中山大学副教授引进
Ⅰ 中山大学教授工资
副教授一年10到30万左右，一般正教授30万到50万优青杰青青千50万以上90万以下，院士百万.税后
Ⅱ 80后教授谢湜拟任中山大学历史学系主任是为什么
谢湜教授本科毕业于中山大学历史学系，入复旦大学历史地理研究所攻读博士，并于2009年获博士学位，由中山大学“百人计划”引进至历史学系任教。现任历史学系教授，博士生导师，入选中央组织部“国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才”和中山大学优秀青年教师培养计划。任教育部人文社会科学重点研究基地中山大学历史人类学研究中心基地刊物《历史人类学学刊》执行主编，兼任香港中文大学—中山大学历史人类学研究中心研究员。
主持项目
复旦大学第七批研究生创新基金资助博士论文项目“高乡与低乡：13－17世纪江南苏松地区开发史研究”(2007-2009)
2.中山大学人文社会青年桐山基金项目“区域社会经济转型中的行政区划调整——以11-16世纪的江南地区为例”(2009-2010)
3.国家社科基金青年项目“11-16世纪江南区域历史地理研究”(2010-2013)
4.中央高校基本科研业务费中山大学青年教师培育项目“明清时期浙闽沿海岛屿治理过程的研究”(2011-2013)
5.中央组织部“首批青年拔尖人才支持计划”资助项目“南岭地区政治地理与民族文化的历史人类学研究”（2013-2016）
发表论文
1. 谢湜，〈清代杭州城市管理与社会生活——以火政为中心的研究〉。《华学》第7辑（广州：中山大学出版社，2004年），页319-332。
2. 谢湜，〈“利及邻封”——明清豫北的灌溉水利开发和县际关系〉。《清史研究》2007年第2期，页12-27。
3. 谢湜，〈清代江南苏松常三府的分县和并县研究〉。《历史地理》第22辑（上海:上海人民出版社，2007年），页111-139。
4. 谢湜，〈十五至十六世纪江南粮长的动向与高乡市镇的兴起——以太仓璜泾赵市为例〉。《历史研究》2008年第5期，页35-57。
5. 谢湜，〈陈坤《如不及斋丛书》与晚清潮州社会〉。《中国社会历史评论》第10卷（天津：天津古籍出版社，2009年）,页224-248。
6. 谢湜，〈11世纪太湖地区农田水利格局的形成〉。《中山大学学报》（社科版）2010年第5期，页94-106。
7. 谢湜，〈宋元时期太湖以东的地域开发与政区沿革〉。《史林》2010年第5期，页64-74。
8. 谢湜，〈太湖以东的水利、水学与社会(12-14世纪)〉。《中国历史地理论丛》2011年第1期，页17-31。
9. 谢湜，〈11世纪太湖地区的水利与水学〉。《清华大学学报》（社科版）2011年第3期，页98-105。
10. 谢湜，〈明前期江南水利格局的整体转变及相关问题〉。《史学集刊》2011年第4期，页44-49。
11. 谢湜，〈明代太仓州的设置〉。《历史研究》2012年第3期，页29-43。
12. 谢湜，〈十五、十六世纪江南赋役改革与荒地问题〉。《中央研究院历史语言研究所集刊》第83本第二分，2012年6月，页345-388。
13. 谢湜，〈16世纪太湖流域的水利与政区〉。《中山大学学报》（社科版）2012年第5期，页92-104。
14. 谢湜，〈治与不治：十六世纪江南水利的机制困境及其调适〉。《学术研究》2012年第9期，页109-119。
15. 谢湜，〈十六世纪江南城乡商贸与市镇网络〉。《华学》第11辑（广州：中山大学出版社，2014年），页173-184。
16. 谢湜，〈“以屯易民”—明清南岭卫所军屯的演变与社会建构〉。《文史》2014年第4辑（北京：中华书局，2014年），页75-110。
17. 谢湜，〈明末清初江南的“异乡甲”——嘉定、常熟垦荒碑研究〉。厦门大学民间文献研究中心编《民间历史文献论丛》第二辑《碑铭研究》（北京：社会科学文献出版社，2014年），页274-298。
18. 谢湜，〈千顷颇黎色：江南水利史之反思〉。《中国社会科学报》2015年2月4日第701期A05版。
19. 谢湜，〈14-18世纪浙南的海疆经略、海岛社会与闽粤移民〉。《学术研究》2015年第1期，页99-113。
Ⅲ 中山大学副教授否认燕窝是智商税
