血研所博士导师
① 没有科研项目博士生导师可以招收新的博士生吗
原则上是不可以的。但是，这要分情况，比如导师就今年没拿到科研项目，但以前的科研项目和经费还有，那当然还可以继续招生。
如果他手上没有任何科研项目和经费，那基本上是不允许招生的。
② 研究生期间遇到了变态的导师，被他天天折磨的疯了，不知道该怎么办
回想起自己的研究生生活，导师大龄剩女，心情时好时坏，不知道该如何去相版处。就这权样忍气吞声过去了。自认为我还是一个比较努力有想法的人，但是三年真的可以改变一个人，研究生第二年对科研丝毫没兴趣了，期间轻度抑郁，课题组还有大老板，大老板很好，但是太忙不管学生。就一直帮老师做项目，苦工，而没有任何的进步。毕业那一年，本想着老师会给介绍点工作，但是呢，我想多了，后面换了领域，虽有遗憾，但无悔吧。
经历了当时的那三年，毕业之后，觉着自己特别幸福，虽然错过了科研，现在却特别容易知足。
国家对研究生的教育方面，还有很多问题要解决吧。
大多数研究生遇到这种类似问题，都在忍气吞声。个人觉着，是因为我们从一开始让他们觉着我们好欺负，他们才会这样。
③ 教授和硕士博士生导师是什么关系
教授与博士、硕士生导师没有必然的联系。
博士生导师的职称必须是正高职称以上，就是回教授、研究答员、研究员级高级工程（教授级高级工程师）才有资格当
硕士导师的职称必须副高职称以上，包括上面那些，还有副教授、副研究员、高级工程师可以当硕士生导师。如果是博士生导师的话，肯定也是硕士生导师。
④ 博士生导师和教授有什么不同
博士生导师是大学研究所的导师资格.
教授是大学教师的职称,
大学里面博导一般是教授，差的大学里面教授不一定是博导，研究院所里面没有教授，但高工一样是博导。
⑤ 心血管内科研究生能报考麻醉科博士吗能推荐几个麻醉科博士生导师吗谢谢
985学校估计不行 不过找要看导师意见。 他决定一切
⑥ 袁卫平的北京协和医学院血液学研究所
卫平，男，博士，中国医学科学院北京协和医学院血液学研究所血液病医院实验血液学国家重点实验室研究员,博士生导师,中国医学科学院/北京协和医学院协和学者特聘教授。袁卫平教授博士毕业于美国佛罗里达大学医学院细胞和发育生物学专业。袁卫平博士毕业后，在美国北卡大学教堂山分校医学院药理系做博士后研究， 2005年应聘担任美国北卡大学教堂山分校医学院生化和生物物理系研究助理教授。2008年1月起担任美国范德堡大学干细胞生物学中心高级研究员。2009年10月应聘担任实验血液学国家重点实验室研究员，领导其团队主要从事运用动物模型，研究mTORC1/mTORC2信号通路在造血干细胞发生和维持中的作用。已在多种国际重要学术期刊发表近20篇SCI论文。
⑦ 请问中央美术学院各院系的的博士生导师有哪几位想找一个博士导师。很急要全，谢谢~
【造型艺术研究所】
张立辰教授
郭怡孮教授
李少文教授
唐勇力教授
陈平教授
邱振中内教授
王镛教授
指导教师
广军容教授
徐冰教授
苏新平教授
孙为民教授
丁一林教授
隋建国教授
孙景波教授
吕胜中教授
【人文学院】
王宏建研究员
金维诺教授
尹吉男教授
罗世平教授
贺西林教授
潘公凯教授
尹吉男教授
易英研究员
李军教授
邵大箴教授
邱振中教授
李军教授
郑岩教授
【建筑学院】
张宝玮教授
王受之教授（特聘）
张绮曼教授
秦佑国教授（特聘）
戎安教授
【设计学院】
谭平教授
周至禹教授
许平教授
⑧ 硕士生导师与博士生导师有什么区别
区别一：学术水平差别
硕士生导师应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。
博士生导师：应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。
区别二：培养方向的差别
硕士生教育培养的是工作技能，而博士生教育培养的是学术技能。硕士生毕业后的工作主要是从事事务性的工作，做学术研究的很少。硕士生要注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。
博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，还需要学术激情和学术奉献精神。很多学术研究所发现的知识都没有实际用处，不能转化成为物质财富。
区别三：教育时间不一样
研究生和博士生的教育时间不一样。硕士生教育只有两年或三年，而博士生教育原则上4年，但不同专业时间不一样，很多专业都长于4年。教育时间的长短不一样也会带来性质上的差别。
硕士教育能提高人的研究技能但不会改变人的思想观念，而博士教育则具有异化作用，使受教育者将学习视为改善生活的方法转变为生活的目的，即读书学习不再是为了改善物质生活，而活着的目的就是为了读书学习。
⑨ 我是一名研究生，我们导师介绍很牛逼，当时考进来以为以后也就牛逼了，但是发现跟他之后接到的项目都是没
这样的导师多了去了，总喜欢那种一手乾坤的感觉。也许他认为可以锻炼你们，至于能不能受用就看你们了！做的项目多留个心，别让人盗了创意！侵权啊