大学教授每年升学有指标吗

㈠ 教育部每年给大学都分配多少教授名额

教授名额不是教育部分配的，而且通过教授本人的学术成绩和水平决定，然后由学校推荐，上报专业评审委员会，最终确定教授资格。严格来说并没有人数限制

㈡ 有的教授为什么一年只收一个研究生

说到研究生招生问题，就说到高校教师，尤其是年轻教师的痛楚了。很多人不了解高校年轻教师的艰难，一年能招收一个，那还不算可怜，有的老师每年都还保证不了一个。

首先要知道，但凡是想做点事情的人，都是希望研究生越多越好，研究生“廉价劳动力”的称号不是白给的。如果主观上都不想招研究生，那说明这位老师基本上就属于没项目、没经费、没成果甚至是没追求的人，离被取消研究生导师资格恐怕也就不远了。那想招却又招不到，是因为什么呢？一方面是研究生指标太少，另一方面是学术资源分配不均。

导师

总的来说，研究生招生涉及到的问题很多，也很复杂，不同的学校不同的学院面临不同的困难和问题，而研究生资源分配的不合理会直接影响科研工作的效率，因此，需要相关部门和人员，鼓足勇气，积极探索解决的方法，大力推进研究生招生制度的改革。

㈢ 教师职称：学校每年评一级或高级的名额是有比例限制的么

教师职称每年评一级或者高级是否有名额要看学校的岗位设置情况。如果学校的高级职称空岗或者一级职称空岗较多，学校老师不用竞争，大家都可以评，如果学校空岗很少，比如高级职称的七级岗位空岗只有两个，而要评高级职称的教师有10个，那么就要校内竞争，以1:2的名额选4位教师参加高级职称评审，也就是所谓的名额。但是乡村学校不受岗位设置限制，大家都可以评，城区教师就不行。

㈣ 大学老师里满足什么条件才能当"教授"啊

各个学校标准都不同
有难以之分
e.g.

我校2006年高级专业技术职务任职资格评审工作安排如下。

一、申报的基本条件

1.政治思想

遵守国家法律、法规，拥护党的领导，热爱教育事业，贯彻党的教育方针；敬业爱岗，为人师表；能全面、熟练地履行现任职务岗位职责，并具有履行拟聘职务岗位职责的能力。

2.学历

晋升教授：应具有全日制普通高校大学本科及以上学历并获得学士及以上学位，1960年1月1日以后出生人员必须具备硕士及以上学位；河北省强势学科专业点人员要具备博士学位；实行学位制之前毕业的教师应具有大学学历。

晋升副教授：应具有全日制普通高校大学本科及以上学历并获得学士及以上学位；

3.任职资历

晋升教授：获得副教授任职资格并受聘该岗位5年以上；在国外获得博士学位并有在国外从事本专业研究连续2年以上且在国内没有正常晋升机会的优秀教师可直接选择按人才引进方式申报教授，越级申报晋升教授所用材料必须是最近5年（2001年9月～2006年8月）的成果。

晋升副教授：获得讲师任职资格并受聘该岗位5年以上；具有博士学位并从事本专业技术工作2年以上。

拟申报教授、副教授的教师，如不符合以上学历和任职资历条件，按河北省职改办《河北省专业技术职务任职资格申报评审条件》（以下简称《评审条件》）中破格条件申报。

引进教师在其到我校工作前后原则上应有一年以上的教育教学经历方可申报教授、副教授。

教辅和其它专业技术人员应按照岗位性质申报相应系列，管理人员原则上应申报研究系列；申报其它系列的学历条件和任职资历条件见《评审条件》。

4.申报人员必须达到《评审条件》中各系列专业技术工作经历（能力）条件、业绩成果条件、论文著作条件。

5.考核

任期内年度考核均在合格以上。

6.外语、计算机应用能力

参加全国或省统一组织的职称外语、计算机应用能力考试，取得合格证书，并在有效期内；当年调入人员和当年归国人员未能参加外语、计算机应用能力考试的，当年可以申报；符合免试条件的需填写免试审批表。

二、评审指标和权限

根据冀教职改办[2001]8号《河北省省属大中专学校专业技术职务结构比例控制标准》和冀教人[2003]26号《河北省教育厅关于省属高等学校高级专业技术职务岗位设置的意见》的文件精神确定评审指标。

我校教师高级职务任职资格评审委员会有机械工程、材料科学与工程、自动控制、仪器仪表、计算机科学与技术、电子学与通信6个学科的教授和副教授评审权，力学学科的副教授评审权；根据省教育厅的要求，高级实验师和其它学科的教授、副教授评审由河北省高等学校高级教师职务任职资格评审委员会负责。

