对外经济贸易大学音乐教授

① 陈香兰的对外经济贸易大学教师

陈香兰，山西人、博士后、教授，对外经济贸易大学英语学院学术带头人。 理论语言学研究所所长
中国认知语言学研究会理事
全国语用学研究会会员
国际认知语言学研究会会员
国际专题研究组 成员
对外经济贸易大学重点基地研究员
全国创新英语专家委员会副主任
西南大学研究基地特聘研究员 2012.2---今英国华威大学访问学者
2006.10—2008.9 北京大学外国语学院博士后
2003.9— 2006.7 北京师范大学外文学院博士
1997.9— 2001.9 辽宁师范大学外文学院英语系硕士
1994.9— 1996.7 山西省教育学院外语系学士
1980.9---1983.7山西省忻州师专英语系学习 2008.9---今对外经济贸易大学英语学院
2006.10—2008.9 北京大学外国语学院博士后
1996.7--2003.7 忻州师院外语系 1.计算机英语教材与普通大学英语教材中的语块对比分析(CSSCI).《外语界》2012，（1）
2.商务话语建构模式探讨 (CSSCI). 《外语教学》2011,（2）.
3.“的”字结构的语块构式观与转喻源域类型(CSSCI). 《外国语》2011，（5）.
4.Metonymy Matrix Domain and Multiple Formations In Indirect Speech Act in Benczes, Reka, Antonio Barcelona Sánchez & Francisco J. Ruiz de Mendoza Ibá ez (eds.), What is Metonymy An Attempt at Building a Consensus View on the Delimitation of the Notion of Metonymy in Cognitive Linguistics. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins; forthcoming. 2011,（1）.
5.感受质”和“感受意”(CSSCI).《现代外语》2010，（6）.
6.从全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）看《标准》的执行情况——基于全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）的效度研究《英语考试研究》2010,（3）.
7.加强学校科研文化，促进学校可持续性发展，《现代中小学英语》2010,（6）.
8. 商务广告制作的共性探讨 《商务外语研究》2010, (2).
9.“的”字结构的语块构式观与转喻源域类型《语言语块研究在中国的进展》2010, (11)
10．《商务外语研究》与商务外语学科建设《商务外语研究》2010，(1).
11.“的”字结构的构式观与转喻思维属性特点(CSSCI).《外语研究》2010,（5）.
12.感受质”和“感受意”(CSSCI).《现代外语》2010，（6）
13.当代语言学研究的工具价值 (CSSCI). 《外语学刊》2010，（6）.
14.构式与语境：What’s X doing Y 构式的转喻限制性因素探讨(CSSCI).《外语教学与研究》2010，(2) .
15.间接言语行为的转喻多域操作. (CSSCI). 《外语学刊》2009，3）.
16.转喻与语篇：伏应与转喻思维. (CSSCI). 《外语与外语教学》2009，（5）.
17.语言语块教学与研究在中国的进展. (CSSCI). 《外国语》2009，（6）.
18.认知语言学研究面临思维方式和认识工具的巨大变革. (CSSCI). 《中国外语》2009， (5).
19.“事实”胜于“雄辩”吗？(CSSCI). 《外语电化教学》2009，（5）.
20．认知语言学构式观. (CSSCI). 《重庆大学学报》2009，（2）.
21． NEAT试题之效标特质研究.《英语考试研究》2009，（2）.
22．转喻矩阵域观. (CSSCI). 《外国语》2008，(2).
23．间接言语行为类型转换与转喻. (CSSCI). 《外语与外语教学》2008，（1）.
24．高层转喻研究. (CSSCI). 《外语教学》2008，（6）.
25．转喻思维的多样性. (CSSCI). 《外语学刊》2008，（6）.
26．异形回指和联想回指理解的转喻动机. (CSSCI). 《外语与外语教学》2007， (2).
27．仿拟理解与转喻思维的异同. (CSSCI). 《外语学刊》2007，(5).
28．从认知因素的重视程度纵览语用推理研究. (CSSCI). 《外语研究》2007，(5).
29．第十届国际认知语言学会议在波兰. (CSSCI). 《外语教学与研究》2007，（5）.
30．转喻的普遍性.《太原大学学报》2007，（4）.
31．转喻概念映射之意义释解.《外国语言文学研究》2007，（3）.
32．初中英语教材评析与选用建议.《中小学英语教育》2006， (4).
33．转喻：从“辞格”到认知研究的回顾. (CSSCI). 《外语与外语教学》2005，(8).
34．《转喻、语法与交际》评介. (CSSCI). 《现代外语》2005， (4).
35．索绪尔与结构主义形成.《太原大学学报》2005， (2).
36．功能主义研究概说. (CSSCI). 《外语研究》2004， (5).
37．衔接与连贯.《忻州师范学院学报》2003，(2).
