic Publishing and Bookshop A/S,P.O.Box 2709 Solli, N-0204 Oslo, Norway ,2006. P285－302
【二．禅宗语言研究】
1．《祖堂集》语言研究概述 《中国禅学》创刊号，中华书局，2002年。P332-34215．
2．《祖堂集》祈使句及其指令行为的语力级差，《清华大学学报》2003年，第2期。P87-94
3．从《祖堂集》问句的用法特征看中古语法对其影响，《语言科学》第3辑，2003。P80-91
4. 《五灯会元》动量词研究，《法藏文库?中国佛教学术论典》第71辑。2003年2月,P399-445
5．论宋代禅宗语录的语言特色——从《祖堂集》与《五灯会元》等语言的风格差异入手，第二届韩国佛教学结集大会论文,韩国,2004.
6．《祖堂集》话题问句，IACL-12国际中国语言学会年会论文,天津2004.
7．《祖堂集》文献与点校，《中国禅学》第二辑，中华书局，2003年。P1-11
8．《祖堂集》校录勘误补，徐时仪等编《佛经音义研究》论文集，上海古籍出版社，2006年。
9．中古汉文佛典中“听”字使役句，北京市语言学会2005年年会论文。
【三．明清域外汉语官话专题研究】
1．传教士利玛窦的汉语学习与汉语研究，《21世纪的中国语言学》（二），商务印书馆,2006。P515－536
2．《华语官话语法》中语法问题分析,《国际汉学》第10辑，大象出版社，2004年。P288-306
3．掌握汉语的金钥匙——元明清东西方汉语教材特点比较，《国际汉学》第12辑，大象出版社，2005年。P226－241；收入《世界汉语教育史研究——第一届世界汉语教育史国际学术研讨会论文集》，澳门理工学院出版，2005年。P90－100
4．文法と语汇から见た19世纪の域外汉语教材の官话の样相，收于内田庆市?沈国威编，《十九世纪中国语の诸相——周缘资料（欧米?日本?琉球?朝鲜）からのァプロ一チ》，雄兄堂出版，2007年，P33－59（日文）
5．清末民初北京口语中的话题标记——以100多年前后几部域外汉语教材为例，《世界汉语教学》,2006年第2期。P63－73
6．从十九世纪末域外汉语官话教材的变化看当时的国际关系——以日本朝鲜及欧美等国学习汉语官话教材为例，“香港浸会——清华大学第六届国际学术研讨会”论文（提交）
7．明治时代の中国语教育とその 特徵，爱知大学现代中国学会编，《中国21》Vol.27,风媒社，2007年3月。P131－152
8．日本明治期间汉语教科书中的北京话口语词，《南京师大文学院学报》2007年第2期。
9．美国传教士狄考文对十九世纪末汉语官话研究的贡献——《官话类编》专题研究，浸会大学林思齐东西学术研究交流研究所报告（2007年2月26～3月10日）
10．《语言自迩集》北京话口语词及其贡献，《北京社会科学》2007年5期。
11．清末汉语介词在南北方官话中的区别特征——以九江书局改写版《官话指南》为例，《继往开来的语言学发展之路》，语文出版社2008年。
12．十九世纪末汉语官话词汇的南北特征————以九江书局版《官话指南》为例，《韩汉语言研究》，2008年2月，P397-429，远藤光晓主编的《韩汉语语言研究》，韩国学古房出版社。
13．《华语官话语法》及其语法问题偏误辨析，姚小平编《海外汉语探索四百年管窥》，外语教学与研究出版社，2008年。

3. 张美兰的近期论文

【1】清末北京官话的句法特点——以几部域外北京官话资料为例，香港浸会大学《人文中国学报》总15期，上海古籍出版社，2009年。P137-165
【2】十九世纪美国来华传教士的汉语学习和汉语传播 张美兰 2010年10月 《首届国际汉语教学研讨会论文集》
以下为国际会议正式发表论文：
【2】官话教材《京语会话》中的北京话口语词研究，清华大学2009年首届国际汉语教学研讨会论文，2009年8月
【3】西晋汉译佛典文献中的双宾语句式，汉译佛典语法研究国际学术研讨会暨第四届汉文佛典语言国际研讨会，北京大学汉语研究中心，浙江宁波香山教寺，2009年8月（与黄红蕾合作）
【4】 表目的语义的“VP+去”与“去+ VP”句式之历史与地域类型分布，History and Dialectal Variations, in Conjunction with the 6th Cross-Strait Conference on Chinese Historical Grammar，台北中央研究院，2009年8月
【5】十九世纪美国来华传教士的汉语学习和汉语传播，清华大学国学院成立大会暨国际学术研讨会论文，2009年11月
【6】清末域外汉语官话资料中的同义词及其地域分布，“国际汉语教育史学术研讨会”，世界汉语教育史研究学会、中国海外汉学研究中心、北京外国语大学，2009.12.15～16。
【7】从明清海外商务汉语教材的编撰看商务汉语教材的历史，《海外华文教育》2011年第2期。

