重邮博士可以换导师吗
Ⅰ 读博可以换导师吗
读博换导师这是一个非常忌讳的事情，因为如果没有极其特殊的原因，是不可以换导师的，因为你要换导师，首先要征得现任导师的同意，还要学院同意，还要你新接收的老师同意，而且你当时的方向上面。都需要导师进行签字的。这种情况下，一般导师都不愿意接收。毕竟是别人老师名下的学生接受过来也比较麻烦，他们可能更愿意选择不换导师，但是在其他方面对你进行一个指导。
Ⅱ 博士期间换导师/学校是种什么体验
一个来人他的学历已经源到了读博的这种阶段，那可能对于他来说环境的改变不会再出现一种怎么样的影响，可能自己还是要去做自己想要做的一些事情，所以你在博士期间换导师或者换学校，并没有一种怎么样的体验，而感觉特别正常。
Ⅲ 读博士期间可否转换导师
理论上可以,但是实际操作起来很麻烦
Ⅳ 博士在网上报名后可以在网上更改所报导师吗
一般不能，上博士可真是一个萝卜一个坑，你想改变占坑方式，可是没有剩余的坑让你选择，而且等你发现后，你的坑也会被人占。上博士不容易，和导师一定要实现了解沟通好了再选择，这个计划整个挂穿在硕士阶段。
Ⅳ 若博士生与导师之间有矛盾想更换导师，该怎么做
一般情况下来说，大多数的导师对博士生而言，起了至关重要的作用，所以对我们来说尽量不要主动地扩大矛盾，就应该听从导师的意思和安排，但是如果确实发生了必要的矛盾的话，那么这个时候可以向学院提出申请更换导师，所以可以从以下几个方面出来来思考问题。
其实不得不说的是，如果说本身和导师之间确实存在矛盾的话，那么这个时候更换导师几乎微乎其微，也正是因为如此，更应该在某些方面主动的顺从自己导师的意思以迅速完成自己的学业，而且必要的时候，也可以通过法律的途径适当的“监视”自己的导师，保持自己的核心权益。
其实对我们来说不是说博士生和导师之间的矛盾，也成为社会矛盾的重点，所以更应该被社会所关注，而当下更应该以一种比较明智的方法来切实协商博士生和导师之间的矛盾，这样的话才能构成良好的学术圈。
Ⅵ 博士换导师可以换其他学院的老师吗
博士换导师可以换其他学院的老师，这是双向选择的问题。
Ⅶ 读研究生后，可以申请换导师吗
可以换，但是有点难度，因为当你选择换一个导师的时候，实际上是对原导师的能力和学术研究水平的一种挑战。如果你的现任导师能够接受你的想法，并且自己也能找到一个愿意收你的新导师，这种情况下是可以选择换导师的。
所以还是不要轻易换导师，因为在研究生阶段，大多数的学习全靠个人的努力，并且你的就业方向跟导师的水平也有关系，如果就业方向并不是一些专业性的工作，读研究生只是为了拿到毕业证和学位证，这个情况下就不用太过考虑导师的水平和是否有责任感。
如果你想要在本专业继续深造，将来一直读书读下去或者从事与专业相关的工作时，那么就需要考虑导师的水平了，当然在平时也可以像比自己水平高的师兄师姐进行请教，或者请教和自己的研究方向比较一致的其他导师，作为老师，他们一般是不会拒绝你的。
如果你执意要选择换导师，不如跟导师提前进行沟通，说明自己的想法和建议，如果他比较明事理的话，就会同意你的决定。但是如果他对你的选择并不重视，并且还冷眼相待，那就不要在乎跟他之间关系了。
Ⅷ 博士后合作导师可以是自己以前的博士导师吗
xdz1978(站内联系TA)不可以吧，要换学科curton(站内联系TA)你现在的工作性质是不是你以前的学科啊 要是不是的话版，这个没权有问题:hand:liuhl2012(站内联系TA):secret:换专业lushibaoqd(站内联系TA)据说是不可以yuxiuzhu(站内联系TA)在同一单位需要换学科，同一学科需要换单位的cxq2822(站内联系TA)我可以负责任的说，可以， 我认识好几个博士后都是在原来老板那做的博士后， 所谓不同学科，这个太easy了，挂别的老板名下进站即可。 还有的老板本身就在2个学科招生cxq2822(站内联系TA)我可以负责任的说，可以， 我认识好几个博士后都是在原来老板那做的博士后， 所谓不同学科，这个太easy了，挂别的老板名下进站即可。 mfye(站内联系TA)需要弄个挂名导师，具体工作在原导师下面做就行肆瑾大球球(站内联系TA):hand::arm::)weiweid119(站内联系TA)规定不允许 但是事在人为rainzzw(站内联系TA)貌似还有专业不同的要求，至少我了解的有些高校是这样的？
Ⅸ 研究生在读可以换导师吗
研究生在读可以换导师，以西安交通大学为例：
《西安交通大学研究生学籍学历管理规定》第五条：
研究生入学后，遇导师病故、调离、丧失指导资格、健康不佳或其他原因不能继续履行指导职责时，须申请转导师，必要时可以同时申请转专业。
研究生学习满一学年后，对其他学科（专业）有兴趣和专长的，有权根据自身学习、科研状况或创业需求，申请转导师、转专业一次。
(9)重邮博士可以换导师吗扩展阅读
研究生教育是培养高层次人才的重要阶段，师生关系、教学系统已经发生了内在性变化。一方面，师生关系由“教学关系”转化为“导学关系”；
另一方面，教学行为由知识传授型转化为科学研究型。导师在“教”，更在“导”，“导师导什么”“研究生研究什么”就显得非常重要。随着信息化时代学习方式发生变化，学生更易获取知识、掌握前沿。
而导师之所以成为导师，穷尽自身所钻研的学术领域和科研本领，能胜学生一筹的仍是“授人以鱼，不如授人以渔”。
更重要的是，研究生导师亦是思政教育工作者，承担思政教育职责。把立德树人作为根本使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是新时代高等教育的本质要求。
既引导学生坚持正确的学习研究方法、进行科学规范的学术训练，又引导学生坚守学术道德和科研精神，是导师职责的题中应有之义。当好人生导师，使自己成为塑造学生品格、品质、品味的“大先生”，尽己所能帮助学生“扣好人生的扣子”，导师责无旁贷。