美国哈佛大学教授弗农提出并完善了

Ⅰ 生命周期理论的主要内容及意义

生命周期(Life Cycle)的概念应用很广泛，在心理学上主要是指人的生命周期和家庭的生命周期，是指它的出生、成长过程、衰老、生病和死亡的过程。

家庭生命周期理论为人们提供一个有用的框架，用来预见家庭都要经历的发展阶段，提供了对于家庭问题出现在过去的经历，现在试图去处理任务，将来要往哪里去的视野。

这是一种关注家庭能力的更积极的角度，认为家庭能够保持稳定性和连续性的同时，能完善并改变其结构。

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家庭生命周期：

1、离家，孤身的年轻人：接受自我在情感上和经济上的责任。

2、通过婚姻的家庭联合：新夫妇：对新系统的承诺。

3、有年幼孩子的家庭：接受新成员进入家庭。

4、有青春期孩子的家庭：增加家庭界限的灵活性，以容许孩子的独立，接纳祖父母的衰老。

5、孩子离家生活：接纳家庭系统大量的分离和加入。

6、生命晚期的家庭：接纳代际角色的变化。面对生理上的衰老，维持自己以及伴侣的功能和兴趣；

Ⅱ 国际贸易概论

1各国在编制统计时采取不同的方法，我国采取的是( C )体系。
A、总贸易 B、专门贸易 C、对外贸易 D、国际贸易
2．以货物通过国境为标准统计的进出口标准，称为( A)。
A、有形贸易 B、无形贸易 C、总贸易体系 D、出口贸易
3．某年世界出口贸易额为3.2万亿美元，进口贸易额为3.3万亿美元，该年国际贸易额为（ A ）
A．6.5万亿美元 B．0.1万亿美元 C．3.2万亿美元 D．3.3万亿美元
4.当一定时期内一国出口总额超过进口总额时，称为(B )。
A、贸易逆差 B、贸易顺差 C、贸易失衡 D、贸易平衡
5.国际贸易的产生必须具备如下条件(A )。
A、国家社会分工的产生和剩余产品的出现
B、商人的出现和国家的形成
C、剩余产品的出现和国家的形成
D、商品生产的扩大与商人的出现。
6.美国从别国购进原料，加工成成品再卖出去，这种分工是( A)
A、垂直型 B、混合型 C、水平型 D、单一经济型
工业发达国家从发展中国家进口原料而向其出口工业制成品的情况依然存在，垂直型的国际分工仍然是工业发达国家与发展中国家之间的一种重要的分工形式。

7.国际分工一国际贸易理论的创始者是(A )。
A、亚当·斯密 B、大卫·李嘉图 C、俄林 D、罗伯特逊
8.一国拥有的劳动力充裕，故它应专门生产劳动密集型产品对外进行交换，这种说法来自( C )。
A、李嘉图比较成本说 B、亚当·斯密绝对成本说
C、赫克歇尔·俄林要素比例说 D、凯固斯贸易差额说
9.A国生产手表需6个劳动日，生产自行车需9个劳动日，B国生产手表需12个劳动日，生产自行车需10个劳动日，根据比较成本说(C )。
A、A国生产和出口手表、自行车
B、B国进口手表，进口自行车
C、A国生产出口手表，B国生产出口自行车
D、A国生产出口自行车，B国生产出口手表
10.按“两优取重，两劣取轻”原则进行分工的思想是(B )提出的。
A、亚当·斯密 B、大卫·李嘉图 C、俄林 D、托马斯·孟
11.在比较优势理论中，两种参与贸易商品的国际比价(D )
A.在两国贸易前的两种商品的国内比价之上
B.在两国贸易前的两种商品的国内比价之下
C.在两国贸易前的两种商品的国内比价之间
D.等于两国贸易前的两种商品的国内比价之一
12.根据H-O定理，国与国之间进行分工和贸易后，各国间的生产要素价格比率（ ）???
A. 逐渐增大 B. 趋向一致 C. 保持不变 D. 呈不规则变化
13. 战后西方国际贸易理论的发展中，（B ）提出了产品周期论。
A．林德 B．弗农 C．基辛： D．克鲁格曼
产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德·弗农

14．以下产品中，哪一种产品最容易经历一个产品生命周期？( B )
A．大米 B．电视机 C．原油 D．矿物。
15．产业内贸易更容易发生于：（ D ）
A．富国与穷国之间 B．类似的高收入国家之间
C．发展中国家之间 D．发达国家与发展中国家之间
产业内贸易，也称部门内贸易，即一国既出口同时又进口某种同类型制成品，比如日本向美国出口轿车，同时又从美国进口轿车的现象；中国向韩国出口某种品牌的衬衣，同时又从韩国进口某种T恤衫的这种贸易活动
我国出口劳动密集型产品，而从发达国家进口技术密集型产品