4. 张美兰的介绍

张美兰，女，江苏南通人，文学博士。清华大学中文系教授，副主任，博士生导师。兼任世界汉语教育史研究学会理事，国际中国语言学学会会员等。曾在《中国语文》、《古汉语研究》、《语文研究》、《语言研究》、《古籍整理研究学刊》、《近代汉语研究》、《韩汉语言研究》、台湾《中山人文学报》、《清华大学学报》、《中国21》等国内外刊物上发表有关近代汉语研究、禅宗语言研究、明清世界汉语研究方面的论文70余篇。

5. 清华大学中文系的师资力量

中文系现有教授16人，副教授 7人，讲师1人，工程师 1人。每学期开设各类课程内70余门。在研国家社科基金容项目6项，教育部优秀青年教师资助计划 2项，国家重点实验室基金1项，海外研究基金1项。本系教师获国家或教育部奖多项。近 5年来计算语言学教师在国外发表或录用的SCI英文论文16篇，EI 论文30多篇。
中文系现任系主任刘石教授，副系主任张美兰教授、刘颖副教授。

6. 清华大学人文学院的机构设置

中国语言文学系 创建于1926年。至1952年，先后执教于中文系的著名学者有陈寅恪、赵元任、杨树达、闻一多、朱自清、刘文典、俞平伯、浦江清、王瑶、王力、吕叔湘等，倡导和建立了包括戏曲史学、文学人类学、诗史互证之学在内的一系列新的学科方向，被公认为是中国现当代文学学科、中国现代语言学的发祥地。
1952年院系调整，中文系停办，师生分别转入北京大学等兄弟院校或其他学术单位。
1985年中文系复建，重视师资队伍、学科发展和学术建设。有教师24名，其中教授15名，副教授7名，有博士学位者15名，22名教师有国外长期学习、任教或合作研究的经历，是一支高水平、有活力、国际化的师资队伍。2006年获得一级学科博士授予权，2007年中国语言文学博士后科研流动站，设立下设中国现当代文学、中国古代文学、比较文学与世界文学、文艺学、语言学及应用语言学和汉语言文字学共6个博士及硕士学位授予点，“语言学研究中心”、“中国古典文献研究中心”、“清华大学-哥伦比亚大学跨语际文化研究中心”、“中国书法与文化研修中心”、“中国西南地区濒危文化研究中心”等多个学术研究中心。承担多项国家、部委重要研究项目，出版和发表多种高水平学术著作，获得国内外同行的广泛关注和好评。
中文系重视人才培养，秉持“中西融合，古今贯通，文理渗透，综合创新”的学术范式，本科生注重培养具有较高综合素质和中西融合优势的人才，硕士和博士研究生致力于培养扎实宽厚的专业知识、较高的学术研究能力和实际工作能力。
中文系积极开展留学生人才培养，留学生本科生的培养目标是对中国语言文学及中国文化有较系统完整的了解，硕士和博士研究生培养目标是具有较强的理解、研究中国语言文学及文化的能力。同时，每年接收来自各国多所高校的交换生。
中文系重视开展学术交流，每年都有多位教授出国讲学、访学，亦有多位国内知名学者和海外名校教授应邀来系从事各种学术活动。
现任系主任刘石教授，副主任张美兰教授、刘颖副教授，党支部书记王中忱教授。 历史学是清华大学历史最悠久、成就最辉煌的学科之一，1911年建校初期就开设有中国史、西洋史等课程，1926年正式成立历史系。著名学者王国维、梁启超、陈寅恪等都先后在历史系执教，并形成了中西交融、古今贯通的学术传统，培养了一批又一批高水平的史学人才。1952年全国高校院系调整，清华大学历史系并入北京大学等校。
二十世纪八十年代以后，清华大学逐步恢复包括历史学科在内的人文学科。1985年，清华大学成立思想文化研究所，主要从事中国古代思想文化史研究；1993年，历史系恢复建制；2001年，中央工艺美术学院并入清华，艺术史学科也成为清华史学的一个重要组成部分；2003年，历史系与思想文化研究所合并，成立了新的历史系。清华历史学科依托清华大学良好的学术环境，已经形成了以历史系为中心，多学科密切合作，名家汇集，梯队合理，优势集中，特色明显，图书资料积累量大，人才培养和学术研究国际化程度不断提升的学术格局。
历史系下设有中国古代史、中国近现代史、世界史、思想文化史等教研室，以及礼学研究中心等专门研究机构。2008年，历史系还与化学系、图书馆等单位合作，成立清华大学出土文献研究与保护中心，从事清华简等出土文献的保护整理与研究工作。2011年，以该中心为主建立的“出土文献与中国古代文明研究中心”获批为教育部人文社会科学重点研究基地。