三、评审办法

1.正高职由各中层单位审查同意后向校评委会推荐，校评委会集中进行评审。

2.各学院副高职由所在学院按学校下达的指标自行组织评审，其它部门的副高职由学校组织的综合组评审，评审后排序上报校评委会。校评委会对初评通过人员进行投票，得票超过到会评委三分之二及以上票数的为通过。

3.申报副高职的人员必须在各单位评审会议上答辩，申报正高职的人员必须在校评审会议上答辩，答辩采用说课形式，时间一般在20分钟以内。答辩情况记录在《答辩情况记录表》上。

4、所有申报按正常评审、破格评审、人才引进评审的人员，经审查申报资格有效的，实行统一评审，均占评审指标。同级改职不占评审指标。

5.各单位推荐评审淘汰率达不到规定比例的，需将本单位推荐人员排序，最后一名报学校参加差额评审。

四、有关政策的说明

1.期刊认定

核心期刊目录以北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会2004年推出的《中文核心期刊目录总览（第四版）》、中文社会科学引文索引（CSSCI）、科学引文数据库（SCD）和《燕山大学中文期刊目录》的合集为准；省级刊物指省级以上出版社、本科院校校刊或省级科研机构出版的刊物；一级（A、B）刊物以《燕山大学中文期刊目录》认定为准。

2.教师师德考核按《燕山大学教师师德建设工作条例》执行。

3.评审时优先考虑工作在教学一线、教学成绩突出的教师。

4.教学工作量应达到教学量化办法中规定的年平均值。

5.科研经费要求按燕大科字[2001]194号文件规定执行（经费计算时间为2003年9月至2006年8月），请申报人员按科技处规定提供科研到款凭据。

6.科研到款应由课题组负责人根据成员贡献大小按比例分配给课题组成员，反对无原则分配。所分配出去的款项不能再用作其他人今后定岗、定级、晋升等的科研工作量。评委对申报人员的科研到款有异议的，可以要求申报人员进行针对性的答辩，经查有不实的取消当年的参评资格。

7.我校教职工在职期间所产生的教学科研成果应署名燕山大学，未署名的成果不得作为评职材料使用。

8.省职改办对正高级工程师实行申报条件和申报数额双控制，符合条件的人员，经学校评审通过后，可上报省里评审。

9.任职资格和计算机免试年龄截止时间为2006年12月31日，退休年龄截止时间为2006年6月30日。

10.专业技术人员有下列情况之一者，当年不得申报。

(1)教学任务和科研工作量未达到学校规定标准者；

(2)两年内受党纪、政纪警告以上处分者；

(3)年内被记严重教学事故一次或一般教学事故两次者；

(4)属《河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法（试行）》规定范围内的禁止申报

情况的。

11.严禁申报人员向专家打招呼、送材料。

12.凡在职称评审中弄虚作假的，视情节轻重给予1～3年内禁止参评的处分。

五、申报工作

申报推荐工作按照冀职改字[2003]3号《河北省专业技术职务任职资格申报推荐办法（试行）》执行。

1.各学院负责受理本单位的申报材料，并负责材料核实、资格审查、量化打分等工作，其它单位的申报材料经单位同意后直接报送人事处。

2.申报人员须将其2篇代表作放在《专业技术职务任职资格评审信息表》的最前部，并在备注栏注明“代表作”字样。基层单位对该表核实无误后，将审核结果及其电子文档报人事处，以便公示。

3.为使学校的推荐评审工作尽可能合理与简化，规定在校内评审时，申报人员最多提供8篇论文，3部著作，3项教学科研奖励，4项教学科研项目，2项专利，2项荣誉称号。其余材料可作为评职材料的一部分在上报省里时加入。

4.所有申报材料必须是正式出版物，超期材料、录用证明、校样等不能作为评职材料使用，增刊不得认定为核心期刊。

5.材料核实应安排专人负责，审核人要将原件与复印件逐一核对，凡不符合要求的材料必须撤出。审核后，审核人须在复印件材料上签字并加盖公章。

资格审查主要是审核学历、学位、任职年限、职称系列、外语成绩、计算机成绩、教学科研工作量、论文等申报材料的真实性。主持或参加科研项目，须提供项目立项证书，已经完成的须提供结项证书，未完成的要提供阶段性科研成果鉴定证书或效益证明材料。

