东北大学刘腾飞教授
『壹』 点评一下大连理工大学吧
学校的环境不错，校园很大，教学区与生活区离得很近但是是分开的，学校的专住宿环境也越来越属好了，上个学期又盖了三个新的宿舍楼，但是对于新楼的分配问题还不知道，放假前还搬了好几次家，就是楼的问题没有弄明白，不过还好啦！学校的学风很好，大家都很努力的学习，在大连的高校中还流传着一句话：学在大工，吃在海事，玩在东财，爱在大外，可见大工的学风是一流的！还有大工的很多专业在全国都是数一数二的，教学水平也不错，就业率也不错，而且它会给学生一个较为自由的发展空间，不像有些学校对于学生的学习有诸多的限制。总之作为一名大工的在校生来说，我觉得大连理工是一所很不错的学校！
『贰』 东北师范大学体育学院的学院简介
1948年6月新中国成立前夕，中共东北局决定：东北大学与吉林大学合并，保留东北大学校名。学校委派王迪光同志任系副主任，筹建体育卫生系，隶属于学校第一部自然科学部管理，学校设在吉林市八百垄原长白师范学院校址，1948年10月第一批青年学生共16人入学。体育卫生系创建初期，共有专业教师5人：王迪光、鞠兴绶、谢迪光、徐绍周、于溪春。1949年2月28日，中共东北局大学委员会、东北行政委员会教育部发布《对于在此年东北各校学生处理办法的规定》将沈阳东北大学、吉林的长白师范学院和长春大学的学生及教职员全部编入东北大学，分配到体育卫生系。教师有：杨钟秀、刘长春、苑廷瑞、庞英、祝乃贵、高英夫、吴士梁和钱世俊等，原有各学校学生根据学籍编入各班级学习，随后东北大学又聘请原中央大学体育系工作的杨纯福、程登科和康绍远3位老师来系任教，教师队伍逐渐壮大，教学质量不断提升，学生除了本科学制外增设了专修科和干训班等学制。1949年8月体育卫生系随东北大学迁址长春，校址设在长春市斯大林大街。
建院(系)50多年来曾经有程登科刘长春、王迪光、杨钟秀、苑廷瑞、杨瑞雪、杨纯福、章祖俞、祝乃贵、高英夫、康绍远、何以龙、凌志庸、戚国光、程国庆、林笑峰等几十位在国内有享有盛名的教授执教，其中历年获国家政府特殊津贴的有7人。全国著名的专家杨钟秀教授、程国庆教授、林笑峰教授曾担任过国务院学位委员会学科评议组成员，著名团体操专家杨瑞雪教授曾任全国政协委员。培养了一批高水平的科研专家、学者，以及国家优秀运动员、教练员以及体育管理人才。
1950年3月28日东北人民政府教育部发布命令：自4月1日起将原东北大学改为东北师范大学，东北大学体育卫生系改为东北师范大学体育系。新中国成立后的1950年，东北师范大学体育系第一届有本科11人，专科12人毕业，成为新中国第一所培养人民体育教师的摇篮。王迪光成为新中国第一所培养体育人才摇篮的创建人。1953年，杨钟秀随中华人民共和国教育代表团出访苏联，带回前苏联的体育理论中体育概论、体育建筑设计、田径、体操、排球、篮球等教材，由章祖俞等年轻教师译成中文，并翻译了大量体育专题性研究论文，其编译的教材和论文成为当时体育训练与教学的通用教材。如孙长林编写的《体育教学法》（1953年）、王迪光编写的《体育概论》（1952年）、苑廷瑞编写的《篮球》（1955年）、康绍远同志编写的《武术》（1955年）和《举重讲义》（1955年）等。1953年秋，东北师范大学建成了处于国内领先地位的E字形体育综合馆，由篮球、排球、武术、体操、乒乓球等7个馆组成。1954年又建成了标准的400米田径场，极大促进了教学质量的提升，为东北师范大学体育系发展与腾飞，为培养更多更好的优秀体育人才奠定了坚实的物质基础。
『叁』 麻烦朋友帮忙找一下有关人体解剖学的资料
人体解剖学
一、人体解剖学的定义、分野和任务
人体解剖学(Human Anatomy)是一门研究正常人体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴。在医学领域，它是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属，为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。
随着人类的进步和科学文化的发展，人体解剖学由于所服务的对象不同，在研究方法、着重点和目的性等方面产生了差异，因而逐渐形成了若干独具特色的分野：如按照组成人体的各系统，逐一研究和叙述各系统器官形态、结构和系统解剖学；按照人体的分部及医疗手术学的需要，研究和论述各体部内诸结构的形态、位置和毗邻关系的局部解剖学；适应绘画和雕塑等专业要求的艺术解剖学；研究人体器官和结构在体育运动和训练中其形态构造和功能关系的运动解剖学；专门阐述临床各种手术层次结构基础的应用（手术）解剖学等。此外，由于研究手段不同，又有了以肉眼观察和解剖操作为主的大体（巨视）解剖学和以显微镜及电子显微镜观察组织——即微视和超微解剖学。还有专门以个体发生和发育过程和规律的人体胚胎学或人体发生学。
鉴于神经科学在近二十年的飞速发展和在下个世纪可能成为生物科学和带头学科的趋势，以及参考发达国家医学院校的课程设置，本教研室对原担负的系统解剖学和局部解剖学两门课程进行了改革，设立了大体解剖学和神经解剖学两门课程，即将原中枢神经系统单独设课，以适应世界神经科学的发展潮流，促进教学内容的迅速更新。其余人体形态结构知识大部分内容，划归本门课程即大体解剖学讲授。本课程的教学分为两个阶段，第一阶段概要介绍人体各系统器官的结构知识，采用以讲课为主，辅以必要的印证性实习，但对组成人体支架的骨骼系统，在此阶段则要求掌握所需的全部内容。第二阶段按组成人体的各个体部，逐一进行解剖观察。基本方式是在教师提示后，学员根据教材独立进行解剖操作，获得人体形态结构的知识，并逐步培养和提高学员的观察能力、分析判断能力和综合归纳能力，以及一定的解剖操作技巧。在此阶段中穿插必要的理论性讲课，主要任务是引导学员将实践中所获得的知识系列化、理论化。另外请有关临床科室教师，讲授一些结构内容在临床诊断和治疗中的意义，以开拓学员的眼界和思路，增添学习的兴趣。
二、人体解剖学发展简史
解剖学是一门历史悠久的科学，在我国战国时代（公元前500年）的第一部医学著作《内经》中，就已明确提出了“解剖”的认识方法，以及一直沿用至今的脏器的名称。在西欧古希腊时代（公元前500-300年），著名的哲学家希波克拉底(Hippocrates)和亚里斯多德(Aristotle)都进行过动物实地解剖，并有论著。