历史系拥有雄厚的师资队伍，现有专任教师30余人，另有兼职教授多人；专任教授中有欧亚科学院院士、中央文史馆馆员、国务院学位委员会历史学学科评议组成员、历史教学委员会委员、国家级学会会长、副会长等。历史系可以招收中国史、世界史两个一级学科各相关领域的博士生、硕士生、本科生和外国留学生，并设有中国史和世界史两个博士后流动站。
现任系主任刘北成教授，副主任刘国忠教授、彭刚教授，党支部书记张勇教授。 清华大学外文系 始建于1926年，初名西洋文学系，后改为外国语文学系；在建系早期的名师中，有首任系主任王文显，他早年负笈英伦，主要从事戏剧创作和文学研究，所著英文剧作在国内外上演均获得热烈反响；有开中国比较文学之先河的吴宓，“新批评”理论的大师瑞恰兹等，当时半数教授均为外籍教员。
在名师的引领下，清华外文系陆续培养出曹禺、李健吾、张骏祥等戏剧大师，享有“戏剧家的摇篮”之美誉；此外，文化昆仑钱锺书、学界泰斗季羡林，查良铮（穆旦）、杨绛、赵萝蕤、田德望、曹葆华、李赋宁、王佐良、许国璋、英若诚、许渊冲、宗璞、资中筠、胡壮麟等都是清华外文系的骄傲。
1952年院系调整，外国语文学系并入北京大学、北京外国语学院（现北京外国语大学）和中国社会科学院外国文学研究所。为培养外语师资和外事翻译，清华大学曾分别于1965年、1970年和1974年招收英语、日语和德语专业本科生。
1983年复建外语系。现设有外国语言文学一级学科博士后科研流动站，外国语言文学一级学科博士学位授权点，英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学等三个二级学科博士、硕士学位授权点，英语、日语和英语双学位三个本科专业。面向全校开设英、日、德、俄、法等语种的公共外语课程。20余年来，外语系在学科发展、学术研究、教学改革和管理、教师队伍建设、对外合作交流、教学辅助基本建设等方面，都取得了很大发展和长足进步。在两次（2004年和2008年）全国一级学科评估中，我系均名列第五，2008年外国语言文学学科在北京市重点学科评审中被评为重点学科，2008年英语专业被评为教育部特色专业。
2010年清华大学外语系更名为清华大学外国语言文学系，简称清华大学外文系。曾获得国家级、省部级优秀教学研究成果多项，国家精品课两门。在读各类学生804人；其中，国际留学生411人。培养出邓亚萍、李昕晢、焦三牛这样备受瞩目的优秀人才。
1983年复系以来，在学校的领导与支持下，外文系加强了教师队伍的建设和人才的引进工作，先后引进多名学术带头人。同时，我系又鼓励教师通过多种途径攻读博士学位。通过人才的引进和培养，使我系的教师队伍结构和水平整体上发生了重大变化。
外文系承担了全校的公共外语教学课程以及部分文化素质选修课程等大量的教学任务，在清华大学的教育教学和学科建设中占据着重要的基础性地位。外文系现为清华大学38个教学科研实体二级单位之一，下设英语专业本科生教研室、英语专业研究生教研室、日语专业教研室、大学英语基础课教研室、大学英语选修课教研室、大学英语研究生教研室、德语教研室、俄语教研室、法语教研室等9个实体教学科研单位以及比较文学与文化研究中心、欧美文学研究中心、外国语言学研究中心、翻译与跨学科研究中心、语言与心理研究中心、澳大利亚研究中心、大学外语学习环境研究中心、大学外语测试研究中心、大学英语写作研究中心等9个虚体研究机构。
在学术研究方面，外文系取得了巨大的成就。本系教师主持承担的外国语言文学学科国家级、省部级和国际合作项目达40余项，其中国家社科基金项目16项，国家自然科学基金项目1项，获得国家级、省部级优秀教学研究成果多项，国家精品课两门。自2001年以来，全系教师每年平均在国内外出版学术专著5部以上，在国内外核心期刊上发表学术论文50篇以上，覆盖了语言学与应用语言学、文学理论与比较文学、翻译研究、文化研究、影视传媒研究等学科领域；在国外权威刊物发表的英文论文中，有50余篇被SSCI和A&HCI收录，在全国同领域中名列前茅；统计数据表明，我系教授在国内外国语言文学一级学科内的影响力连续保持在全国同领域中的前列。
为推进学术研究走向国际前沿，本系不断扩大同国内外大学的联系和学术交流，经常邀请国内外知名学者讲学，并聘请他们担任兼职教授。外文系每年还派遣教师出国进修、讲学和参加国际学术会议；我系还是国内外一些重要学术团体的总部或办公地，如: 国际文学理论学会秘书处，中国比较文学学会后现代研究中心，中国修辞学会文体学研究会、北京市大学英语教学研究会等。此外，我系有多位教授在国际著名学术刊物、国际学术团体或学术机构担任编委、顾问或学会负责人。本系先后与耶鲁大学、哈佛大学、牛津大学等世界著名大学合作举办文学批评、语言学和翻译研究等方面的高层次学术研讨会。
