华中师范大学教授讲座

『壹』 华师大讲座

不需要什么手续，知道时间地点直接去就好了。

『贰』 很多人都喜欢听戴建业老师讲课，这是为什么呢

戴建业是我国华中师范大学文学院古代文学教研室教授。在其他人印象中，文学院课程十分枯燥。虽然学生能够畅快遨游在文学的海洋中，但学到的知识却有很多复杂内容。即便是文科学生也不会选择文学，只有那些喜欢文学的人才会主动报考文学专业。事实上，文学一直是我国热门专业，并不是文学专业不好就业，而是人们不愿意沉下心来学习文学。戴建业的课程十分幽默，用独到方法将古代难以理解的知识传授给学生。

第二个原因：不拘于一格

无论是小学六年，初中三年还是高中三年，我们在同一个教室里上课，老师都很严肃。可是戴建业教授的课程却充满幽默感，这是一个爱笑的老人，用自己的真实感受去感染他人。上课从不拘一格，用他自己的话来形容上课风格，那就是浪漫得要死，狂得要死，好玩得要死，这些词可以说明课程十分受学生欢迎。

『叁』 谁知道请哪个讲师来学校做高考励志演讲会更好一点上个月请了华师大的教授来讲，学生都听睡着了

我们是温州的一所民办高中，连续两年请杨飞虎来做报告，高中部请了两次，后来初中部听说后也请了他，反响很好，很多偷偷带手机的学生听了演讲之后，主动把手机交给我保管，杨飞虎老师真厉害，学生都听他的，你们也可以尝试一下的。

『肆』 华东师范大学有哪些教授的课错过悔一生

我写的都是上学期教过我的老师，不知道以后还有没有机会再听他们的课，但是这些老师真的既有实力又有魅力。

他总是会及时地反馈，真的非常耐心，有时候邮件都是在夜里发来的。还有，这个老师非常的好，有一次（我忘了是为什么了），突然就请全班同学吃披萨，哇，这个老师真的很好

『伍』 华中师范大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

看到这个话题，我搓搓手，觉得我可以！！！

作为一枚大四学姐，过去四年上过不少老师的课，总的来说，华师的老师都是很耐心负责的，而且平易近人，对于学生的问题都会超级仔细地解答。在华师，教授们学术水平都很高深，但各有各的风格，在我四年的学业生涯中，有两位教授令我印象深刻，学弟学妹们有机会可以去蹭课啊，当然欢迎其他学校的小伙伴呀~一位是有风趣幽默的戴建业教授，另一位是知心大姐姐田媛。

首先说戴建业老师吧，先贴一张戴爷爷的照片。

『陆』 有哪些知名人士来华东师范大学做过讲座

我们学校就业网的账号是学生自己的学号，初始密码涉及到身份证号，还有关专于就业推荐表属等私人信息，不是特别好的朋友，是没有人会借出去的。另外，华师大的就业信息基本就是两类，一是校内招聘（来的单位基本上只要华师大的学生，除非是参加华师大那种大型的招聘会，春秋两季）；二是校外的单位招聘，那些信息在很多网站上也能看的到的。不知道你女朋友是哪所学校的，如果不是211、985高校，来上海找工作基本上是不用考虑事业单位的（中小学、大学等）。企业的话，看个人能力机会还是挺多的。可以多看看师范生招聘网等求职网站。祝好。