第一部比较完整的解剖学著作当推盖伦(Galen，公元130-201年)的《医经》，对血液运行、神经分布及诸多脏器已有较详细而具体的记叙，但由于当时西欧正处于宗教统治的黑暗时期，禁止解剖人体，该书主要资料均来自动物解剖观察所得，故错误之处甚多。宗教统治在一千多年中严重地阻碍了科学文化的进步，也严重束缚了医学和解剖学的发展。
文艺复兴是欧洲历史上一场伟大的革命，资本主义萌芽，教会黑暗统治的桎梏开始被摧毁，“是一个产生学问上、精神上和性格上的巨人时代”（恩格斯语）。在此时期，人民的聪明智慧在科学和艺术的创作中得到较充分的体现，达·芬奇(Leonardo da Vinci)堪称这一时代的代表人物，他不仅以不朽的绘画流传后世，而且所绘的解剖学图谱，其精确细致即使今日也令人叹为观止。该时，解剖学也涌现出一位巨匠——维扎里(Andress Vesalius, 1514-1564),他从学生时代，就冒着宗教迫害的危险，执著地从事人体解剖实验，终于完成了《人体构造》的巨著，全书共七册，不仅较系统完善地记叙了人体各器官系统的形态和构造，还勇敢地摆脱了盖伦权威的束缚，纠正了盖伦许多错误的论点，从而使他成为现代人体解剖学的奠基人。与维扎里同时，一批解剖学者和医生，发现了一些人体的结构，如欧斯达丘司(Eustachius)、习尔维(Sylvius)、瓦罗留(Varolio)、阿兰契(Aranti)、保塔罗(Botallo)等，以他们名字命名的结构至今仍保留在解剖学的教科书中。嗣后，英国学者哈维(William Harvey 1578-1657)提出了心血管系统是封闭的管道系统的概念，创建了血流循环学说，从而使生理学从解剖学中分立出去。继显微镜发明之后，意大利人马尔匹基(Malcell Malpighi,1628-1694)用之观察了动、植物的微细构造，开拓了组织学分野。18世纪末，研究个体发生的胚胎学开始起步。19世纪意大利学者高尔基(Camello Golgi,1843-1926)首创镀银浸染神经元技术，西班牙人卡哈(Rom’on Y cajal,1852-1934)建立了镀银浸染神经原纤维法，从而成为神经解剖学公认的两位创始人。
十九世纪末叶和二十世纪初，由于唯心主义和形而上学思想的影响，人体解剖学走上了繁琐地孤立静止地描述人体形态结构的境地，使部分学者感到彷徨和失望，认为解剖学已经成为“化石”，到了山穷水尽的地步，完全看不到发展的前景。而另一部分学者从辩证的自然观出发，开始从机能解剖学、进化形态学和实验形态学等方面，寻求开拓的路径。
随着技术革命浪潮的涌动，近二十年来，生物力学、免疫学、组织化学、分子生物学等向解剖学渗透，一些新兴技术如示踪技术、免疫组织化学技术、细胞培养技术和原位分子杂交技术等在形态学研究中被广泛采用，使这个古老的学科唤发出青春的异彩，尤其是神经解剖学有了突飞猛进的发展。我国自从新中国成立以来，由于执行“百家争鸣”繁荣科学技术的方针，医学教育和解剖学都取得了前所未有的长足的进步，其间虽经“文革”十年的停滞和倒退，但党的十一届三中全会以来，拨乱反正，执行尊重科学、尊重人才的政策，创建了良好的学术环境，尤其是改革开放政策，为我国解剖学工作者开创了学习和追赶发达国家先进科学技术的条件和可能，设备不断完善和更新，条件逐步改善和提高，最为可喜的是一大批中青年解剖学工作者茁壮成长，正在为振兴中华和建设现代化社会主义祖国的大业艰苦奋斗，可以预见，不久的将来将以崭新的面貌立足于世界解剖学界。
三、解剖学姿势和常用的方位术语
为了正确描述人体结构的形态、位置以及它们间的相互关系，必须制定公认的统一标准，即解剖学姿势和方位术语，初学者必须准确掌握这项基本知识，以利于学习、交流而避免误解。
1．解剖学姿势
为了阐明人体各部和诸结构的形态、位置及相互关系，首先必须确立一个标准姿势，在描述任何体位时，均以此标准姿势为准。这一标准姿势叫做解剖学姿势。即身体直立，两眼平视前方；双足并立，足尖朝前；上肢垂于躯干两侧，手掌朝向前方（拇指在外侧）。
2．常用的方位术语
上superior和下inferior：按解剖学姿势，头居上，足在下。在比较解剖学或胚胎学，由于动物和胚胎体位的关系，常用颅侧cranial代替上；用尾侧caudal代替下。在四肢则常用近侧proximal和远侧distal描述部位间的关系，即靠近躯干的根部为近侧，而相对距离较远或末端的部位为远侧。
前anterior和后posterior：靠身体腹面者为前，而靠背面者为后。在比较解剖学上通常称为腹侧ventralis和背侧dorsalis。在描述手时则常用掌侧palmar和背侧。
内侧medialis和外侧lateralis：以身体的中线为准，距中线近者为内侧，离中线相对远者为外侧。如手的拇指在外侧而小指在内侧。在描述上肢的结构时，由于前臂尺、桡骨并列，尺骨在内侧，桡骨在外侧，故可以用尺侧ulnar代替内侧，用桡侧radial代替外侧。下肢小腿部有径、腓骨并列，胫骨在内侧，腓骨居外侧，故又可用胫侧tibial和排侧 fibular称之。
内interior和外exterior：用以表示某些结构和腔的关系，应注意与内侧和外侧区分。
浅superficial和深deep：靠近体表的部分叫浅，相对深入潜居于内部的部分叫深。
3．轴和面
（一）轴axis：以解剖学姿势为准，可将人体设三个典型的互相垂直的轴，即矢状轴一为前后方向的水平线；冠状（额状）轴一为左右方向的水平线；垂直轴一为上下方向与水平线互相垂直的垂线。轴多用于表达关节运动时骨的位移轨迹所沿的轴线。
（二）面plane：按照轴线可将人体或器官切成不同的切面，以便从不同角度观察某些结构。典型的切面有：矢状面sagittal plane,是沿矢状轴方向所做的切面，它是将人体分为左右两部分的纵切面，如该切面恰通过人体的正中线，则叫做正中矢状面median sigittal plane;冠状面或额状面coronal plane or frontal plane,是沿冠状轴方向所做的切面，它是将人体分为前后两部的纵切面，与矢状面和水平面相垂直；水平面或横切面horizontal plane or transverse plane, 为沿水平线所做的横切面，它将人体分为上下两部，与上述两个纵切面相垂直。须要注意的是，器官的切面一般不以人体的长轴为准而以其本身的长轴为准，即沿其长轴所做的切面叫纵切面longitudinal section而与长轴垂直的切面叫横切面 transverse section。