近期辛巴就直播间销售的“假燕窝”公开致歉。这一事件也让燕窝的热度迅速飙升，职业打假人王海表示，市场上的燕窝全都是燕窝糖水，燕窝本身就是智商税。11月28日消息，中山大学一位副教授对此提出了不同的看法，表示吃过的人不会这么认为，燕窝的药理方面没有任何问题。
有专家表示，许多外行者单纯从蛋白质的角度质疑燕窝，既是对膳食营养缺乏认知的表现，也容易引发对燕窝的误解。燕窝的营养价值主要在于“唾液酸”，燕窝当中的“唾液酸”早已被医学研究证实是对人体健康有效的一种营养成分。
唾液酸能够作用于人体细胞，这些细胞有角膜细胞、皮肤纤维细胞、成纤维细胞、表皮细胞等，它对人体健康的帮助作用有迹可循。具体来说，唾液酸不仅有美容养颜作用，对胎儿的神经系统发育也有积极的作用。
(3)中山大学副教授引进扩展阅读
辛巴回应燕窝事件：
11月27日，在“辛巴燕窝”事件发酵已近一月后，辛选创始人辛巴（原名：辛有志）再次发布声明，称“茗挚”品牌燕窝产品在辛选直播间推广销售时，确实存在夸大宣传，辛选直播间将召回全部售出产品，并退一赔三，共退赔近6200万元。
同时，辛巴公司表示，此事件中，辛选团队在选品、质检方面因为对燕窝行业相关专业知识储备不够，未能甄别出品牌方提供的产品信息存在夸大宣传的内容，存在疏漏。辛选宣布将进行一系列的供应链整改升级，并启动消费者权益保障计划。
Ⅳ 中山大学招聘副教授有安家费吗
Ⅳ 想要做珠海中山大学的老师需要什么条件啊
很高兴为你解答
1、教风师德
应聘中山大学教师职位者，必须遵守国家法律法规，忠诚教育事业、恪守学术规范，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。
2、学历与资历
应聘教授岗位者,原则上要求具有教授职称或已担任副教授职务五年以上（1963年以后出生者原则上应已取得博士学位）；应聘副教授者,原则上具有副教授职称或已经担任讲师职务（1963年以后出生者原则上应已取得博士学位），通过国家规定的专业水平测试；应聘讲师职位者，原则上应具有讲师职称或已担任助教职务或获得博士学位，通过国家规定的专业水平测试。
3、业绩条件（以受聘前五年内业绩计）
（1）应聘教授者需同时具备：①在本学科重要学术刊物上发表高质量的学术论文7篇以上（其中第一作者或通信作者不少于5篇）；或在本学科重要学术刊物上发表高质量的学术论文4篇以上（其中第一作者或通信作者不少于3篇）,并有正式出版的高水平著作和本专业教材（独立完成、主编或第一作者）。 ②主持一项省部级以上科研项目；或作为主要参加者（前三名以内）参加一项部省级以上重点项目或二项国家级科研项目；或主持一项国家级重点项目和重大项目的子课题，或主持一项省部级重大项目的子课题，或获得部省级教学、科研成果三等奖以上奖励（个人排名在前三名以内）。
（2）应聘副教授者需同时具备：①在本学科重要学术刊物上发表较高质量的学术论文5篇以上（其中第一作者或通信作者不少于3篇）；或在本学科重要学术刊物上发表较高质量的学术论文3篇以上（其中第一作者或通讯作者不少于2篇）,并有公开出版的学术著作或本专业教材（第二作者以上）。②主持一项厅级以上科研项目，或作为主要参加者（前三名以内）参加一项部省级以上科研项目，或主持一项横向项目或国际合作项目（研究经费文科不少于5万元；理科、医科不少于20万元），或获得部省级教学、科研成果奖三等奖以上（个人排队名在前三名以内）。
（3）应聘讲师职务者，需在公开出版的学术刊物发表学术论文2篇以上，或有正式出版的学术著作（第二作者以上）。在本学科最重要的学术刊物发表论文，或其研究成果有重要学术影响者，或取得具有重大应用价值的专利，其聘任可以不受上述业绩基本条件的限制（需经学校确认与批准）。
具体的还要看你应聘的是哪个学院院系了。
Ⅵ 中山大学“百人计划”讲师或师资博士后怎样
中山大学的“百人计划”招聘的教师有很多层次的，既有领军人才或者学内科带头人，也有杰出的青年容学者，还招聘目前不杰出但有潜力的青年学者。如果是第一类领军人才或者学科带头人，那招聘的肯定是各学科的牛人，这个是最高层次的人才招聘。
Ⅶ 中山大学医学博士到南方医科大学附属南方医院做研究员几年能转副教授。
Ⅷ 中山大学特聘副研究员3年之后能升副教授的概率多大
大学教授、副教授、讲师、助教就是职称名。
助教
新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作，以熟悉大学的基本教学条件和教学的组织。助教也可以由正在攻读博士学位的研究生担任。在很多国家都由博士研究生承担助教的工作，而不再专门设置助教这一级别的教职。