『柒』 华师大陈默教授讲座 我们究竟要培养一个什么样的孩子 小学生

学校校委会四年级妈妈李晓燕热心地组织了这场育儿讲座，校委会予以了协助。整场讲座非常精彩，陈默教授不显山漏水，但言语犀利幽默，引起妈妈们的阵阵掌声。 沁朵那个时段有课，还好我跟随内心指引，请涵涵妈妈接沁朵和涵涵一起回家，我去听讲座，受益匪浅。 那么多书看下来，很多理论都懂，但当遇到实际问题时，是否还能坚持呢？ 为了让更多的孩子受益，我总结了一下，并请同班的安琪妈妈、子涵妈妈、畋逸妈妈修改作成了本文，发送班级邮箱，同时发送校委会会长，请她转发其他班级，以期给更多的家长启迪。 陈默教授的观点应该是育儿的基本出发点，但如何掌握平衡掌握度，需要家长自己修炼。希望能给有缘看到本文的家长以启发。 附陈默教授讲座总结。我们究竟要培养一个什么样的孩子？家长的基本期望：孩子长大后能过好日子。条件一、身体健康，没有慢性病哮喘是心理疾病，原因是家长或周围对其限制太多。二、心理健康，能适应环境要培养孩子适应环境的能力。三、物质生活达到社会平均水平家长在对孩子未来职业收入问题上要求不要太高。四、鉴赏艺术和自然美的能力这是作为‘人‘的享受五、助人的心告诉孩子，你来到这个世界是来帮助人的，不是来比赛的。我们现在的教育灌输给孩子的是竞争，幼儿园比小红花，小学比成绩，这样培养出的孩子是竞争感强的孩子而不是竞争力强的孩子。问孩子“你有帮助别人吗？”如果孩子伙伴的成绩不好，应鼓励孩子帮助伙伴，而不是阻止他们之间的交往。六、独处时不焦虑 这样的孩子动力来源不是他人的评价，自身对自己有客观的认知，一个人也能自得其乐。一个可以独处的人，强大来自内心，而不是别人的认可。七、群处时能融入有的成人在群处时就会找对手，找假想敌。八、和同伴发展亲密关系的能力一生要有2到3个这样的朋友： 当孩子们长大，也许两三年没有联络，但当孩子遇到困难时，孩子知道有人会支持。如果有这样的2到3个朋友，孩子的情感支持系统会完全不同。即孩子有后天亲人。九、和伴侣发展和谐关系的能力家长要做榜样。爱要说出来。每天对孩子说一百遍“我爱你”，孩子也不会厌。要营造和谐的家庭环境，有危机感的孩子心神不宁，影响学习。十、内心舒畅人一生幸福感最强的时光是小学。 幼儿园时孩子考虑的、焦虑的问题多，比如男孩和女孩有什么不同；要是爸爸出差就好了，妈妈就是我一个人的等等。但小学阶段，孩子只有一个念头“玩。”11岁之前要让孩子“疯。”这阶段同伴的游戏最重要。常见疑问1、对待成绩：考的好无所谓；考的不好要安慰：下次一定考的好。2、粗心：一是注意力缺陷，需要做手眼协调等专业训练，家长处理不好；二是因为急、压力大、心乱，要让孩子放松平和。要跟孩子说；慢慢来，没关系。3、慢：一般这种孩子的妈妈都很快并习惯催促。陪伴做作业时，不要干涉。必要时帮孩子写（特指一些没有太大意义的学习内容比如抄写多少遍之类）。说：你做的很快；而不是：你怎么这么慢？4、写字姿势不正确：一是生理上的问题；而是心理上对妈妈声音的需求，不要焦虑。5、学奥数：时间用在刀刃上。时间有限，用在孩子擅长的方面，发展潜能。学有余力的话可以学。6、管理时间：初二以后。小学阶段，只大块时间安排，上午做什么，下午做什么。7、孩子爱管闲事：妈妈一定爱管闲事。8、心理年龄小：和孩子讨论比这个年龄段高一点的问题。14岁以后讨论家庭重大问题。9、控制力训练（买玩具闹腾等）：延迟满足。“好的，但现在不行。”和好的行为联系在一起，看到改变，不要和成绩相连。比如最近拖鞋没摆好，“下面一周把鞋子摆好了，就买。”10、无规则，整理收纳：要一直训练。可用简单的口令或口诀，例开始开，结束关。动作多就用口诀。11、老师的批评：老师种树，妈妈浇水。老师的负面影响，妈妈不认同，孩子就不会接受这个信息。12、对老师的评价：妈妈讲的话非常重要，会进入孩子潜意识，在孩子面前评价老师要正面。13、叛逆期：初一，不被允许长大，才叛逆。既家长东，孩子西，这时家长东西都不说，让孩子选择。不是所有孩子都叛逆。14、孩子经常感冒发烧：累的了（压力大） 语录 1、独生子女是需要父母做好准备，有自己的教育理念。独生子女的教育与多子女的教育完全不同。2、孩子生下来不是来比赛的，我们要培养竞争力强的孩子而不是竞争感强的孩子。竞争感强的孩子会把周围的人都当对手。3、家长不要在孩子面前说自己小时候成绩多么好，而是要说小时候学习多么开心，多么快乐。4、孩子不喜欢重复，喜欢新奇要保护孩子的学习兴趣，不要过多重复，会导致厌学，给孩子营造到学校学习很开心的氛围。5、低年级的孩子眼手协调还不到位，会把50写成51；字迹会不美观；这时不要强调订正，到一定年龄自然会改善。6、要对孩子说：都学到这个了，你可以做妈妈的小老师啦。给孩子成就感。7、小时候一定有疯玩的时间，否则有可能长大会疯。