四、人体结构概况：
构成人体基本的结构和功能单位是细胞cell，细胞与细胞之间存在着细胞质 intercellular substance。细胞间质是由细胞产生的不具有细胞形态和结构的物质，它包括纤维、基质和流体物质（组织液、淋巴液、血浆等），对细胞起着支持、保护、联结和营养作用，参与构成细胞生存的微环境 microenvironment。众多形态相似功能相近的细胞由细胞间质组合成的细胞群体叫做组织tissue,人体组织有多种类型，一般传统地将之属于四种基本组织，即上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。以一种组织为主体，几种组织有机地结合在一起，形成具有一定形态、结构和功能特点的器官organ。一系列执行某种同一功能的器官有机地联系在一起，形成具有特定功能的系统system。构成人体的系统有运动系统----包括骨、骨连接和肌，是人进行劳动、位移与维持姿势等各项活动的结构基础；内脏诸器官分别组成了消化系统----担负摄入食物的消化、吸收和残渣排出；呼吸系统---进行气体交换；泌尿系统----排出组织细胞代谢产生的终极产物；生殖系统----产生生殖细胞并形成新个体以延续种族；以及将上述执行新陈代谢的各系统联系起来，为它们提供营养物质并运输代谢产物的循环系统；神经系统包括中枢部分的脑和脊髓和遍布全身的周围神经，以及做为特殊感受装置的感觉器官，它们感受人体内外环境的各种刺激，并产生适当的应答；此外，还有散在于身体中功能各异的内分泌腺。人体各系统既具有本身独特的形态、结构和功能，又在神经系统的统一支配下和神经体液的调节下，相互联系，相互制约，协同配合，共同完成统一的整体活动和高级的意识活动，以实现与瞬息万变的内外环境的高度统一。
中国医科大学解剖课程介绍
课程负责人
柏树令教授
一、文革前，开拓进取，励精图治，教学科研学科建设体系不断规范
中国医科大学解剖教研室成立于延安(1941年)，随军转战东北兴山（1948年），1949年进驻沈阳，收编了国立沈阳医学院（前身为满洲医科大学1911-1945）和原私立辽宁医科大学（前身为私立盛京医科大学1891-1949）的解剖学专家教授。解放后的第一任主任为原国立沈阳医学院院长刘耀曦教授。
文革前，本教研室在教学工作上，坚决贯彻国家卫生部对学生管理的“三基、三严”要求，卫生部统考获最佳成绩，于频、王崇信教授到国内各校介绍“贯彻” “三基、三严”的教学经验，获得卫生部颁发的“贯彻三基三严优秀教学成果奖”一项，成为执行“三基、三严”的模范。组织翻译了苏联童可夫的《解剖学》作为教材，补充了当时教材的不足。科学研究以针灸、针刺麻醉和冻伤、烧伤机理的研究为主线，在神经突触结构和心血管形态学的研究方面做出了重要贡献。
二、文革后，博精奉献，创新求实，教学科研学科建设全面发展
文革后，在学校领导的支持和教研室于频、何维为、李吉、高士濂、郭光文、等著名解剖学家和艺术家的拼搏下，使解剖学教材与辅助教材建设进入了繁荣时期，主编了国家规划教材《人体解剖学》；作为副组长参编了《人体解剖学》第2版和第3版；主编了《系统解剖学》第4版等教材。郭光文等主编的《解剖学教学挂图》等（获国家出版署特等奖）和《人体解剖彩色图谱》（获卫生部优秀教材和双效益奖）；于频、王序主编的《新编人体解剖图谱》；高士濂、于频主编的《人体解剖图谱》等在全国医学院校大规模推广应用，促进了全国的解剖学教学工作。高士濂主编的《人体解剖学图谱》（上、下肢分册）、何维为等主编的《外科解剖学》等教辅教材注重理论联系实际，深受临床外科工作者青睐。解剖实验室建设取得新突破，获“国家教委高校实验室先进集体”称号和奖励。
科研工作，成绩喜人。神经解剖方面：周围神经损伤的研究、内脏神经的研究、脑血管的研究、抗衰老的研究，随着脑研究所的成立和神经解剖研究室的建立而不断深入，获得了国家自然科学基金资助项目9项，研究水平不断提高，各个研究方向均有所突破。
大体解剖学研究则以皮瓣的形态学研究和临床应用为突破口。李吉教授发现的《前臂皮瓣》，成为世界上器官移植的数量最多的器官之一，被美国著名整形外科专家称为“中国皮瓣”，获得国家发明三等奖。新发现了人体全身22处游离皮瓣新供区，在国内外首次揭示了皮瓣循环的三维构筑特点从而使中国医科大学解剖教研室的游离皮瓣研究在全国占有领军地位。发表学术论文达200余篇，以第一作者获奖的有：李吉（1983）国家发明三等奖；李吉（1983）、高士濂（2000）、段坤昌（1997）、柏树令（2001）分别获辽宁省科技进步一等奖；李吉（1982、1984、1988）、姜树学（1985）分别获卫生部科技进步二等奖；柏树令（1995）、方秀斌（1989）获国家教育部科技进步二等奖，其它还有获省部级三等奖以上的各种科技奖励20余项。
组织工程器官再造是现阶段国际前沿科技攻关的亮点。中国医科大学解剖教研室不仅完善了组织工程学博士点教学规范化运作机制（教材、实验指导、CAI课件），在全国首先为本科生及研究生开设了新课外，在组织工程骨与软骨的器官再造、血管及皮肤的再造，周围神经等器官再造诸方面均有新的突破，有多项国家自然基金及省基金的支撑，共发表论文40余篇，形成了较深厚的科研底蕴与知识沉淀，为未来的科技腾飞注入了活力。
学科建设突飞猛进的发展，解剖学学术带头人何维为教授在担任中国医科大学副校长和校长期间，中国医科大学成为中国解剖学会常务理事单位和辽宁省解剖学会理事长单位，他成为首位中国医科大学的国务院学位委员会学科评议组成员。他的后任李吉教授、吕永利教授、方秀斌教授、柏树令教授等将学会职务继承下来。同时这期间中国医科大学解剖教研室成为国家首批博士点、硕士点授权单位（1981）和博士后流动站的进站点。
三、世纪之交，以CMB课题为支撑，深化教学改革，创建国家级精品课和解剖学教育平台。