前辈大师确立的贯通中西的学术传统，是一条奔流的文脉，将一直在清华外文系流传。
现任系主任刘世生教授，副系主任吕中舌教授、何红梅教授、张为民教授。系总支书记张文霞教授。 清华大学哲学系始建于1926年，是中国大学最早建立的哲学系之一。著名哲学家金岳霖、冯友兰、张申府、邓以蛰、贺麟、沈有鼎、林宰平、潘怀素、张岱年、任华、周辅成等先后任教于此，形成富有原创思想风格的“清华学派”。1952 年院校调整以后，清华大学哲学系并入北京大学和国家科研机构。2000年5月，清华大学哲学系正式复建。
哲学系2003年开始招收哲学专业本科生；拥有哲学一级学科博士点和哲学博士后流动站,在马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、逻辑学、美学、宗教学、政治哲学等学科专业招收硕士研究生、博士研究生和博士后人员。
从复建伊始，经过多年人才引进，哲学系会集了一批哲学领域的著名学者和国外著名大学的博士归国人员，形成了一支高学术水平、高影响力的科研与教学队伍。任职教师有二十余人，其中教授 16 人（含外藉教授1人，学部委员1人），副教授5人；哲学系还延聘了多名国内外著名学者为兼职教授。他们在中国哲学、西方哲学、伦理学、逻辑学、文化哲学与文化批评、马克思文献研究、政治哲学等重要专业领域代表着国内领先水平。
通过组织实施“ 三一学术工程 ”（“清华哲学研究系列”、“清华哲学教材系列”、“清华哲学翻译系列”、《清华哲学年鉴》），并集中力量在伦理学、西方哲学、中国哲学等方面寻求优先突破，取得了显著成效，在多个专业领域取得了具有海内外学术影响的标志性成果，逐渐形成了一个在精、专、深基础上重视会通与原创的学术团队。哲学系今后的建设重点是，在巩固与扩大原有学科专业的优势基础上，进一步养护原创思想，努力使清华哲学系成为一个酝酿新思想、传播新思想的思想策源地。
现任系主任卢风教授，副主任黄裕生教授、刘奋荣教授，系党支部书记邹广文教授。 清华大学对外汉语文化教学中心成立于1988年，上个世纪五十年代初，一批前东欧国家外交官进入清华大学学习汉语，揭开了新中国对外汉语教学的序幕。美丽壮观的清华园不仅是现代中国高等教育的重镇，亦是新中国对外汉语教学的发源地。
配合清华大学建设世界一流大学的目标，作为学校开放式校园和推进国际化的重要窗口，对外汉语文化教学中心多年来积极致力于国际汉语推广，在稳步扩大教学规模、不断提升教学质量、加强对外合作交流、努力进行学术研究、逐渐完善管理机制等方面进展顺利，成就斐然。每年在中心学习的各国语言进修生、普通进修生、交换生等各类学生千余人，开设有初级、中级、高级汉语和中国文化必修课与选修课程，课程体系较为完备，并注意引导留学生将学习汉语和体认中国结合起来，鼓励留学生打下扎实的汉语基础后攻读学位继续深造。
中心已与美国、日本、韩国、英国等国多所大学合作开办短期汉语学位课程并派遣中方教师前往任教。此外，中心还承担了与伦敦政治经济学院合作开办商务孔子学院，以及面向港澳地区推广普通话的教学任务。中心还为清华大学外国留学生硕士、博士研究生开设了学术级汉语学分必修课。
2010年中心与清华大学中文系合作申获汉语国际教育硕士专业学位授予权。
现任主任孙明君教授，副主任丁夏教授、董士伟副教授、刘冬副教授。 人文学院培训中心依托学院完善的学科体系和高水平的教师队伍，每年面向各级政府、企事业单位举办企业管理、公共管理、国学等研修班。中心的培训宗旨是通过教师系统性地讲解，及时把经济、社会、科技等理论前沿和研究成果介绍给参训学员，把学员们头脑中原本不成体系的知识点串起来，使政策制订者和执行者做到境界高、眼界宽、理念新，从而不仅在制订政策时能更多地考虑国家利益和群众利益，并且制订出的政策也能够更具科学性、长效性。
我们的培训特色是在课程体系中加入传统文化的内容，一方面提升学员的人文素养，另一方面引导广大干部有意识地亲近传统文化、弘扬传统文化，从而使他们在日常工作中有意识地为中华民族的文化复兴积极贡献自己的力量。
同时，我院通过培训工作这个平台，把我院的学生工作、科研工作与之有机地结合起来，与大庆、通辽、漯河等地方政府成立了“清华大学学生社会实践基地”，加强了学校与地方的合作，更加凸显了大学的教育服务社会的功能。

