研究生导师分工

㈠ “研究生秘书老师”是做什么的呀

负责管理研究生的日常教学工作，还有研究生的论文之类的，一般研究生学习阶段的事都归他们管。

《研究生国家奖学金管理暂行办法》规定高等学校应于每年11月30日前将当年研究生国家奖学金一次性发放给获奖研究生。高等学校也要负责将研究生获得国家奖学金情况记入学籍档案，并颁发国家统一印制的荣誉证书。

财政政策：

财政部、教育部印发《研究生国家奖学金管理暂行办法》，国家将为研究生特设研究生国家奖学金，奖学金将惠及4.5万名在读研究生，其中包括1万名博士研究生，3.5万名硕士研究生。

研究生国家奖学金由中央财政出资设立，博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元;硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。研究生国家奖学金每年评审一次，所有符合规定条件的攻读硕士、博士学位的全日制研究生均有资格申请。

《研究生国家奖学金管理暂行办法》就硕博连读研究生也有明确的规定，硕博连读研究生在注册为博士研究生之前，或通过攻读博士学位资格考试前，将按照硕士研究生身份申请国家奖学金；而注册为博士研究生后，或已经通过攻读博士学位资格考试后，按照博士研究生身份申请国家奖学金。

㈡ 文学社导师如何分工

1、在社长的领导下协助首席指导老师做好各部工作指导。
2、草拟文学社的工作计划和工作总结。
3、发现问题及时向首席指导老师反馈交流，共同研究解决。
4、每周对征集上来的文章互相修改；及时与任课老师和社员沟通，组织好稿件。
5、负责各项活动的安排及具体实施，要充分调动社员积极性。
6、安排所辖部门的工作，可具体调配社员工作。

㈢ 大学老师是怎么分工管理学校的

辅导员负责学生的日常管理。
任课老师负责各种课程。
还有一些老师承担科研项目。
还有就是一些各级领导，负责各项管理。
还有一些管后勤的。

㈣ 梯子约读的双师课堂的老师都是怎么分工的

双师课堂的老师一般都分别两种，一个负责讲书，一个负责现场配合，讲书的老师，一般是将一本书的精华讲完，然后再解答疑惑，而现场配合的老师，就是维持秩序，配合讲书老师，基本上工作还是很容易地。

㈤ 研究生导师是每年都会带一个人还是会等到一个人毕业了再带人

导师开始的时候可能是给你压力让你听他的修改意见，一般导师不会不让自己的学生不过的。你可按照他的要求修改就是了。只要他同意答辩，过不过就不在他了。起诉好像不是很现实。并无先例。

㈥ 在职研究生很少接触导师吗

在职研究生接触导师时间少，因为还有工作。
在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在版职工权作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》 明确指出凡是违反国家相关法律法规，未按照相关程序进行备案，从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。

㈦ 双师制班级之间班主任班级导师如何分工

学校制度越来越完善的同时，很多学校出现了双师制度。即一个班级里两个班主任。不过为了区分，有的学校称为班主任、副班主任，也有的学校成为班主任、班级导师。双师制的出现，让教师可以更好更全面的了解学生，不过两位班主任如何默契的配合，更好的为班级服务，也是有点小技巧的。

祝福所有的老师桃李满天下。

㈧ 研究生导师讨厌什么样的学生

每个导师的具体情况都不一样，有的导师就讨厌不听话的，有的导师讨混日子的，有的导师讨厌死脑筋的，甚至情商低都有可能被讨厌，多种多样，不一而足。但是，有那么几类学生，在哪都是大概率都是不受欢迎的。

一、自大的学生

这类学生就属于“满瓶不响半瓶哐当”，觉得自己最牛逼，最厉害，蜜汁自信，谁的话也听不进劝。如果在读研期间被老师否决自己的想法，就是老师水平不行、不能理解他，或者老师针对他。其实这种人不止老师不喜欢，他们身边的亲朋好友绝对也是有苦难言。

二、混日子的学生

什么都不干，混日子、心术不正，总以为通过请老师吃饭喝酒等手段就能解决一切问题的学生。这种学生等于把问题全抛给了老师，就算混文凭，也得基本合格，勉强说得过去吧。

三、不分轻重缓急

这个轻重缓急指不会安排时间，把恋爱、朋友、兼职、学生会、吃喝玩乐各种都排在学术前面，在乱七八糟的地方消耗大量时间、浪费大量精力，还觉得自己熬两个夜写写论文就很努力的学生。

四、人品不好的学生

一个人被人喜欢，始于共鸣，陷于才华，忠于人品，人品好的人，都自带光芒。所以人品太差，撒谎吹牛、自私自利、逃避责任，背后说人坏话等等，都是不招人喜欢的特点。如果导师发现你骗了他，哪怕是一件小事，都可能会因此失去他的信任。信任这种事，培养起来难，失去可就容易了。

五、太内向的学生

太内向甚至不擅长人际交往，不主动配合、交流。什么事都等着导师的学生，导师不找你，你就不找他，导师不催你，你就赖着不交论文。这类学生一般都看不见人，所有的沟通方式都不起作用。严重的甚至压根不敢跟别人说话的社交恐惧症；理解不了别人基本意思的话语理解障碍等等.....研究生的学习很多都是以交流为主的。所以，能够交流、容易交流，真的很重要。

㈨ 研究生助管事情多吗

对这个问题有我自己的看法。总的来说，我认为这种现象是很常见的，也谈不上什么不正之风，只要把握得好，于师生双方都有所助益。

一、从导师方面看，目前高校的教学与科研体制的原因，导师们要搞好自己的教学科研工作，不得不承担烦琐的申请、报表、总结、报销等事务性工作，这些事如果都要导师亲自去做的话，无疑要耗费很多时间与精力，这肯定耽误导师去从事自己更擅长的教学科研工作。在行政单位，这些事都有科员、秘书去做，但高校里的教授肯定没有配备相关编制的服务人员，所以让自己的学生协助这些工作应该是无可厚非的，一般硕士生们也乐意去做。另外，导师也会从科研经费里适当给予学生适当的补助，虽不多，但总比没有好。

二、从学生方面看，硕士研究生特别是研一、研二的，论文任务还不是很重，他们也乐于协助导师去完成这些事务性工作，一方面可帮助导师节省时间，另一方面也可拉近与导师之间的关系，加强沟通交流，更重要的，通过这些工作，可以从导师那里不仅得到学问，还可以学到待人接物、接待办事等方法与流程，有利于毕业后尽快地融入社会。我认为这一点更是书本上学不到的，往往又是以后走向社会更需要的。

虽然这几年个别高校存在导师把研究生当"免费雇工"的案例发生，但终究是极少数的。总体来看，师生关系是很融洽的，学生对导师是尊敬与感恩的。只要注意学生工作有所分担，不过多涉及私人事务，我认为硕士研究生帮导师报报账、跑跑腿、打打杂是有益且必要的，作为家长，我也建议自己的小孩尽可能地帮导师分担这些事务性工作。

㈩ 研究生导师怎样回复算复式有把握

”年轻有活力“———以后跟着我做科研，一大好帮手，通宵做项目，熬夜没问题，不会叫苦，我喜欢；
“先好好准备”——考上再说，考上就来；如果复试要我帮忙也可以，懂得起撒~~~此处省略xx字！

希望大大在，核心是考上，考上要看技术含量，给自己多个保障，你懂撒