进入九十年代以来，中国医科大学解剖教研室在教师队伍建设和教材建设主体化方面跨越式前进。目前有全国优秀教师一人，省优秀教师及省名师两人，是中国解剖学会常务理事、教育工作委员会主任和辽宁省解剖学会理事长与秘书长单位；是全国医学院校五年制本科教材《系统解剖学》5、6、7版和7年制与8年制规划教材《系统解剖学》的主编单位， 还是卫生部十一五规划《人体解剖学》（英文版）主编单位。中国医科大学解剖学教研室已经成为中华人民共和国国家级精品课程、辽宁省重点学科和辽宁省优秀课程。解剖教研室又成为了博士后流动站站点，其下设置的组织工程研究室又被批准为博士点（2002年），解剖教研室共有6名博士导师，7名硕士导师，已培养博士生42人，硕士研究生86人。一批新的解剖学教材和辅助教材应运而生。吕永利主编《人体形态科学》高教出版社 2002年；姜树学主编规划教材《人体断面解剖学1.2版》人民卫生出版社1999，2000年。柏树令主编卫生部规划教材《案例分析系列解剖学》人民卫生出版社2007年。辅助教材有姜树学主编《CT.MRI影像解剖学图谱》和《断面解剖与MRI.CT对照图谱》均由辽宁科技出版社1998，2000年出版；曹郁琦主编《应用解剖彩色图谱》辽宁科技出版社1996；高士濂、吕永利主编《实用脑血管图谱》科学出版社2002；柏树令、段坤昌主编了《人体解剖学彩色图谱》 上海科学技术出版社2002；段坤昌、柏树令主编的《皮瓣手术入路彩色图谱》 辽宁科学技术出版社2003，段坤昌、李庆生、王振宇主编的《眼、耳、鼻、咽、喉应用解剖彩色图谱》，段坤昌、王振宇、李庆生主编的《颅脑颈部应用解剖彩色图谱》；段坤昌、李庆生主编的《颌面口腔应用解剖彩色图谱》均于2006年由辽宁科学技术出版社；吕永利主编《系统解剖学习题集》人民卫生出版社2004年；吕永利 王振宇主编《人体解剖学习题集》人民军医出版社 2003；佟晓杰主编《人体解剖学复习应试指南》沈阳出版社1998等。
教学内容与方式、方法改革大手笔，全方位进行，形成自己教学改革特色。解剖学整合教学将《系统解剖学》、《局部解剖学》、《组织学》、《断层解剖学》融合起来，删除互相重迭交叉部分，形成以120人为实验组（4个班），360人为对照组（12个班）的大面积试点工作。历时5年，取得了优秀成果，专家鉴定为国内领先水平，获得国家教育部教学成果一等奖（2006）。
以问题为中心（PBL）的讨论式教学方式改革，正在精心运作，有条不紊的进行。以运动系统、内脏学、心血管系统选择适当问题，学生自己查阅文献启迪创造性思维和动手能力，为培养医学精品人才服务。
以病例为中心（CBL）的解剖学教学改革，选择脑干断面形态结构部分，以该部分损伤的问题为出发点，启发学生创新思维，调动学生理论联系实际，提高分析问题，解决问题的能力。学生回归基础和科研见习的开展；解剖学知识竞赛的举办，电视录像教学和教学竞赛及它第二课堂活动的运作，CAI课件的研制和多媒体教学方法改进等都极大地促进了解剖学教学质量的提高。
四、加强质量建设，促进教学手段的智能化、信息化和现代化
解剖教研室的教学设备从最初的以标本为主、挂图和模型为辅的解剖教学工具逐渐发展到现代化的计算机多媒体教学设备的广泛应用。
80年代中期各实验室开始配备闭路电视，将事先由主讲教师示范的实验内容摄制成像，然后由控制中心传送到各实验室配合实验课的学习，学生反映良好。
随着教学改革的发展，现代的教学手段逐渐完善。解剖教研室在各办公室均配备了供教师学习、备课和课件制作用电脑。在学校领导的关怀和重视下，在5个实验室全部装备了以计算机为主体的多媒体教学系统，用于教学的计算机总数达到40余台。另外2个实验室配备了以VCD、闭路电视为主体的演示系统。同时将我们自行开发制作的9个不同系列的多媒体课件，分别用在不同层次的教学中，使解剖教研室的教学条件逐渐完善。学生在良好的学习条件与氛围中，提高了学习质量。
解剖教研室现有数码摄像机、照相机和投影机等设备多台，可随时应用到教学中。
教学用尸体保持在3位数，教学挂图储备和应用一直保持15套，教学用模型保持5套在使用中，教学用深冻冰箱2台、实验室共配备空调6台。
五、加强国家精品课管理和维护，充分发挥精品课的领军作用
解剖教研室下大力气，不断完善更新中文全程录像和双语全程录像。不断充实和制备中文和英文新的CAI课件，用以提高质量，带动全局。随着教学条件的改善，使内涵建设的科技兴校、质量兴教的理念不断落实，数字化教学体系，计算机模拟解剖学实验及师生互动，显微操作平台在改革过程中不断建设，在建设过程中不断发展。
在已取得的成绩基础上，解剖教研室全体教师在科学发展观的指导下，解放思想，与时俱进不断创新，完善学科建设，采用现代化的教学手段，努力完善补充更新国家精品课程内容，保证其成为解剖学科的一面旗帜。
正常人体解剖学课程介绍
正常人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，属于生物科学中形态学范畴，是医学科学中重要的基础课程。学习这门课程的目的，在于使学生按功能系统理解和掌握人体各器官系统的正常形态结构和各器官系统之间的联系，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。只有在掌握了正常人体形态结构的基础上，才能正确理解人体的生理功能和病理变化，否则就不能判断人体的正常与异常，区别生理与病理状态，更不能对疾病进行正确诊断和治疗。医学中1/3以上的名词来源于解剖学，人体解剖学是学习基础医学和临床医学各学科的先修课。 在人体解剖学的教学中，加强智能和人才的教养，采用启发式教学，循序渐进，由浅入深，不仅教知识，而且教方法；培养学生自学能力，充分发挥学生学习的主动性和创造性；要通过讲课、学习教材、观察标本，来培养学生的观察事物、发现问题、分析问题和解决问题的能力；也要适当地联系临床，以提高学生学习的积极和目的性。 人体解剖学的教学，始终贯彻理论联系实际的原则，教师不仅要讲好课，更要注意加强实验课，讲课和实验的比例为5：1左右。实验课中，要强调观察实物标本，也应辅以模型、挂图和电化教育等各种现代化教学手段，并结合活体观察等其他形式，以增强学生的理解和记忆。
『肆』 解放思想,实事求是,与时俱进的理论在家乡建设发展中有何体现
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑”。党的十七大代表在讨论中认为，十七大站在新的历史起点上，要求全党坚定不移地坚持解放思想，有着重大的现实意义和深远的历史意义。鼓起解放思想的风帆，中国将在民族复兴道路上继续远航。
每一次大发展都伴随着思想大解放，每一次思想大解放都促进了大发展