『捌』 妻子患癌月花五万，大学教授四处演讲挣钱，后来怎样了

2010年，复旦大学一位学生将哲学系老师陈果的讲课视频上传到网络上，陈果风趣幽默的讲课方式引来众多的好评，一度被网友们称为是“别人家的老师”，然而随着陈果老师的曝光率越来越高，质疑声也随之而来，开始有人质疑她实在作秀，说他毫无文人风骨，短短几年风评急剧下降。

戴老师如今年事已高，谁不想安安稳稳的退休呢？这样风趣的老教授，为了发妻不得不接受新的传教模式，还要承受着大众莫须有的社会舆论，实在是让人心疼。

『玖』 华师文学院教授邱紫华做过哪些讲座

下面我们学校08级的安排，可以看出来，男生一般都是在元宝山，离东南门相对较近
女生一般住在东区，离东门较近，在梅园的坡下面，有五到六排楼吧。
西区还有一些，主要是外语方向的吧。
但总的来说，都离北门是最远的。

附：华师各院系08新生住宿情况详解，
下面的西代表西区宿舍，后面的数字是宿舍号码，东代表东区，元代表元宝山宿舍。
文学院 男西1 女 东5 东14 元3
经济学院 男元5 东12 女 东9 （元：元宝山5栋，栋9：东区9栋）
数统学院 东6 男 东3女
外语学院 西区 东区都有
信管 女东2 男元5
物理 男东8 东16 女东2还是东1吧
化学学院 男女都在东区
城环学院 男东12 女 仙桃楼
管理学院 男女生都是住在西区那几个像革命纪念馆一样的宿舍里，号码忘了
美术学院 女元4 男元5
音乐学院 女元4 男元5
体育学院 宿舍在南湖校区
政法学院 女西8 西区那几个革命几年馆宿舍之一
计科 男东16 女生也在东区
心理学院 男女都在东区
生科院 女元3 男东区
历史文化学院 西四 男生 女生西区
教育学院 在西区
社会学系 西区

『拾』 前几天在华师听了南方公务员研究中心的公益讲座，觉得那个老师讲得不错

您好，中公教育为您服务。
面对公务员考试，越来越多的学生选择参加培训班来实现快速提高、充分备考，需要提醒考生的是在选择辅导课程时，务必根据自身的具体情况进行。公考学习一般都要经过夯实基础、专项复习、考点各个击破、查漏补缺、冲刺预测这五个阶段，所以学生要先确定自己属于哪个阶段，再选择适合的辅导课程。
一、夯实基础阶段：主要是基础知识的学习，不要急于做真题，着重夯实基础。了解公务员考查知识的完整体系，构建知识架构，了解学习的各部分内容及知识系统，掌握各种题型的解题思路及方法技巧。这一阶段建议考生多听取一些网络公开课或者免费讲座，如果条件允许，可以选择精品班来辅助自己备考，让自己入门的更快一点。对此，中公教育传统名师深度课程、系统精讲课程在夯实基础方面，可以帮助学生短时间内快速掌握全面的考试知识点。
二、专项复习阶段：考生通过历年真题和全真模拟预测试卷的自测可以发现自身的不足和弱项，带着学到的各种方法和技巧去做题、揣摩，之后进行有针对性的专项学习和训练。但是，如果在某一个专项，如数量关系特别薄弱，就建议考生们可以选择中公教育的高分专项课程，在名师指导下有针对性的解决学习问题，快速掌握专项解题技巧。
三、核心考点各个击破阶段：通过历年真题的演练，领悟公务员考试命题的高频考点，抓住高频考点，各个击破。最直接的提分方法就是参加中公教育的核心考点精解班和微专项精讲精练课程，帮助梳理高频考点，迅速击破疑难问题，。
四、查漏补缺阶段:考生在大量做题的过程中对于经常出错的题型、自己擅长的题型以及比较经典的新题型要进行分析归纳，这样有助于查漏补缺，因势利导。这阶段可以配套选择网校的课程来辅助学习，如中公网校的深度班，考点齐全，讲解详细，有助于学生完成真正的查漏补缺。
五、冲刺预测阶段：建议考生按照公务员考试的时间进行全真实战演练，锻炼自己的考试能力，让自己适应考试环境。同时要注意调整心态，劳逸结合。这是备考的关键阶段，建议考生选择中公教育的冲刺预测、模考预测类课程。
选择辅导课程需要跟着学习阶段走，同时建议考生在备考初期就应该制定完整的学习规划，如果“战线”比较长或者需要快速突击，可以考虑选择中公教育全日制系列的课程，如定制特训课程、一次成公课程等，在专业指导下完成从“基础—提高—考前冲刺”的系统学习。
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