7. 河曲县的著名人物

马骥良，河曲县阴塔村人，曾任陆一军副政治委员兼政治部主任，浙江省军区政治委员，中共浙江省委常委。
任景德，河曲县巡镇河北村人，曾任共青团中央常委兼办公室主任，国家计委委员兼办公厅主任、国务院审计署党组成员、纪检组长、顾问。
刘耀，河曲县城关人，中国法医学会理事长，《中国法医学》杂志主编，亚太地区法庭科学会副理事长，世界毒物学家学会会员和中国地区代表。2001年当选为中国工程院院士。
雷鸣山，河曲县城关人，国务院三峡办资金计划司司长，北京市政协委员。
张少华，河曲县城关北元村人，少将，总政治部老干部局局长。
李荣，河曲县走马梁村人，北京301医院普外科主任，主任医师。
韩福柱，河曲县石板沟村人，现为清华大学精密仪器与机械学系制造工程研究所博士、副教授。
韩恩厚，河曲县石偏梁村人，博士生导师，研究员，中科院金属研究所党委书记，国家973首席科学家，美国麻省理工学院兼职研究员，2007年获国家科技进步二等奖。
燕治国，河曲县楼子营村人，国家一级作家，省文联副主席。
武卫政，文笔镇南元村人，现为《人民日报》社教科文卫部主任。
张美兰，河曲县龙湾村人，中国戏剧家协会会员，中国音乐家协会会员，山西戏剧家协会理事，山西民间文艺家协会理事，山西省政协第五、六届政协委员。
刘铁铸，河曲县南沙洼村人，现为山西音乐家协会副主席，国家一级作曲家。
王掌良，河曲县曲峪村人，国家一级演员、著名二人台表演艺术家。
许月英，河曲县文笔镇南元村人，国家一级演员，忻州市文联副主席，二人台表演艺术家。
苗俊英，河曲县阴塔村人，国家一级演员，中国戏剧家协会会员，内蒙古戏剧二人台协会会员，享受政府特殊津贴。
关宝英，河曲沟儿洼村人，亚洲名模，曾获亚洲化妆模特大赛亚军。
李飞，河曲县唐家会村人，一级战斗英雄。
王海元，河曲县曲峪村人，中共“十大”代表。
王六小，河曲县曲峪村农民，中共“十一大”代表。
李振富，河曲旧县纸房沟村人，纸房沟村支书，县政协副主席。1989年获山西省劳动模范，全国劳动模范，1995年获山西省特级劳动模范，全国劳动模范。
苗混瞒，河曲县旧县小五村人，全国户包治理小流域创始人,山西省特级劳动模范，全国第六、七届人大代表。
马世奎，河曲县王家山人，全国劳动模范，全国十佳师德标兵。
张荣生，河曲县蒿梁村人，山西同德化工有限公司董事长，河曲县人大常委会副主任。 1996年获国家轻工业部“全国劳动模范”， 2002年获“全国五一劳动奖章”。

8. 张美兰现实的男友

好多个张美兰的
有体育明星
有大学教授
中外都有不知道你具体指的是谁