“解放思想、实事求是、与时俱进，是马克思主义活的灵魂，是我们适应新形势、认识新事物、完成新任务的关键所在。”河南省开封市委书记刘长春代表说，几年前，我们开展了“开封何时能开封”的大讨论。这几年，全市取得的每一项成绩、前进的每一步，都离不开思想的解放和观念的更新。
“观念的突破和思想的解放程度，往往决定一个国家、一个民族、一个地区的进步水平。”辽宁省营口市委书记程亚军代表说，在改革开放之初，营口取得了很大成绩，但一度因“固步自封、小富即安”而被甩下。1998、1999年，他们先后在全市掀起解放思想大讨论，克服了等、靠、要思想，突破条条框框限制，经济实现了新的腾飞。
“记得参加十五大时，我穿的是一件120元的西服，当时就觉得很高级了。我现在这套西服值1200多元呢！”连续参加了三次全国党代会的湖南省韶山市韶山村党总支书记毛雨时代表说，近年来，韶山村的经济发展很快，去年村民人均可支配收入近8000元。
他说，上世纪80年代前，韶山人普遍把做生意、发展第三产业看作不光彩的事。1983年，村委会引导村民解放思想，走发展商品经济的路子，韶山村逐步由种植养殖业为主的单一经济向以旅游等第三产业为主转变。目前，旅游业已占到韶山经济的80％。
湖北省咸宁市委书记许克振代表说，解放思想是党的思想路线的本质要求，是应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。新时期29年的实践证明，每一次大发展都伴随着一次思想大解放，每一次思想大解放都促进了大发展。
“坚持解放思想，就要在什么是社会主义、怎样建设社会主义这个重大理论和实践问题上勇于探索、不断创新、与时俱进，大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，走中国特色社会主义道路。”东北大学党委书记孙家学代表说，我们党坚持马克思主义的思想路线，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。社会主义和马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机，给人民带来更多福祉，使中华民族大踏步赶上了时代前进潮流、迎来伟大复兴的光明前景。
只有解放思想，才能形成新思路、拿出新办法，去解决面临的新问题
新世纪新阶段，我们面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。“只有解放思想，才能形成新思路、拿出新办法，去解决面临的新问题。”许多代表们谈道，十七大报告把继续解放思想作为大会主题的重要内容，赋予继续解放思想以新的时代内涵，为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。
武汉大学党委书记顾海良代表说，解放思想是动态的，在不同发展阶段，历史会提出不同的任务，解放思想也有不同的特点和要求。现阶段乃至未来相当长时期，解放思想，就是要深入贯彻落实科学发展观，推动可持续发展。
“进入新世纪新时期新阶段，必须继续解放思想，把思想统一到十七大报告上来，把行动统一到科学发展观上来。”来自东部发达地区的代表说，在深化改革、促进发展、保持稳定的各项工作中，凡是符合科学发展观的事情我们就应当全力以赴地去做，凡是不符合的就应当毫不迟疑地去改。
云南省委常委、楚雄彝族自治州委书记曹建方说，科学发展观的第一要义是发展，要发展就要解放思想，少一些条条框框，少一些担心顾虑，多一份激情，多一份闯劲，具有只争朝夕的精神。落实科学发展观需要一批这样的干部。好的干部不仅要不出问题、不犯错误，更要能干事、干大事、干成事。只要有利于发展，在国家法律、政策允许的范围内，就应放开手脚去试、去闯、去干，决不能因怕犯错误而不干事。同时，鼓励干部解放思想，还要从决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”建设入手，充分调动方方面面的积极性。
“要在干成事中解放思想。”刘长春代表说，中央放给我们的最大自主权，就是解放思想、实事求是、一切从实际出发的决策权；中央赋予我们的最大政策，就是按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，勇于探索创新，大胆地试，大胆地闯。
『伍』 高考状元的历年状元
历年状元统计的是我国各省市自治区的高考文科与理科的原始分状元（裸分状元）、投档分状元（加分状元）和复读状元。 2015年全国高考文理科状元（含裸分与加分状元）省份文科理科姓名高考总分就读高中加分情况姓名高考总分就读高中加分情况北京蔡雨玹699北师大二附中裸分状元刘智昕721人大附中裸分状元华易730清华附中10分天津张杨子苏684耀华中学裸分状元 赵秋阳706大港油田实验中学裸分状元河北张皓辰（张浩成）682石家庄二中裸分状元
7分 史旭717满城中学裸分状元山西翟颖佳627山大附中裸分状元王江珊686海泉中学裸分状元内蒙古朱宇昕654呼和浩特市二中裸分状元杨正宇698赤峰平煤高级中学裸分状元
5分 辽宁王茜663大连市第二十四中学裸分状元 李昀格709抚顺二中裸分状元 吉林张哲661吉大附中裸分状元李明煜708吉林油田高级中学裸分状元王爽倪宝华吉林一中5分黑龙江张集森661哈尔滨市第三中学裸分状元魏毓良708大庆实验中学裸分状元 上海（满分600）刘逸冲526复旦附中裸分状元许东557上海中学裸分状元江苏（满分480） 袁清晗418南通中学裸分状元蒋婧煜425姜堰中学裸分状元浙江（满分810）严丹华745镇海中学裸分状元郑恩柏760镇海中学裸分状元伍哲彬760镇海中学5分安徽赵昕玥689蚌埠二中裸分状元冯沁雪708马鞍山二中裸分状元吴苾婵合肥八中福建丁若泓663连江一中裸分状元姜麟锟703厦门英才学校裸分状元郑妍彦704永春一中10分江西虞筱隽637江西师大附中裸分状元夏子哲715江西师大附中裸分状元朱攀婺源天佑中学山东陈兰君681青州第一中学裸分状元贾晶731嘉祥一中裸分状元