6.各单位要将审核合格人员的《申报评审高级专业技术职务任职资格人员情况登记表》按规定时间报人事处，由人事处组织复核，确无问题的人员可提交评委会评审。

各单位评审通过人员的材料要及时提交人事处，未通过人员的材料待学校的评审工作全部结束后退还本人。

7.申报人员按照量化标准自行打分，填写《专业技术职务任职资格评审材料量化表》（现实表现由单位给出），再由专家复核，量化分值要公开展示。

六、副高职的推荐评审

1.推荐评委会的组成

(1)评委应由具有较高的学术水平、作风正派、办事公道、群众公认的副高级以上专业技术职务的人员担任；

(2)评委会组成要尽可能考虑到参评人所在学科的分布；

(3)与申报人员有亲属关系的人员不能担任评委；

(4)评委一般不得少于9人（奇数）；

(5)评委必须到场审阅材料后方能按程序投票；

(6)评委会组成名单须报学校批准，否则评审无效。

2.评审程序

(1)评委会审查申报人员的材料；

(2)答辩；

(3)差额无记名投票；

(4)投票后要当场点票、计票，并公布结果；

(5)推荐结果按得票多少排序并经推荐评委会主任及监票员、验票员的签字后报校评委会；

(6)将评审结果、评审记录、《答辩情况记录表》等资料报人事处备案。

七、评审收费

每位申报人员需交评审费360元。有自评权学科的副高职人员的评审费基层留用250元，上交省里110元，无自评权的学科360元将全部上交省里；有自评权学科的正高职人员的评审费基层留用110元，上交250元，无自评权的360元全部上交省里。

八、时间安排

9月12日～9月14日:申报材料；

9月15日：各学院将材料公示时间（公示时间安排在15日～19日，每天展示时间不少于8小时）和地点报人事处，同时将经过审核的每人的《专业技术职务任职资格评审信息表》报人事处。人事处将在网站上公布申报材料公示的时间和地点，并在网上公示申报人员的《专业技术职务任职资格评审信息表》；

9月15日～9月19日:各学院对申报材料进行公示，并安排资格审查、材料审核、量化打分、汇总填写《申报评审高级专业技术职务任职资格人员情况登记表》；

9月19日: 各学院将填写好的《申报评审高级专业技术职务任职资格人员情况登记表》和所有审核后的正高职申报材料复印件报人事处（原件留在原单位备查）。各学院将副高职推荐评委会成员名单报学校核准；

9月21日～9月22日:各学院根据学校下达的评审指标组织评审，并及时将评审结果及评审通过人员的材料复印件报人事处；

9月23日～9月24日:校评委会评审；

9月25日：公布评审结果。

九、其它

本通知未尽之处按国家和河北省的有关条例和规定执行。

有关评审政策、文件、规定和文档下载的详细内容请浏览人事处网站

㈤ 请问普通老师是什么阶层，大学老师教授又是什么阶层我们辛苦努力了几年后考上了研究生 硕士 博士

大学教师需要的资格如下：【职称申报学历及工作年限要求】（一）凡申报人所具有学历的专业与现从事的专业不一致或不相近时，应视为不具备规定学历。申报相应专业技术职务时按破格条件进行评审。根据国家相关部门的学科分类，同一学科内的专业为相近专业。从职称申报的角度，我省把同属文科类或理工科类的专业视为相近专业，但有些特殊专业如医学、外语、理学、工学等应严格要求本专业。专业技术职务系列（专业）对学历专业有另行规定的按规定执行。（二）参加工作后取得的本科及以下学历，从取得学历之日起满两年后可正常申报专业技术职务，不满两年可破格申报。（三）硕士研究生毕业并取得硕士学位，担任中级专业技术职务4年以上，或博士研究生毕业并取得博士学位，担任中级专业技术职务2年以上，可正常申报副高级专业技术职务。上述学历是指国家教育行政部门承认的全日制硕士或博士研究生，申报时须提交相应的毕业证书和学位证书。在职学习获得硕士或博士学位、但没有硕士或博士研究生毕业证书的人员，需担任中级专业技术职务5年以上，方可正常申报副高级专业技术职务。（四）全日制硕士研究生毕业后到我院从事专业技术工作的，工作满三个月可初聘为助理级专业技术职务。（五）全日制硕士研究生毕业后到我院从事专业技术工作满三年的，或毕业前在高校任助教不满三年，毕业后从事助教工作，前后任助教累计三年的，经考核达到中级职务水平（符合中级职务申报评审的基本条件和业绩条件），能够履行中级职务岗位职责，可直接聘为中级专业技术职务。取消单列指标后，根据职称结构比例情况，逐步纳入正常评审。（六）在评定职称无论何种级别职称时，职称计算机和职称外语是评定专业技术职称的条件之一。职称计算机是从2002年开始在全国范围内推广，有人事部规定的职称评定条件；职称外语是从1999年开始规定凡专业技术职务试行条例中规定专业技术人员需具备一定外语水平的，在晋升专业技术职务时应参加相应级别的职称外语统一考试。大学教师职称：大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中：助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。

㈥ 大学教授手中真的有点招名额吗

有是有名额，但是操作方法不是正确的。
感觉太假了，我们办点招都是先报资料，学生填志愿填该校。
到学校录取的时候，家长到学校来，当时操作，录了就当时给钱的。
还有噢，点招的价格没有那么贵的。要小心了。