真不好意思，12题我找了很久还是没有作出！你请教别人吧

Ⅲ 梯度推移理论是谁提出的

最早源于美国哈佛大学教授拉坦·弗农 等 人创立的“工业生产生命周期阶段论”。

Ⅳ 美国哈佛大学教授弗农提出并完善了什么理论

产品生命周期理论

产品生命周期理论是美国哈佛大学教授雷蒙德·弗农(Raymond Vernon)1966年在其《产品周期中的国际投资与国际贸易》一文中首次提出的。

Ⅳ 根据产品生命周期期论 技术是怎样影响贸易的

产品生命周期理论是由美国哈佛大学教授弗农于1966年首先提出的，后经威尔斯、赫希什等人不断发展、完善。该理论从产品生产的技术变化出发，分析了产品生命周期各阶段的循环及其对国际贸易的影响。

由于技术的创新和扩散，制成品和生物一样具有生命周期，先后经历五个不同的阶段，即新生期、成长期、成熟期、衰退期和让与期。在产品生命周期的不同阶段，各国在国际贸易中的地位是不同的。

第一阶段：新生期。这是指新产品的研究和开发、试制、试销阶段。在这个阶段，需要投入大量的研究开发费用和大批的科学家和工程师的熟练劳动，生产技术尚不确定，产量较少，没有规模经济的利益，成本很高，消费量也很少。因此，拥有丰富的物质资料和人力资本的高收入的发达国家具有比较优势。这一阶段产品主要供应生产国本国市场，满足本国高收入阶层的特殊需求。

第二阶段：成长期。经过一段时间以后，生产技术确定并趋于成熟，国内消费者普遍接受创新产品，加之收入水平相近的国家开始模仿消费新产品，国外需求发展，生产规模随之扩大，新产品进入成长期。在这个时期，由于新技术尚未扩散到国外，创新国仍然保持其比较优势，不但拥有国内市场，而且开始出口，打开了国际市场。

第三阶段：成熟期。国际市场打开之后，经过一段时间的发展，生产技术已成熟，产品实现标准化，批量生产达到适度规模，新产品进入成熟期，创新国的新产品产量达到最高点。这时，由于生产技术已扩散到国外，外国生产厂商模仿生产新产品，且生产者不断增加，竞争加剧；由于生产技术已趋成熟，研究与开发（R&D）要素已不重要，产品由智能型（或R&D密集型）变成资本密集型，经营管理水平和销售技巧成为比较优势的重要条件。这一阶段，一般的发达工业国都有比较优势。

第四阶段：衰退期。当国外的生产能力增强到能满足本国的需求（即从创新国进口新产品为零），新产品进入销售下降期。在这一时期，产品已高度标准化，国外生产者利用规模经济大批量生产，使其产品的生产成本降低，从而使创新国渐渐失去竞争优势，出口量不断下降。

第五阶段：让与期。当创新国完全丧失比较优势而变为净进口者时，新产品进入让与期，创新国让位给其他国家。在这个阶段，不但研究与开发要素不重要，甚至资本要素已不甚重要，低工资的非熟练劳动成为比较优势的重要条件。具备这个条件的是有一定工业化基础的发展中国家。

Ⅵ 美国哈佛大学教授弗农提出并发展完善了什么理论

首先由他提出的理论是“产品生命周期理论”，该理论的具体定义可以在网络上查到。

Ⅶ 提出产品生命周期理论的是谁

一、代表性人物
产品生命周期理论最先是由弗农（raymond
vernon）于1966年提出。
二、主要观点
产品生命周期理论，是20世纪第二次世界大战之后，解释制成品贸易的著名理论。
该理论认为，由于技术的创新和扩散，制成品和生物一样，也具有一个生命周期。制成品的生命周期可以大致划分为5个阶段，即：（1）引入期（introction）；（2）成长期（expension）；（3）成熟期（maturity）；（4）销售下降期（sales
decline）；（5）衰亡期（demise）。在产品生命周期的不同阶段，各国在国际贸易中的地位是不同的。

Ⅷ 美国哈佛大学费农教授在哪一年提出了产品周期理论

产品生命周期理论是美国哈佛大学教授费农1966 年在其《产品周期中的国际投资与国际贸易》一文中首次提出的。