5分 向淑婷胶州市第一中学河南胡瑞环638扶沟县高中裸分状元祝乐704太康一高裸分状元湖北陈凤竹643襄阳五中裸分状元刘世豪699襄阳五中裸分状元湖南顾殊涵680桑植一中裸分状元孙嘉玮718湖南师大附中裸分状元广东祝睿676东华高级中学裸分状元沈俊贤710珠海市第一中学裸分状元广西王悦颖671柳州高中裸分状元周鲲鹏704南宁三中裸分状元凌志宇672柳铁一中20分李忠明721全州高中20分 海南（实行标准分制度）孙笑涵894海南中学裸分状元何声楷900分海南中学裸分状元重庆 刘楠枫704巴蜀中学裸分状元张瑞伽719南开中学裸分状元 王欢706巴蜀中学10分四川万妙然681成都外国语学校裸分状元高志华689绵阳中学裸分状元冯丹689成都七中5分贵州马欢714兴义八中裸分状元
20分 张乾687贵阳一中裸分状元常青695兴义八中20分向佳旋云南朱俊瑞691曲靖一中裸分状元 刘德斌725曲靖一中裸分状元邵俊莲698德宏州民族第一中学20分
（复读） 陕西孙轶群658西工大附中裸分状元霍柳蓉729西安铁一中裸分状元甘肃惠雅婕660西北师大附中裸分状元王复英676民乐一中裸分状元青海刘力文未知未知裸分状元张磊709三河一中（异地）裸分状元马文子650北镇市高级中学（异地）加分状元宁夏马悦682银川二中裸分状元
20分 何雨轩691银川一中裸分状元新疆汪子君657兵团二中裸分状元周清原704乌市一中裸分状元郭艺663昌吉州一中加分状元多力岗710伊宁市三中民考汉状元西藏朱佩岩未知衡水中学（异地）裸分状元卢西川710四川省泸州高级中学校（异地）裸分状元赵子开676拉萨中学21分注：以上统计了2015年全国31个省、自治区、直辖市（不含港澳台） 2014年全国30个省共产生83名高考新科状元，其中，文科状元39人，理科状元44人。 2014年全国高考文理科状元（含裸分与加分状元）省份文科理科姓名高考总分就读高中加分情况姓名高考总分就读高中加分情况北京孙一先704清华附中裸分状元刘倩莹719北师大二附中裸分状元王悦726清华附中10分天津汪嘉倩669天津实验中学裸分状元
10分 商恒719宝坻一中20分陈昕悦678杨村一中20分 河北郭宁676衡水中学裸分状元李榕榕715衡水中学裸分状元何黛晴680衡水中学5分张腾飞717正定中学10分山西李天623阳泉一中裸分状元马志浩705山大附中裸分状元
10分 内蒙古张培钰660呼和浩特市二中裸分状元刘宇687鄂尔多斯市一中裸分状元闫凯旋704鄂尔多斯市一中20分辽宁刘丁宁666本溪市高级中学裸分状元
（复读） 王艺妮710本溪市高级中学裸分状元
10分 禹婷671大连市朝鲜族中学10分 吉林袁一沣674东北师大附中裸分状元
5分 刘梦非716东北师大附中裸分状元吴晨玮
张肇维 717东北师大附中10分黑龙江景源687牡丹江一中裸分状元刘秋实716北安市第一中学裸分状元
（复读） 上海（满分600）丁佶沁556上海中学裸分状元吴矅辰558复兴中学裸分状元范丹婷561浦东外国语学校20分江苏（满分480） 吉淳410海安中学裸分状元吴呈杰430天一中学裸分状元浙江（满分810）龙麒伊745镇海中学裸分状元邱昕瑶758镇海中学裸分状元沈剑豪759镇海中学10分安徽罗瀚宁650合肥168中学裸分状元刘波674宿城一中裸分状元俞燕安徽省南陵中学孙萌六安一中董吉洋675合肥一中10福建江冰森671惠安一中裸分状元林宇鋆 692福州一中裸分状元林子晗676泉州五中10分张昊文700泉州五中10分叶宇璠676龙岩一中10分江西胡邱钰654临川一中裸分状元张子琦698广昌一中裸分状元山东马霄楠695莱州一中裸分状元李腾飞734滕州一中裸分状元
20分 河南齐思涵662郑州外国语学校裸分状元曹林菁706开封高中裸分状元齐华瑞665漯河高中10分湖北陈君仪657武汉三中裸分状元龚晓曦700襄阳四中裸分状元湖南陈瑶684衡阳市第八中学裸分状元宋振宇723安乡县第一中学15分陈博川691吉首一中20分广东刘德斐687梅州东山中学裸分状元洪冬玲711普宁华美实验学校裸分状元广西吴可书672柳铁一中裸分状元黄冬718南宁三中裸分状元
10分 海南（实行标准分制度）吴湘雨未公布海南华侨中学裸分状元潘丽晖未公布海南中学加分寇雨婷未公布海南中学裸分状元重庆 胡嘉685南开中学裸分状元王棋明699巴蜀中学裸分状元
10分 四川唐旭奕650绵阳东辰国际学校裸分状元封凡687成都七中裸分状元贵州何千雨685贵阳清华中学裸分状元罗起飞693遵义四中裸分状元文秋林704遵义航天高级中学20分陈晓眉705贵阳一中20分云南赵浩宇708云南师大附中裸分状元
20分 施玥707曲靖一中裸分状元周权727安宁中学裸分状元
20分 陕西苏悦684延安中学裸分状元李强717西安交大附中裸分状元甘肃张一番646西北师大附中裸分状元柴冰倩687西北师大附中裸分状元郭恒庆阳一中青海巩婕643北镇市高级中学（异地）裸分状元任启东685青海湟川中学裸分状元宁夏李昊宸641石嘴山市第三中学裸分状元罗政灵678银川一中裸分状元程道琰655银川唐徕回民中学20分新疆马婵669哈密二中裸分状元程子杰700乌鲁木齐一中裸分状元艾尼亚尔731（民考汉） 乌鲁木齐一中10分奥赛
50分民考 注：以上统计了2014年全国30个省、自治区、直辖市（西藏未公布，不含港澳台） 2013年全国30个省共产生86名高考新科状元，其中，文科状元43人，理科状元43人。 2013年全国高考文理科状元（含裸分与加分状元）省份文科理科姓名高考总分就读高中加分情况姓名高考总分就读高中加分情况北京张韵凝695 北京四中裸分状元朱宸卓725 清华附中裸分状元侯雨默698 清华附中10分天津范瑶瑶672 天津一中裸分状元 李栋716 南开中学裸分状元
20分 于凯音679 芦台一中20分黄雅静679 静海一中20分河北于潇676 衡水中学裸分状元孟令航713 衡水中学裸分状元
10分 山西李金昭614 山西现代双语学校裸分状元王菲芃679 山大附中裸分状元
10分 内蒙古 王馨培634 平煤高中裸分状元
20分 刘欣泽716平煤高中裸分状元胡瑞英611 通辽蒙古族中学蒙授、加分 韩永强663 通辽蒙古族中学蒙授、加分辽宁刘丁宁668 本溪市高级中学裸分状元
10分 郭世琪700 东北育才学校裸分状元张殿炎709 本溪市高级中学10分吉林刘恒宇657 吉大附中裸分状元