㈦ 沈阳大学的教授名额是否无限制兼问教授名额应如何分配

题外话一：单位前一段时间进行年度职称评选，所以多关注了一下这方面的信息。现在的情况是，副高的评选竞争非常激烈，候选人与最终评上的比例大约是四比一，这还是经过人事部门资格审查之后的比例。正高的评选那就可以用惨烈来形容了。 题外话二：看科学网首页的新闻《两起海外高端人才造假事件暴露国内引才弊端》，发现报道里面有沈阳大学的教授对此事的评头论足。而事实上，此沈阳大学的教授估计一天也没有在沈阳大学工作过。我想知道的是，如此套用沈阳大学教授的头衔来指点江山，激扬文字，是否合适？ 题外话三：很久之前，此沈阳大学教授刚在科学网出道的时候，估计大家都被雷了一次。此教授说自己清华博士后之后，直接拿到了某大学的教授，现在年收入50多万人民币。呵呵，当然，此话不假，不过如故事一般曲折的事实是这样的，在国内的某单位拿到一个教授职称，但现在领取工资的是一家海外的单位，两者根本不是一个单位！不知道当初此教授如此描述自己是羞羞答答，还是别有用心。 题外话四：如果已和海外单位签了合同答应去工作的情况下，再给沈阳大学签一份合同，校长书记同意其三年后来报道，并且给予教授头衔。请问这样的教授头衔，应该从何算起？从双方签合同的时间算起，还是从正式从沈阳大学工作算起？ 正文：在现在很多高校研究所的高级职称名额有限的情况下，沈阳大学给一个据说三年后才来上班的人教授职称，是否合适？ 如此轻易的给予一个不来上班的人高级职称，是否因为沈阳大学的教授名额没有限制，想要多少有多少？如果有名额限制的情况下，那么是否对现在沈阳大学工作的副教授们不公平，因为这毕竟占用了一个教授的名额！ 如果是教授名额有限的情况下，校领导如此慷慨地把一个教授职称给予一个三年后才来上班的人，不知道沈阳大学在职的副教授们是否知道此事，如果知道的话，是否同意校领导们这么做？如果科学网有沈阳大学的职工，可以聊聊看法啊。 如果，如果（很可能是真的）这个沈阳大学的教授三年后不如约回来，那么这个教授名额怎么处理？哪个领导谁会为这件荒唐的闹剧承担责任？校长，还是书记？ 补记一：我之前发现这件事的时候，曾经写过一篇博文《很不明白某大学招挂名教授图什么》，对此事有所论述。 补记二：前几天我写过一篇博文《厦门大学与傅谨教授的双簧对国内科研人会造成什么伤害？》。我在文末写到：希望厦大，还有沈阳某大学之类的学校，能早点改正这种不好的做法。有人看到后给我短消息，说我是不是想让他对号入座，说自己和沈阳大学签合同，没拿一分钱云云。我继续问，什么性质的合同，某人回复说自己在和现在工作的海外单位已签约工作三年的情况下，被沈阳大学的领导们的诚意所打动，而且沈阳大学不在乎等三年等等。另外，某人还主动说自己可以帮助沈阳大学宣传，三年后回国不用找工作等等。 补记三：看到此人如此表态，我悄悄地问了一句：“你认为你能给沈阳大学增加什么方面的宣传啊？还有，三年之后回国，你真的会回沈阳大学吗？”。再也没有收到回复。 补记四：我会关注此人三年后是否会回到沈阳大学工作。欢迎一起关注！

㈧ 就是大学里会给教授的名额，就是供教授子免费上大学，，是属于啥生

个别学校会给教工子女上大学适当照顾，比如一定的学杂费优惠。但仅仅是是便宜一点学杂费，录取分数上近年来已经没有照顾，如果打着这种说法说可以降分录取，需认真分辨。如果仅仅是便宜一点学杂费，可能有个别情况，但个人认为概率也不高！

㈨ 急求答案： 一名教授能带几名高考学生入大学

学校越好要求越严格的！
这个学校内部貌似有指标的，但是没你说的那么夸张，还什么带几个的......
由于我不是交大的，所以对交大的这种情况不是很了解，我只能跟你说说类似的情况啦。你说的你考的不是很理想，我想也就是说对于交大来说差点距离，不会差很多是吧！走关系进去的基本条件就是，你最基本也要达到交大的最低录取分数线，一般是以一本线来算的吧，但是对于交大这么好的学校，估计是不止的了！
像你亲戚是交大的教授，你可以直接向他询问情况啊，只要你达到他们内部的要求，走点关系估计可以！ 还想说，感觉教授不是很有实力，有的学校连要教授换个专业都不行，也要看你这亲戚有多大的权力了！