研究生导师与学生关系教育部再次明确

❶ 教育部发布的最新准则里，说明了研究生导师的什么问题

在教育部发布的最新导师行为准则中，规范了研究生导师是否与学生发生不正当关系的一个事情，这次教育部发布了最新的导师行为规则。

总之，这条准则是一个规范研究生导师的行为。以及能够严格规范约束研究生导师与研究生之间在参与科学研究，社会实践和协助交流方面的一个非常重要的互动机制。

❷ 教育部：明确导师不得侮辱研究生人格。 你觉得导师这样的行为普遍吗

近日，教育部发布明确导师不得要求研究生做一些部关于科研，学业的工作，不得侮辱研究生的人格。对于明确导师不得侮辱研究生人格这一准则，我觉得这样的行为还是很普遍的，有些导师让研究生帮忙他们做一些与学业无关的事，成为了导师的赚钱工具。导师是培养研究生的指导人，必须有良好的思想引领，关心学生的学业，和学生建立和谐的关系，只有这样才能高质量地培养研究生，为社会培养优秀的社会主义建设者和接班人，为了保证高校人才培养质量，面对一些不良现象，我们要及时反馈，采取措施制止，不能让这样的教师为所欲为，要知道教育者和受教育者之间是平等的。

❸ 教育部明确研究生导师十不得，读研期间导师的影响力有多大

影响力可以关乎到一个学生的“生死”与成功与否。今日我国对于研究生导师明确了十个不得，这十个不得就不一一列举了。为什么会突然之间有这样的规定，其实这与近年来发生的一些案件有很大的关系。这类案件的受害人很多都是研究生，他们用自己的死亡来揭露一些不良导师的面孔。这是怎么一回事？

好的导师不会做那些让人憎恶的事，而是带着学生前进，帮助学生在学习获得进步，并且获得自己的研究成果。好的导师还可以是学生的搭档与朋友，这样的话大家可以在学术上同进步。

❹ 教育部明确有矛盾可变更博士生导师，会对学生有影响吗

我说没有影响，你会信吗？

说一句比较难听的话，不论在什么时候，其实学生都是相对弱势的一个群体。这个弱势并不是说在身体机能或者说心理素质上的弱势。而是说在面对很多强大的外界因素时，学生很多时候是无法做出反抗的那一类群体。

而且变更容易，再被接收难。如果你和这个导师撕破脸，其他导师也会不太敢接收的。所以整体来说，我还是比较悲观的，我总觉得觉得这个措施并没有什么本质上的用处。

但是如果说这样做能够让一些比较过分的导师稍微收敛一点，那我觉得也还是可以的。总之，其实我觉得读博是一条水很深的路，还是要慎重。

❺ 教育部发布了研究生导师十不，对缓和师生关系有多大意义

不知道有没有一些比较热衷于关注时事热点的小朋友，那么一定会看到教育部发布了研究生导师10不准则，我觉得这一个准则是很有意义的，可以很好的缓解研究生导师和学生之间的严肃的对峙关系。并且这一个准则也成为了研究生，在受到不公平待遇时候维权，保护自己权益和尊严的一个定心针。这个事情在网络上也是众说纷纭，但是大多数的网友对这件事情都是很认可的，那么你是怎么看的呢？

在我看来我觉得这个准则颁布最有意义，最重要的一点就是他明确的规定了研究生导师不能够做怎样的事情，所以说这就会成为规范他们的一个准绳，使得他们不敢放肆不得去嚣张。

所以说在我看来这是一个很好的事情，颁布了这一个准则之后，也的确可以让师生关系朝着一个更良好的方向去发展，让他们之间真的变成互相尊重，互相体谅，互相成长的良好关系。