5分 王星艺704 吉林一中裸分状元金泰俊661 延边一中10分刘思佳708 吉林一中8分黑龙江于淼663 大庆实验中学裸分状元井琳701 大庆实验中学裸分状元朱恬缘701 大庆一中裸分状元上海（满分600）高欣弘537 上海中学裸分状元李岳泽539 上海中学裸分状元严晟乐539 上海中学裸分状元江苏（满分480） 龚恬414 江苏省前黄高级中学裸分状元黄佳琰427 常州高级中学裸分状元浙江（满分810）施丹旖731 海宁市宏达高级中学裸分状元周晨770 镇海中学裸分状元 安徽查韦婷662 铜陵一中裸分状元刘玉玉673灵璧一中裸分状元刘壮675 合肥一中10分福建卢凌荧653 福州一中裸分状元彭钦一 701 龙岩一中裸分状元秦杉660 厦门外国语学校10分江西刘婧636 临川一中裸分状元龚泽惠684 吉安一中裸分状元许长发636 临川一中裸分状元谢睿689 江西师大附中10分山东王月684 青州一中裸分状元郭蔚嘉714 滕州一中裸分状元张士奇687 利津一中20分姜嘉硕724 青岛开发区一中20分河南王子瑾658 内黄一中裸分状元孙寒泊684 淮阳中学裸分状元湖北李卓雅651 襄阳五中裸分状元贺维艺689 襄阳五中裸分状元湖南周之恒682 湘钢一中裸分状元
20分 李卓然704 雅礼中学裸分状元
20分 刘凡犁684 耒阳市正源学校裸分状元广东杨睿昕693 佛山一中裸分状元向东来710 深圳高级中学裸分状元张才荣717 广东信宜中学20分广西刘嘉琪653 柳铁一中裸分状元邓子豪675 广西师范大学附属外国语学校裸分状元 张波682 南宁二中10分莫凡人682 南宁三中20分海南（实行标准分制度）李虹洁930海南华侨中学裸分状元何中华938 海南华侨中学裸分状元重庆 张毅685 重庆一中裸分状元冯寒野693 南开中学裸分状元 四川刘峻豪669 江油一中裸分状元郭怡辰707 成都七中嘉祥外国语学校裸分状元贵州鲁婕678 贵阳一中裸分状元邹贤坤698 六盘水市第二中学裸分状元
20分 高梦璇678 贵阳一中裸分状元王茂竹685 兴义八中20分云南孟鑫禹671 云南师大附中裸分状元 张宗慕734 云南师大附中裸分状元
20分 赵真690 云南师大附中20分陕西高羽洋671 高新一中裸分状元王鹏宇714 高新一中裸分状元甘肃祁箫642 西北师大附中裸分状元李言674 西北师大附中裸分状元青海张忆雪628 双流中学（异地）裸分状元马鸿图685 北镇市高级中学（异地）裸分状元宁夏许晓佳642 银川一中裸分状元王伟670 固原一中裸分状元马乐649 银川一中20分 赵恬远649 银川一中20分新疆苏牡雅651 八一中学裸分状元 张雪悦696 乌市一中裸分状元
10分 何轩686 八一中学民考汉 注：以上统计了2013年全国30个省、自治区、直辖市（西藏未公布，不含港澳台） 2012年全国高考文理科状元（含裸分与加分状元）省份文科理科姓名高考总分就读高中加分情况姓名高考总分就读高中加分情况北京韩汝岑670 人大附中裸分状元李泽712 人大附中裸分状元天津牛子牛724 海河中学裸分状元
20分 朱炳聿730静海一中裸分状元河北何思雨677 石家庄二中裸分状元张士欣712 滦南县第一中学裸分状元 山西刘艺峰632 海泉中学裸分状元贺凯686 运城康杰中学裸分状元
（复读） 内蒙古董小华641 呼和浩特第二中学裸分状元 韩永强祝凌霄 赤峰四中裸分状元辽宁郑秋月680沈阳市朝鲜族第一中学裸分状元颜廷越702 鞍山市第一中学裸分状元
（复读） 吉林刘伊恬664 东北师大附中裸分状元耿天毅706 吉林油田高中裸分状元黑龙江李佳楠667牡丹江一中裸分状元蒋胜千705 哈师大附中裸分状元上海（满分600）汪容542 上海中学裸分状元袁鸿杰557 上海中学裸分状元江苏（满分480） 许琪417 南师附中裸分状元 华天韵444 江苏省锡山高级中学裸分状元顾心怡张家港外国语学校高珏溧阳中学浙江（满分810）杨纯子733 长兴中学裸分状元
10分 翁凯浩757 镇海中学裸分状元 安徽倪慧671淮北一中裸分状元丁雅琦704 芜湖一中裸分状元
10分 福建张翔雁677 泉州五中裸分状元
10分 吴灈杭 701 泉州五中裸分状元
10分 江西周碧瑶662 临川二中裸分状元杜京良693 安远一中裸分状元陈瑒鹰潭一中裸分状元张旭琛江西师大附中河南于成亮673 林州市第一中学裸分状元陈威716 郸城一高裸分状元湖北吴戴维658 襄阳四中裸分状元柯曦700 大冶一中裸分状元湖南袁帅682 长沙一中裸分状元
20分 胡亚威705 长沙一中裸分状元
20分 广东彭雅丽668 执信中学裸分状元余欣彤715 华师附中裸分状元广西谭思颖679 武鸣高中裸分状元黄崇俊722 百色高中裸分状元
20分 海南（实行标准分制度）郑林壮891文昌中学裸分状元周怿900 海南华侨中学裸分状元重庆 李翔681 南开中学裸分状元李智719 涪陵五中裸分状元
10分 四川周小琪636 成都外国语学校裸分状元高蕊馨682 成都外国语学校裸分状元贵州王浩691 清华中学裸分状元
20分 张思伟711 遵义县一中裸分状元 云南陈曦格娇689 云南师大附中裸分状元 赖仪706 玉溪一中裸分状元 王子元692云南师大附中20分韩启辰云南师大附中20分陕西张诗佳688 高新一中裸分状元毛宇帆712 西工大附中裸分状元甘肃郑苇如637 兰州一中裸分状元唐博685 天水九中裸分状元
10分 郭崯堡西北师大附中青海何平626 大通县异地（辽宁）高中裸分状元
20分 郭文韬671 大通六中裸分状元宁夏马博恩632 银川一中裸分状元吕晔671 银川一中裸分状元新疆靳雯琪649 乌市101中学裸分状元 叶一豪688 乌鲁木齐一中裸分状元
10分 注：以上统计了2012年全国29个省、自治区、直辖市（山东、西藏未公布，不含港澳台） 2011年全国高考文理科状元（含裸分与加分状元）省份文科理科姓名高考总分就读高中加分情况姓名高考总分就读高中加分情况北京伊思昭676人大附中裸分状元梁思齐697人大附中裸分状元梁倩676北京四中裸分状元朱竹676北师大二附中裸分状元天津刘琦704蓟县一中裸分状元
20分 陈博雅700天津一中裸分状元
20分 河北高媛660衡水中学裸分状元王亚玉713衡水中学裸分状元内蒙古班布尔654包头市第九中学裸分状元
10分 刘晶晶710北重三中裸分状元
20分 辽宁李宪平656朝阳市第一高级中学裸分状元
10分 李海石718东北育才裸分状元吉林周丽雪671通钢一中裸分状元王伟宇701松原市实验高中裸分状元方芳延边一中裸分状元