助教的主要任务是协助教学。助教辅助大学教育的主导方面是协助由教授和学生共同构成的课程教学系统正常工作。他的工作方式主要呈现为两种：一种是协助教授工作；另一种是协助一门课程的展开，而这门课程可能是由多个教授共同承担，也可能是由教授指导，由助教本人开设的。教授从自己的研究生里挑选两位来协助备课、整理资料和组织课堂教学，这种是最初级的“助教”。
讲师
能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。讲师也有不同的等级。优秀的讲师完全可以把他的课程开设成对本门学科有巨大贡献的基础课，而他的教学方法、实验方法和基本规范将成为学生必修的一级台阶，借以达到大学教育的基本要求。讲师也可以做一些初级的工作，基本上是去填补教授和副教授正常教学所遗留下来的空缺，来使整个教学系统趋于完善。另外，常常有这样的情况，一些完整的教学单位，会特聘讲师来讲授一些自己的教授不能承担而学生又必须学习的课程。比如，当年的北大，只有专职教员才可能成为教授，而兼职的一律称为讲师。在当时著名的讲师中有梁漱溟、鲁迅等。这就说明，讲师的水平不一定比教授差，只是他们承担的任务有所不同。
副教授
副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。他一方面向学生传授相关的知识授业，一方面训练学生去掌握获得知识的方法传道。所以严格地说，一个副教授既然已经是一个“教授”，他就必然已经具备了足够的能力指导他本专业所有“求学的人”包括本科生、硕士和博士研究生的学习，并完成毕业论文。上面提到，副教授在知识水平上未必要求比讲师高，但其任务的性质不同，在知识和方法的教学中，他也比讲师在大学系统中有更大的责任。在知识上，要求他对本专业的全部知识有通盘的了解，同时在一个问题上有专深的研究；在方法上，要求他对本专业的所有方法都了解，而他自己对其中一种方法有着熟练的掌握。他不仅可以指导本专业方向的学生完成研究，而且在博士研究生所采用的方法略超出本学科已有的方法甚至是采用全新的方法时，同样能够根据本学科方法的规范保证论文高水平的完成。
教授
教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。教授的职能与副教授不同。在知识上，对教授的要求与副教授没有什么两样。但是在方法上有个重大的差别：一个教授不仅掌握并能熟练运用本学科已有的方法，并且他必须对本学科的方法论作出过贡献，也就是说，他在遇到一个课题时不仅知道如何运用已有的方法来解决它，而且能够或者已经创造出某种方法来为解决相关问题提供思路和手段。教授和副教授一样要承担本科生教学和指导研究生的工作，特别是指导研究生在现有的知识、方法储备中没有现成的东西可以利用时，去完成开创性的工作。除此之外，教授还要促进本学科全世界范围内的发展。他必须对本学科有清晰的了解，和本行的专家有便利的交流，通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员，领导他们进行集体协作，以完成科学所提出的任务。
Ⅸ 请问中大管理学院博士如果想要留校任教，做师资博后然后再评副教授的话，需要什么条件呢
你说的本科和硕士是不是管理专业完全不是考虑的因素。你要是没搞出来什么世回界级的成答果，纯粹就是发几篇所谓的国内中文核心期刊论文，然后又没有关系的话，完全不用想着留中大。去那些非211985甚至是2本的学校当老师才有可能。现在管院根本不缺老师。我那些本科学物理，金融，成绩第一，优秀得不得了的师兄师姐，都是保送的直博生，毕业了充其量也只能去广外。还不如去券商收入高。
管理学院现在的政策是不要大陆学校的博士，中大自己毕业的博士更加不会要。。。这两年还要香港的博士（比如最近来的一个新老师，她是北大数学+经济本科，中科大统计硕士，港大金融硕士，港科大经济博士）。院里面的意思是以后的话香港的博士也不会要了，基本只要只要美国的博士了。
Ⅹ 中山大学科研博士后的成果能评副教授吗
晕，如果你是博士后，评副教授是优势呀，当然可以评呀，但博士后的成果，能不能用来评副教授（这个要看你的成果与你报评单位有没有关系，比如你以中山大学的名议发的论文，课题，获奖就可以）