好了，以上就是我的全部看法了，非常感谢你能够读到这里，如果说你有其他的意见和建议，也欢迎在评论区和我留言交流。

❻ 教育部明确研究生导师十不得，为何让网友拍手叫好

如果说最近一些小伙伴们比较关注实时热点的话，那么一定知道教育部明确的下达了研究生导师时不得的一个准则好，这一个准则发布之后，也是让许多的网友都觉得拍手叫好，并且表示这次研究生们终于可以用心的钻研学业，而不用担心其他的事情。

那为什么这一次教育部下发的文案，让大家都觉得拍手叫绝呢？

现在教育部已经明确了下发这样的文案，那么许多导师那些坏的习性以及坏的秉性，那么自然也会被很好的杜绝，这样的话他们的嚣张气焰也不会这么的强烈了。

看到这里我也是觉得十分的感慨，终于有人来波正这一段混乱的风气了，我还记得有许多的研究生被导师逼迫，最后不得不做一些极端事情的一些新闻。好了，以上就是我的全部看法，非常感谢你能够读到这里，如果说你有其他的意见和建议，也欢迎在评论区和我留言交流。

❼ 教育部明确有矛盾可变更博士生导师

是的，9月28日，《教育部关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》对外公布。《意见》坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理，对于师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况，培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，必要时可解除指导关系，重新确定导师。

教育部学位管理与研究生教育司相关负责人指出，近年来，随着国务院学位委员会下放了博士生导师评审权，博士生导师队伍增长迅速，截至2019年，我国博士生导师达11.5万人，其中50岁以下的占46.7%，导师队伍年轻化趋势明显。

博士生导师一般为教授，但近年来部分培养单位扩大了遴选范围，一部分副教授和讲师也可以招收培养博士生。博士生导师队伍逐步壮大，加强岗位管理面临新形势。

(7)研究生导师与学生关系教育部再次明确扩展阅读

导师不得安排研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务：

近日，国务院学位委员会、教育部下发《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》。

文件要求，导师应指导研究生潜心读书学习、了解学术前沿、掌握科研方法、强化实践训练，加强科研诚信引导和学术规范训练，掌握学生参与学术活动和撰写学位论文情况，增强研究生知识产权意识和原始创新意识，杜绝学术不端行为。

不安排研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务。关注研究生个体成长和思想状况，与研究生思政工作和管理人员密切协作，共同促进研究生身心健康。

❽ 教育部规定导师不得与研究生有不正当关系，教师素质是不是有待提高

教师的素质有待提高。因为这种事情一直在不断出现，给社会带来的很大的负面影响。所以教师的素质有待提高。

❾ 教育部明确研究生导师十不得，具体都是哪十不得有何意义

高校的教师管理一直以来都是大家非常关注的一个话题，经历了这么长时间的整改，如今教育部终于明确公布了《研究生导师指导行为准则》，这一方针政策的提出，让很多研究生都松了一口气，有了国家和教育部的帮助，相信以后的研究生们一定会轻松很多。在《研究生导师指导行为准则》中，听到了“十不得”，今天就跟大家聊一聊这个“十不得”。

有很多研究生在上学期间都曾经遭到过研究生导师的压榨，但是因为害怕自己最终毕不了业，所以没有人敢去反抗。如今大家终于不用再受欺负了，希望所有人都能够学有所成，成为国家栋梁。

❿ 教育部：导师对待研究生，在这一件事上必须主动，你赞成吗

关于研究生教育的管理，教育部制定了毕业研究生学位授予相关工作的通知，这个通知里面的内容之一就是关于导师和研究生如何相处的问题，明确指出研究生导师必须加强与研究生之间的日常沟通，主动为研究生的学习与论文撰写提供指导。

研究生和导师之间的不和谐主要还是体现在学习和工作上，有的部分研究生导师，把学生当成免费的劳动力，让学生分担自己的工作，学生整体忙着导师的事情，而自己的事情却没有时间去做，因为毕业论文的事情，所以研究生自己又无法拒绝导师的要求，这就让学生倍感压力。

教育部指出研究生导师必须主动作为，这个我是非常赞同的，希望各个大学的研究生导师能够落实执行，对此，你怎么看呢？