10分 陈晓东705梅河口市第五中学8分黑龙江陈子丰681哈三中裸分状元马强710大庆实验中学裸分状元上海（满分600）妙盈582上海中学裸分状元贺秋瑞584上海中学裸分状元余乐平江苏（满分480）孙曦414宜兴中学裸分状元刘诗雨426如东高级中学裸分状元浙江（满分810）朱娴静687舟山中学裸分状元施朝738温州中学裸分状元王子君杭州二中安徽丁洁646淮北市一中裸分状元丁雅琦704芜湖一中裸分状元
10分 福建杨帆678漳州一中裸分状元
10分 谢若嫣721厦门外国语学校裸分状元江西李逸637临川一中裸分状元桂亚楠712临川一中裸分状元河南王盼680开封高中裸分状元
20分 谢远航720固始慈济高中裸分状元
20分 湖北肖钰646武汉外国语学校裸分状元王震霆707襄阳五中裸分状元湖南徐婷婷675湘西自治州民族中学裸分状元杨倩717湖南长沙同升湖国际实验学校裸分状元
20分 何一帆长沙市一中20分广东赖绮玫672广州执信中学裸分状元钱鹏宇699深圳中学裸分状元广西刘成城650河池高中裸分状元
10分 林达709南宁三中裸分状元
20分 海南（实行标准分制度）王星焘890文昌中学裸分状元刘奕君900海南中学裸分状元重庆罗诗语687巴蜀中学裸分状元石啸天699重庆八中裸分状元四川郭修武649绵阳南山中学裸分状元李沛伦691成都外国语学校裸分状元贵州黎月667贵阳一中裸分状元
20分 龙婷682贵阳市第三实验中学裸分状元
20分 云南刘毅文637云南师大附中裸分状元刘璐瑶686云南师大附中裸分状元玉琪宁698云南师大附中20分陕西范梦辰687西安高新一中裸分状元李宁宁709勉县一中裸分状元甘肃赵轶君648兰州一中裸分状元陈言685天水一中裸分状元青海东文山639青海湟川中学裸分状元宁夏乔良629中卫一中裸分状元冯锐680银川一中裸分状元新疆牛婷丽650哈密二中裸分状元帕合丽娅711乌鲁木齐市高级中学裸分状元
（加分） 注：以上统计了2011年全国28个省、自治区、直辖市（山东、山西、西藏未公布，不含港澳台）
『陆』 大庆石油学院和黑大的计算机哪个更好
极地馆学生票只在各大高校代售点卖，
买的时候不用拿学生证，但进馆的时候要学生证和票一起使用的！
极地馆售票窗口只卖100的普通票！
你可以去各大学零售点购买。
只要你有学生证不管是外地的还是哈尔滨本地的都可以购买学生票！
1 黑龙江科技学院(江北)
火车飞机售票处 陈 丽 88031111
正大超市 郭霁远 88036598
小小屋 段佐志 82063586
好运来蛋糕世界 王海涛 13936370424
饮食中心水吧 霍秀春 15045158811
2 哈尔滨师范大学(江北)
育人商场一楼小饰品 宋佳利 13258672442
3 哈尔滨商业大学(江北)
爱心票务中心 杨老师 88630066
食堂超市 王德龙 84892255
专业彩扩店 张金阳 13895716308
4 华夏计算机职业技术学院（江北）
大力水手文化用品 张荣利 13100962441
5 黑龙江省建筑职业技术学院(江北)
食堂仓买 李阳杰 13904500198
6 哈尔滨师范大学恒星学院（江北）
食堂二楼恒星摄影 董经理 59795933
快 客 刘志峰 13796601008
7 黑龙江科技学院（利民校区）
商服楼超市 戴峻岭 55564917
8 哈尔滨工业大学华德学院(江北)
泓林超市 任经理 15846553363
9 黑龙江公安警官学校(江北)
警官超市一楼摄影 李雨霞 13613645990
10 黑龙江生物科技学院(江北)
报刊亭 邹致远 15124599608
11 哈商大广厦学院外学院路(江北)
学苑书店 刘代华 13503625020
12 哈商大德强商务学院（江北）
德强超市 李女士 85911855
13 大庆石油华瑞学院（江北）
食堂通讯营业部 吴士峰 15846555511
14 哈师大呼兰校区
文史楼摄影部 沈女士 13936101218
15 哈尔滨商业大学（江南）
龙腾眼镜店 胡女士 57762659
报达打字社 杨洪森 84868081
三食堂一楼食杂 毕建梅 15046007484
16 黑龙江工程学院
学子复印社 郭永明 15045821410
17 哈尔滨工程大学
助学超市 客 服 82569491
18 哈尔滨工业大学
天成票务中心 杨老师 86418839
学友二手书店 肖太伟 13045133521
食堂报刊亭 孟繁英 13124507990
大鹏复印社 罗忠鹏 13836029382
留学生公寓浴池打字复印 鲍海军 86418858
篮球场报刊亭 朱 艳 88234566
19 哈尔滨工业大学二校区
爱心印务 张老师 86418829
20 哈尔滨理工大学（西区）
报刊亭 黄 薇 81157888
21 哈尔滨理工大学（南区）
报刊亭 孟 超 13796788559
22 哈尔滨医科大学
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26 东北农业大学
学子通讯 于 健 13091711117
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29 哈尔滨理工大学(东区)
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30 东北林业大学
学子报刊亭 李 原 13946024067
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31 哈尔滨金融专科学校
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32 黑龙江大学剑桥学院
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33 省中医药大学
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『柒』 有没有适合大学生演的超级搞笑的剧本猥琐但健康的！可以参演的人多点的最好！最好是改编名著的！
军师，当年我悔不该在华容道放走曹操啊
『捌』 大连理工大学好吗
不如哈工大，但是比哈工程好。