38． Improving Writing by Combining Reading.《外语教学与研究论文选》中国社会科学出版社2002， (6) .
39．语言哲学对迷信的阐释.《忻州师范专科学校学报》2002， (2).
40．《麦田里的守望者》的叙述者与名义听众.《牡丹江学院学报》2002，（4）.
41． Bickerton线下思维及其理论.《辽宁师范大学学报》2000，(4) .
42． How to Treat Mistakes in EFL Class.《忻州师范专科学校学报》1999，(1) . 1．专著.《高层转喻与语言表达》北京大学出版社. 待出版.
2．专著.《转喻与语用推理》待出版.
3．副主编.《高一英语同步注释精讲精练》必修1.外语教学与研究出版社. 2006. (8).
4．副主编.《高一英语同步注释精讲精练》必修2.外语教学与研究出版社. 2006. (8).
5．副主编.《2003年硕士研究生入学考试专项复习指导》.世界图书出版社. 2002. (6).
6. 主编.《轻巧夺冠3+x高考英语复习指导》.九州出版社./北京教育出版. 2002. (8).
7. 参编.《高考英语听力》.高等教育电子音像出版社. 2001. (10). 1.主持国家人文社科项目：“英汉语法中的高层转喻机制研究”。课题编号：11BYY010 .
2.主持中国博士后科学基金（第42批）项目：转喻与语法。
3.主持教育部人文社科一般项目：语言中的高层转喻思维机制研究。项目号:09YJA740022.
4.主研国家社会科学基金2010年度规划项目：“商务话语名物化的语料库考察及批评话语分析”.
5.主研教育部人文社会科学研究青年基金项目“商务话语的批评隐喻分析：基于语料库方法”（项目批准号：12YJC740092）.
6.主研度教育部人文社会科学研究青年基金项目“《转喻视角下特殊结果句式识解的构式研究》”（批准号：12YJC740022）
7.主持商务英语国家教学团队项目：商务英语认知研究与课程改革。课题编号：09YYJN08.
8.主持山西省21世纪初高等教育教学改革项目：衔接与高级英语阅读.
9.主持教育部人文社科基地全国基础教育外语教学研究中心资助金项目：
学习者的认知心理机制与基础英语教学。课题编号：JJWYYB2006033.
10.主持教育部人文社科基地全国基础教育外语教学研究中心资助金项目
重点课题子课题：全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）研究。课题编号：
JJWYZD2006010.
11.主持教育部人文社科基地全国基础教育外语教学研究中心资助金项目
重点课题子课题：NEAT试题效度研究。课题编号：JJWYZD2006010.
12.主持教育部人文社科基地全国基础教育外语教学研究中心资助金项目
重点课题子课题：测试（NEAT）信度研究。课题编号：JJWYZD2006010.
13.主持 对外经济贸易大学新进教师科研启动项目：转喻与间接言语行为。课题编号：08QD18
14.主持对外经济贸易大学2009年度研究生教学研究项目：商务英语的变迁与发展。项目编号：x09017
15. 2009. 9.主持（第二负责人）教育部人文社科基地全国基础教育外语教学研究中心资助金项目重点课题全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）研究的子课题：NEAT成绩测试研究.课题编号：JJWYZD2009006. （立项时间2009.9.5，完成时间2010.4.1 ）
16. 2009 对外经济贸易大学校级重点基地项目：商务语言学。 项目号：2009005。0.5万。商务语言研究的价值
吉林省歌舞剧院艺术总监陈香兰
陈香兰，女，吉林省长春市人，吉林省歌舞剧院艺术学校教授、国家一级编导、吉林省歌舞剧院艺术总监。毕业于朝鲜平壤国立艺术大学、北京舞蹈学院编导系。历任吉林省歌舞剧院演员、副团长，吉林省舞蹈家协会副主席，全国第五次文学艺术界代表大会代表，全国第七次第八次舞蹈家代表大会代表，第三届全国舞蹈比赛评委，，政协吉林省委员会第五届、第六届、第七届、第八届第九届委员，吉林省归国华侨联合会常委，吉林省对外友好协会理事，吉林省海外联谊会理事，东北朝鲜族舞蹈编导学会副会长。
曾受吉林省政府奖励，获吉林英才奖，获吉林省德艺双馨舞蹈家称号，获吉林省世纪艺术金奖，获爱国奉献奖，享受国务院颁发的政府特殊津贴。
创编：两部大型舞剧及百余个舞蹈作品，担任我省第一部自编自演的大型舞剧《人参女》总编导，获首届文华奖，新剧目奖，获省长白山文艺奖；担任大型舞剧《长白山天池的传说》总编导，获首届全国舞剧观摩演出五项优秀奖，并获省长白山文艺奖；编导的的朝鲜族群舞《宝石姑娘》获国庆30周年文艺汇演二等奖；编导并表演的三人舞蹈《节日的金钹》获第一届全国舞蹈比赛编导二等奖；群舞《春意正浓》、《山里妹子》、《花棍舞》均获省级创作一等奖；担任第六届全国冬运会开幕式表演总导演；第13届哈尔滨冰雪节开幕式演出舞蹈总监；第六届全国少数民族运动会开幕式表演编导、分场总导演；多次担任省委、省政府、省文化厅至办的综合性大型文艺晚会总导演。
论著：主编《吉林省五十年文艺作品选舞蹈卷》。曾在国家级和省级舞蹈刊物上发表论文《试论朝鲜族舞蹈的呼吸》、《继承与发展》、《发人深省的路》、《深入生活的反思》和《日本舞蹈演员的境况》等数篇论文。
教学：多年来一直从事舞蹈教学工作，具有丰富的教学经验，用高超的技艺和爱心，在近十年来，培养出许多优秀的舞蹈人才到全国各文艺团体任演员、编导工作，有的还在一些艺术院校、艺术馆担任教学工作。

② 北京对外经济贸易大学家教授吴爱华

对外经济贸易大学在职研究生一般为滚动招生模式（同等学力申内硕在职研修班），每期学容员达到一定数量后即开课。 另外，有些专业是采取春季班和秋季班招生的模式。 学员在报考对外经济贸易大学大学时可事先与院校的老师沟通，确定开班的日期，原则上是可以随时报名的。 对外经济贸易大学在职研究生的报考条件为，本科有学士学位满三年的工作经验。专科学历的学员可以参加课程研修班的学习，但是无法申请硕士学位。（可在就读研修班期间通过自考、成考、函授等形式获得本科学历和学士学位）

③ 哪里有刘欢在对外经济贸易大学教授西方音乐史的视频

没有，学校里面找不到。

④ 《中国新歌声》2017都有哪些导师

2017中国新歌声共有四位导师，分别是那英、周杰伦、陈奕迅、刘欢。

⑤ 对外经济贸易大学走出过哪些名人

作为贸大即将毕业的本科生，我来回答一下这个问题。

对外经济贸易大学建校六十年来，为中国培养了一代又一代的人才，这里我主要分享两位贸大的杰出校友。林建海(1955- )，生于温州乐清磐石镇，1974年至1978年就读于对外经济贸易大学英语系，毕业后留校进修。林建海曾在学术机构和金融部门工作，1989年加入国际货币基金组织(IMF)，成为永久雇员。2012年3月，IMF任命林建海担任秘书长，这一任命于3月22日生效。

⑥ 关于对外经济贸易大学的导师

www.uibe.e，上面不知能不能查导师。
我上研究生那会儿，是四个人一个宿舍，厕所、水房、洗澡间是公用的，条件还行吧

⑦ 王秉乾的对外经济贸易大学讲师

《北美自由贸易区的经验及对我国的启示》 《法学杂志》（核心期版刊）2005年第6期
《应对入世的修权法之举》，《财经》杂志2004年第8期
《中国对外贸易法》，与沈四宝教授合著，法律出版社2006年8月
《国际商法》第一章 徐康平主编 机械工业出版社2007年1月 2003年商务部部级项目“已立案反倾销案件涉及加工贸易的基本情况研究”
2005年商务部部级项目“《对外贸易促进办法》立法研究”
2006年商务部部级项目“中国对外贸易摩擦形势分析与对策研究”
2005年司法部部级项目“美日欧对外贸易法比较研究及其对我国的启示”

⑧ 刘欢是哪所大学的教授

刘欢是对外经济贸易大学音乐教授。

刘欢，1963年8月26日生于天津，集作词作曲、编曲、制作、演唱和音乐教育于一身的音乐人，对外经济贸易大学音乐教授。刘欢是中国内地第一批能用电脑作曲、编曲和制作的音乐人之一。

对外经济贸易大学（University of International Business and Economics），简称“对外经贸大学”、“贸大”，坐落于中国首都北京市。学校始于1951年创建的贸易部高级商业干部学校，1954年合并组建为北京对外贸易学院，1960年列入首批64所全国重点大学之一。

1996年2月，被国家教委、国家计委、财政部列为“211工程”第一批重点建设的四十所高等学校之一。1984年，学校正式更名为对外经济贸易大学，因当时主管其的部门“对外经济贸易部”得名。2000年6月，与原中国金融学院合并为新的对外经济贸易大学。

(8)对外经济贸易大学音乐教授扩展阅读：

对外经济贸易大学在发展过程中受到海内外广泛关注和支持：政府机构、企业家、财团、大公司等纷纷向学校捐资设立基金或奖学金，许多国际著名的跨国企业成为学校的赞助团体。

学校与美、英、法、德、日、俄、意、澳等40余个国家和地区的200余所著名大学和研究机构建立合作交流关系，不断开展的对外交流与合作，使对外经济贸易大学面向世界办学的特色更加鲜明。

对外经济贸易大学校徽包括徽志和徽章。

徽志上方是陈云亲笔题写的校名，徽志主体网状球体寓意地球，以地球为背景则向人们昭示了学校“面向世界、开放办学、取之于世界、用之于世界”的办学理念，也寓意学校争取在各方面都为学生架起与世界连接的桥梁，地球网格中间是学校英文缩写，数字1951点名了建校时间。

徽章为教职工和学生佩戴的题有校名的长方形证章。教职工为红底黄字，本科生为白底红字，硕士研究生为黄底白字，博士研究生为红底白字。